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第1頁/共1頁2024年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)生物注意事項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1.本試卷共8頁,滿分為100分,考試時(shí)間為75分鐘??荚嚱Y(jié)束后,錯(cuò)將本試卷和答題卡一并交回。2.答題的,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)號(hào)證號(hào)用0.5毫米照色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置。3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符。4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿涂黑;如有改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。作答非選擇題,必須用0.5毫來黑色基水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效。5.如需作圖,必須用2B鉛筆繪寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑,加粗。一、單項(xiàng)選擇題:共15題,每題2分,共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.關(guān)于人體中肝糖原、脂肪和胃蛋白酶,下列敘述正確的是()A.三者都含有的元素是C、H、O、NB.細(xì)胞中肝糖原和脂肪都是儲(chǔ)能物質(zhì)C.肝糖原和胃蛋白酶的基本組成單位相同D.胃蛋白酶能將脂肪水解為甘油和脂肪酸2.圖中①~④表示人體細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.①~④構(gòu)成細(xì)胞完整的生物膜系統(tǒng)B.溶酶體能清除衰老或損傷的①②③C.③的膜具有一定的流動(dòng)性D.④轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白與細(xì)胞骨架密切相關(guān)3.某同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)時(shí),相關(guān)操作合理的是()A.從試管取菌種前,先在火焰旁拔棉塞,再將試管口迅速通過火焰以滅菌B.觀察黑藻的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),在高倍鏡下先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋,再調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),先將酶與底物混合,然后在不同溫度下水浴處理D.鑒定脂肪時(shí),子葉臨時(shí)切片先用體積分?jǐn)?shù)為50%的乙醇浸泡,再用蘇丹Ⅲ染液染色4.為了防治蓮藕食根金花蟲,研究者在藕田套養(yǎng)以蓮藕食根金花蟲為食的泥鰍、黃鱔,并開展相關(guān)研究,結(jié)果見下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()套養(yǎng)方式蓮藕食根金花蟲防治率(%)藕增產(chǎn)率(%)單獨(dú)套養(yǎng)泥鰍81.38.2單獨(dú)套養(yǎng)黃鱔75.73.6混合套養(yǎng)泥鰍和黃鱔94.213.9A.混合套養(yǎng)更有利于防止蓮藕食根金花蟲、提高藕增產(chǎn)率B.3種套養(yǎng)方式都顯著提高了食物鏈相鄰營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率C.混合套養(yǎng)中泥鰍和黃鱔因生態(tài)位重疊而存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.生物防治優(yōu)化了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向,提高了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益5.關(guān)于“探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用”的實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是()A.選用沒有芽的枝條進(jìn)行扦插,以消除枝條中原有生長(zhǎng)素對(duì)生根的影響B(tài).扦插枝條應(yīng)保留多個(gè)大葉片,以利用蒸騰作用促進(jìn)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的吸收C.對(duì)照組的扦插基質(zhì)用珍珠巖,實(shí)驗(yàn)組的扦插基質(zhì)用等體積的泥炭土D.用不同濃度的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理扦插枝條,也能獲得相同的生根數(shù)6.圖中①~③表示一種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該細(xì)胞器既產(chǎn)生ATP也消耗ATPB.