地質實習的心得體會

地質實習的心得體會地質實習的心得體會「篇一」今天梁老師在一號大教室為我們召開了工程地質實習的動員大會。他詳細地為我們介紹了本次實習的進度安排和任務。之后，我們觀看了不良地質現(xiàn)象的相關影像首先是地震。地震是一種地殼運動的特殊表現(xiàn)形式，它的成因是由于地球內部巖體所受的應力超過巖石的強度而發(fā)生瞬間位移所形成的彈性波達到地表所引起的震動。地震多發(fā)生在板塊邊緣及大斷裂帶上，每年造成數(shù)以萬計的人死亡。地震往往發(fā)生的時間較短，破壞力較大，至今在臨震預報上沒有十足的把握。因此在工程建筑中要考慮抗震設防的防災減災措施以提高建筑物的抗震能力，對減小地震的災害有著至關重要的作用。之后是火山爆發(fā)所引起的地質災害?；鹕奖l(fā)是由于在地殼里的巖漿，其溫度極高，又承受著地殼的巨大壓力，所以一遇地殼較薄的地方或有裂隙，巖漿就猛烈地沖出地面?；鹕奖l(fā)時，石塊飛騰翻滾，它所噴出來的火山灰霎時間吞噬著周圍的一切，方圓幾十里都被籠罩在一片濃煙迷霧之中。目前，對于火山爆發(fā)我們還很難做到有效的預防。最后我們觀看了崩塌和滑坡的相關影像。崩塌是山區(qū)常見的不良地質現(xiàn)象。它來勢迅猛，?？纱輾坊?、橋梁和工程建筑物等。因此我們要做好攔截防御措施，如修筑攔石墻、落石網(wǎng)、落石平臺等?；乱彩巧絽^(qū)常見的地質災害，破壞性很大。我們要做好排水，修筑擋土墻等措施來防治滑坡。看完這些影像后，讓我了解了各種地質現(xiàn)象發(fā)生的原因，經(jīng)過和后果，還了解了一些預防這些地質現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法，使我增進了工程地質的知識。今天梁老師在一號大教室為我們講述了地質圖的閱讀和工程勘察的相關講座。其中在地質圖的閱讀中，梁老師詳細講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構造、斷層在地質圖上的特征。讓我們認識了不同傾斜程度的巖層如水平、傾斜、直立巖層在地質圖上的特征，還有褶皺構造和斷層在地質圖上的特征。在工程地質勘察的講座中，梁老師為我們講述了地質勘察的方法，勘察階段的劃分，勘探布置等。由于老師的詳細講解，讓我們對此次的工程地質實習充滿了熱情，我們也積極地查找相關實習資料，掌握實習任務所要求的，以求能夠更加好地完成此次的工程地質實習。外業(yè)部分為了更好的了解場地的地層巖性、地質構造、巖石和土的工程性質，今天我們在老師的帶領下去野外地質實習——蓮花山實地地質勘察。廣州番禺區(qū)內的歷史文化遺跡很多，其中蓮花山上的古跡最為集中和具有代表性。它擁有國內罕見的、具有2000多年歷史和保存得最完好的古采石場遺址，有建于明代萬歷年間的“省會華表”蓮花塔，有清代康熙年間建造的蓮花城以及新建的世界最高的箔金觀音立像。蓮花山是具有二千多年歷史的古采石場遺址，其中的各種奇異石壁是長期地質作用的結果。蓮花山的構造位置處于加里東運動以來的深斷裂帶上，形成于中生代燕山運動造山期，為一典型的褶皺山系。深大斷裂為一條強烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主干斷層。此帶動力熱力變質作用強烈(屬低中壓型變質)，可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏，是重要的導巖構造。中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā)，深斷裂內，巖體達100多個。