專題1.2 細(xì)胞學(xué)說及顯微鏡的使用（練習(xí)）（原卷版）-2023-2024學(xué)年暑假自學(xué)成材系列之六升七年級(jí)（浙教版）

專題1.2細(xì)胞學(xué)說及顯微鏡的使用（練習(xí)）一、選擇題1．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞具有不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C．細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的D．顯微鏡的發(fā)明，為細(xì)胞學(xué)說的提出提供了觀察工具2．下列關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡使用的說法不正確的是（）A．顯微鏡視野較暗時(shí)，可將平面鏡換成凹面鏡B．觀察人血涂片時(shí)，觀察到數(shù)量最多的細(xì)胞是紅細(xì)胞C．視野中一草履蟲向右游動(dòng)，則可向右移動(dòng)裝片進(jìn)行追蹤D．觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，顯微鏡放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞數(shù)目越少3．如圖，①②③④為同一臺(tái)顯微鏡的物鏡和目鏡，⑤⑥為制作臨時(shí)裝片時(shí)所用的試劑，⑦為實(shí)驗(yàn)中觀察到的視野，下列說法不正確的是（）A．若要使觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選擇②和④B．若要使觀察到的視野最亮，應(yīng)選擇①和④C．若制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，應(yīng)選用試劑⑤D．若使⑦中物像移到視野中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片4．在光照明亮的教室里，用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中能夠清晰看到細(xì)胞壁。但看不清內(nèi)容物，為便于觀察此時(shí)應(yīng)（）A．改用低倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．改用平面反光鏡，縮小光圈C．改用高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．改用凹面反光鏡，增大光圈5．顯微鏡的目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r視野中的細(xì)胞數(shù)目如圖所示，當(dāng)把目鏡改為15×?xí)r，視野中的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)變?yōu)椋?/p>

）A．3個(gè) B．5個(gè) C．7個(gè) D．9個(gè)6．如圖是普通光學(xué)顯微鏡視野下某藻類細(xì)胞中葉綠體移動(dòng)路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時(shí)針方向移動(dòng)，則實(shí)際上，該細(xì)胞中葉綠體的位置和移動(dòng)的方向分別為（）A．位于液泡的上方

順時(shí)針 B．位于液泡的下方

逆時(shí)針C．位于液泡的上方

逆時(shí)針 D．位于液泡的下方

順時(shí)針7．如圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，以下敘述不正確的是（）A．②能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．④控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)C．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①③⑤D．細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核8．關(guān)于細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說，下列說法正確的是（

）A．英國(guó)科學(xué)家胡克利用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了完整的細(xì)胞B．施萊登和施旺提出的細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C．布朗是通過觀察動(dòng)物細(xì)胞才發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核的D．細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位9．如圖是植物細(xì)胞模式圖，下列說法正確的是（

）A．①（最外層）能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換B．③是動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)C．④內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心D．要觀察到明顯的結(jié)構(gòu)⑤應(yīng)選擇植物的幼嫩細(xì)胞10．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在目鏡（5×）和物鏡（10×）的鏡頭組合下，看到了視野中有一長(zhǎng)條形微生物在按順時(shí)針方向游動(dòng)，有A、B、C、D四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，針對(duì)被放大對(duì)象及倍數(shù)、裝片上真實(shí)微生物的游動(dòng)方向和看到的像的性質(zhì)等作出的判斷，其中正確的是（）A．長(zhǎng)度放大50倍，逆時(shí)針 B．面積放大50倍，逆時(shí)針C．長(zhǎng)度放大50倍，順時(shí)針 D．面積放大50倍，順時(shí)針二、填空題11．觀察細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的常用工具是顯微鏡，因此我們要學(xué)會(huì)使用顯微鏡。小磊借助顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞來認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，試回答下列問題：（1）小磊在對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用___________物鏡（填序號(hào)），想要在視野中觀察到最少的細(xì)胞，應(yīng)該選用正確的組合為___________。A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑤

