2024年1月班級德育工作計劃

?2024年1月班級德育工作計劃一、工作背景在新的一年里，我們班級的德育工作將繼續(xù)秉承"立德樹人"的教育理念，緊緊圍繞培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀的優(yōu)秀學生這一核心任務(wù)，結(jié)合我國教育發(fā)展的實際情況，全面提高學生的道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。二、工作目標1.加強德育隊伍建設(shè)，提高班主任德育工作水平。2.深化德育課程改革，提高德育課程教學質(zhì)量。3.創(chuàng)新德育活動形式，提高學生道德實踐能力。4.加強德育評價體系建設(shè)，客觀公正地評價學生德育成果。5.加強家校合作，形成全社會共同關(guān)注德育工作的良好氛圍。三、工作措施1.開展德育主題教育活動結(jié)合重要節(jié)日和時事熱點，開展德育主題教育活動。如：開展"迎新春，樹新風"主題班會活動，引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀；開展"學雷鋒，做好事"主題活動，培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、樂于奉獻的精神品質(zhì)；開展"緬懷先烈，傳承紅色精神"主題活動，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。2.加強德育課程建設(shè)充分發(fā)揮德育課程的主渠道作用，深化德育課程改革。開展德育課程教學研討活動，提高德育課程教學質(zhì)量。結(jié)合學生年齡特點和認知水平，優(yōu)化德育課程內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的道德情感、道德意志和道德行為。3.創(chuàng)新德育活動形式開展豐富多樣的德育活動，提高學生的道德實踐能力。如：組織學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民素養(yǎng)；開展德育實驗項目，探索符合學生特點的德育模式；舉辦德育成果展示活動，展示班級德育工作成果。4.加強德育評價體系建設(shè)建立科學合理的德育評價體系，客觀公正地評價學生德育成果。開展德育評價方法研討，探索多元化、動態(tài)化的德育評價方式，關(guān)注學生的道德行為、道德情感和道德認知全面發(fā)展。5.加強家校合作充分發(fā)揮家校合作的作用，共同關(guān)注學生的德育成長。組織家長學?；顒?，提高家長對德育工作的認識和支持；加強家校溝通，及時了解學生在校外的德育表現(xiàn)，形成家校共育的良好局面。四、工作要求1.提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視德育工作，將其納入學校整體工作布局，確保德育工作落到實處。2.落實責任，密切配合。班主任、任課教師、學生管理員等要密切配合，形成德育工作合力，確保各項措施落地生根。3.強化督查，確保實效。學校德育部門要加強對德育工作的督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，確保德育工作取得實效。讓我們攜手共進，為培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀的優(yōu)秀學生，為建設(shè)教育強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！2024年1月班級德育工作計劃一、工作背景在新的一年里，我們班級的德育工作將繼續(xù)秉承"立德樹人"的教育理念，緊緊圍繞培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀的優(yōu)秀學生這一核心任務(wù)，結(jié)合我國教育發(fā)展的實際情況，全面提高學生的道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。二、工作目標1.加強德育隊伍建設(shè)，提高班主任德育工作水平。2.深化德育課程改革，提高德育課程教學質(zhì)量。3.創(chuàng)新德育活動形式，提高學生道德實踐能力。4.加強德育評價體系建設(shè)，客觀公正地評價學生德育成果。5.加強家校合作，形成全社會共同關(guān)注德育工作的良好氛圍。三、工作措施1.開展德育主題教育活動結(jié)合重要節(jié)日和時事熱點，開展德育主題教育活動。如：開展"迎新春，樹新風"主題班會活動，引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀；開展"學雷鋒，做好事"主題活動，培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、樂于奉獻的精神品質(zhì)；開展"緬懷先烈，傳承紅色精神"主題活動，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。2.加強德育課程建設(shè)充分發(fā)揮德育課程的主渠道作用，深化德育課程改革。開展德育課程教學研討活動，提高德育課程教學質(zhì)量。結(jié)合學生年齡特點和認知水平，優(yōu)化德育課程內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的道德情感、道德意志和道德行為。3.創(chuàng)新德育活動形式開展豐富多樣的德育活動，提高學生的道德實踐能力。如：組織學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民素養(yǎng)；開展德育實驗項目，探索符合學生特點的德育模式；舉辦德育成果展示活動，展示班級德育工作成果。4.加強德育評價體系建設(shè)建立科學合理的德育評價體系，客觀公正地評價學生德育成果。開展德育評價方法研討，探索多元化、動態(tài)化的德育評價方式，關(guān)注學生的道德行為、道德情感和道德認知全面發(fā)展。5.加強家校合作充分發(fā)揮家校合作的作用，共同關(guān)注學生的德育成長。組織家長學校活動，提高家長對德育工作的認識和支持；加強家校溝通，及時了解學生在校外的德育表現(xiàn)，形成家校共育的良好局面。四、工作要求1.提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視德育工作，將其納入學校整體工作布局，確保德育工作落到實處。2.落實責任，密切配合。班主任、任課教師、學生管理員等要密切配合，形成德育工作合力，確保各項措施落地生根。3.強化督查，確保實效。學校德育部門要加強對德育工作的督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，確保德育工作取得實效。讓我們攜手共進，為培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀的優(yōu)秀學生，為建設(shè)教育強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！補充點：在德育主題教育活動中，可以邀請校外專家、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員等來校進行講座，讓學生從不同角度了解德育的重要性，增強德育教育的感染力和影響力。在加強德育課程建設(shè)方面，可以結(jié)合實際案例，引導(dǎo)學生運用道德理論知識分析解決實際問題，提高學生的道德判斷力和實踐能力。在創(chuàng)新德育活動形式方面，可以利用信息技術(shù)手段，開展德育虛擬仿真實驗，讓學生在虛擬環(huán)境中體驗道德行為，培養(yǎng)道德情感。在加強家校合作方面，可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺，建立