為內生金屬礦床成礦帶。其地層為侏羅系上統(tǒng)高基坪群，該群為一套復雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。上午大概九點四十五我們到達位于珠江口獅子洋畔，獅子洋西岸制高點的蓮花山。上山的路比較陡，沿途風景不錯。我們的車停在了山頂，在山頂小休息了一下就跟著老師去參觀踏勘蓮花山的地質地貌了。我們首先來到望海觀音處。望海觀音背靠山，面向著大海，其規(guī)模宏大，氣勢壯觀。在望海觀音前，有個很長的石階梯。它是由花崗巖鋪設而成的?；◢弾r為全晶質等粒結構，塊狀構造，礦物成分以石英和正長石為主，其次為黑云母、角閃石等其它礦物?；◢弾r質地均勻，堅固，耐寒耐風化、顏色美觀，是良好的建筑裝飾材料。我們沿著石階往下走，就來到了獅子巖(圖1)處。獅子巖其外形像一獅子頭，故此得名。在很久以前，由于巖石不斷的受到海水波浪的撞擊和沖刷作用，還有受到海水侵蝕作用，從而使巖石形成海蝕蘑菇地貌。巖石的巖性為沉積巖的粉砂巖。粉砂巖是指顆粒直徑為0.05-0.005mm的粉粒含量超過50%的碎屑巖。其具有粉砂質結構，薄層狀構造。其主要礦物成分以石英為主，其次為長石和白云母：膠結物以鈣質、鐵質為主。其結構較疏松，強度較小，穩(wěn)定性不高。地質實習的心得體會「篇二」一、地下水賦存條件與分布規(guī)律測區(qū)內的地下水資源比較貧乏，主要含水層有：(1).第四系河流沖擊層，主要右由礫石、砂、砂質粘土所組成，厚0――20米，賦存于松散巖類孔隙水，富水性中等。主要分布于武定盆地中部的菜園河兩岸，其下伏基巖為T3s、J1xl、J2sl1、J2sl2等地層的紫紅色泥巖夾灰綠、灰黃色粉-細砂巖，為隔水層。根據(jù)民井測量的潛水位，潛水的流向為由M07、M05、M04向M01、M06、M02、M03方向流動。補給方式主要為大氣降水，水庫灌溉耕地水及少部分基巖裂隙水。(2).侏羅系中統(tǒng)上祿豐組下段底部石英砂巖層，賦存碎屑巖類裂隙空隙水，富水性中等。在石頭房、后沖一帶，T3s、J1xl、J2sl1、J2sl2地層構成開闊的、長寬大致相等的向斜構造(即后沖向斜)。向斜的核部J2sl2為，兩翼分別為T3s、J1xl地層。該石英砂巖含水層位于J2sl1下部，厚約20―50米不等裂隙發(fā)育，其下伏為J1xl紫紅色泥巖，上覆為J2sl1上部紫紅色泥巖，上下均為隔水層，此含水層具有承壓含水層性質。補給方式主要為大氣降水，沿裸露的含水層砂巖裂隙滲入往向斜核部徑流匯集，再由地勢較低的砂巖裂隙中流出。例如在喜雀窩的Q1流量為4.8L/S。該含水層出露于盆地南部石頭房及盆地西部的三家村、百龍阱一帶。在三家村、白龍井一帶，是武定盆地，核部為J2Sl2地層，地層兩翼分別為T3S、J1Xl、J2sL1地層，受到近南北向新莊灣一高家村斷層的破壞，在斷層測面產(chǎn)生了透水裂隙，含水層中的裂隙水可能沿斷層透水裂隙排入潛水或地勢較低的菜園河。(3).泥盆系中統(tǒng)魚子甸組第二段的巖溶水。出露于實習區(qū)東部的龍?zhí)洞?趙家莊一帶。巖性組合為灰?guī)r、白云質灰?guī)r、泥灰?guī)r、粉砂巖，厚164米，為單斜構造，傾向西，傾角10°以下，近似水平。下伏地層為D2y1，為灰黑色頁巖夾粉砂巖，為隔水層。該巖溶含水層，絕大部分裸露，僅局部有D2y3紫紅灰綠色泥巖，灰褐色砂巖覆蓋。該層厚度大，主要由大氣降水補給，由巖溶滲出，內部各層的溶蝕強度不等，但均可連通，在底部形成裂隙管道流。至山坡地帶受第四系阻擋，從溶隙中流出。Q2流量為1.25L/S,Q3為2.58L/S另外，在趙家莊水庫庫底有數(shù)處泉點補給水庫。