專題04 生物體的組成（B卷）（原卷版）

第四章生物體的組成（B卷提升篇）第Ｉ部分選擇題60分選擇題（共30小題，每小題2分，共計60分）1．（2020?惠山區(qū)校級模擬）如圖所示的組織中，屬于上皮組織的是（）A． B． C． D．2．（2020?柳江區(qū)模擬）實驗課上觀察了蜜桔，當剝開果皮看到白色的經(jīng)絡(luò)和營養(yǎng)多汁的果肉分別是（）A．神經(jīng)組織，營養(yǎng)組織 B．結(jié)締組織，分生組織 C．分生組織，保護組織 D．輸導組織，營養(yǎng)組織3．（2020春?市中區(qū)校級期中）資中塔羅科血橙的果面為玫瑰紅色，有紫紅色斑塊，極為美觀；果形整齊端莊，色澤鮮麗，果大皮薄，肉質(zhì)脆嫩化渣，汁多味濃，有玫瑰香味，且無核，品質(zhì)極優(yōu)，具色、香、味三絕于一果，堪稱南果一絕，深受人們的喜愛。它的果皮、果肉及其“絲絡(luò)”分別屬于（）①保護組織②輸導組織③分生組織④營養(yǎng)組織A．①④② B．③④② C．①②③ D．①④③4．（2020?肥城市模擬）如圖是植物結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)概念圖，其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程，“…”表示省略的結(jié)構(gòu)層次。下列敘述錯誤的是（）A．a(chǎn)表示保護和支持功能，b表示控制物質(zhì)進出功能 B．甲、乙、丙分別表示的是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 C．①過程表示細胞的分化，其結(jié)果是形成不同的組織 D．“…”表示的植物體結(jié)構(gòu)層次應(yīng)該包括器官和系統(tǒng)5．（2020?泰安二模）如圖甲表示動物、植物的結(jié)構(gòu)層次，其中數(shù)字代表生理過程，字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次；乙表示動物、植物不同部位的組織或器官。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①、②代表的生理過程分別是細胞分裂、細胞分化 B．圖乙中的a是保護組織，它是由細胞分化形成的 C．圖乙中的b、d分別與圖甲中的B、C在結(jié)構(gòu)層次上相對應(yīng) D．與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，蘿卜沒有的結(jié)構(gòu)層次是F系統(tǒng)6．（2020?博興縣模擬）“四處野鴨和菱藕，秋收滿畈稻谷香……”此詩句中關(guān)于野鴨和柳樹描述正確的是（）A．野鴨體表起保護作用的組織主要是保護組織，而菱藕外面的皮則是上皮組織 B．野鴨的細胞和菱藕的葉肉細胞結(jié)構(gòu)相同 C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→生物體 D．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞7．（2020?柳江區(qū)模擬）如圖的植物結(jié)構(gòu)中屬于生殖器官的是（）A．①②③ B．③④ C．②④⑤ D．②⑤8．（2020春?耒陽市校級月考）受精卵的分裂和胚胎發(fā)育的早期營養(yǎng)來自于（）A．母體 B．子宮 C．精子 D．卵黃9．（2020春?潛江期末）秋天，松鼠將收獲的松子儲存在樹洞里以備過冬。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．松鼠是由受精卵發(fā)育來的，松樹不是 B．松鼠體內(nèi)流動的血液屬于結(jié)締組織 C．松子是松樹的果實，屬于生殖器官 D．松樹的根莖葉等器官組成提供營養(yǎng)的系統(tǒng)10．（2020?青海）下列各項中屬于器官結(jié)構(gòu)層次的是（）A．神經(jīng)元 B．一朵梨花 C．蘋果果肉 D．血液11．（2020?漳州模擬）神經(jīng)元是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)12．