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作風建設年活動心得體會(一)
3月22日下午,市委、市政府召開全州”作風建設年”活動動員大會。市委書記***強調,要扎實開展”作風建設年”活動,促進各級干部作風明顯轉變。
通過作風建設年活動,我對干部作風建設的重要性有了深刻的認識,深切體會到只有不斷加強學習,自覺培養(yǎng)良好的學風、工作作風和生活作風,才能不辱使命,只有不辱使命,才能有所作為。黨的作風關系黨的形象,關系黨和人民事業(yè)成敗。市委、市政府將今年作為”作風建設年”,就是從貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的高度出發(fā),著眼于進一步鞏固學習實踐活動成果、促進工作任務落實而作出的重大決策部署,對于加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設,密切黨群干群關系,促進發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路和發(fā)展布局的全面落實,保持經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展,具有十分重要的意義。
開展”作風建設年”活動,要以思想教育、完善制度、強化責任、加強督查、嚴肅紀律為抓手,切實加強和改進工作作風,確保活動取得實效。要強化”五種意識”:一是強化政策意識,自覺加強學習,養(yǎng)成按法律、按政策、按制度、按規(guī)矩辦事的良好習慣。二是強化服務意識,牢固樹立宗旨觀念,主動關心群眾疾苦。三是強化責任意識,盡職盡責,敢于負責,盡心竭力干好本職工作。四是強化公正意識,做到辦事公道,公正執(zhí)法,公正司法,切實維護社會的公平正義。五是強化效率意識,辦事要雷厲風行,快捷高效,提高工作效能。
通過學習,并在大家的幫助下,找準自已在學習、思想、工作等方面存在的問題和差距,對癥下藥,創(chuàng)新思維,不斷完善自身工作。通過對照檢查,我感到自己思想觀念不夠新,缺乏全面學習和思考,為民服務的宗旨意識不牢固。為此,我更要加倍學習,()進一步提高政治素質,強化組織紀律性,確保工作精益求精。
一是要努力加強理論和業(yè)務知識學習,培養(yǎng)理論信念,增加政治敏銳性,善于抓住事物的本質和矛盾;加強業(yè)務學習,提高工作能力,善于抓住工作的重點,創(chuàng)新工作方法。在學習方法上,除積極參加黨組中心組理論學習外,同時堅持業(yè)余時間自學,努力鉆研政治理論、業(yè)務理論,學習經濟知識、科技知識、歷史知識,夯實基礎,拓展視野,堅定信念,提高素質。
二是強化工作的責任意識、進取意識、服務意識。工作上認真負責、精益求精,作為領導干部,更要站在全局的高度思考問題,站在全區(qū)經濟社會發(fā)展的高度思考工作,積極創(chuàng)新,更好地干好本職工作。
三是不斷改進工作,更好地為**農村和農業(yè)經濟發(fā)展這個中心服務。一是要善于從全區(qū)農村和農業(yè)角度,把握工作方向;二是要結合實際,按照市場經濟的理念,進一步探索新的工作方法,努力在工作中有所突破;三是堅持更新觀念,牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務意識,進一步落實科學發(fā)展觀和正確政績觀,富于創(chuàng)造性,把握規(guī)律性,不斷開拓工作的新局面。
總之,通過干部作風建設年活動,我們要培養(yǎng)自己的學習能力,不斷完善自己、增長知識和才干;要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨,在任何時候任何情況下都必須堅持黨的群眾工作路線,真正做到理論與實際,學習與運用,言論與行動的統(tǒng)一,扎實認真地開展工作。
作風建設年學習心得體會(二)
全校性的干部作風集中整頓活動,是加強和改進黨的作風建設,實踐三個代表重要思想的重要舉措。要堅持以xxx理論和三個代表重要思想為指導,結合實際,從嚴要求,標本兼治,達到使廣大干部的紀律觀念明顯增強,工作效率明顯提高,不正之風明顯減少的目的。在活動開展以來,通過一段時間的學習,具體有以下幾個方面心得與體會:
首先,要充分認識轉變干部作風加強機關行政效能建設的重要性。黨的作風體現(xiàn)著黨的宗旨,關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。加強干部作風建設是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求,是構建社會主義和諧社會的必然要求。干部作風好,才能推動經濟社會又好又快發(fā)展,才能營造和諧的黨群干群關系,才能自覺抵御消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕。做為一個干部職工要根據(jù)新形勢新任務的要求,全面加強思想作風、生活作風建設,工作作風建設,勤奮好學、學以致用,心系群眾、服務人民,真抓實干、務求實效,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,顧全大局、令行禁止,發(fā)揚民主、團結共事,秉公用權、廉潔從政,生活正派等八個方面的良好作風。才能進一步樹立干部職工的良好形象,有力促進全面建設小康社會、加快構建社會主義和諧社會,加快科學發(fā)展、構建和諧馬吉。
其次,要正視和克服自身存在的差距和不足,堅持不懈地學習xxx理論和三個代表重要思想及科學發(fā)展觀,以基本理論作為我們行動的指南。要自覺地加強思想改造,努力改造自己的主觀世界,真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨,扎扎實實地樹立為人民服務的思想??茖W發(fā)展觀要靠科學求實的態(tài)度和真抓實干的作風來貫徹落實,優(yōu)良作風是推進事業(yè)發(fā)展的重要保障。應該始終保持振奮的精神和良好的作風。要把思想和行動統(tǒng)一到鄉(xiāng)黨委、政府的要求上來,認真做好轉變干部作風加強,機關行政效能建設活動。
第三,要腳踏實地地做好本職工作,模范地履行一個干部職工的職責。無論自己從事什么工作,都要樹立高度的責任心和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點,不能急功近利,更不能計較個人得失;要克服華而不實,飄浮虛榮的工作作風,要做老實人,辦老實事,對工作勤勤懇懇,求真務實;要傾聽群眾呼聲,關心群眾疾苦,為群眾辦實事,辦好事。建設有中國特色的社會主義的出發(fā)點和落腳點,就是全心全意為人民謀利益。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,全心全意為人民服務是我們的天職。