二、地下水類別與含水層組(如表所示)孔隙水裂隙水巖溶水包氣帶水土壤水局部粘性土隔水層上季節(jié)性存在重力水(上層滯水)過路及懸留毛細水及重力水裂隙巖層淺部季節(jié)性存在的重力水及毛細水裸露巖溶化巖層上部巖溶通道中季節(jié)性存在的重力水潛水各類松散沉積物淺部的水裸露地表的各類裂隙巖層中的水裸露于地表的巖溶化巖層中的水承壓水山間盆地及平原松散沉積物深部的水組成構造盆地、向斜構造或單斜斷塊的被掩覆的各類裂隙巖層中的水組成構造盆地、向斜構造或單斜斷塊的被掩覆的巖溶化巖層中的水(1)松散巖類空隙水實習區(qū)松散巖類空隙水是指賦存于第四系松散堆積層中的地下水，主要分布于武定盆地。由于測區(qū)內新構造運動強烈，自然、地理環(huán)境多變，致使第四系巖性、巖相以及厚度變化大。泉點成因類型主要以坡積、沖積等未固結疏松的礫、砂、砂質粘土為主的孔隙水呈滲流或股流出露，泉點流量1.8―2L/S。(2)碎屑巖類裂隙孔隙水實習區(qū)碎屑巖類裂隙孔隙水主要賦存于侏羅系與石炭系的泥巖夾細砂巖、是石英砂巖層，該含水層富水性為貧乏一中等，主要位于實習區(qū)的南部的J2Sl1及實習區(qū)東南部的D2y2，地表風化強烈，巖石破碎成塊體，粒度小。泉點流量1.5―3L/S(為孔隙水滲流出露)。(3)碳酸鹽巖裂隙巖溶水實習區(qū)碳酸鹽巖裂隙巖溶水主要賦存于寒武系的灰?guī)r與粉砂質泥巖互層中。該含水層富水性為貧乏-中等，含水層主要位于新莊灣-高家村斷層的兩側及韓家村北部，出露面積較小，地表風化強烈，巖石較破碎，巖溶水隨落水洞流出。(4)基巖裂隙水實習區(qū)基巖裂隙水主要賦存于輝綠巖中，含水層位于區(qū)西北部、東南部及中部含水層富水性中等。含水層大面積出露，在實習區(qū)西北部風化強烈，輝綠巖呈砂狀。測區(qū)內地下水的類別有：孔隙型――潛水;風化裂隙水;巖溶水。各類別的地下水分別敘述如下：(一)孔隙型――潛水此種類型的地下水主要分布于第四系松散堆積物中。此外，在喜鵲窩發(fā)現(xiàn)的泉點(Q1)是出露于J2sl1地層中，是J2sl1的風化產(chǎn)物中所存留的水。(二)裂隙水測區(qū)內出現(xiàn)的裂隙水主要是風化裂隙水。在大以波出露的井點(M05)所含的水就是來源于輝綠巖體的風化裂隙水。(三)巖溶水測區(qū)內最主要的水源就是儲存于灰?guī)r中的巖溶水。三、地下水補給、徑流、排泄條件3.1地下水的補給根據(jù)地下水的循環(huán)特點，補給區(qū)主要分布于實習區(qū)的西部、東部高海拔地區(qū)及北部的輝綠巖區(qū)，水位埋深>40米。實習區(qū)屬高原季風溫涼氣候，年平均氣溫15°左右，氣候干濕季節(jié)明顯，年降水量800―1000毫米。大氣降水是地下水的主要補給來源，垂向深入補給地下水，另外還有單元地段的測向補給，河流的入滲補給。地下水的垂向補給：實習區(qū)碎屑巖分布區(qū)，影響垂向滲入補給的主要因素是地形地貌及裂隙發(fā)育程度。西部及東部的碎屑巖分布區(qū)巖石風化強烈，節(jié)理裂隙發(fā)育風化帶較厚，利于大氣降水沿裂隙下滲補給地下水。碳酸巖分布區(qū)在補給區(qū)垂直巖溶貫入為主要形式，徑流區(qū)則沿溶隙垂向滲入。地下水的測向補給主要有兩種形式：測向補給主要有兩種形式：一是指地表水沿裂隙補給含水層;二是人工渠道，農田水以間接的方式測向補給。3.2地下水的徑流實習區(qū)受地質構造、地貌條件等因素的影響，地下水總體流向為向實習區(qū)中部徑流。徑流特點為：地下水補給條件良好，一般徑流途徑教遠;徑流方式以巖溶流，裂隙流為主，地下水循環(huán)交替強烈，局部地下水徑流方向受構造、地貌條件控制，為沿構造和巖層走向的縱向流水動力特征為緩變、流，部分為急變流。