2017年內(nèi)蒙古通遼市中考真題政治試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12017年內(nèi)蒙古通遼市中考真題一、單項(xiàng)選擇題（共12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個(gè)正確答案）1.說(shuō)話是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問(wèn)。某專家就說(shuō)話之道給出建議：急事，慢慢地說(shuō)；小事，幽默地說(shuō)；沒(méi)發(fā)生的事，不要胡說(shuō)；做不到的事，別亂說(shuō)……這啟示我們①與人交談時(shí)不要說(shuō)大話②談吐要文雅③言語(yǔ)要文明④態(tài)度要圓滑A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.小華家的十字繡上繡了一幅彌勒佛，并配有美文“大肚寬懷能容天下”。這副十字繡啟示我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)A.敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通B.平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)C.明辨是非，為人正直D.寬容待人，與人為善3.八年級(jí)學(xué)生冬冬在假期參與了志愿服務(wù)活動(dòng)，并深刻體會(huì)到自己及承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，又在奉獻(xiàn)中提升了價(jià)值。下列名言與這一觀點(diǎn)相符的是A.生于憂患，死于安樂(lè)B.尺有所短，寸有所長(zhǎng)C.己所不欲，勿施于人D.授人玫瑰，手留余香4.遭遇險(xiǎn)情，錯(cuò)誤的做法比災(zāi)難本身更可怕。下列逃生技巧中不可取的是A.注意避險(xiǎn)，不逆著人流前進(jìn)B.搶救財(cái)物，重返危險(xiǎn)境地C.冷靜判斷，巧選逃生技巧D.善選通道，不使用電梯逃離5.未成年人小軍的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到了侵害，他想依法維權(quán)，因此需要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)。下列選項(xiàng)中屬于這樣機(jī)構(gòu)的有①法律服務(wù)所②律師事務(wù)所③公證處④法律援助中心A.①②④B.①②③④C.②③D.①③6.2017南時(shí)逢內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年。這70年來(lái)內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，這些富足安康的局面得益于我國(guó)堅(jiān)持的一項(xiàng)基本政治制度，它是A.人民代表大會(huì)制度B.民族區(qū)域自治制度C.社會(huì)主義制度D.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)多黨合作的政治協(xié)商制度7.朱某在工廠浴室拾到蘇某的進(jìn)口名牌手表，先說(shuō)第二天還，后來(lái)又說(shuō)自己把手表弄丟了。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。對(duì)以上案例違法行為的類別及所違反的法律判斷正確的是A.行政違法行為治安管理處罰法B.行政違法行為民法通則C.犯罪行為刑法D.民事違法行為民法通則8.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情與基本路線的關(guān)系可以如圖表示，下列可以用同樣方法表示的有A.智力成果權(quán)與著作權(quán)B.社會(huì)主義性質(zhì)與公有制經(jīng)濟(jì)C.安全權(quán)與依法求償權(quán)D.收益權(quán)與使用權(quán)9.某班在思想品德課上開(kāi)展了一次模擬法庭活動(dòng)。下列哪一個(gè)案件，小法官做出的判斷不正確A.案件：深受百姓歡迎的廣場(chǎng)舞，卻因活動(dòng)場(chǎng)地靠近居民區(qū)，噪音擾民等問(wèn)題，給一些人帶來(lái)了不盡的煩惱小法官：“跳廣場(chǎng)舞的人子啊行使權(quán)利時(shí)，沒(méi)有尊重他人的權(quán)利，生活中我們要學(xué)會(huì)正確行使權(quán)利”．B.案件：初中生小李經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)表連載小說(shuō)．某出版社未經(jīng)小李允許，擅自將其作品結(jié)集出版小法官：“出版社的行為侵犯了小李的智力成果權(quán)”．C.案件：一些商家為了蘋果好看，用含有“抑霉唑”農(nóng)藥成分的殺菌劑給蘋果“美容”小法官：“商家的行為侵犯了消費(fèi)者的安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)”．D.案件：王爺爺生前立下遺囑，死后把自己遺產(chǎn)的一部分留給一直照顧自己的鄰居胡某．小法官：“王爺爺死后，胡某可以通過(guò)遺囑繼承，繼承王爺爺?shù)倪@部分遺產(chǎn)”．10.全國(guó)法制日宣傳周期間，某校開(kāi)展“法治進(jìn)課堂”活動(dòng)，大家圍繞“依法治國(guó)”這一主題展開(kāi)討論，下列觀點(diǎn)你贊同的是①依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)②憲法是實(shí)行依法治國(guó)的重要依據(jù)③依法治國(guó)首先是依照刑法治理國(guó)家④依法治國(guó)就要保證有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究A.①②④B.①③④C.①④D.②④11.“中國(guó)夢(mèng)”這一精神火炬經(jīng)習(xí)近平總書(shū)記“點(diǎn)燃”后，迅速照耀和溫暖了全球炎黃子孫，激發(fā)和凝聚了磅礴的中國(guó)力量。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，離不開(kāi)中華兒女的團(tuán)結(jié)拼搏，離不開(kāi)艱苦奮斗的精神。下列關(guān)于艱苦奮斗理解正確的有①艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神②艱苦奮斗精神在現(xiàn)階段得到了充分的體現(xiàn)③實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是愛(ài)國(guó)主義精神④要把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我們必須始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)A.①③④B.①②③④C.①④D.