專題1.8 常見的動物（練習）（原卷版）-2023-2024學年暑假自學成材系列之六升七年級（浙教版）

專題1.8常見的動物（練習）一、選擇題1．下列鳥類身體的特點中與飛翔生活無關的是（）A．身體呈紡錘形，可減小飛行時受到的阻力B．無膀胱，隨時排出尿液，減輕體重C．身體分為頭、頸、軀干、附肢D．胸肌發(fā)達，形成高聳的龍骨突，能強有力的帶動翅膀運動2．2021年11月，深圳發(fā)現(xiàn)新物種——深圳巨腹蟹，該蟹與普通螃蟹結構相似，具有外骨骼。有關深圳巨腹蟹說法正確的是（）A．身體分為頭胸腹三部分 B．外骨骼也具有保護作用C．體溫恒定的無脊椎動物 D．屬于爬行類動物3．現(xiàn)存的各種生物，他們的形態(tài)、結構、生活習性都與環(huán)境相適應，對此下列說法錯誤的是（）A．爬行動物的卵外的殼，不僅保護卵，還能防止水分蒸發(fā)，保護卵的生命力B．爬行動物的體表覆蓋著鱗片或甲，有利于快速爬行C．蝗蟲成蟲有發(fā)達的后腿和背部的翅，有利于飛行、遷徙，也容易造成蝗災D．鳥類骨骼薄、中空，胸肌發(fā)達有利于飛翔生活4．某同學采集了4種昆蟲：蚊子、衣魚、蜉蝣、螻蛄，并設計以下的二歧式檢索表來分辨這些昆蟲，如圖所示的昆蟲是（）1a尾分叉……………21b尾不分叉…………蚊子2a分兩叉……………32b分三叉……………衣魚3a翅很明顯…………蜉蝣3b翅很不明顯………螻蛄A．蚊子 B．衣魚 C．蜉蝣 D．螻蛄5．結構與功能相適應的觀點在生物體的不同結構層次上都有體現(xiàn)。下列結構和功能對應錯誤的是（）選項結構功能A．細胞壁較厚，主要由纖維素組成保護并支持細胞，使細胞具有一定的形狀B．人體的上皮組織細胞排列緊密防止細菌進入，起保護作用C．鳥類的前肢特化為翼，胸肌發(fā)達有利于空中飛行D．爬行動物的體表覆蓋著鱗片或甲保持體溫恒定A．A B．B C．C D．D6．圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是（）A．種是分類的最基本單位 B．貓與虎的共同特征最多C．虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多 D．貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近7．以下關于昆蟲的敘述，正確的是（）A．昆蟲屬于環(huán)節(jié)動物，它是動物中成員最多的大家族B．昆蟲對人類都是有害的，所以人們應當研制更有效的殺蟲劑以消滅它們C．昆蟲不僅體內(nèi)有支撐身體的骨骼，在體表還長著保護身體的外骨骼D．昆蟲的種類和數(shù)量在動物界中都是最多的8．如圖是根據(jù)生物的相似點和不同點進行分類的圖示，其中A類是以胎生、哺乳為依據(jù)進行的分類，則B、C類的分類依據(jù)依次是（）①用肺呼吸

②體溫恒定

③卵生

④陸生A．①③ B．①④ C．②③ D．③④9．如圖圓圈表示生物本身具有的特點，重合部分表示它們的共同特點，下列觀點不正確的是A．P可以表示用皮膚輔助呼吸B．Q可以表示要從外界獲取有機物C．E可以表示體內(nèi)有脊柱D．F可以表示真正的陸生動物10．下列說法正確的是（）A．凡是生活在水中的、用鰭游泳的脊椎動物都是魚類B．凡是能夠飛翔的脊椎動物都是鳥類C．凡是能爬行的脊椎動物都是爬行類D．凡是胎生、哺乳的脊椎動物都是哺乳類二、填空題11．下列六種動物：試根據(jù)表解方式，回答問題。（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：①________，④________。

