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文檔簡(jiǎn)介
云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
野chuī
yuán助
dǐyù
páihuái
幼zhì
cuì弱
qiūyǐn
zhà
lan評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空題。
(1)“五谷不分”中的“五谷”指的是__________、__________、黍、菽、稷;“五音不全”中的“五音”指的是__________、__________、__________徵、__________。
(2)學(xué)習(xí)貴在掌握方法,學(xué)古詩的方法很多,《江南春》中的“______________,______________”可通過想象畫面,感受江南山村優(yōu)美詩境;《浪淘沙》中的“______________,______________”可借助牛郎織女傳統(tǒng)文化知識(shí),加深對(duì)古詩的理解。
(3)英雄樂觀無畏:“金沙水拍云崖暖,______________,更喜岷山千里雪__________?!?/p>
(4)朋友情誼深厚:鐘子期死,伯牙______________,終身不復(fù)鼓琴,______________。
(5)將土精忠報(bào)國:祖宗疆土,______________,______________。2).看拼音,寫詞語。
sǎtuō(
)
yáolán(
)
kǒngjù(
)
bōnòng(
)
wěnhé(
)3).日積月累。
(1)桃花一簇開無主,____________________?——《江畔獨(dú)步尋花》
(2)天行健,__________________________?!吨芤住?/p>
(3)茍利于民,__________;茍周于事,_______________?!痘茨献印?/p>
(4)我學(xué)過寫月亮的詩有“床前明月光,疑是地上霜”,還有“__________________,不知秋思落誰家?!?/p>
(5)“千門萬戶曈曈日,_______________?!边@首詩和傳統(tǒng)節(jié)日________有關(guān)。請(qǐng)你再寫一句與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句“___________________,_______________?!?/p>
(6)閱讀,就是和高尚的人談話。讀《增廣賢文》,我明白了“_______________________,忠言逆耳利于行”的道理:從《周易》“窮則變,_________________,_________________”的思想中,我懂得了“窮則思變”的道理。
(7)_________________________,子欲養(yǎng)而親不待。
(8)科學(xué)研究來不得絲毫馬虎,所謂“__________________,謬以千里”就是這個(gè)道理。
(9)死去元知萬事空,_________________。
(10)豆蔻年華:指__________________。
弱冠:指_______________________。
(11)《迢迢牽牛星》這首詩取材于我國古代“_____________”的神話傳說。4).讀拼音,寫詞語。
pāndēng
xuányá
píjuàn
páoxiào
(
)
(
)
(
)
(
)
fènɡxì
zhēɡài
línɡlì
shòuxuē
(
)
(
)
(
)
(
)5).讀語段,根據(jù)拼音寫漢字。
在抗美援朝長津湖戰(zhàn)役中,楊根思奉命率志愿軍第九兵團(tuán)三連三排戰(zhàn)士堅(jiān)守小高嶺陣地,chè(
)底切斷美軍南逃退路。我軍圍追堵截,美軍huáng(
)恐不安,采用火力fù(
)蓋,坦克掩護(hù)的方法向小高嶺發(fā)起猛攻,炮火將大部分防yù(
)工事fén(
)燒、摧毀。面對(duì)敵人如mó(
)鬼般的瘋狂進(jìn)攻,楊根思和戰(zhàn)友們頑強(qiáng)抗擊,以“人在陣地在”的英雄氣概,接連8次擊退美軍,血jiàn(
)沙場(chǎng),毫無畏jù(
)。當(dāng)敵人又發(fā)起第9次進(jìn)攻時(shí),我軍增yuán(
)部隊(duì)還在途中,陣地上只剩楊根思和兩名傷員。楊根思抱起僅有的一包炸藥,拉rán(
)導(dǎo)火索,沖向敵人,與40多個(gè)敵人同歸于盡,用生命完成了自己最后的堅(jiān)守,為中華兒女樹立了一座不朽的豐碑。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).與“飛流直下三千尺”修辭手法相同的詩句是()A.漫卷詩書喜欲狂B.誰道人生無再少C.露似真珠月似弓D.一水護(hù)田將綠繞2).與“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長”所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()A.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。B.鎮(zhèn)上的人摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻,淚水如雨,灑了一地。C.花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。D.燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。3).下列有一個(gè)字的讀音是不正確的,將序號(hào)寫在前面的括號(hào)里()A.政府(zhèng)B.渲染(xuān)C.干涸(hé)D.酒盞(zhǎn)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).你說的辦法對(duì)人民有好處。我們照你的辦。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).成語連線,在選詞填空。