3.3地下水的排泄實習區(qū)地下水的以水平排泄為主，其排泄受地形、地貌的影響。由補給、徑流區(qū)向排泄區(qū)運移，在低洼的河谷、盆地邊緣排泄。以實習區(qū)泉點出露地貌位置來看，各類型地下水排泄與地貌的關系密切?？紫端性谂璧刂信判?裂隙水在溝谷、陡坡、低洼處排泄;巖溶水在盆地、洼地邊緣，谷地及山坡、山腳排泄。從地形不同高程和泉點排泄量分析，實習區(qū)1710-1750米為主要排泄區(qū)。測區(qū)內水的補給來源有：大氣降水入滲補給、地表水體入滲補給、越流補給。四、地下水動態(tài)與均衡4.1地下水動態(tài)因素：氣象因素：實習區(qū)6-10月為雨季，降水顯著增多，地下水位逐漸升高，補給量大于排泄量。11-5月為旱季，降水較少，地下水位逐漸降低，補給量小于排泄量。水文因素：雨季菜園河的水量增大，水量補給使第四系孔隙水含水層水位上漲明顯，遠離菜園河的裂隙、巖溶水含水層補給水位上漲不明顯。旱季，河水補給使第四系空隙水含水層上漲不明顯。地質因素：第四系松散巖類孔隙水埋藏較深，降水對第四系含水層影響不大，孔隙水與巖溶水同樣埋藏相對較厚，降水對其影響也不大。此外，人為活動也影響著地下水的動態(tài)，人類活動通過加強新的補給來源或新的排泄去路而改變地下水的天然動態(tài)，在測區(qū)內因工業(yè)不發(fā)達，以農業(yè)為主，當?shù)鼐用駥r作物的大量灌溉，會使地下水位抬高，影響地下水動態(tài)平衡。4.2地下水均衡地下水均衡收入(A)一般包括：大氣降水量(X)地表水流入量(Y1)地下水流入量(W1)水汽凝結量(Z1);支出量(B)一般包括：地表水流出量(Y2)地下水流出量(W2)蒸發(fā)量(Z2)。均衡期水的儲量變化為△W，則水均衡方程式為：A-B=△W即：(X+Y1+W1+Z1)―(Y2+W2+Z2)=△w第四章測區(qū)地下水資源定性評價一、地下水儲量及富水塊段分析實習區(qū)地下水資源貧乏，內有水庫，可供武定人們使用。實習區(qū)可劃分為兩個富水塊段：趙家莊富水塊段：位于趙家莊水庫一帶，面積約1.7平方公里，含水層為泥灰?guī)r、泥巖、白云巖，北東-南西展布。該富水塊段接受大氣降水補給，水庫補給及地下水分水嶺的補給，區(qū)內孔隙發(fā)育，富水均勻，隨季節(jié)性變化不大。二、地下水資源評價實習區(qū)Q1、Q3、Q4、Q5號泉(位于喜鵲窩附近)水質較好，泉甘甜可口，可直接飲用。Q2號泉水質均較差。民井、溝流中的水也不可直接飲用，多用于灌溉農田。實習區(qū)最南端的水庫中的水不可直接飲用，多用于旱季灌溉農田。趙家莊水質較好，可供武定縣人們直接使用第五章結論及建議一、結論在短暫的地質實習內和通過野外調查搜集有關資料，讓我對野外地質工作有了一個初步的直觀印象，對它的方式方法有了一個直接的了解。該地區(qū)總結為以下三點：1、實習區(qū)地層出露較好，巖層較完整，地下水含水層出露較明顯，主要排泄區(qū)集中在第四系松散沉積物邊緣。雨季武定居民飲用水多為第四系松散巖類空隙水，旱季飲用及農業(yè)灌溉多為趙家莊水庫提供。地下水分水嶺分布于東部與西部的高山地帶，向西部與東部徑流，沿排泄區(qū)進行排泄。實習區(qū)地下水資源貧乏，河流較少，主要補給為大氣降水。2、測區(qū)主要的賦水類型：空隙水、裂隙水、巖溶水。3、實習區(qū)內主要有第四系、侏羅系、三疊系、泥盆系、奧陶系、寒武系、震旦系七個地層出露。4、實習區(qū)主要構造有斷層及褶皺，構造總體是北東-南西向，褶皺構造多為平緩開闊。