韶關(guān)學(xué)院《衛(wèi)生學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)韶關(guān)學(xué)院

《衛(wèi)生學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、老年保健是公共衛(wèi)生的重要關(guān)注領(lǐng)域。對(duì)于老年人，以下哪種健康問(wèn)題的預(yù)防最為重要？（）A.骨質(zhì)疏松B.近視C.齲齒D.麻疹2、公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的傷害預(yù)防工作非常重要。在道路交通傷害預(yù)防中，以下哪種措施對(duì)于降低事故發(fā)生率效果最為顯著？（）A.加強(qiáng)交通執(zhí)法B.改善道路設(shè)施C.提高公眾交通安全意識(shí)D.推廣使用安全座椅3、公共衛(wèi)生服務(wù)的公平性是重要的原則之一。以下哪種情況最能體現(xiàn)公共衛(wèi)生服務(wù)在地域上的不公平？（）A.城市和農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療資源配置差異大B.不同收入群體享受的服務(wù)質(zhì)量不同C.不同年齡段人群獲得的預(yù)防服務(wù)不同D.不同性別群體的健康狀況差異顯著4、學(xué)校衛(wèi)生是公共衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié)。為預(yù)防學(xué)生近視，學(xué)校應(yīng)采取以下哪種措施？（）A.增加課堂時(shí)長(zhǎng)B.保證充足的教室照明C.減少體育課程D.統(tǒng)一使用電子教材5、公共衛(wèi)生政策的實(shí)施需要考慮社會(huì)公平性。在制定衛(wèi)生資源分配政策時(shí)，以下哪種原則能夠更好地體現(xiàn)公平性？（）A.按需分配原則B.平均分配原則C.效率優(yōu)先原則D.效益最大化原則6、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，疾病負(fù)擔(dān)的評(píng)估對(duì)于資源分配具有重要意義。以下哪種疾病負(fù)擔(dān)的評(píng)估指標(biāo)綜合考慮了疾病的死亡和失能情況？（）A.發(fā)病率B.死亡率C.傷殘調(diào)整壽命年D.潛在減壽年數(shù)7、在研究人群的營(yíng)養(yǎng)狀況時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些人群存在營(yíng)養(yǎng)不良的問(wèn)題。以下哪種方法對(duì)于評(píng)估人群的營(yíng)養(yǎng)狀況最為全面？（）A.膳食調(diào)查B.體格檢查C.實(shí)驗(yàn)室檢查D.以上方法綜合使用8、食品安全是公共衛(wèi)生的重要組成部分。在食品加工過(guò)程中，以下哪種做法最容易導(dǎo)致食品污染（）A.嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)操作程序B.工人未經(jīng)過(guò)健康檢查就上崗操作C.對(duì)原材料進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和檢驗(yàn)D.定期對(duì)加工設(shè)備進(jìn)行清潔和消毒9、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在公共衛(wèi)生體系中發(fā)揮著重要作用，以下關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能的描述，不準(zhǔn)確的是：（）A.只提供基本醫(yī)療服務(wù)B.承擔(dān)預(yù)防保健工作C.進(jìn)行慢性病管理D.開(kāi)展健康教育活動(dòng)10、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，對(duì)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)警，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A.依靠單一的指標(biāo)B.綜合多方面的信息C.運(yùn)用科學(xué)的方法D.及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息11、在環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域，固體廢物的處理和處置是重要問(wèn)題。以下關(guān)于固體廢物處理方法，不環(huán)保的是（）A.衛(wèi)生填埋B.焚燒發(fā)電C.隨意丟棄D.堆肥處理12、健康教育材料的制作需要遵循一定的原則。以下哪項(xiàng)不是健康教育材料制作應(yīng)遵循的原則？（）A.科學(xué)性B.趣味性C.專(zhuān)業(yè)性D.通俗性13、在進(jìn)行食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，需要考慮食品中可能存在的各種危害因素。以下哪種危害因素最難通過(guò)常規(guī)檢測(cè)方法發(fā)現(xiàn)？（）A.農(nóng)藥殘留B.獸藥殘留C.食品添加劑超標(biāo)D.新型食品污染物14、在學(xué)校公共衛(wèi)生工作中，學(xué)生的心理健康教育不容忽視。以下關(guān)于學(xué)生心理健康教育的方法，不準(zhǔn)確的是（）A.開(kāi)設(shè)心理健康課程B.建立心理咨詢(xún)室C.對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育D.組織心理健康活動(dòng)15、在公共衛(wèi)生應(yīng)急管理中，以下關(guān)于應(yīng)急預(yù)案的演練，哪一個(gè)說(shuō)法是準(zhǔn)確的？（）A.應(yīng)急預(yù)案演練只是一種形式，對(duì)實(shí)際應(yīng)急工作沒(méi)有幫助B.定期組織應(yīng)急預(yù)案演練，可以檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和有效性，提高應(yīng)急響應(yīng)能力C.應(yīng)急預(yù)案演練只需要模擬常見(jiàn)的情景，不需要考慮極端情況D.應(yīng)急預(yù)案演練會(huì)影響正常的工作秩序，應(yīng)該盡量減少二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）探討公共衛(wèi)生領(lǐng)域中如何開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的危機(jī)管理，包括危機(jī)預(yù)防、危機(jī)應(yīng)對(duì)和危機(jī)恢復(fù)，以及如何提升危機(jī)管理能力。2、（本題5分）在公共衛(wèi)生視角下，解釋健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念和方法，分析健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的應(yīng)用領(lǐng)域，以及如何利用健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制定個(gè)性化的健康干預(yù)措施。3、（本題5分）分析公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系，包括結(jié)構(gòu)指標(biāo)、過(guò)程指標(biāo)和結(jié)果指標(biāo)，以及如何構(gòu)建科學(xué)合理的評(píng)估指標(biāo)體系。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）深入分析公共衛(wèi)生領(lǐng)域中罕見(jiàn)病研究的方法和挑戰(zhàn)，探討如何加強(qiáng)罕見(jiàn)病的監(jiān)測(cè)、診斷和治療，提高患者的生存質(zhì)量。2、（本題5分）深入分析公共衛(wèi)生教育在不同年齡段人群中的重點(diǎn)和方法，探討如何根據(jù)受眾特點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，提高教育效果。3、（本題5分）在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，探討如何加強(qiáng)公共衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括團(tuán)隊(duì)的組建、培訓(xùn)和績(jī)效管理，以及如何打造高效的服務(wù)質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)。4、（本題5分）深入分析公共衛(wèi)生中的健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法與應(yīng)用，探討如何準(zhǔn)確評(píng)估個(gè)體和群體的健康風(fēng)險(xiǎn)，為干預(yù)提供依據(jù)。5、（本題5分）深入分析公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的全球衛(wèi)生合作，包括合作的形式、機(jī)制和成果，以及面臨的障礙和應(yīng)對(duì)策略。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）一個(gè)社區(qū)的居民普遍存在吸煙現(xiàn)象，二手煙暴露問(wèn)題嚴(yán)重。請(qǐng)分析吸煙對(duì)社區(qū)居民健康的危害，以及應(yīng)如何開(kāi)展社區(qū)控?zé)煿ぷ鳌?、（本題