①②④12.2016年11月30日上午，中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)第十次全國(guó)代表大會(huì)在北京開(kāi)幕。習(xí)近平發(fā)表重要講話。講話指出，文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連。廣大文學(xué)工作者要堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，高攀民族精神火炬，做到肩頭有責(zé)任、筆下有乾坤……下列關(guān)于“民族精神、愛(ài)國(guó)主義、民族文化”之間的關(guān)系表述正確的是二、理解與說(shuō)明（共3小題，其中13題6分，14題7分，15題7分，共20分）13.我國(guó)法律保護(hù)公民的人身權(quán)利、文化權(quán)利，中學(xué)生小麗在學(xué)習(xí)運(yùn)用這方面知識(shí)時(shí)遇到一些煩惱，請(qǐng)你來(lái)幫助她。（1）如圖表是小麗做的學(xué)習(xí)筆記，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充①②③處應(yīng)填的內(nèi)容。（2）小麗的同桌沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭，小麗想從履行受教育義務(wù)的角度對(duì)其進(jìn)行勸說(shuō)，卻記不清具體內(nèi)容，你知道中學(xué)生應(yīng)履行哪些受教育的義務(wù)嗎？14.案例分析2017年2月15日，福建省廈門市中級(jí)人民法院公開(kāi)宣判河北省委書(shū)記周本順受賄案，對(duì)被告人周本順以受賄罪判處有期徒刑15年，并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣200萬(wàn)元；對(duì)周本順受賄案所得財(cái)物予以追繳，上繳國(guó)庫(kù)。（1）周本順行為的法律標(biāo)志是什么？（2）周本順背叛的刑罰中哪種屬于主刑？（3）請(qǐng)你從預(yù)防違法犯罪的角度對(duì)中學(xué)生提幾條合理化建議。15.結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：材料一：2016年初，首個(gè)中國(guó)倡議設(shè)立的多邊金融機(jī)構(gòu)﹣﹣亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（簡(jiǎn)稱亞投行）開(kāi)業(yè)，亞投行有57個(gè)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)。資本規(guī)模為1000億美元，其中我國(guó)出資50%．與既有的世界銀行、亞洲開(kāi)發(fā)銀行相比，中國(guó)從過(guò)去的參與者成為了組織者，這將對(duì)重塑中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)和金融中的新角色產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。材料二：祖國(guó)取得的成績(jī)讓我們歡欣鼓舞，祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)公民素質(zhì)的提高。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平，某校以“①講誠(chéng)信促有愛(ài)②愛(ài)護(hù)校園環(huán)境”為主題開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)（要求各班任選一個(gè)題目）。（1）材料一劃線部分體現(xiàn)了九年級(jí)教材的哪方面知識(shí)？（2）材料一體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持的哪項(xiàng)基本國(guó)策？（3）材料二中開(kāi)展的活動(dòng)屬于社會(huì)主義哪一文明建設(shè)？（4）材料二中的兩個(gè)主題分別體現(xiàn)出和諧社會(huì)的那兩個(gè)特征？三、探究與實(shí)踐（共2小題，其中16題9分，17題7分，共16分）16.閱讀下列材料，請(qǐng)回答：材料一：過(guò)去10年我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量在世界上的額排序從第六位上升至第二位，占世界經(jīng)濟(jì)總量的份額從4.4%提高到10%左右，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)超過(guò)20%。（1）據(jù)此小勇認(rèn)為我國(guó)已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列，而小剛卻認(rèn)為，我國(guó)仍處于不發(fā)達(dá)階段，你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么贊同。請(qǐng)說(shuō)明理由。材料二：從1978年我國(guó)實(shí)行對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面加強(qiáng)了與各國(guó)的交流溝通以來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)了精彩的“中國(guó)故事”，創(chuàng)造了發(fā)展的“中國(guó)奇跡”，塑造了嶄新的“中國(guó)形象”。（2）以上材料涉及到黨的基本路線核心內(nèi)容中的哪一基本點(diǎn)？為什么要堅(jiān)持這一基本點(diǎn)？（3）為了創(chuàng)造更多的“中國(guó)奇跡”，中學(xué)生應(yīng)怎樣做？17.結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：材料：“墨子號(hào)”成功發(fā)射。2016年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征二號(hào)丁”運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空。這使我國(guó)在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的兒量子通信，構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。“長(zhǎng)征五號(hào)”運(yùn)載火箭成功發(fā)射。2016年11月3日20時(shí)43分，我國(guó)首枚大型運(yùn)載火箭“長(zhǎng)征五號(hào)”在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射成功，標(biāo)志著中國(guó)正式邁入擁有大型運(yùn)載火箭國(guó)家的行列，空間進(jìn)入能力獲得大幅提升。（1）以上材料共同說(shuō)明了什么？（2）以上材料反映出我國(guó)實(shí)施了什么戰(zhàn)略？（3）這些科技成果的取得對(duì)我國(guó)產(chǎn)生了哪些影響？

