安徽省阜陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省阜陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.句子抄寫：請(qǐng)用楷書將下面這句富有哲理的話抄寫橫線上，行款整齊、力求美觀，還要注意提高書寫速度。

邁開(kāi)腳步，再長(zhǎng)的路也不在話下；停滯不前，再短的路也難以到達(dá)。

_____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.賞析文段。

在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。（選自《丁香結(jié)》）

宗璞先生將雨中花墻邊兩株紫色的丁香比喻成______，讓人仿佛看到了雨中丁香形態(tài)______、色彩朦朧的美，用一個(gè)動(dòng)詞“______”字表達(dá)出丁香紫色與瑩白交融的情境。我們不妨配上恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)，邊讀邊想象，雨中丁香形色的“畫面美”，淡淡的幽雅的甜香，怎能不讓人想起李商隱的詩(shī)句“芭蕉______，同向春風(fēng)各自愁”呢？2）.畢業(yè)典禮上，小沂參加了五幕劇《魯濱遜漂流記》，請(qǐng)補(bǔ)充演出順序。

流落荒島—(

)——(

)——(

)——回到英國(guó)3）.把積累的名言、詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）2020年年初，鐘南山院士不顧自己83歲高齡，第一時(shí)間奔赴抗疫前線，尋找有效的預(yù)防和治療方法。他將自己的生死置之度外，正如曹植所說(shuō)的“_____________________，______________________?！?/p>

（2）宋代辛棄疾寫的詞《西江月·夜行黃沙道中》中“_____________________，______________________?！鄙鷦?dòng)地描繪了鄉(xiāng)村月夜下，人們談?wù)撠S收的景象。

（3）《江南春》中，描寫春天優(yōu)美景色的詩(shī)句：“_____________________，______________________?！?）.先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。

(

)色(

)流

(

)(

)一籌

(

)鐘(

)呂

洶涌(

)(

)

(

)歌(

)舞

(

)山(

)海

在杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)的全紅嬋、陳芋汐在女子雙人10米跳臺(tái)比賽中______，完美的動(dòng)作戰(zhàn)勝了對(duì)手贏得了金牌，獲得在場(chǎng)觀眾______般的掌聲。5）.運(yùn)用所積累的知識(shí)填空。

（1）月夜在不同詩(shī)人的眼中，景色是不一樣的。建德江的月夜在孟浩然的眼中是“___________，___________”；黃沙嶺的月夜在辛棄疾的眼中是“___________，____________”。

（2）當(dāng)你在夏天的夜晚，聽(tīng)到稻田里傳來(lái)青蛙的叫聲時(shí)，你會(huì)想起辛棄疾的詞句：____________，_____________；當(dāng)你站在望湖樓上，看到風(fēng)吹散西湖上的黑云時(shí)，你會(huì)想起蘇軾的詩(shī)句：__________，______________。

（3）我知道“五行”是指___________，“五彩”是指__________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適（）

A．先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到青龍灣，然后坐763路公交車，由青龍灣到宋家洼。B．直接坐763路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到宋家洼。C．先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到桐蔭街，然后坐86路公交車，由桐蔭街到宋家洼。D．先坐65路公交車，由溫泉鎮(zhèn)到四通橋，然后坐86路公交車，由四通橋到宋家洼。2）.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．我?guī)状蔚酱先ィ〕隽嗽S多東西。有幾件如果不值什么錢，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有用。B．善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所創(chuàng)造，有所發(fā)明，有所發(fā)現(xiàn)，有所成就。C．我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。D．為了防止今后不再發(fā)生踩踏事件，學(xué)校進(jìn)一步完善了安全措施。3）.下面哪個(gè)詞語(yǔ)與戲曲無(wú)關(guān)（

）A．打下手B．跑龍?zhí)證．粉墨登場(chǎng)D．有板有眼評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面的例句，注意加點(diǎn)的部分，想一想這樣表達(dá)有什么好處，并用這種方法圍繞給定的話題說(shuō)一說(shuō)。

人們認(rèn)為天體上若有生命存在，至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度……二是必要的水分……三是適當(dāng)成分的大氣……四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。

（1）這段話采用了________結(jié)構(gòu)，并且逐條列舉出相關(guān)條件。這樣寫的好處是：可以使________清楚；可以把理由表達(dá)得________，條理分明。

（2）話題：向媽媽請(qǐng)求每周三放學(xué)后踢一會(huì)兒足球。

_____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你分別把下列名著的作者、國(guó)籍，主要人物和他們的性格特點(diǎn)連起來(lái)。

列夫·托爾斯泰

蘇聯(lián)

桑娜

熱愛(ài)祖國(guó)和人民

亞米契斯

俄國(guó)

