2012年青海省中考語(yǔ)文試卷（省卷）【原卷版】

2012年青海省中考語(yǔ)文試卷一、口語(yǔ)表達(dá)能力展示（3分）1．（3分）初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，臨別之際，班里要舉行“感恩母?！钡闹黝}班會(huì)。如果你被推選為主持人，你的開(kāi)場(chǎng)由是：。二、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用能力展示（28分）2．（2分）下列詞語(yǔ)的音、形、義都正確的一項(xiàng)是（）A．稽首（jī）一反既往嗤笑（譏笑） B．傖俗（cāng）消聲匿跡禁錮（束縛，限制） C．告罄（qìng）恃才放曠嗔視（認(rèn)真地看） D．牟?。╩óu）樂(lè)此不疲恣睢（放縱，放任）3．（2分）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．全長(zhǎng)僅600多米的學(xué)苑路上，文化商肆林立，賣(mài)古玩、字畫(huà)、書(shū)籍和文房四的寶商鋪鱗次櫛比，成行成市。 B．近幾年，住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。 C．巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門(mén)，莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。 D．如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛繪，莫衷一是。4．（2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在節(jié)能環(huán)保型社會(huì)里，人們的低碳意識(shí)正在逐步增強(qiáng)。 B．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。 C．為防止不再發(fā)生類(lèi)似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。 D．各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。5．（10分）請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出下列各句巾的空缺部分。（任選10個(gè)填空）（1）舂潮帶雨晚來(lái)急，。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）（2）？門(mén)前流水尚能西?。ㄌK軾《浣溪沙》）（3）山氣日夕佳，。（陶淵明《飲酒?其五》）（4）故曰，域民不以封疆之界，，。（孟子《得道多助，失道寡助》）（5）為什么我的眼里常含淚水？。（艾青《我愛(ài)這土地》）（6）《（論語(yǔ)）十則》中，孔子告誡子貢及后人待人接物處世之道的句子是“，”。（7）生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼識(shí)人才的人并不多。這正如韓愈《馬說(shuō)》中所說(shuō)的“，?！保?）古詩(shī)詞中有不少與“黃河”有關(guān)的詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句：，。6．（2分）把文后的句子按一定順序組合起來(lái)填入橫線(xiàn)處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）失敗的下一站是“痛苦”，但不是終點(diǎn)站，而是岔道口。，因此，一個(gè)人遭到了失敗，并不意味著這就是最終的結(jié)果。①一條是心灰意冷、一蹶不振的路，②另一條是汲取教訓(xùn)、奮起拼搏的路，③這路通向再失敗或失敗的反面一一成功，④這時(shí)的失敗才是真正的失??；⑤這岔道口分岔出兩條路：⑥但只有踏上這條路，才有成功的希望。⑦這路通向徹底的失敗。A．⑤①②③⑦④⑥ B．①⑦④②③⑥⑤ C．⑤①⑦④②③⑥ D．①②③⑦④⑥⑤7．（2分）請(qǐng)補(bǔ)齊這則新聞的標(biāo)題。（不超過(guò)18個(gè)字）中國(guó)最美油菜花網(wǎng)絡(luò)評(píng)選18本報(bào)訊“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！碑?dāng)全國(guó)油菜花在6月漸漸消失時(shí)，來(lái)青海的游客在7月還能尋覓到一份驚喜。這是搜狐網(wǎng)站在“中國(guó)最美油菜花網(wǎng)絡(luò)評(píng)選”中，對(duì)青海門(mén)源百里油菜花海的評(píng)價(jià)。目前，這場(chǎng)熱烈的網(wǎng)絡(luò)評(píng)選吸引數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)友熱情參與，青海門(mén)源百里油菜花海列評(píng)選榜第三位。據(jù)悉，搜狐網(wǎng)此次為尋覓今春中國(guó)最美油菜花而在網(wǎng)絡(luò)征集選票。目前，青海門(mén)源百里油菜花海位列排行榜前列。網(wǎng)站推選理由為：“門(mén)源油菜花的震撼力，源于它的浩瀚。鋪天蓋地的金黃色，浩門(mén)河在中間流淌，這種景色就像鑲了兩道金邊的銀絲帶蜿蜒飄舞，與祁連山遙相呼應(yīng)，令人驚嘆。”