斷裂構造主要有獅山大斷層，斷層附近地層直立、倒轉形成倒轉褶皺。三、建議本次實習總體來說是可以的，實習環(huán)境良好，業(yè)余活動豐富。但有些地方還是略有不足。如：1、本人認為指導老師可以再多，一組應多指定幾個指導老師。2、野外實習應該考慮學生的接受情況，以及地形、環(huán)境的影響，尋找一種更好的方法指導學生實習。3、實習時間較倉促希望以后有更多時間能夠較深入的認習區(qū)的地質構造情況。地質實習的心得體會「篇三」參觀實習是冶金工程專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充。通過現(xiàn)場的講授、參觀、討論、分析等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是我們以后畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業(yè)設計打下扎實基礎。認真抓好生產(chǎn)實習的教學工作，提高生產(chǎn)實習教學質量。讓我們在實踐中得到提高和鍛煉的目的，實習是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。高爐冶煉用的原料主要由鐵礦石、燃料（焦炭）和熔劑（石灰石）三部分組成。通常，冶煉1噸生鐵需要1.5—2.0噸鐵礦石，0.4—0.6噸焦炭，0.2—0.4噸熔劑，總計需要2—3噸原料。為了保證高爐生產(chǎn)的連續(xù)性，要求有足夠數(shù)量的原料供應。因此，無論是生鐵廠家還是鋼廠采購原料的工作是尤其重要。生鐵的冶煉雖原理相同，但由于方法不同、冶煉設備不同，所以工藝流程也不同。下面分別簡單予以介紹。高爐生產(chǎn)是連續(xù)進行的。一代高爐（從開爐到大修停爐為一代）能連續(xù)生產(chǎn)幾年到十幾年。生產(chǎn)時，從爐頂（一般爐頂是由料種與料斗組成，現(xiàn)代化高爐是鐘閥爐頂和無料鐘爐頂）不斷地裝入鐵礦石、焦炭、熔劑，從高爐下部的風口吹進熱風（1000～1300攝氏度），噴入油、煤或天然氣等燃料。裝入高爐中的鐵礦石，主要是鐵和氧的化合物。在高溫下，焦炭中和噴吹物中的碳及碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來，得到鐵，這個過程叫做還原。鐵礦石通過還原反應煉出生鐵，鐵水從出鐵口放出。鐵礦石中的脈石、焦炭及噴吹物中的灰分與加入爐內的石灰石等熔劑結合生成爐渣，從出鐵口和出渣口分別排出。煤氣從爐頂導出，經(jīng)除塵后，作為工業(yè)用煤氣?，F(xiàn)代化高爐還可以利用爐頂?shù)母邏?，用導出的部分煤氣發(fā)電。生鐵是高爐產(chǎn)品（指高爐冶煉生鐵），而高爐的產(chǎn)品不只是生鐵，還有錳鐵等，屬于鐵合金產(chǎn)品。錳鐵高爐不參加煉鐵高爐各種指標的計算。高爐煉鐵過程中還產(chǎn)生副產(chǎn)品水渣、礦渣棉和高爐煤氣等。高爐煉鐵的特點：規(guī)模大，不論是世界其它國家還是中國，高爐的容積在不斷擴大。實習不再像在學校里學習那樣沒有多大危險、而是當你稍不注意就會有生命危險。所以我們不能還像在學校那樣嘻嘻哈哈，要隨時保持警惕。因為人的生命只有一次，所以在工廠里實習要把安全放在第一位。實習不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來給我們講解；集團公司、公司內專門安技術人員來指導，你所要做的只是端正態(tài)度認認真真的聽和做、遇到不懂的問題就積極主動的問。