亡羊補(bǔ)牢
比喻急于求成,往往會(huì)適得其反。
畫蛇添足
比喻多此一舉。
南轅北轍
比喻及時(shí)補(bǔ)救,還不遲。
揠苗助長
比喻行動(dòng)和目的相反。2).連一連,讀一讀。
草長鶯飛
千樹萬樹梨花開
驕陽似火
霜葉紅于二月花
秋風(fēng)颼颼
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
粉妝玉砌
映日荷花別樣紅評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子,重新排序號(hào)。
_____虎門海灘上聚集著成千上萬的老百姓。
_____水池里,倒入一包包海鹽和石灰。頓時(shí),兩個(gè)池子中翻滾起白色的煙霧。
_____隨著林則徐一聲令下,在一片慶祝的禮炮聲中,一箱箱鴉片被倒入大水池里。
_____1839年6月3日,天空晴朗,萬里無云。
_____濃烈的煙霧直沖云天,所有的鴉片都被銷毀,圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。2).為句子排序。
________每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根閃閃發(fā)光的松針,每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲。
________對(duì)我們這個(gè)民族來說,這片土地的每一部分都是神圣的。
________還有那濃密叢林中的薄霧,藍(lán)天上的白云,在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中,都是圣潔的。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷
1.《西江月·夜行黃沙道中》表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛之情。
(
)
2.《開國大典》一文是按照事情發(fā)展的順序記敘了開國典禮的全過程。
(
)
3.《狼牙山五壯士》一文是按“痛擊敵人→接受任務(wù)→頂峰殲敵→引上絕路→英勇跳崖”的順序記敘的。
(
)
4.演講時(shí),我們的語氣、語調(diào)要適當(dāng),姿態(tài)要大方,還要注意利用停頓、重復(fù)或者輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn),增強(qiáng)表現(xiàn)力。
(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。下列各項(xiàng)是對(duì)《登幽州臺(tái)歌》這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.從主題角度看,這首詩以慷慨悲涼的調(diào)子,表現(xiàn)了作者失意的境遇以及寂寞苦悶的情懷。B.從藝術(shù)表現(xiàn)角度看,這首詩前兩句俯仰古今,寫出時(shí)間綿長;第三句登樓遠(yuǎn)眺,寫出空間的遼闊;第四句則描繪了詩人的孤單寂寞、悲哀苦悶的情緒。C.詩人“獨(dú)愴然而涕下”的原因是因?yàn)闀r(shí)間的消逝與空間的寂寥。D.“幽州臺(tái)”即“薊北樓”,是當(dāng)時(shí)燕昭王禮賢下士的處所,詩人因此有感而發(fā)。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
____________最美麗
毛毛蟲的眼里,蝴蝶最美麗;花草的眼里,陽光最美麗;媽媽的眼里,孩子最美麗;書蟲的眼里,書籍最美麗……在你的眼里,什么最美麗呢?是某一處風(fēng)景,還是一個(gè)你最敬佩的人,或是你最欣賞的一種品質(zhì)?
根據(jù)自己想寫的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,打發(fā)真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。1.本段選自《______》,讀了題目會(huì)讓你想起一個(gè)成語:___________。
2.這兩段話主要說的是什么(
)A.地球所擁有的自然資源是無限的。B.地球所擁有的自然資源是無限的。C.地球所擁有的自然資源有的可以再生,有的不能再生。D.地球資源所擁有的自然資源本來可以不斷再生,但人類隨意破壞,就不會(huì)再生了,還會(huì)給人類帶來災(zāi)難。3.怎樣才能避免文中這種可怕的局面發(fā)生呢?
_________________
4.“不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。”結(jié)合本課及你課外收集到的資料,你想對(duì)我們?nèi)祟愓f點(diǎn)什么呢?
_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,用“\”劃去不正確的字。
(1)好容易看到(飄漂)在水面的蘆(稈竿)動(dòng)了一下,趕緊扯起釣(桿竿),還是空的……
(2)老班長看我們一天天瘦下去,他整夜整夜地合不(攏朧)眼,其實(shí),這些天他比我們瘦(的得)還(厲
歷)害呢!2).選詞填空。
空虛
虛無
空洞
(1)物質(zhì)生活的充實(shí),并不能彌補(bǔ)精神世界的(
)。
(2)內(nèi)容(
)、語言粗糙的文章是沒有吸引力的。
(3)夢(mèng)想是可貴的,但是不努力學(xué)習(xí),只是沉浸在(
)縹緲的夢(mèng)想中是沒有用的。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).能說會(huì)道。
最近,學(xué)校準(zhǔn)備組織六年級(jí)學(xué)生參觀興文縣紅色革命運(yùn)動(dòng)的最早發(fā)源地,即興文縣第一個(gè)黨組織——中共
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