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文檔簡介

云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

yōngsú

tōngxiāo

yǎnyì

wànbùdéyǐ

rǎngāng

zh?ngzhàng

mièshì

tiántiánnìnì

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把下列成語補充完整,并完成各小題。

走(

)觀花

過(

)不及

(

)知非福

見微知(

)

無(

)有偶

(

)夷不屑

(

)而不舍

一視同(

)

(1)“過不及”中的“及”的意思是_____。

(2)看到“走觀花”這個詞,我會想象到_____________的場景。

(3)在追求科學的道路上,_______的能力和_______的精神同等重要。(選詞填空)2).照樣子,在橫線上填入意思相同但說法不同的四字詞語。

例:全校運動會上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠比賽中摘得桂冠,寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

面對這場突如其來的山火,家鄉(xiāng)兒女迅速投入到滅火救援中:消防戰(zhàn)士同心協(xié)力,武警官兵_______,專業(yè)醫(yī)療團隊_______,物資志愿者_________,一個個堅定的背影共同鑄就一道滅火長城。3).積累與運用。

(1)天街小雨潤如酥,____________。[唐]韓愈《早春呈水部張十八員外》

(2)____________,西出陽關無故人。[唐]王維《送元二使安西》

(3)風一更,雪一更,______,故園無此聲。[清]納蘭性德《長相思》

(4)詩言志,詞傳情。李賀借詩句“____________,快走踏清秋”表達渴望建功立業(yè)的志向;鄭燮借詩句“千磨萬擊還堅勁,____________”表達剛正不阿的傲骨;王冕借詩句“____________,只留清氣滿乾坤”表達不與世俗同流合污的高尚情操;王建用“____________,____________”表達對友人的思念;韓翃用“____________,____________”描繪長安城的美好春景………4).根據(jù)課文內(nèi)容,填空。

(1)“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風?!背鲎訽________的《______________》。

(2)《西江月·夜行黃沙道中》描寫驟雨即將瓢潑而下的句子是_________________,_________________。

(3)《書湖陰先生壁》中巧用擬人,化靜為動的詩句是_________________,_________________。

(4)《草原》的作者是_____________,原名____________,他勤奮創(chuàng)作,被譽為文藝隊伍中的勞動模范,人民藝術家。5).六年級(1)班的同學為如何設計畢業(yè)紀念品展開了討論,請你根據(jù)語境把對話補充完整。

夢夢:中華古詩詞瑰麗無比。這學期,我們學習了不少古詩。言志詩,鄭燮在《竹石》中借助“___,___”表達了自己剛正不阿、鐵骨錚錚的骨氣;詩繪景,韓愈說:“天街小雨潤如酥___,一枝紅杏出墻來?!蓖跤^說春天的山水:“水是眼波橫,___?!表n翃《寒食》中的“___,___?!睘槲覀兠枥L了京城春色;詩傳情,王維在渭水畔深情勸慰:“___,西出陽關無故人。”王觀對朋友美好的祝愿:“若到江南趕上春,千萬和春住?!蔽艺J為選擇這類詩句制作手繪書簽、書袋,很有意義!

琪琪:這個主意好!我覺得還可以在手繪書簽、書袋上題寫俗語。“樹欲靜而風不止,___”教我們反哺之禮;“良藥苦口利于病,___”教我們謹順之禮;“___,莫把無時當有時”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人的根本。

樂樂:不錯不錯!看到“窮則思變”這個成語,我就想到《周易》中的一句名言:“窮則變,___,___。”《淮南子》中有云:“茍利于民,___;茍周于事,___?!眲?chuàng)新求變是一個民族進步的靈魂,這些名言也可以作為題寫內(nèi)容。如果再配上山水簡筆畫,中國風手繪書簽、書袋一定是最美畢業(yè)紀念品。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子橫線處填入哪一個詞語最合適?()

我可要努力學習,不然長大后就只能______了。A.壓軸B.跑龍?zhí)證.唱白臉D.粉墨登場2).下面說法不正確的是哪一項?()A.《金色的魚鉤》是一篇革命題材的小說。B.我國傳統(tǒng)意義上的“五彩”,指的是黃、赤、白、黑、藍五種顏色。C.人們常說的“顏筋柳骨”的“柳”,指的是唐代著名的書法家柳公權。D.《六月二十七日望湖樓醉書》和《書戴嵩畫牛》的作者都是宋代的蘇軾。3).下列詞語中書寫有誤的一組是(

)A.B.C.D.評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).讀下面的句子,說說加點部分有什么共同的特點。再從提供的詞語中選擇一個,發(fā)揮想象,仿寫句子。