截至4月20日17時(shí)，門(mén)源油菜花海在全國(guó)19處最美油菜花海候選名單中，以180558張選票排列第三。（2012年4月22日《兩海都市報(bào)》，有刪改）8．（2分）如圖顯示的是世界人均水量和一些國(guó)家的人均水量（m3/人）．請(qǐng)從圖表中概括出一條主要信息。9．（3分）閱讀下面的詩(shī)句，回答問(wèn)題。嫩綠的芽?jī)汉颓嗄暾f(shuō)“發(fā)展你自己！”淡白的花兒和青年說(shuō)“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒和青年說(shuō)“犧牲你自己！”（1）這首詩(shī)出自《》……書(shū)，作者是。（2）詩(shī)歌所表達(dá)的主題是。10．（3分）寫(xiě)一段話(huà)，向遠(yuǎn)方的客人介紹家鄉(xiāng)的一種風(fēng)味小吃或特產(chǎn)。（至少用上三個(gè)備選詞語(yǔ)，在文段中所選同語(yǔ)下面畫(huà)上橫線(xiàn)，不少于50字）備選詞語(yǔ)：饋贈(zèng)精致盛譽(yù)品嘗誘人津津有味情不自禁牽腸掛肚美味佳肴回味無(wú)窮。三、古詩(shī)文閱讀能力展示（17分）11．（4分）閱讀杜甫的《望岳》，完成下列各題。岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）這首詩(shī)描繪了泰山怎樣的景色？（2）詩(shī)中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？12．（13分）閱讀《鄒忌諷齊王納凍》一文，回答下列各題。鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面剌寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏卞市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。①暮寢而思之②臣之妻私臣③滿(mǎn)坐寂然④率妻子邑人來(lái)此絕境（2）下列加點(diǎn)詞的意義或用法相同的﹣?lái)?xiàng)是A．皆以美于徐公不以物喜，不以己悲B．能謗譏于市朝戰(zhàn)于長(zhǎng)勺C．王之蔽甚矣輟耕之壟上D．窺鏡而自視?shū)Q之而不能通其意（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。（3）鄒忌采用了的方式，成功地說(shuō)服了齊王。從文中可以看出鄒忌是一個(gè)怎樣的人？（4）齊王接受鄒忌的進(jìn)諫，最后“戰(zhàn)勝于朝廷”。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，某些部門(mén)的“意見(jiàn)箱”形同虛設(shè)，往往是“一把手”說(shuō)了算。假如你是紀(jì)檢書(shū)記，你打算怎樣整治這種不良的工作作風(fēng)？四、現(xiàn)代文閱讀能力展示（22分）13．（11分）閱讀《老王》（節(jié)選），完成下列各題。有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”他只說(shuō)：“我不吃?！蔽抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：我不是要錢(qián)?！蔽乙糙s忙解釋?zhuān)骸拔抑?，我知道﹣﹣不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！彼苍S覺(jué)得我這話(huà)有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢(qián)，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。過(guò)了十多天，我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn)：“老王怎么了？好些沒(méi)有？”“早埋了。”“呀，他什么時(shí)候……”“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天。”他還講老王身上纏了多少尺全新的白布﹣﹣因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠?。我也不懂，沒(méi)多問(wèn)。我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話(huà)，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他？都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。（1）簡(jiǎn)要概括選文的主要內(nèi)容。（2）選文第一自然段畫(huà)線(xiàn)的部分屬于什么描寫(xiě)？試分析其表達(dá)效果。（3）請(qǐng)你發(fā)揮想象，補(bǔ)寫(xiě)出“我”接過(guò)老王送來(lái)的香油和雞蛋時(shí)的心理活動(dòng)。（4）課文結(jié)尾句子說(shuō)：“我漸漸明甶：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍?！苯Y(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。