①②分布的蛋白質(zhì)有所不同C.有氧呼吸第一階段發(fā)生在③D.②、③分別是消耗O2、產(chǎn)生CO2場(chǎng)所7.有同學(xué)以紫色洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述合理的是()A.制作臨時(shí)裝片時(shí),先將撕下的表皮放在載玻片上,再滴一滴清水,蓋上蓋玻片B.用低倍鏡觀察剛制成的臨時(shí)裝片,可見細(xì)胞多呈長(zhǎng)條形,細(xì)胞核位于細(xì)胞中央C.用吸水紙引流使0.3g/mL蔗糖溶液替換清水,可先后觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象D.通過觀察紫色中央液泡體積大小變化,可推測(cè)表皮細(xì)胞是處于吸水還是失水狀態(tài)8.圖示甲、乙、丙3種昆蟲的染色體組,相同數(shù)字標(biāo)注的結(jié)構(gòu)起源相同。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()甲乙丙A.相同數(shù)字標(biāo)注結(jié)構(gòu)上基因表達(dá)相同B.甲和乙具有生殖隔離現(xiàn)象C.與乙相比,丙發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體變異是新物種產(chǎn)生的方式之一9.酵母菌是基因工程中常用的表達(dá)系統(tǒng)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.酵母菌培養(yǎng)液使用前要滅活所有細(xì)菌,但不能滅活真菌B.酵母菌是真核細(xì)胞,需放置在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)C.可用稀釋涂布平板法對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)D.該表達(dá)系統(tǒng)不能對(duì)合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和修飾10.圖示反射弧傳導(dǎo)興奮的部分結(jié)構(gòu),a、b表示軸突末梢。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.a、b可能來自同一神經(jīng)元,也可能來自不同神經(jīng)元B.a、b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能相同,也可能不同C.a、b通過突觸傳遞的興奮都能經(jīng)細(xì)胞膜傳遞到Ⅰ處D.腦和脊髓中都存在圖示這種傳導(dǎo)興奮的結(jié)構(gòu)11.我國科學(xué)家利用人的體細(xì)胞制備多能干細(xì)胞,再用小分子TH34成功誘導(dǎo)衍生成胰島B細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.基因選擇性表達(dá)被誘導(dǎo)改變后,可使體細(xì)胞去分化成多能干細(xì)胞B.在小分子TH34誘導(dǎo)下,多能干細(xì)胞發(fā)生基因突變,獲得胰島素基因C.衍生的胰島B細(xì)胞在葡萄糖的誘導(dǎo)下能表達(dá)胰島素,才可用于移植治療糖尿病D.若衍生的胰島B細(xì)胞中凋亡基因能正常表達(dá),細(xì)胞會(huì)發(fā)生程序性死亡12.治療惡性黑色素瘤的藥物DIC是一種嘌呤類生物合成的前體,能干擾嘌呤的合成。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.嘌呤是細(xì)胞合成DNA和RNA的原料B.DIC可抑制細(xì)胞增殖使其停滯在細(xì)胞分裂間期C.細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成不會(huì)受DIC的影響D.采用靶向輸送DIC可降低對(duì)患者的副作用13.圖示植物原生質(zhì)體制備、分離和檢測(cè)的流程。下列相關(guān)敘述正確的是()A.步驟①添加鹽酸以去除細(xì)胞壁B.步驟②吸取原生質(zhì)體放入無菌水中清洗C.原生質(zhì)體密度介于圖中甘露醇和蔗糖溶液密度之間D.臺(tái)盼藍(lán)檢測(cè)后應(yīng)選擇藍(lán)色的原生質(zhì)體繼續(xù)培養(yǎng)14.關(guān)于“利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶或泡菜”的實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是()A.制作泡菜的菜料不宜完全淹沒在煮沸后冷卻的鹽水中B.制作酸奶的牛奶須經(jīng)過高壓蒸汽滅菌后再接種乳酸菌C.發(fā)酵裝置需加滿菜料或牛奶并封裝,以抑制乳酸菌的無氧呼吸D.控制好發(fā)酵時(shí)間,以避免過量乳酸影響酸奶或泡菜的口味和品質(zhì)15.圖示果蠅細(xì)胞中基因沉默蛋白(PcG)的缺失,引起染色質(zhì)結(jié)構(gòu)變化,導(dǎo)致細(xì)胞增殖失控形成腫瘤。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.PcG使組蛋白甲基化和染色質(zhì)凝集,抑制了基因表達(dá)B.細(xì)胞增殖失控可由基因突變引起,也可由染色質(zhì)結(jié)構(gòu)變化引起C.DNA和組蛋白的甲基化修飾都能影響細(xì)胞中基因的轉(zhuǎn)錄D.