作為一名學生，我想實習的目的不在于只是為了拿畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能。換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會做出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。通過這次生產(chǎn)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為自己能順利與社會接軌做好準備。生產(chǎn)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。地質實習的心得體會「篇四」通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。通過著此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。走出校園，走進大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實習我們不但欣賞了馬山秀美的自然景色，調查了解馬地質地貌的類型和地質變化，而且學習并掌握了野外地質地貌實習的一些調查研究方法，提高了我們的知識應用與實踐能力。在野外實習的過程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實習后的成果心里還是非常愉悅。這次教學實習讓我們受益匪淺。但同時在調查過程中我們也發(fā)現(xiàn)馬山旅游開發(fā)一些不合理現(xiàn)象，存在著不少問題。例如北部的大山,南部的、寶安山、團山,由于長期墾殖,過度放牧及人類經(jīng)濟活動綜合影響,水土流失嚴重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類稀疏分布,河流及山溝兩側有零星楓楊、槐樹等等。因此如何充分利用馬山天然的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、生態(tài)的大豐收是開發(fā)者應慎重考慮的。此次教學實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們日后從事相關工作提供了一個難得的鍛煉機會。地質實習的心得體會「篇五」（一）井場的組成及鉆井過程概況1、井場概況井場是在陸地上打井時為便于鉆井施工，在井口周圍平整出來的一片平地，面積根據(jù)鉆機鉆探能力的大小而定，鉆6km深井的鉆機約需120×90m2，鉆3km井深的鉆機約需100×60m2，再小于此的鉆機，井場可小到60×80m2。井場用于放置鉆井設備如井架、動力機、泥漿泵及循環(huán)系統(tǒng)、以及存放鉆桿、套管等管材，放置水罐、油罐、洗井液罐及堆放洗井液材料、各種配件等。并設有值班房、發(fā)電房、庫房等臨時建筑。井場的空場大小應能滿足搬家、安裝、固井及處理事故等作業(yè)時大批車輛進出、擺放的需要。井場的形狀大體上為長方形，可因地制宜以減少土方量。但公路應從井架大門前方通入井場，不應從鉆井設備后部通入（即所謂倒井場），油罐等也不應放于井場入口附近，以免井場上出現(xiàn)井噴、失火等險情時搶險車輛無法進入井場。1、對離礦區(qū)較遠的探井，尚需有生活設施如宿舍、廚房、飯廳等。2、接單根在鉆進過程中，由于井在不斷加深，鉆柱也要及時接長，每次接入一根鉆桿叫做接單根。打一口井要接很多次單根。每兩小時換鉆桿。3、事故處理如物件落入井內，需進行打撈，鉆桿斷在井內也要打撈；鉆柱被卡在井內時則要設法解除卡鉆。