（2020?新會區(qū)模擬）從結(jié)構(gòu)層次上說，新會柑屬于（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體13．（2020?韓城市二模）按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）A．1→2→3→4→5 B．1→3→4→2→5 C．2→1→4→3→5 D．4→3→1→2→514．（2020春?河東區(qū)期中）如圖示人體的幾個結(jié)構(gòu)層次示意圖，下列結(jié)合圖片的分析錯誤的是（）A．人體結(jié)構(gòu)層次從①→③→②→④過程，離不開細胞的分裂和分化 B．①是受精卵，在人體形成的場所是子宮，它通過不斷分裂和分化形成③ C．③是組織層次，其中4是神經(jīng)組織，能夠接受刺激，傳遞興奮 D．和植物的結(jié)構(gòu)層次相比，人體比植物多了④這個層次15．（2020春?延吉市校級月考）細胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，能正確表示貓的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細胞→器官→組織→貓 B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→貓 C．細胞→組織→器官→貓 D．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→貓16．（2020?北京模擬）下列關(guān)于草履蟲的敘述，不正確的是（）A．身體由一個細胞構(gòu)成 B．在細胞內(nèi)完成食物的消化 C．不能對外界刺激作出反應(yīng) D．可通過細胞分裂進行繁殖17．（2020?岱岳區(qū)模擬）單細胞生物利用一個細胞就能完成所有生命活動，下列關(guān)于單細胞生物的敘述錯誤的是（）A．酵母菌是單細胞真菌，具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，還有一個大液泡 B．衣藻是單細胞藻類，有鞭毛和眼點等結(jié)構(gòu)，地球上大多數(shù)氧氣都是由藻類植物制造的 C．草履蟲通過口溝攝取食物和氧氣 D．克隆羊多利的誕生，證明了細胞的控制中心是細胞核18．（2020?昆明模擬）下列對變形蟲生命活動特征的分析，錯誤的是（）A．能生長和繁殖 B．需要營養(yǎng) C．能進行呼吸 D．能制造有機物19．（2020春?儀征市期末）下列有關(guān)草履蟲的說法中錯誤的是（）A．草履蟲的身體由一個細胞構(gòu)成 B．草履蟲有專門的的呼吸器官﹣﹣表膜 C．實驗時，應(yīng)從培養(yǎng)液的上層吸取草履蟲 D．在載玻片的液滴上放幾絲棉花纖維的目的是限制草履蟲的運動20．（2020?婁底）小熊和萌萌對眼蟲是植物還是動物的問題激烈辯論：小熊認為眼蟲有眼點能感光、有鞭毛能運動，應(yīng)屬于動物；萌萌認為眼蟲有葉綠體能進行光合作用，應(yīng)屬于植物。你認為（）A．小熊有理 B．萌萌有理 C．兩人都對 D．最好與變形蟲、衣藻等生物單列一類21．（2020?蒙自市二模）下列關(guān)于草履蟲的敘述，不正確的是（）A．由一個細胞構(gòu)成 B．不能進行光合作用 C．表膜是它的呼吸器官 D．對污水凈化有一定作用22．（2020?西城區(qū)二模）酵母菌和草履蟲都只由一個細胞構(gòu)成。草履蟲可以酵母菌為食物，在草履蟲培養(yǎng)液中加入被活性染料染成紅色的酵母菌，一段時間后吸取培養(yǎng)液，借助顯微鏡可能觀察到的現(xiàn)象是（）A．二者都通過纖毛運動 B．酵母菌有細胞核，而草履蟲沒有 C．草履蟲進行出芽生殖 D．草履蟲體內(nèi)可能會出現(xiàn)紅色的食物泡23．（2020?婁底二模）如圖是顯微鏡下的嗜熱四膜蟲，全身布滿了數(shù)百跟長約4～6微米長的纖毛，它在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與草履蟲十分相似。以下關(guān)于四膜蟲的說法不正確的是（）A．沒有細胞核，四膜蟲仍能正常生活 B．