圖示染色質(zhì)結(jié)構(gòu)變化也是原核細(xì)胞表觀遺傳調(diào)控的一種機(jī)制二、多項(xiàng)選擇題:本部分包括4題,每題3分,共計(jì)12分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分,選對(duì)但不全的得1分,錯(cuò)選或不答的得0分。16.圖示普通韭菜(2n=16)的花藥結(jié)構(gòu)。為了快速獲得普通韭菜的純系,科研人員利用其花藥進(jìn)行單倍體育種。下列相關(guān)敘述正確的有()A花粉細(xì)胞和花藥壁細(xì)胞均具有全能性B.培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素比例影響愈傷組織再分化C.鏡檢根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體,可鑒定出單倍體幼苗D.秋水仙素處理單倍體幼苗,所得植株的細(xì)胞中染色體數(shù)都是1617.圖示哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞中部分同源染色體及其相關(guān)基因。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的有()A.有絲分裂或減數(shù)分裂前,普通光學(xué)顯微鏡下可見細(xì)胞中復(fù)制形成的染色單體B.有絲分裂或減數(shù)分裂時(shí),絲狀染色質(zhì)在紡錘體作用下螺旋化成染色體C.有絲分裂后期著絲粒分開,導(dǎo)致染色體數(shù)目及其3對(duì)等位基因數(shù)量加倍D.減數(shù)分裂Ⅰ完成時(shí),能形成基因型為MmNnTt的細(xì)胞18.神經(jīng)元釋放的遞質(zhì)引起骨骼肌興奮,下列相關(guān)敘述正確的有()A.該過程經(jīng)歷了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的變化B.神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時(shí),其細(xì)胞膜內(nèi)K+的濃度高于膜外C.骨骼肌細(xì)胞興奮與組織液中Na+協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞有關(guān)D.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)共同調(diào)節(jié)骨骼肌的收縮和舒張19.從牛卵巢采集卵母細(xì)胞進(jìn)行體外成熟培養(yǎng),探究高溫對(duì)卵母細(xì)胞成熟的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的有()A.選取發(fā)育狀態(tài)一致的卵母細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)B.體外培養(yǎng)卵母細(xì)胞時(shí)通常加入濕熱滅菌后的血清C.對(duì)采集的卵母細(xì)胞傳代培養(yǎng)以產(chǎn)生大量卵細(xì)胞D.體外培養(yǎng)時(shí)高溫提高了卵母細(xì)胞發(fā)育的成熟率三、非選擇題:本部分包括5題,共計(jì)58分。除標(biāo)注外,每空1分20.科研人員對(duì)藍(lán)細(xì)菌的光合放氧、呼吸耗氧和葉綠素a含量等進(jìn)行了系列研究。圖1是藍(lán)細(xì)菌光合作用部分過程示意圖,圖2是溫度對(duì)藍(lán)細(xì)菌光合放氧和呼吸耗氧影響的曲線圖。請(qǐng)回答下列問題:(1)圖1中H+從類囊體膜內(nèi)側(cè)到外側(cè)只能通過ATP合酶,而O2能自由通過類囊體膜,說明類囊體膜具有的特性是________。碳反應(yīng)中C3在________的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O),此過程發(fā)生的區(qū)域位于藍(lán)細(xì)菌的________中。(2)圖2中藍(lán)細(xì)菌光合放氧的曲線是________(從“甲”“乙”中選填),理由為________。(3)在一定條件下,測(cè)定樣液中藍(lán)細(xì)菌密度和葉綠素a含量,建立葉綠素a含量與藍(lán)細(xì)菌密度的相關(guān)曲線,用于估算水體中藍(lán)細(xì)菌密度。請(qǐng)完成下表:實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮?jiǎn)要操作步驟測(cè)定樣液藍(lán)細(xì)菌數(shù)量按一定濃度梯度稀釋樣液,分別用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),取樣前需①_____濃縮藍(lán)細(xì)菌②________③________將濃縮的藍(lán)細(xì)菌用一定量的乙醇重新懸?、躝_______用錫箔紙包裹裝有懸浮液的試管,避光存放建立相關(guān)曲線用分光光度計(jì)測(cè)定葉綠素a含量,計(jì)算21.某保護(hù)區(qū)地勢(shì)較為平坦,植被類型屬于熱帶稀樹灌叢草原,生活著坡鹿、猛禽和蟒蛇等動(dòng)物。請(qǐng)回答下列問題:(1)坡鹿為珍稀保護(hù)動(dòng)物,主要以草本植物的嫩葉為食。