福建省泉州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

福建省泉州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)谔镒指窭镆?guī)范臨摹下面句子。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。，。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.5.“飛花令”環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)提示，將下面的表格補(bǔ)充完整。2）.照樣子，在橫線上填入意思相同但說(shuō)法不同的四字詞語(yǔ)。

例：全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的山火，家鄉(xiāng)兒女迅速投入到滅火救援中：消防戰(zhàn)士同心協(xié)力，武警官兵_______，專(zhuān)業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)_______，物資志愿者_(dá)________，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的背影共同鑄就一道滅火長(zhǎng)城。3）.美麗的草原，惹人神往。請(qǐng)根據(jù)圖片，完成下面的練習(xí)。(1)看到上面的圖片，我能想到描寫(xiě)草原的成語(yǔ)：________、________、________。我還聯(lián)想到了詩(shī)句：“天蒼蒼，________，________?！?/p>

(2)草原旅游已成為人們休閑度假的熱門(mén)選擇，請(qǐng)你為草原寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)，吸引大家到草原旅游，并提醒大家注意保護(hù)草原的生態(tài)環(huán)境。

___________________________________4）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）郝副營(yíng)長(zhǎng)為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路，可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。我們可以用________（誰(shuí)）的“________”來(lái)緬懷他。

（2）我們要永遠(yuǎn)記住：“祖宗疆土，________，________”。

（3）為國(guó)家我們“位卑________”，應(yīng)當(dāng)“鞠躬盡瘁，________”。5）.我們熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，因?yàn)樗缫讶谌胛覀兊墓茄校甜B(yǎng)、啟迪著我們。

（1）言志：《馬詩(shī)》中，“__________，__________”表達(dá)了李賀建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家的人生志向；《石灰吟》中，“____________，____________”正是于謙堅(jiān)貞不屈、潔身自好的人格寫(xiě)照。

（3）傳情：《匆匆》一文的作者是________，他在文中使用了一連串的問(wèn)句，表達(dá)了對(duì)時(shí)光飛逝的感慨：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子_______？——是有人_________吧：那是誰(shuí)？是他們自己逃走了吧？”

（3）寓理：《學(xué)弈》中，啟發(fā)我們只有專(zhuān)注，才能有所成就的語(yǔ)句是：“使弈秋誨二人弈，其一人_________；一人雖聽(tīng)之，_________，思援弓繼而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣?！逼渲校八荚U而射之”的“之”指的_______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.魯迅寫(xiě)作風(fēng)格多樣，鮮明獨(dú)特：

，像寒風(fēng)撲面；

，似秋風(fēng)掃葉；

，若靜水深流；

如烈火焚燒。下面最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（

）①剖根揭骨

②冷嘲熱諷

③舉重若輕

④言簡(jiǎn)意豐A．①②③④B．②③④①C．③②①④D．④②①③2）.下列含有“笑”的成語(yǔ)不表示有開(kāi)心的意思的一項(xiàng)是（

）A．音容笑貌B．哄堂大笑C．喜笑顏開(kāi)D．有說(shuō)有笑3）.下面加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．僻靜（pì）

缺乏（fá）

徘徊（huí）B．潛入（qián）

滋潤(rùn)（rùn）

依偎（wēi）C．鑿洞（záo）

緯度（wěi）

卜算子（pǔ）D．蹤跡（zōng）

銘記（míng）

寂寞（mè）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求寫(xiě)句子。

（1）農(nóng)民、學(xué)生、女人等各行各業(yè)的人。（修改病句）

______________________________

（2）每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣掌聲。（改為夸張句）

_____________________________

（3）丁字形的廣場(chǎng)上匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。（縮句）

_____________________________

（4）這莊嚴(yán)的宣告，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。（用劃線詞造句）

__________________________

（5）毛主席電鈕電動(dòng)旗桿按動(dòng)的親自連通（連詞成句）

____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.對(duì)聯(lián)分為上聯(lián)和下聯(lián),請(qǐng)你用直線把相對(duì)應(yīng)的上聯(lián)與下聯(lián)連起來(lái)。

此即牧童遙指處學(xué)海無(wú)涯苦作舟

一人巧作千人食理人間萬(wàn)縷青絲

書(shū)山有路勤為徑何必再問(wèn)杏花村

操世上頭等大事五味調(diào)和百味香

2.請(qǐng)按要求從上面的對(duì)聯(lián)中選擇填空。

(1)為書(shū)房選一副對(duì)聯(lián):

上聯(lián):

下聯(lián):

(2)為理發(fā)店選一副對(duì)聯(lián):

上聯(lián):

下聯(lián):

(3)為飯店選一副對(duì)聯(lián):

上聯(lián):

下聯(lián):

2）.你眼中的羅伯特是個(gè)怎樣的孩子?請(qǐng)對(duì)照相應(yīng)的品質(zhì)連一連。

(1)夢(mèng)見(jiàn)自己開(kāi)飛機(jī)A.努力勤奮

(2)被麗莎奚落卻不恨她B.很仁厚

(3)拼命攢錢(qián)買(mǎi)飛機(jī)C.善良、舍己為人

(4)捐錢(qián)給麗莎治病D.有理想評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號(hào)重新排列：________

①一部好書(shū)，不但給人以知識(shí)，

②書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

③因此讀書(shū)必須有選擇。

④然而，也無(wú)庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動(dòng)的書(shū)讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書(shū)籍來(lái)傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長(zhǎng)。

⑦人類(lèi)的智慧要靠書(shū)籍來(lái)交流。2）.按照“我”的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)，下面句子排列的順序應(yīng)是(

