教師個人總結

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。被考核人簽名：***2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注上半年本人擔任初三（8）班班主任及數(shù)學教學工作，同時兼帶初一一個班的數(shù)學課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉換角色,轉換思路上兩節(jié)不同的數(shù)有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!課堂教學中，本人仍以培養(yǎng)學生自學能力為主，提高學生的素質為目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水掘學生學習的內動力,使每個學生的潛能都能夠得以釋放!習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本人從2000年就開始研下，我們全校推廣以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學組內，一節(jié)校內理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開生病期間默默關心我的人!2、教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關方面的理論伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望.重要。為此，本人平時能關心政治時事，注重政治理論學習，特別是通過對黨的“十七大”教材，積極開拓教學思路，增加上機實踐課程，積極嘗試寓理論知識于實踐操作之中的教克服不足，總結檢驗教訓，為取得更好的教學成績努力工作。2、提高課堂學習效率。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工一學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上