D．①③⑥（2）小磊用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛要注視___________。（3）甲、乙兩圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞A為主要觀察對(duì)象，如要由視野甲變?yōu)橐曇耙?，小磊正確的操作順序應(yīng)該是___________。a.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

b.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

c.調(diào)節(jié)光圈d.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器

e.向左下方移動(dòng)玻片

f.向右上方移動(dòng)玻片A．deca

B．edca

C．fdcb

D．edcb（4）小磊在視野乙中觀察到細(xì)胞A的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針，則細(xì)胞A中細(xì)胞質(zhì)實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)開__________。12．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種名為“綠葉海天?！钡膭?dòng)物在攝取藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi)，從而使自身也能進(jìn)行光合作用。

（1）圖中可能是“綠葉海天?！奔?xì)胞的是圖___________；（填“A”或“B”）

（2）“綠葉海天?！睌z取藻類后自身也能進(jìn)行光合作用原因是細(xì)胞內(nèi)有了[____]_________；

（3）俗語云“秋冬甘蔗賽過參”，氣候干燥，正值吃甘蔗的季節(jié)。溫嶺甘蔗吃起來甘甜可口，這些甘甜物質(zhì)主要存在甘蔗細(xì)胞的[____]_________中。（4）將藻類浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡藻類后，水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)殚_水損傷了藻類細(xì)胞的[____]_________。13．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A是______，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用；（2）菠菜綠色部分的細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中才含有[F]______；（3）紅色的莧菜如果用清水沖洗，水不會(huì)變成紅色；若把莧菜放入沸水中一燙，水立刻變成紅色。說明活細(xì)胞的______才能控制物質(zhì)進(jìn)出；（4）餐桌上“鹽拌黃瓜”的盤里會(huì)出現(xiàn)許多水，這些水來自[E]______。14．早在300多年前，一位名叫（RobertHooke）的英國(guó)科學(xué)家，用自己精心改良的顯微鏡觀察瓶塞的軟木，發(fā)現(xiàn)了蜂窩狀的小室，并把這些小室稱之為“細(xì)胞”，這就是人類了解植物基本構(gòu)造的開端。事實(shí)上，他當(dāng)時(shí)所看到的只是植物細(xì)胞的外殼________，而對(duì)細(xì)胞里面的顯微結(jié)構(gòu)卻一無所知。到了19世紀(jì)40年代，德國(guó)科學(xué)家______和_________終于發(fā)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞雖然無細(xì)胞壁，但有與植物細(xì)胞一樣的細(xì)胞核，于是提出了細(xì)胞學(xué)說：_________（填細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容）。三、探究題15．下圖為“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問題（1）寫出步驟甲中需要用到的部分實(shí)驗(yàn)用具的名稱：___________（寫出2個(gè)即可）（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖甲中滴加的是0.9%的生理鹽水而不是蒸餾水的原因是()A．防止細(xì)菌在裝片中繁殖B．防止細(xì)胞吸水過多而脹破C．迅速殺死細(xì)胞以便觀察D．利用生理鹽水粘住細(xì)胞（3）圖乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡的三個(gè)步驟，則“對(duì)光”這一步驟應(yīng)是圖___________如果視野上方較暗，下方較亮，應(yīng)該調(diào)節(jié)___________（4）進(jìn)行圖丙所示操作時(shí)，眼睛注視所指部位，其目的是為了避免___________（5）繼續(xù)觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是___________（6）戊圖是某同學(xué)繪制的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤或不妥之處：___________16．生物實(shí)驗(yàn)課上，小萍和小梅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制作“洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞”的臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中遇到了一系列的問題，請(qǐng)你一起幫忙解決。小梅同學(xué)在制作“口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)進(jìn)行了如下操作：①潔凈的載玻片中央滴一滴清水。②用涼開水漱口后，用消毒牙簽一端在口腔內(nèi)壁輕輕刮幾下。③將牙簽上附著的物質(zhì)涂在水滴中并分散。④蓋上蓋玻片。⑤用稀碘液染色。（1）小梅操作過程中的_____(填序號(hào))有明顯錯(cuò)誤，這樣操作的后果是_____。（2）到了顯微鏡操作的“調(diào)焦”環(huán)節(jié)，欲使鏡筒明顯下降，小萍應(yīng)該調(diào)節(jié)_____準(zhǔn)焦螺旋往_____時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(如果你此時(shí)剛好坐在小萍的右側(cè))。（3）要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，正確操作時(shí)的操作步驟應(yīng)是_____(