2021學校德育管理個人工作計劃范文

?2021學校德育管理個人工作計劃范文一、工作目標以全面提升學生德育素質為核心，深入推進德育管理工作，努力實現(xiàn)“立德樹人”的根本任務。通過加強德育隊伍建設、優(yōu)化德育課程體系、豐富德育活動載體、完善德育評價機制，全面提升學校德育工作水平。二、具體措施1.加強德育隊伍建設（1）組織定期培訓：安排每學期至少一次的德育隊伍建設培訓活動，提升德育工作者的業(yè)務能力和水平。（2）開展德育研討：定期組織德育研討會，分享德育工作經(jīng)驗，探討德育工作難題，共同提高德育工作水平。（3）建立激勵機制：對在德育工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵，激發(fā)德育工作者的積極性和創(chuàng)造性。2.優(yōu)化德育課程體系（1）融入課堂教學：將德育教育融入各學科教學中，使學生在學習知識的過程中，自然接受德育教育。（2）設立德育課程：設置獨立的德育課程，系統(tǒng)地對學生進行德育教育。（3）開展主題教育活動：圍繞不同主題，開展系列德育教育活動，培養(yǎng)學生的道德品質和公民素養(yǎng)。3.豐富德育活動載體（1）組織公益活動：鼓勵學生參與公益活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。（2）開展志愿服務：設立志愿者服務崗位，讓學生在志愿服務中鍛煉自己，提升自身素質。（3）舉辦德育論壇：定期舉辦德育論壇，讓學生分享德育心得，提升德育教育的實效性。4.完善德育評價機制（1）建立德育評價體系：制定科學、合理的德育評價標準，全面評價學生的德育素質。（2）實行德育積分制度：對學生德育行為進行積分，激發(fā)學生自我教育的意識。（3）開展德育評價活動：定期開展德育評價活動，表彰德育先進，激勵全體學生提升德育素質。三、工作重點1.加強德育工作研究，深入挖掘德育工作的內涵和外延，不斷提升德育工作的科學性和實效性。2.注重德育工作的個性化和差異化，因材施教，滿足不同學生的德育需求。3.強化德育工作的實踐性，讓學生在實踐中感受德育教育的真諦。4.加強與其他部門的合作，共同推進學校德育工作，形成德育工作的合力。四、工作保障1.加強組織領導，明確責任分工，確保德育工作落到實處。2.加大德育工作投入，為德育工作提供必要的物質保障。3.加強德育工作隊伍建設，提升德育工作者的專業(yè)素養(yǎng)。4.建立健全德育工作激勵機制，激發(fā)德育工作者的積極性和創(chuàng)造性。五、工作進度安排1.第一季度：完成德育工作隊伍建設和德育課程體系優(yōu)化。2.第二季度：開展主題教育活動和德育論壇。3.第三季度：組織公益活動和志愿服務。六、預期成效1.學生德育素質全面提升，道德品質和公民素養(yǎng)得到顯著提高。2.德育工作水平得到全面提升，德育教育工作更具科學性和實效性。3.德育工作形成特色，學校德育品牌影響力得到增強。4.德育工作者業(yè)務能力得到提升，德育工作隊伍更加穩(wěn)定和專業(yè)。將以全面提升學生德育素質為核心，深入推進德育管理工作，努力實現(xiàn)“立德樹人”的根本任務，為培養(yǎng)具有道德品質、公民素養(yǎng)和國際視野的社會主義建設者和接班人而努力奮斗。一、補充點1.加強德育工作與家庭、社會的合作（1）定期開展家長開放日：邀請家長走進校園，參與德育活動，共同關注學生的德育成長。（2）建立社區(qū)德育基地：與周邊社區(qū)建立合作關系，共同開展德育活動，拓寬學生德育實踐空間。2.創(chuàng)新德育工作方式（1）運用信息技術：利用校園網(wǎng)、公眾號等平臺，宣傳德育工作，拓寬德育教育渠道。（2）開展德育課題研究：鼓勵德育工作者開展課題研究，推動德育工作創(chuàng)新。3.強化德育工作監(jiān)測與評估（1）建立德育工作監(jiān)測機制：定期對德育工作進行監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。二、重點與注意事項1.重點：（1）提升德育工作隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。（2）加強德育課程體系建設，提高德育教育的實效性。（3）拓寬德育實踐空間，注重學生在實踐中的德育體驗。（4）創(chuàng)新德育工作方式，提高德育教育的吸引力。2.注意事項：（1）確保德育工作計劃與實際工作相結合，避免形式主義。（2）關注學生個體差異，尊重學生個性發(fā)展，做到因材施教。（3）充分發(fā)揮家庭、社會在德育工作中的重要作用，形成合力。（4）注重德育工作的長期性和持續(xù)性，防止一蹴而就的現(xiàn)象。（5）強化德育工作監(jiān)測與評估，確保德育工作計劃的有效實施。1.提升學校德育工作水平，實現(xiàn)德育教育與其他教育的有機結合。2.培養(yǎng)學生的道德品質、公民素養(yǎng)和國際視野，為社會主義建設貢獻力量。3.增強德育工作的科學性、實效性和創(chuàng)新性，形成具有特色的德育工作模式。4.構建學校、家庭、社會三位一體的德育工作體系，共同關注學生的全面發(fā)展。5.提高德育工作隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，確保德育工作計劃的有效實施。要以全面提升學生德育素質為核心，深入推進德