——★參*考*答*案★——1.『答案』B『解析』試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用。材料中的觀點(diǎn)表明，我們與人交往，要態(tài)度親和、語(yǔ)音文明、舉止端莊等，所以①②③觀點(diǎn)正確；④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選B。2.『答案』D『解析』此題旨在考查學(xué)生對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力。題文的關(guān)鍵字“大肚寬懷能容天下”，體現(xiàn)的是人與人相處，要學(xué)會(huì)寬容，與人為善，所以D是正確的，ABC在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，所以排除，正確答案選D。3.『答案』D『解析』本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)和理解，生命價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。題干中冬冬的行為是服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，體現(xiàn)了生命價(jià)值。D意思是要幫助他人，我們能在幫助他人的同時(shí)，提升自己的生命價(jià)值，符合題意。A是要樹(shù)立憂患意識(shí)，B是要正確認(rèn)識(shí)自己，C體現(xiàn)了換位思考，均不合題意，排除。故選D。4.『答案』B『解析』此題旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣面對(duì)險(xiǎn)情的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，遇到危險(xiǎn)要抓緊時(shí)間逃生，要順著人流的方向前進(jìn)，所以A觀點(diǎn)正確；逃生時(shí)不要貪財(cái)，所以B是不可取的；遇到險(xiǎn)境，要冷靜下來(lái)，選擇正確的逃生技巧，所以C觀點(diǎn)正確；逃生時(shí)要選擇正確的通道，如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，所以D觀點(diǎn)正確；此題屬于反向選擇題，所以正確答案選B。5.『答案』B『解析』此題旨在考查學(xué)生對(duì)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知和識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)，為我們提供法律援助的部門有法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心，所以①②③④觀點(diǎn)都正確，正確答案選B。6.『答案』B『解析』本題主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)的民族政策的認(rèn)識(shí)和理解。題干中內(nèi)蒙古自治區(qū)的發(fā)展得益于我國(guó)的民族區(qū)域自治制度。作為我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，民族區(qū)域自治制度符合我國(guó)國(guó)情，體現(xiàn)了各民族的根本利益，B符合題意。ACD均不符合題意，排除。故選B。7.『答案』D『解析』此題旨在考查學(xué)生對(duì)違法行為和法律后果的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析和認(rèn)知能力。材料中拾到東西不還，違反了民法通則，屬于民事違法行為，所以D觀點(diǎn)正確，ABC觀點(diǎn)不符合題意，所以正確答案選D。8.『答案』B『解析』此題旨在考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。題文中表述了二者之間的關(guān)系是決定和體現(xiàn)的關(guān)系，智力成果權(quán)包括著作權(quán)，所以A不符合題意；社會(huì)主義性質(zhì)決定我國(guó)實(shí)行公有制經(jīng)濟(jì)制度，所以B符合題意；安全權(quán)與依法求償權(quán)是并列關(guān)系，所以C不符合題意；收益權(quán)和使用權(quán)也是并列的關(guān)系，所以D不符合題意，所以排除ACD，正確答案選B。9.『答案』D10.『答案』C『解析』此題旨在考查學(xué)生對(duì)依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的識(shí)記運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)，依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)，所以②是錯(cuò)誤的；依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)，所以③觀點(diǎn)錯(cuò)誤；依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)，所以①④觀點(diǎn)正確，正確答案選C。11.『答案』A『解析』此題旨在考查學(xué)生對(duì)艱苦奮斗的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，艱苦奮斗是我們黨在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)過(guò)程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色。艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是愛(ài)國(guó)主義精神。要把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我們必須始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。材料并沒(méi)有體現(xiàn)出艱苦奮斗精神在現(xiàn)階段得到了充分的體現(xiàn)。因此，①③④正確，②不符合題意，所以正確答案選A。12.『答案』A13.『答案』（1）①生命健康權(quán)②名譽(yù)權(quán)③隱私權(quán)（2）①認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)③認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)?！航馕觥唬?）