保護(hù)區(qū)工作人員有時(shí)在一定區(qū)域內(nèi)采用火燒法加速牧草的更新繁盛,這種群落演替類型稱為________??蒲腥藛T對(duì)坡鹿在火燒地和非火燒地的采食與休息行為進(jìn)行研究,結(jié)果如圖1,形成該結(jié)果的原因是________。(2)保護(hù)區(qū)的草原上,植物個(gè)體常呈不均勻分布,這體現(xiàn)了群落水平結(jié)構(gòu)的主要特征是________。為了研究火燒法對(duì)植被的影響,科研人員采用樣方法進(jìn)行調(diào)查,群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,樣方面積應(yīng)越________。(3)為了研究坡鹿糞便對(duì)保護(hù)區(qū)土壤動(dòng)物類群豐富度的影響,科研人員用吸蟲器采集土壤樣方中的動(dòng)物后,常選用________溶液固定保存。蚯蚓、蜈蚣等一些土壤動(dòng)物可以作為中藥材,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。(4)研究保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)物的食物結(jié)構(gòu),常用的方法有直接觀察法、胃容物分析法、糞便分析法。若調(diào)查湖泊下層魚類的食性,在上述方法中優(yōu)先選用________。對(duì)于食性龐雜的魚類,可檢測(cè)其所在水域中不同營養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)穩(wěn)定性同位素15N含量,從而判斷該魚類在生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)地位,其依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是________。(5)科研人員在野外調(diào)查的基礎(chǔ)上繪制了保護(hù)區(qū)食物網(wǎng),部分結(jié)構(gòu)如圖2所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的有________(填序號(hào))。①該圖沒有顯示的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者②動(dòng)植物之間的營養(yǎng)關(guān)系主要包括種間關(guān)系和種內(nèi)關(guān)系③有的食蟲鳥在相應(yīng)食物鏈上為三級(jí)消費(fèi)者、第四營養(yǎng)級(jí)④采用標(biāo)記重捕法可以精確掌握保護(hù)區(qū)坡鹿的種群密度22.免疫檢查點(diǎn)阻斷療法已應(yīng)用于癌癥治療,機(jī)理如圖1所示。為增強(qiáng)療效,我國科學(xué)家用軟件計(jì)算篩到Taltirelin(簡(jiǎn)稱Tal),開展實(shí)驗(yàn)研究Tal與免疫檢查分子抗體的聯(lián)合療效及其作用機(jī)制。請(qǐng)回答下列問題:(1)腫瘤細(xì)胞表達(dá)能與免疫檢查分子特異結(jié)合的配體,抑制T細(xì)胞的識(shí)別,實(shí)現(xiàn)免疫逃逸。據(jù)圖1可知,以________為抗原制備的免疫檢查分子抗體可阻斷腫瘤細(xì)胞與________細(xì)胞的結(jié)合,解除腫瘤細(xì)胞的抑制。(2)為評(píng)估Tal與免疫檢查分子抗體的聯(lián)合抗腫瘤效應(yīng),設(shè)置4組腫瘤小鼠,分別用4種溶液處理后檢測(cè)腫瘤體積,結(jié)果如圖2。設(shè)置緩沖液組的作用是________。據(jù)圖2可得出結(jié)論:________。(3)Tal是促甲狀腺激素釋放激素(TRH)類似物。人體內(nèi)TRH促進(jìn)________分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。這些激素可通過________運(yùn)輸,與靶細(xì)胞的受體特異結(jié)合,發(fā)揮調(diào)控作用。(4)根據(jù)(3)的信息,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)T細(xì)胞表達(dá)TRH受體,樹突狀細(xì)胞(DC)表達(dá)TSH受體。綜上所述,關(guān)于Tal抗腫瘤的作用機(jī)制,提出假設(shè):①Tal與________結(jié)合,促進(jìn)T細(xì)胞增殖及分化;②Tal能促進(jìn)________,增強(qiáng)DC的吞噬及遞呈能力,激活更多的T細(xì)胞。(5)為驗(yàn)證上述假設(shè),進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①培養(yǎng)T細(xì)胞,分3組,分別添加緩沖液、Tal溶液和TRH溶液,檢測(cè)________;②培養(yǎng)DC,分3組,分別添加________,檢測(cè)DC的吞噬能力及遞呈分子的表達(dá)量。23.為了高效純化超氧化物歧化酶(SOD),科研人員將ELP50片段插入pET-SOD構(gòu)建重組質(zhì)粒pET-SOD-ELP50,以融合表達(dá)SOD-ELP50蛋白,過程如圖1。其中,ELP50是由人工合成的DNA片段,序列為:限制酶a識(shí)別序列-(GTTCCTGGTGTTGGC)50-限制酶b識(shí)別序列,50為重復(fù)次數(shù)。請(qǐng)回答下列問題:(1)步驟①雙酶切時(shí),需使用的限制酶a和限制酶b分別是________。