中考生物復(fù)習(xí)第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者知識(shí)點(diǎn)課件_第1頁(yè)
中考生物復(fù)習(xí)第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者知識(shí)點(diǎn)課件_第2頁(yè)
中考生物復(fù)習(xí)第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者知識(shí)點(diǎn)課件_第3頁(yè)
中考生物復(fù)習(xí)第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者知識(shí)點(diǎn)課件_第4頁(yè)
中考生物復(fù)習(xí)第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者知識(shí)點(diǎn)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二部分初中生物教材知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)梳理第三單元生物圈中的綠色植物第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者考點(diǎn)綠色植物的光合作用1.概念:綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程。2.公式:二氧化碳+水

有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣。光能葉綠體3.光合作用的實(shí)質(zhì):(1)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程:簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的有機(jī)物,并釋放氧氣。(2)能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程:光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中。4.光合作用的意義:(1)綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源。(2)綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過(guò)了自身對(duì)氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。5.實(shí)驗(yàn):探究綠葉在光下制造有機(jī)物(如圖3-9):(1)實(shí)驗(yàn)步驟:取材→暗處理(耗盡淀粉)→葉片的一部分遮光(形成對(duì)照實(shí)驗(yàn))→光照→脫色(放入酒精中隔水加熱,溶解葉綠素)→漂洗(用清水洗去酒精)→滴碘液(檢驗(yàn)有無(wú)淀粉生成)→沖洗(洗去碘液浮色)→觀察。(2)結(jié)論:光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件;淀粉是光合作用的產(chǎn)物。6.綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用(為增加產(chǎn)量,常采用的方法):(1)充分利用光照:①合理密植;②進(jìn)行套種。(2)增加二氧化碳濃度,施氣肥、有機(jī)肥等增加二氧化碳濃度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論