例:過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。

我餓得簡直要吃下一頭牛了。

詞語:歡喜

安靜厚

激動

____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).你知道下面成語的意思嗎?連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢

幻想

馬虎

胡鬧

財富

拒絕2).詞語快樂手拉手。

叮咚的

彩衣

山清水秀的

思路

優(yōu)雅的

小路

條理清晰的

琴聲

俏麗的

樂曲

婉轉(zhuǎn)悠揚的

懸崖

僻靜的

泉水

拔地而起的

村莊評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

()魚竿一揚一低,那金魚被釣起,又猛地落下,嘩地砸出一片水花,水花四濺,都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時候,魚盆一搖晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心,咯咯咯笑得可歡了。

()接著,魚童把魚竿一抖,立刻釣住一條。

()一會兒,那清水泛起波紋,打著漩兒,嘩嘩響起來,那對小金魚也活了,傍著盆邊游得很快。2).排列錯亂的句子。

()我打開盒子一看,原來是一枚首都天安門的紀念章。

()我說:“快拿出來,讓我看看?!?/p>

()爸爸笑著說:“我?guī)砹艘粯佑幸饬x的小禮物?!?/p>

()爸爸從提包里拿出一個小盒子。

()爸爸從北京出差回來了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。

1.從字形上看,“襞”的意思可能是衣服上的皺紋。(

)

2.《橋》主要是通過心理描寫來突出老漢的高大形象。(

)

3.《窮人》題目為“窮人”,但文中沒有一個“窮”字,而是借助環(huán)境描寫和語言描寫襯托出了勞動人民生活的艱難和困苦。(

)

4.《在柏林》一文中,兩個小姑娘第一次“嗤笑”反映了她們?nèi)狈﹃P懷和同情心,第二次“傻笑”反映出她們對戰(zhàn)爭有了深刻的認識。(

)

5.對小說人物形象的理解,應該從小說的三要素入手,通過對小說的情節(jié)、環(huán)境及人物的外貌、語言、動作、心理活動的賞析來理解人物形象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).下面是文文在讀書會上為來賓們朗誦的一首外國詩,請你幫他按要求完成任務。

沒有任何快艇像一本書

[美]埃米莉·迪金森沒有任何快艇像一本書把我們帶到遙遠的地方也沒有任何jùn①

馬能像一頁歡躍的詩篇最貧窮的人也可如此kuàyuè②

旅行而不必被迫為通行納稅這運載③

(A.zài

B.zǎi)人類靈魂的馬車是多么節(jié)儉樸素1.根據(jù)拼音寫漢字,為加點字選擇正確讀音。

2.為畫線句子設計朗讀重音,并說明理由。

______________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).任選一題,完成習作。

(1)那一刻,我感受到了

在我們的生活中,有人給予我們幫助時,我們感到溫暖;取得成功時,我們感到心花怒放;享受親情時,我們感到幸福;做錯事情時,我們感到懊悔……不同的時刻帶給我們不同的感受,不同的啟示。

要求:①題目補充完整,運用恰當?shù)膶懽鞣椒ū磉_自己的真情實感。②字數(shù)不少于450字,文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。

(2)生活中我們總會遇到意料之外的人和事,也許是驚喜,也許是發(fā)現(xiàn),也許是收獲,也許是美麗,也許是一種遺憾……請以“意外”為話題,寫寫自己親身經(jīng)歷的一件事。

要求:①題目自擬,敘述具體,感情真實。②字數(shù)不少于450字,文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。在科學史上,這樣的事例還有很多,它說明科學并不(神秘

秘密),真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當你(解決

解答)了若干個問號之后,就有可能(發(fā)現(xiàn)

發(fā)明)真理。1.劃去括號中不正確的詞語。

2.文中這樣的事例具體指(

)、(

)、(

)這三件事。

3.本段文章節(jié)選自課文(

),你如何理解這個課題?

__________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).為加點字選擇正確讀音,用√標出來。

攪和(huohé)____

分外(fēnfèn)____

確實(quēquè)_____

間隔(jiànjiān)____

提供(gònggōng)____

倒映(dǎodào)____

模樣(mómú)____

搪瓷(tángtǎng)____

野蠻(máimán)_____2).讀讀下面的題目,說說你的發(fā)現(xiàn)。

田忌賽馬

西門豹

金色的魚鉤

夏天里的成長

天窗

祖父的園子

猴王出世

我的戰(zhàn)友邱少云

我發(fā)現(xiàn),上述題目,有的以_______為題,如:我的戰(zhàn)友邱少云、

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