（5）讀下面的句子，用“也許……也許……反正……”仿寫(xiě)一句話(huà)。他也許是從小營(yíng)養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸。14．（11分）閱讀下面的文章，完成下列各題?！盎▋骸睘槭裁催@樣紅①在祖國(guó)的西部，在那遙遠(yuǎn)的地方，自古流傳著許多自然質(zhì)樸的民歌。其中“花兒”以其悠久的歷史傳承、豐富的吟詠主題、獨(dú)特的演唱形式和深厚的文化底蘊(yùn)，成為一朵盛開(kāi)于大山鄉(xiāng)野的奇葩①。②“花兒”也稱(chēng)“少年”，是中國(guó)西部地區(qū)特有的一種民間歌曲?！盎▋骸弊涕L(zhǎng)于西北青、甘、寧、新四塊文化沃土之上，并為漢、回、土、藏、撒拉、蒙古等民族傳唱。按地域流派劃分，“花兒”可分為洮岷“花兒”和河湟“花兒”兩種。青海是“花兒”的故鄉(xiāng)，河湟“花兒”更是西北“花兒”的精魂。河湟“花兒”最早見(jiàn)于明代，至今流傳了500多年。③“花兒”的唱法跟曲調(diào)有關(guān)，不同的曲調(diào)有不同的“令”。按照演唱區(qū)域劃分，可分為“湟源令”“川口令”“循化令”等；按照演唱民族劃分，可分為“土族令”“撒拉令”“保安令”等；按“花兒”的襯詞又可分為“白杜丹令”“水紅花令”“沙燕兒繞令”等等。民間自發(fā)形成的“花兒會(huì)”為這種民間藝術(shù)提供了更為廣闊的表演空間。據(jù)統(tǒng)計(jì)，河湟地區(qū)有上百種“令”，至今仍在舉行，并且規(guī)模盛大的“花兒會(huì)”達(dá)30多處。④熱愛(ài)自然，熱愛(ài)“花兒”的河湟人，是勞作田間、放牧山野，趕赴集會(huì)、外出打工，在趕車(chē)的路上，一有閑暇，要漫上幾句悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的“花兒”以表心懷：“‘花兒，本是心上的話(huà)，不唱是由不得個(gè)家②。”在這里，人人熟悉“花兒”的內(nèi)容和唱法，人人有一副唱“花兒”的好嗓子，男女老幼遨游于“花兒”的海洋，盡情表達(dá)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求。⑤河湟“花兒”的取材十分廣泛。從神話(huà)傳說(shuō)、歷史故事到宗教人文、民俗風(fēng)情，從天文地理、自然風(fēng)物到山川草木、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，凡人類(lèi)生活中的萬(wàn)象百態(tài)，無(wú)所不包。⑥禮贊生命、歌唱青春是“花兒”的主旋律。少年時(shí)代是人生中最為寶責(zé)的時(shí)光，充滿(mǎn)著朝氣與活力，憧憬著未來(lái)和希望?！盎▋豪镔惒贿^(guò)藏金蓮，人里頭好不過(guò)少年。”“花兒”告誡青少年，青春易逝，要珍惜韶華，發(fā)奮學(xué)習(xí)，有所作為，才不辜負(fù)美好的生命和青春?！澳贻p的時(shí)候草尖上飛，老了時(shí)再不會(huì)后悔?！蓖ㄋ椎恼Z(yǔ)言傳遞出老百姓樸實(shí)的人生觀，它與“少壯不努力，老大徒傷悲”的古典詩(shī)句一樣，有著強(qiáng)烈的警示意義。⑦訴說(shuō)衷腸、歌唱愛(ài)情是“花兒”的生命。在田間地頭，在除草的婦女們“尕馬兒你拉回了來(lái)，拉回了緩來(lái)”的婉轉(zhuǎn)的歌聲里，蘊(yùn)涵著她們對(duì)美好生活的希冀，也流露出一對(duì)在外務(wù)工丈夫深切的思念。在山崗野嶺，年輕的牧人高唱“上去個(gè)高山望平川，平川里一對(duì)兒杜丹”。歌喉里燃燒著青春的激情，傳遞著他們對(duì)愛(ài)情的憧憬。⑧此外，“花兒”還涉及出門(mén)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念、親朋好友之間的深情厚誼、新時(shí)代風(fēng)貌和生產(chǎn)生活中的喜怒哀樂(lè)等內(nèi)容，雖數(shù)量相對(duì)較少，但情真意切，聽(tīng)來(lái)回味無(wú)窮。⑨河湟“花兒”在藝術(shù)上最突出的特點(diǎn)是比興手法的大量運(yùn)用。比興手法的使用，使河湟“花兒”生動(dòng)傳神，美如天籟。例如，“紅嘴鴉落給了一河灘，咕嚕雁落在了一草灘；拔草的尕妹妹坐塄坎③，活像是才開(kāi)的杜丹?！雹夂愉摇盎▋骸币詷銓?shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的曲調(diào)表達(dá)人們對(duì)親情、友情、愛(ài)情的眷戀，對(duì)美好生活的向往，反映出河湟人豐富多彩的情感世界?！咀ⅰ竣佥猓╬?。夯ā＂趥€(gè)家：自己。③塄坎（léngkǎn）：田埂。（1）第④段中空缺處應(yīng)填入的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是。A．無(wú)論或者乃至就B．不論或者甚至都C．無(wú)論還是甚至都D．不論還是乃至就（2）選文第③段所運(yùn)用的說(shuō)明方法有哪些？（3）第③段畫(huà)橫線(xiàn)句子中的“上”和“多”字能否去掉？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4）請(qǐng)用“||”劃分選文⑤⑥⑦⑧段的層次，并說(shuō)明其結(jié)構(gòu)關(guān)系。⑤⑥⑦⑧（5）從選文來(lái)看，河湟“花兒”的基本主題有哪些？五、寫(xiě)作能力展示（5