第四,要善于學習,掌握工作的本領。在社會主義市場經濟條件下,我們從事的工作,面臨許多新問題,新矛盾,新內容,沒有雄厚的文化知識,現(xiàn)代科技知識,有再好的愿望,也只能是事倍功半。因此在任何時候都必須不斷地更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領,善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解,這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來,實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。
第五,批評與自我批評。當前,知識以迅猛的速度更新,一日不學,就會跟不上形勢變化?;仡欁陨淼膶W習情況,主要還存在以下不足:
一是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中,看快餐式的報刊書籍較多,看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多,看業(yè)務性方面的書籍較少。學習了一些,但理論的深度和廣度缺乏,對思想的觸動不夠。
二是學習的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的讀報、讀文章的形式,沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式。
總之,從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起,對自己的思想作風、工作作風進行認真的對照檢查,開拓、務實、清廉的科學發(fā)展觀,求真務實的工作態(tài)度,以良好的精神狀態(tài)和工作作風,做好本職工作。
作風建設年學習心得體會(三)
今年3月,學校組織召開“作風建設年”活動動員大會,學習區(qū)、局領導的重要講話精神,使我加深了對作風建設的必要性和緊迫性的認識,從思想認識水平上找出了自己的不足。在此基礎上,結合自身工作和生活的實際,由表及里的進行學習和思考,對照講話中所提出的種種作風問題,反觀自己身上是否存在,思想認識是否到位。經過幾天的學習,對于作風建設年活動的重大意義有了更為深刻的認識,對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。
通過學習,我深刻認識到加強教師隊伍工作風建設,在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對課堂改革的時候,越要深入扎實地做好艱苦細致的工作,以良好的教風學風,密切聯(lián)系教改,挖掘教材,研究學生。開展作風建設年活動,就是要切實糾正不正之風,轉變老化的教育教學思想觀念,使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實意義。
通過學習我更為深刻的認識到,一名教師只有有了良好的作風,才會擁有一腔的浩然正氣,才不會倒在金錢物質的誘惑面前,才不會被淹沒在無情的物欲橫流之下,才能夠無所畏懼地大步前進,才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師,但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念,時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨,時刻牢記三種關愛(關愛學生、關愛學校、關愛同事),“教書育人,為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”,“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”;把學校的事情當成自己的事情,徹底改
在學習了局領導在教育系統(tǒng)“干部作風建設年”活動動員大會上的講話后,我深受鼓舞,同時反思自己,審視自己,在自己的身上也存在一些問題,有待進一步提高。通過第一階段的動員學習,我獲益匪淺,體會如下:
一、當前開展的轉變干部作風加強行政效能活動關系黨的形象,是新時期黨對干部的要求,是廣大人民群眾對干部的期望,是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過幾十年時間,真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的,所以一定要珍惜時間、珍惜崗位,為民盡責、為國盡力。作為一名教師身上肩負的責任,也更加清楚了教師要堅持以熱愛學生、教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗為基本準則,要以嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的精神來要求自己。人們常說:一日為師,終身為父。在我看來,這是在教育、告誡我們每一位教師:即使當一天教師,也要對學生負責。它更在告誡我們,當學生犯了錯誤,就應該主動承擔教不嚴,師之惰的責任。眼下,由于受市場經濟的影響,我們的教師中有一些浮躁的心態(tài):要么滿足現(xiàn)狀,一知半解;要么華而不實,不扎實做小做細做好工作;要么悲觀失望,當一天和尚撞一天鐘……這樣一來,一些教師根本無法適應新時期的需要,更無法完成為師的任務,這必然影響教育教學的質量,影響教師隊伍形象,影響學生的前途,影響國家、民祖的利益。
二、教育是最大的民心工程,而教育事業(yè)的興衰,成在作風,敗也在作風;教師的形象,好在作風,壞也在作風,作風就是形象,作風就是效率,作風就是質量,作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇,把學生利益放在第一位置,把學生的健康成長作為第一標準。
第一,作為一名老教師,雖然工作勇挑重擔,不怕吃苦,盡職盡責,但缺乏精益求精的工作作風;雖然尊重、關愛自己的學生,但教育學生時常常有急躁情緒;雖然非常關心國家大事,關心祖國的前途命運,但經常以工作忙,任務重,壓力大為理由,沒有把理論學習擺到重要的位置。
第二,在學習過程中,看報刊和業(yè)務類書籍較多,政治理論書籍較少,雖然習了一些,但理論的深度和廣度缺乏,對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題,我將以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自己,在今后加大學習力度,同時不放松自身工作,在各級領導的統(tǒng)一部署下,我將在具體實踐中做到:
第一,要講責任。一個具有責任感的人,把工作看成奉獻,滿懷熱情的工作。職務就是責任,在其位就要謀其政。人們常說:老師是個良心活兒,作為教師,我要做到一門心思謀事業(yè),攻堅克難成事業(yè)。
第二,要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念,認真兌現(xiàn)服務承諾,努力提高服務質量,當學生喜歡的教師。
第三,要講效率。要做到召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝,對已經知道的工作,要提早做好準備,對臨時
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