)

（1）老師給我們解釋夢(mèng)中飛行這個(gè)奇妙的問(wèn)題。

（2）老師的解釋是“我”渴望弄明白人是怎么來(lái)的。

（3）每天夜里做夢(mèng)“我”都隨心所欲地飛。

（4）“我”對(duì)母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒進(jìn)行大膽猜想，并為此感到格外高興。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面關(guān)于資料分類(lèi)方式的敘述，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)“編年體”強(qiáng)調(diào)資料的時(shí)間特質(zhì)，在編目上要標(biāo)明資料的時(shí)間段。(

)

(2)“欄目式”強(qiáng)調(diào)資料的內(nèi)容特質(zhì)，在編目上要體現(xiàn)出資料的大致內(nèi)容。(

)

(3)除“編年體”和“欄目式”外，還可以以“人物“（如老師、同學(xué)等）為線索給資料分類(lèi)。(

)

(4)步驟一第3題中的線索圖運(yùn)用了“欄目式”的分類(lèi)方法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。獨(dú)木橋獨(dú)木橋，顫（chàn）悠悠。橋東走來(lái)一只猴，橋西走來(lái)一只狗；來(lái)到橋頭兩碰頭，小猴小狗握握手……小狗趴下抱住橋，小猴踩著狗背走……1．填上合適的詞。

一________猴

一________狗

一________橋

2．小猴從________邊走來(lái)，小狗從________邊走來(lái)。

3．小猴和小狗是怎么走過(guò)橋的？

_________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

以《我和

》為題，寫(xiě)一篇記敘文。

提示與要求：題目中的橫線上，可以填某個(gè)人，某種動(dòng)植物，某件物品，還可以是你成長(zhǎng)路上遇到的困難、挫折……請(qǐng)你選取自己最想寫(xiě)的一個(gè)對(duì)象，講述你們之間的故事。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.第一次抱母親①母親病了，住在醫(yī)院里，我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)。輪到我的那天，護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單，讓母親起來(lái)。母親病得不輕，轉(zhuǎn)身下床都很吃力。我趕緊說(shuō)：“媽?zhuān)銊e動(dòng)，我來(lái)抱你?！蔽易笫滞凶∧赣H的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒(méi)想到母親輕輕的.我用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面摔倒。②護(hù)士在后面扶了我一把，責(zé)怪說(shuō)：“你使那么大勁干什么？”我說(shuō)：“我沒(méi)想到我媽這么輕。”護(hù)士問(wèn)：“你以為你媽有多重？”我說(shuō)：“我以為我媽有100多斤?！蹦赣H說(shuō)：“我這一生，最重的時(shí)候只有89斤。”③母親竟然這么輕，我心里很難過(guò)。護(hù)士說(shuō)：“虧你和你媽生活了幾十年，眼力這么差?！蔽艺f(shuō)：“如果你跟我媽生活幾十年，你也會(huì)看不準(zhǔn)的。”護(hù)士問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。我一直以為母親力大無(wú)窮，沒(méi)想到他是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。”④我愧疚地望著母親那瘦小的臉。護(hù)士也動(dòng)情地說(shuō)：“大媽?zhuān)阏媪瞬黄稹！蹦赣H笑了笑說(shuō)：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的？”護(hù)士把舊床單拿走，鋪上新床單，又很小心地把邊邊角角拉平。然后回頭吩咐我：“把大媽抱上去吧，輕一點(diǎn)?！雹菸彝话l(fā)奇想地說(shuō)：“媽?zhuān)惆盐覐男”У酱螅疫€沒(méi)有好好地抱過(guò)你一回呢。讓我抱你入睡吧?！蹦赣H說(shuō)“快把我放下，別讓人笑話。”護(hù)士說(shuō)：“大媽?zhuān)憔妥屗б换匕?。”母親這才沒(méi)有作聲。⑥我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時(shí)候母親無(wú)數(shù)次抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地?fù)u動(dòng)。護(hù)士不忍離去，靜靜地站在邊上看著。母親終于閉上眼睛。我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去，可是，我忽然看見(jiàn)，有兩行淚水從母親的眼角里流了出來(lái)……(1)把文中描寫(xiě)“我”抱母親的動(dòng)作的詞語(yǔ)找出來(lái)，用“〇”出來(lái)。

(2)“母親竟然這么輕，我心里很難過(guò)。”我心里很難過(guò)的原因是什么？A．我一直以為母親力大無(wú)窮，沒(méi)想到他是用80多斤的身體去承受那么重的擔(dān)子。B．第一個(gè)醫(yī)院的小護(hù)士都可以數(shù)了，我讓我很沒(méi)面子。C．我竟然不知道母親的體重是多少，被外人笑話。

(3)文末“我忽然看見(jiàn)，有兩行淚水從母親的眼角里流了出來(lái)……”，母親為什么流淚？

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(4)讀了本文，你是否想到了自己的媽媽?zhuān)磕阆雽?duì)她說(shuō)什么？可以寫(xiě)一句歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句或名言，可以寫(xiě)寫(xiě)自己的心里話。

_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加橫線的字選擇正確的讀音，用“”表示。寶藏（zàngcáng）顫抖（chànzhàn）炊煙（cuīchuī）堤坡（tídī）

參差（cāncēn）勾勒（lèlēi）

嫵媚（wǔfǔ）愁怨（yuànyàn）蒙古包（mēngměng）2）.給下面的句子選擇相應(yīng)的修辭手法。（填序號(hào)）

A．比喻