幼兒園元宵節(jié)活動方案例文（2篇）

幼兒園元宵節(jié)活動方案例文一、活動目的：1.激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛，鞏固其文化自信。2.提升幼兒的動手操作技巧和創(chuàng)新思維。3.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。4.促進(jìn)幼兒間的溝通交流，增進(jìn)友誼。二、活動時(shí)間：元宵節(jié)當(dāng)日三、活動安排：1.元宵燈謎挑戰(zhàn)活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備適合幼兒的元宵燈謎，以文字形式貼于幼兒園墻面上。預(yù)備小禮品作為獎賞?；顒恿鞒蹋?）引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)及其燈謎的起源。2）組織幼兒逐一解答墻上的燈謎，并解釋謎底的含義。3）答對的幼兒將獲得一份小禮品。2.制作元宵燈籠活動準(zhǔn)備：提供紙張、剪刀、顏料、彩帶等材料?；顒恿鞒蹋?）簡述元宵節(jié)的習(xí)俗和元宵燈籠的象征意義。2）讓幼兒選擇喜歡的樣式，指導(dǎo)他們用紙和剪刀制作燈籠。3）幼兒可使用顏料裝飾燈籠，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。4）用彩帶裝飾燈籠，并讓幼兒帶回家展示。3.制作元宵活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備糯米粉、糖、豆沙餡等原料及烹飪工具?；顒恿鞒蹋?）向幼兒介紹制作元宵的步驟及元宵的吉祥寓意。2）以小組形式進(jìn)行，每組由一位教師指導(dǎo)。3）幼兒按照指導(dǎo)，將糯米粉和水揉成面團(tuán)，分割成小塊。4）在每個(gè)小面團(tuán)中放入豆沙餡，搓成圓形。5）教師煮糖水，煮沸后放入元宵，煮熟后用漏網(wǎng)撈出。6）讓幼兒品嘗自己制作的元宵，體驗(yàn)成果。4.元宵節(jié)游園活動活動準(zhǔn)備：布置游園區(qū)域，設(shè)計(jì)各種趣味游戲和活動?；顒恿鞒蹋?）幼兒分為小組，每組由一位教師陪同。各組輪流參與不同的游戲和活動。2）游戲和活動可包括捉迷藏、繞口令比賽、踩氣球、投壺等，根據(jù)幼兒年齡和能力設(shè)定難度。3）為獲勝的小組和幼兒準(zhǔn)備小獎品，激發(fā)參與熱情。四、活動總結(jié)：活動結(jié)束時(shí)，可舉辦小型元宵晚會，邀請幼兒展示他們的燈籠和元宵作品。也歡迎家長參與，加強(qiáng)家園合作。通過分享和互動，加深幼兒對元宵節(jié)的理解，同時(shí)強(qiáng)化家校間的聯(lián)系。此類活動旨在全面發(fā)展幼兒的各項(xiàng)能力，豐富他們的生活體驗(yàn)，使他們對傳統(tǒng)文化有更深刻的認(rèn)識和感悟。幼兒園元宵節(jié)活動方案例文（二）幼兒園元宵節(jié)活動方案活動名稱：歡樂元宵，共享團(tuán)圓活動目的：1.旨在培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知與情感，深化對傳統(tǒng)文化的理解與喜愛。2.通過活動，增強(qiáng)幼兒的合作意識與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.促進(jìn)家園共育，加強(qiáng)家長與幼兒園之間的溝通與合作，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?；顒訒r(shí)間：____年2月19日（農(nóng)歷正月十五）活動地點(diǎn)：幼兒園活動室活動準(zhǔn)備：1.環(huán)境布置：精心挑選元宵節(jié)主題的裝飾品，如彩燈、紅紙剪貼畫等，將活動室裝點(diǎn)得溫馨而喜慶，營造濃厚的節(jié)日氛圍。2.食材準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備糯米粉、糖、花生、棗泥等制作元宵的原材料，確保活動順利進(jìn)行。3.游戲道具：為親子合作游戲準(zhǔn)備必要的道具和材料，如繩子、氣球、紙板等，確保游戲環(huán)節(jié)的豐富性和趣味性。4.獎品準(zhǔn)備：準(zhǔn)備適量的小禮物作為活動獎品，以表彰參與者的積極表現(xiàn)?；顒觾?nèi)容：一、元宵制作1.提前通知家長準(zhǔn)備元宵制作所需材料。2.活動開始時(shí)，由教師向幼兒簡要介紹元宵的歷史由來及制作方法，并進(jìn)行現(xiàn)場演示。3.鼓勵幼兒與家長攜手合作，共同制作元宵。期間，教師和助教將提供必要的指導(dǎo)和幫助。家長和幼兒可根據(jù)個(gè)人口味選擇餡料。4.制作完成后，邀請家長與幼兒共同品嘗元宵，并分享制作過程中的心得與體會。二、親子合作游戲1.活動前，教師向家長明確親子合作游戲的意義、規(guī)則及安全注意事項(xiàng)。2.將幼兒與家長分為若干小組，每組由一對家長與幼兒組成搭檔。3.組織開展一系列親子合作游戲，如小繩索比賽、抱球比賽等，旨在培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。4.游戲結(jié)束后，由教師對各組表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，并頒發(fā)小禮物作為獎勵。三、元宵節(jié)傳統(tǒng)文化展示1.活動前，教師與幼兒共同學(xué)習(xí)元宵節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識，如燈謎、煙花爆竹禁放規(guī)定等。2.鼓勵家長與幼兒共同準(zhǔn)備元宵節(jié)傳統(tǒng)文化展示內(nèi)容，如燈籠、燈謎、剪紙等作品。3.邀請家長與幼兒向其他家庭展示并講解自己的作品及所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化知識。4.組織觀看幼兒園精心編排的元宵節(jié)聯(lián)歡表演，包括舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目，共同感受節(jié)日的歡樂氛圍?；顒咏Y(jié)束：1.活動結(jié)束后，由教師與家長共同清理活動現(xiàn)場，并對活動進(jìn)行總結(jié)與回顧。2.組織教師與幼兒合影留念，留下美好的回憶。3.允許幼兒將自己制作的元宵及獲得的小禮物帶回家中，與家