（2）在a處應填的特征是：________。

（3）如果對動物②進行科學分類，它應屬于________綱。

（4）蜘蛛與上述六種動物中的________動物具有最多的相同特征。（請?zhí)钚蛱枺?/p>

（5）④的特征是________。12．濕地是城市之肺，嘉興貫涇港濕地公園經(jīng)過幾年養(yǎng)護，生態(tài)環(huán)境獨特，物種眾多，小明跟著工一作人員講入濕地，發(fā)現(xiàn)了密峰、“水雉”（珍稀鳥類）、烏龜（工作人員介紹）、青魚、河蚌等動物。1a無脊椎骨－－－－－－－－－－－－21b有脊椎骨－－－－－－－－－－－－32a身體分節(jié)，有外骨骼－－－－－－－A2b身體不分節(jié)，無有外骨骼－－－－－B3a體溫恒定－－－－－－－－－－－－C3b體溫不恒定－－－－－－－－－－－44a＿＿＿＿＿＿＿－－－－－－－－－D4b體外受精，用鰓呼吸－－－－－－－E（1）小明利用二歧分類檢索表對以上6種動物進行了分類，這種檢索表是把同一類別的生物，根據(jù)一對或幾對___________，分成相對應的兩個分支，檢索表中4a處信息已省略，該信息是___________。（2）河蚌、水雉分別位于上述檢索表中___________（填字母）。13．同學們參加了猜謎語活動，這些謎語都是關于動物的，請你也一起參加，看看你能猜出幾個。經(jīng)同學們討論分析，他們可能是蝙蝠、麻雀、蜂鳥、七星瓢蟲、蝴蝶。動物①：不走光跳，吵吵鬧鬧，吃蟲吃糧，功大過小。動物②：身體半球形，背上七顆星，棉花喜歡它，捕蟲最著名。動物③：鳥兒當中數(shù)它小，針狀嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飛行本領卻很高。動物④：頭上兩根須，身穿花衣衫，飛進花朵里，傳粉又吃蜜。動物⑤：會飛不是鳥，兩翅沒羽毛，白天休息晚活動，捕捉蚊子本領高。這五種動物中，屬于昆蟲的是____________，屬于鳥類的是____________，（以上兩空請?zhí)顒游镄蛱枺┻€有一種既不屬于昆蟲，也不屬于鳥類，而屬于______類。14．根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的統(tǒng)計，世界上共有1300萬-1400萬個物種，下列是四類植物和五種動物的特征資料，表中“+”表示有，“-”表示沒有。根．莖．葉花果實種子A+--+B+---C----D++++（1）胎生狗脊、水杉、梨樹都是我國常見植物，其中屬于上表中D類植物的是___；屬于A類的是___；B類植物用___繁殖。（2）根據(jù)四類植物的特征，從低等到高等的排列順序是___。（填字母）（3）圖中所示的動物中，體溫恒定的是___（填字母），體外受精的是___（填字母）。（4）麻雀會飛行，蝙蝠也會飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有________的特征。三、探究題15．陳同學在參觀養(yǎng)雞場活動中，發(fā)現(xiàn)雞舍內(nèi)總是亮著燈。他對此問題產(chǎn)生了濃厚興趣，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)雞的產(chǎn)蛋率與溫度、光照時間、光照強度、飼料的種類、飼料的用量等有關，設計了如下實驗：組別實驗材料舍內(nèi)安裝的燈泡(光照強度)飼養(yǎng)條件光照時間產(chǎn)蛋率A大小、長勢相同的產(chǎn)蛋雞60只，隨機分為3組，每組20只10個3W，光線均勻18小時/天85%B10個4W，光線均勻18小時/天91%C10個4W，光線均勻12小時/天81%（1）為保證實驗結論的科學性，每組對照實驗中只有一種條件不同，其他條件相同。上表的飼養(yǎng)條件中_____等都要相同。(寫一個即可)（2）通過以上實驗可以得出結論：雞的產(chǎn)蛋率與_____等有關。（3）陳同學進一步探究雞卵(雞蛋)的結構，他用放大鏡觀察到卵殼表面有很多小的凹陷，再將雞卵浸沒在50℃左右的溫水中，發(fā)現(xiàn)卵殼上有很多小氣泡出現(xiàn)，該實驗證明_____。（4）陳同學實驗后聯(lián)想到：與鳥一樣，也通過產(chǎn)卵繁殖后代，卵表面有卵殼的另一個動物類群是_____。16．如下圖一所示，蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三個部分。王飛同學發(fā)現(xiàn)蝗蟲在休息時，胸腹部總是不停地收縮和舒張。王飛想：蝗蟲的呼吸器官難道集中在胸腹部嗎。于是，他進行了下列探究：第一步，在草地上抓了6只生理狀況相似的蝗蟲，隨機平分為甲、乙兩組。第二步：取6支相同規(guī)格的試管，裝滿水，分成兩組。第三步：將甲組蝗蟲的頭部浸沒在水中，乙組蝗蟲的胸腹部浸沒在力水中（如圖二所示）。第四步：觀察現(xiàn)象，記錄蝗蟲死亡的時間。請分析以上實驗步驟，