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，根據(jù)教材知識(shí)可知，人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)，人格權(quán)包括生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)、人身自由權(quán)，人格尊嚴(yán)權(quán)包括肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、姓名權(quán)。（2）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)，從如何履行受教育的義務(wù)回答，即圍繞按時(shí)入學(xué)、不得中途輟學(xué)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)等方面回答即可。14.『答案』（1）刑事違法性。（2）有期徒刑。（3）青少年應(yīng)培養(yǎng)健康的情趣愛(ài)好，自覺(jué)抵制不良誘惑；要學(xué)會(huì)文明交往，謹(jǐn)慎交友；要墫強(qiáng)明辨是非能力；要正確對(duì)待老師的批評(píng)教育；有了不良行為要及時(shí)改正；無(wú)論在學(xué)?；蛏鐣?huì)都要墫強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法；要加強(qiáng)品德修養(yǎng)，注意防微杜漸，防患于未然，等等『解析』（1）此題旨在考查學(xué)生對(duì)犯罪的法律標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的識(shí)記運(yùn)用能力。材料中周本順的行為構(gòu)成犯罪，犯罪的法律標(biāo)志是刑事違法性。（2）此問(wèn)旨在考查學(xué)生刑罰的種類的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解和識(shí)記運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)，刑罰處罰包括主刑與附加刑,材料中周本順被判處有期徒刑15年，屬于主刑，沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣200萬(wàn)元，屬于附加刑。（3）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)預(yù)防違法犯罪的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力，結(jié)合材料嗯哼所學(xué)，從培養(yǎng)高雅情趣、抵制不良誘惑、謹(jǐn)慎交友、樹(shù)立法治觀念、提高道德素質(zhì)、防微杜漸等方面回答，言之有理即可得分。15.『答案』（1）目前中國(guó)是世界上最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的發(fā)展中國(guó)家，在國(guó)際上的地位不斷提高，在國(guó)際事務(wù)中的影響力不斷增大，成為國(guó)際舞臺(tái)上的一支重要力量。（2）對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。（3）社會(huì)主義精神文明建設(shè)。（4）誠(chéng)信友愛(ài)；人與自然和諧相處?！航馕觥唬?）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)中國(guó)的國(guó)際地位和形象的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力。材料中中國(guó)從過(guò)去的參與者成為了組織者，對(duì)重塑中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)和金融中的新角色產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。體現(xiàn)了中國(guó)的國(guó)際地位，說(shuō)明中國(guó)在國(guó)際上的地位不斷提高，在國(guó)際事務(wù)中的影響力不斷增大，成為國(guó)際舞臺(tái)上的一支重要力量。中國(guó)也是世界上最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的發(fā)展中國(guó)家，只要圍繞中國(guó)的國(guó)際地位和形象回答，言之有理即可得分。（2）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力。材料中積極參與國(guó)際事務(wù)，積極與其他國(guó)家交流合作，表明我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。（3）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)社會(huì)主義精神文明的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力。結(jié)合材料中的關(guān)鍵詞“講誠(chéng)信、愛(ài)護(hù)環(huán)境”等，可以看出屬于精神文明建設(shè)。（4）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力。“講誠(chéng)信促有愛(ài)”體現(xiàn)出誠(chéng)信友愛(ài)的社會(huì)特征?！皭?ài)護(hù)校園環(huán)境”體現(xiàn)出人與自然和諧相處的社會(huì)特征。16.『答案』（1）贊同小剛觀點(diǎn)。因?yàn)槲覈?guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是我國(guó)的基本國(guó)情。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。初級(jí)階段即不發(fā)達(dá)階段，主要表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡，科技水平與人民群眾科技文化素質(zhì)不高，社會(huì)主義具體制度不完善。（2）改革開(kāi)放。改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，是黨和國(guó)家生存發(fā)展的活力源泉。（3）①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)；③培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才；④積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)；⑤增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法等等。『解析』（1）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)我國(guó)基本國(guó)情的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，我國(guó)的基本國(guó)情是正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階