(2)步驟②轉(zhuǎn)化時(shí),科研人員常用________處理大腸桿菌,使細(xì)胞處于感受態(tài);轉(zhuǎn)化后的大腸桿菌采用含有________的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。用PCR技術(shù)篩選成功導(dǎo)入pET-SOD-ELP50的大腸桿菌,應(yīng)選用的一對(duì)引物是________。(3)步驟③大腸桿菌中RNA聚合酶與________結(jié)合,驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄,翻譯SOD-ELP50蛋白。已知蛋白質(zhì)中氨基酸殘基的平均相對(duì)分子質(zhì)量約為0.11kDa,將表達(dá)的蛋白先進(jìn)行凝膠電泳,然后用SOD抗體進(jìn)行雜交,顯示的條帶應(yīng)是________(從圖2的“A~D”中選填)。(4)步驟④為探尋高效純化SOD-ELP50蛋白的方法,科研人員研究了溫度、NaCl對(duì)SOD-ELP50蛋白純化效果的影響,部分結(jié)果如圖3。(?。?0℃時(shí),加入NaCl后實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________。(ⅱ)100℃時(shí),導(dǎo)致各組中所有蛋白都沉淀的原因是________。(ⅲ)據(jù)圖分析,融合表達(dá)SOD-ELP50蛋白的優(yōu)點(diǎn)有________。24.有一種植物的花色受常染色體上獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制,有色基因B對(duì)白色基因b為顯性,基因I存在時(shí)抑制基因B的作用,使花色表現(xiàn)為白色,基因i不影響基因B和b的作用?,F(xiàn)有3組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問題:(1)甲和丙基因型分別是________、________。(2)組別①的F2中有色花植株有________種基因型。若F2中有色花植株隨機(jī)傳粉,后代中白色花植株比例為________。(3)組別②的F2中白色花植株隨機(jī)傳粉,后代白色花植株中雜合子比例為________。(4)組別③的F1與甲雜交,后代表型及比例為________。組別③的F1與乙雜交,后代表型及比例為________。(5)若這種植物性別決定類型為XY型,在X染色體上發(fā)生基因突變產(chǎn)生隱性致死基因k,導(dǎo)致合子致死?;蛐蜑镮iBbX+Y和IiBbX+Xk的植株雜交,F(xiàn)1中雌雄植株的表型及比例為________;F1中有色花植株隨機(jī)傳粉,后代中有色花雌株比例為________。
2024年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)生物注意事項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1.本試卷共8頁,滿分為100分,考試時(shí)間為75分鐘。考試結(jié)束后,錯(cuò)將本試卷和答題卡一并交回。2.答題的,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)號(hào)證號(hào)用0.5毫米照色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置。3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符。4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿涂黑;如有改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。作答非選擇題,必須用0.5毫來黑色基水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效。5.如需作圖,必須用2B鉛筆繪寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑,加粗。一、單項(xiàng)選擇題:共15題,每題2分,共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意?!?題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】D二、多項(xiàng)選擇題:本部分包括4題,每題3分,共計(jì)12分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分,選對(duì)但不全的得1分,錯(cuò)選或不答的得0分?!?6題答案】【答案】ABC【17題答案】【答案】ABC【18題答案】【答案】BC【19題答案】【答案】BCD三、非選擇題:本部分包括5題,共計(jì)58分。除標(biāo)注外,每空1分【20題答案】【答案】(1)①.選擇透過性②.ATP和NADPH③.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)①.乙②.常溫下光合作用產(chǎn)生氧氣的量大于呼吸作用消耗氧氣的量,這樣植物才能積累有機(jī)物,正常生長(zhǎng)(3)①.搖勻②.稀釋樣液
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