四膜蟲可通過分裂產(chǎn)生新的個體 C．四膜蟲可以通過纖毛的擺動進行運動 D．四膜蟲屬于單細胞生物，能獨立完成各項生命活動24．（2020?文山市模擬）下列生物屬于單細胞生物的一組是（）A．乳酸菌和霉菌 B．青霉和蘑菇 C．變形蟲和草履蟲 D．衣藻和葫蘆蘚25．（2020春?澄邁縣期中）下列單細胞生物中，無成形的細胞核的是（）A．酵母菌 B．霉菌 C．大腸桿菌 D．衣藻26．（2020春?邵東縣校級期中）下列均屬于單細胞生物的一組是（）A．毛毛蟲和變形蟲 B．草履蟲和細菌 C．蘑菇和酵母菌 D．楊樹和衣藻27．（2020春?清江浦區(qū)期中）草履蟲進行運動的結(jié)構(gòu)是（）A．① B．④ C．⑤ D．⑨28．（2020?晉中）在“觀察草履蟲”實驗中，有可能看到的現(xiàn)象是（）A．草履蟲遇到障礙物時會避開 B．有的草履蟲正在進行出芽生殖 C．草履蟲靠兩根鞭毛的擺動，旋轉(zhuǎn)前進 D．草履蟲正通過口溝排出食物殘渣29．（2020?門頭溝區(qū)一模）下列關(guān)于草履蟲實驗的敘述不正確的是（）A．應(yīng)該從培養(yǎng)液的表層吸取草履蟲，因為表層有更多的氧氣 B．草履蟲身體較為透明，纖毛纖細，觀察時應(yīng)選用小光圈，使光線變亮 C．在制作裝片時放少量棉纖維，可以限制草履蟲運動，方便觀察 D．在蓋玻片一端滴一滴鹽水，草履蟲向遠離鹽水的一側(cè)運動，說明草履蟲具有應(yīng)激性30．（2020春?太倉市期中）如圖為“探究草履蟲對外界刺激作出反應(yīng)”的實驗，有關(guān)敘述正確的是（）A．載玻片上放少許棉花纖維可以固定草履蟲 B．甲圖中，草履蟲將朝食鹽方向運動 C．乙圖中，草履蟲將朝肉汁方向運動 D．草履蟲通過表膜變形的方式進行運動第II部分非選擇題40分（每空1分）二．填空題（共3小題）31．（2019秋?瀘縣期末）在個體發(fā)育過程中，一個或﹣﹣種細胞分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和上發(fā)生差異性的變化過程叫做，這個過程的結(jié)果是產(chǎn)生了不同的組織。人體的血液屬于組織，植物的輸導組織包括運輸水分和無機鹽的和運輸?shù)暮Y管。32．（2019?撫順）圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖2為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖3為綠色開花植物結(jié)構(gòu)層次示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，使用顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動結(jié)構(gòu)（填字母）能將外界光線反射到鏡筒內(nèi)，在目鏡中看到白亮的視野。（2）圖2為植物體綠色部分的細胞，該部分呈現(xiàn)綠色是因為細胞中有結(jié)構(gòu)⑥。（3）圖3中，a和b表示細胞不同的生命活動過程。a表示細胞的過程，細胞經(jīng)過b過程形成了不同的。（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是。33．（2019秋?昌圖縣期末）結(jié)合自己的身體說明一下人體的結(jié)構(gòu)層次為，細胞→→→→人體．三．實驗探究題（共1小題）34．（2020?莒縣校級一模）某學校生物興趣小組野外采集草履蟲時，發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會這樣？請幫助他們完成分析與探究過程。（1）分析并作出假設(shè)：水體表層氧含量高于深層，草履蟲的表膜可以實現(xiàn)與水環(huán)境的氣體交換；結(jié)合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設(shè)：。（2）制定并實施計劃：①取甲、乙兩只燒杯，加入的水。②取草履蟲放入兩只燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要，放置在相同的生活環(huán)境中。③甲燒杯中放