除落物外，引起井內復雜情況而需要處理的原因多系洗井液性能不符合要求所造成的。4、其它作業(yè)在鉆井過程中要進行鉆屑錄井、氣測井、電法測井以及地層測試；交井以后還可能有射孔、替噴、試油、酸化壓裂等項作業(yè)。了解的知識：（1）鉆井的參數(shù)：鉆時、井深、轉盤轉速、鉆壓、立管壓力、大鉤負荷地質實習的心得體會「篇六」在實習進行的過程中，我遇到的最主要的困難就是腦子里沒有像樣的知識網(wǎng)絡或者說是地質體系，由這所引發(fā)的一系列問題才是我處處碰壁的原因所在。在野外觀察，信息量繁重，干擾條件太多，自己沒有堅硬的理論來作為依托是根本不行的。雖然旁邊有老師的細心啟發(fā)和講解，可是在野外還不像在教室，書本就放在面前觸手可及的地方，隨時可以翻查自己不懂的知識點，一旦知識點反映不過來，再加上野外實地中必須去掉相當大一部分無關的現(xiàn)象，才能中從挑選出有價值的信息。對于我來講，沒有雄厚的知識儲備做鋪墊，無怪乎會產(chǎn)生對老師的啟發(fā)詢問產(chǎn)生不知所措的感覺了。在野外實地觀測，一個觀察點和下一個觀察點之間應該相隔很長的距離，更有甚者一天就只能觀察一個地點，而每一個點都有其特殊的成因，構造，形態(tài)，以及以后將會產(chǎn)生的變化等等，所以對于每一個觀察點的記錄與測量都是相當重要的，這是為以后的進一步分析整理得到結論都是至關重要。由于是第一次野外實習，野外行動，記錄，測量都沒有任何經(jīng)驗，完全靠老師的講解才能記錄，對于有些測量還得在老師的幫助之下才能完成得到數(shù)據(jù)，這些都是缺少實習經(jīng)驗所致，尚可理解，可是有了這次經(jīng)驗之后，對于以后學習及野外實習便能有更好的指導。地質實習的心得體會「篇七」馬上就要出去參加實習了，內心還是有那么一點激動的，其實在我看來，這些都是在不斷地慢慢的成長中學習到的問題，我相信只要參加實習的機會多了，我就會做好這一切，很多的現(xiàn)實問題都是在不斷的發(fā)展中得到了巨大的進步的，相信我能夠做好這一切，參加實習得到實習的鍛煉！一、實習地點本站佛山市高明區(qū)西坑水庫佛山市南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)建設泵站工程二、實習目的及要求1、培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、等優(yōu)良品質和增強集體觀念，總結此次實習與我們所學專業(yè)的相關聯(lián)系。本站2、認識了解水工建筑物中的工程地質條件和要求。主要包括以下六個方面：a.地形地貌條件b.巖石與土的類型及其工程地質性質c.地質構造d.水文地質條件e.物理地質作用f.天然建筑材料等方面。3、通過實習鞏固課堂所學的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場實際，驗證和拓寬視野，培養(yǎng)和實際工作能力。本站4、通過實際考察，了解各種地質現(xiàn)象，增加感性認識。三、實習內容1.西坑水庫及其水庫除險加固工程簡介西坑水庫(中型)位于高明區(qū)楊梅河上游，水庫集雨面積為10.5km2，庫容為1030萬m3，興利庫容為798萬m3，大壩為均質土壩，壩頂設計高程為114.2m，頂寬5.0m，最大壩高29.5m。溢洪道為開敞式，底高程為110.3m，寬15.0m。在壩后建有一座發(fā)電站，裝機發(fā)電功率為320kw。水庫在1997年安全鑒定為二類水庫，但是經(jīng)過幾年的觀察，前期所進行的除險加固措施未能