四年級(jí)男孩安利柯

天真爛漫

高爾基

意大利

阿廖沙

勤勞、善良

2）.仔細(xì)閱讀第2自然段，根據(jù)課文內(nèi)容連線。

副班長(zhǎng)

宋學(xué)義

瞄準(zhǔn)敵人射擊

班長(zhǎng)

葛振林

指揮戰(zhàn)斗

兩個(gè)小戰(zhàn)士

馬寶玉

打一槍就大吼一聲

戰(zhàn)士

胡德林

扔手榴彈胡福才評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)按音序排列下面的漢字。

抑

拌

蘸

匣

蝕

____________________2）.按課文內(nèi)容排列下面句子的順序，再回答問(wèn)題

()黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑，像倒。

()木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦呻吟。

()一片白茫茫的世界。

()近一米高的洪水路面上跳舞了。

()水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。

()山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里咆哮而來(lái)，勢(shì)不可擋。

①上面的句子多用________、________的修辭手法，形象地描寫出當(dāng)時(shí)的環(huán)境，渲染了緊張氣氛。

②“像潑、像倒“為什么獨(dú)立成句？

______________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”用對(duì)偶的手法寫出了夏夜特有的景象。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌欣賞。鄉(xiāng)

愁(cóu

chóu)小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳(fén

féng)墓我在外頭母親在里頭到現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1．劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

2．照樣子寫詞。

例：窄窄

矮矮

淺淺

_________

_________

_________

3．把下列句子改成反問(wèn)句。

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。

___________________________________

4．讀讀詩(shī)歌，完成填空。

(1)這首詩(shī)把鄉(xiāng)愁分別比作_________、_________、_________和_________。

(2)詩(shī)中“一灣淺淺的海峽”是指_________海峽。

5．選擇正確的理解，將序號(hào)填在橫線上。

這首詩(shī)表達(dá)了_________

(1)作者對(duì)母親、對(duì)妻子的思念之情。

(2)作者難以排遣的鄉(xiāng)愁。

(3)作者思念祖國(guó)、渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的心情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.任務(wù)三：筆下生花，完成習(xí)作

根據(jù)整理出的思路完成習(xí)作，寫的時(shí)候想一想選擇哪些典型事例來(lái)體現(xiàn)這個(gè)人“好”，典型事例中印象深刻的場(chǎng)景是否寫具體了，注意表達(dá)出真情實(shí)感，寫完后對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)修改自己的作文。（自備稿紙）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀課文，識(shí)魯迅。材料一：我的伯父魯迅先生（節(jié)選）老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)：那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。材料二：少年閏土（節(jié)選）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。1．根據(jù)下面的資料，從材料一中找出兩個(gè)相關(guān)的成語(yǔ)。

A．明·田藝蘅《留青日札》：“諺曰：‘張公帽攝在李公頭上。’“_______________

B．宋·圓悟禪師《碧巖錄》：“若是知有底人，細(xì)嚼來(lái)咽；若是不知有底人，一似渾山侖吞個(gè)棗?！盻_________

2．從下面兩幅圖片中任選一個(gè)，仿照材料二寫一段話。

____________________________________________________________________________________

3．材料一和材料二均出自本學(xué)期所學(xué)課文，《我的伯父魯迅先生》《少年閏土》和《好的故事》《有的人——紀(jì)念魯迅有感》這四篇課文共同組成一個(gè)單元。請(qǐng)結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)魯迅先生的認(rèn)識(shí)。

___________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的選擇正確的解釋。（只填序號(hào)）

（1）快：①樂(lè)意稱心；②鋒利；③直爽；④將要；⑤迅速。

大快人心(

)

心直口快(

)

眼疾手快(

)

天快亮了(

)

快刀斬亂麻(

)

（2）益：①好處；②增加；③更加。

延年益壽(

)

精益求精(

)

受益匪淺(

)

（3）險(xiǎn)：①可能遭受的災(zāi)難；②可能發(fā)生的災(zāi)害；③存心狠毒；④幾乎差一點(diǎn)；⑤要隘，不易通過(guò)的地方。

險(xiǎn)遭不幸(

)

長(zhǎng)江無(wú)險(xiǎn)(

)

陷入險(xiǎn)境(

)

安然脫險(xiǎn)(

)

用心險(xiǎn)惡(

)2）.選擇與文言文中加點(diǎn)字意思相同的詞語(yǔ)，寫序號(hào)。

1．因釋其未而守株A．手不釋卷B．冰釋前嫌2．通國(guó)之善弈者也A．樂(lè)善好施B．循循善誘3．及其日中如探湯A．固若金