陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).生字盤(pán)點(diǎn)。

(1)夏天里,草pínɡ在長(zhǎng),甘zhe在長(zhǎng),pù布在長(zhǎng),隨著太陽(yáng)威力的zēnɡ加,鐵軌連接處的fènɡ隙也幾乎被填滿(mǎn)。

(2)我這雨衣有兩只綠xiù子,可比那斗pénɡ強(qiáng)多了。一下雨,我就rǎnɡ著要去買(mǎi)jiànɡ油,好有機(jī)會(huì)到雨中fēnɡ玩一會(huì)兒。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩(shī)文誦讀積累。

(1)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____________?!镀呗?長(zhǎng)征》

(2)童孫未解供耕織,____________。《四時(shí)田園雜興(其三十一)》

(3)即將告別母校,告別親愛(ài)的老師和同學(xué),我們自然會(huì)想到李白送別孟浩然寫(xiě)下的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,____________”。

(4)中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族,我們的先人們?cè)缇吞岢觥捌埲招?,________,又日新”的觀(guān)點(diǎn)。

(5)鄭燮在《竹石》中借惡劣的環(huán)境對(duì)勁竹的磨煉與考驗(yàn),來(lái)表達(dá)自己絕不隨波逐流的高尚情操的詩(shī)句是“____________,____________”。

(6)時(shí)間一去不復(fù)返。我們要向“使弈秋誨二人弈,____________,惟弈秋之為聽(tīng)”中的“其一人”一樣努力學(xué)習(xí),利用有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。

(7)我們即將結(jié)束小學(xué)生活,開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)之旅,但是我們?nèi)匀灰眯淖x書(shū),努力做到“__________,一字值千金”。我們平時(shí)既要多讀書(shū),多積累,也要多實(shí)踐,這樣等真正用到知識(shí)時(shí)才不會(huì)慌亂,因?yàn)椤癬___________,事非經(jīng)過(guò)不知難”。2).填空。

詩(shī)詞中有景致:李賀的“大漠沙如雪,__________”寫(xiě)出了邊塞戰(zhàn)場(chǎng)的蒼涼:詩(shī)詞中有感傷:《采薇》中“我心傷悲,__________”道出了戍邊戰(zhàn)士心中的感慨:詩(shī)詞中有志向:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”表達(dá)了詩(shī)人的____________________。3).遙望地球,它是一個(gè)jīngyíng(

)的球體,周?chē)鷊uǒ(

)著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。它是生命的搖籃,是人類(lèi)的母親,它是那樣的héǎikěqīn(

),它向人類(lèi)kāngkǎi(

)地提供各種zīyuán(

),無(wú)私做出gòngxiàn(

)。4).名著填空。

??《西游記》是我國(guó)四大古典名著之一,作品向我們講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。神通廣大的孫悟空是作者刻畫(huà)的主要人物,他曾自封①“_________”。在花果山稱(chēng)王,也曾與天宮為敵②_________??伤詮谋Wo(hù)唐僧后,歷盡千辛萬(wàn)苦,取得真經(jīng),最終被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。在取經(jīng)途中,為過(guò)火焰山,他③__________(故事情節(jié)),表現(xiàn)了他的機(jī)智靈活……當(dāng)然,他也曾在五莊觀(guān)犯錯(cuò),偷吃人參果(故事情節(jié))表現(xiàn)出他固有的頑劣。5).根據(jù)語(yǔ)句情境,填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

(1)“近水知魚(yú)性,①__________”說(shuō)明了實(shí)踐出真知的道理;“聽(tīng)君一席話(huà),②__________”告訴我們,有時(shí)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

(2)黃庭堅(jiān)的《清平樂(lè)》中的“若有人知春去處,①___________”表現(xiàn)出詞人對(duì)春光的珍惜和熱愛(ài);王安石的《泊船瓜洲》中的“②____________,③____________”讓我們感受到了春風(fēng)的力量,也傳達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.燃放

親戚

寂莫

抵抗

萬(wàn)象更新B.挪移

游絲

挽回

耽擱

五胡四海C.覺(jué)察

僻靜

清脆

疑問(wèn)

重見(jiàn)天日2).下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.狼牙山五壯士的精神必將與日月同輝,與天地共存。B.時(shí)間不緊不慢地走著,不會(huì)因你的歡喜憂(yōu)愁而有變化。C.他平時(shí)基本不犯錯(cuò),只是三番五次地犯些小錯(cuò)誤。D.在抗洪戰(zhàn)斗中,全國(guó)人民風(fēng)雨同舟,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。3).下列含有“笑”的成語(yǔ)不表示有開(kāi)心的意思的一項(xiàng)是(

)A.音容笑貌B.哄堂大笑C.喜笑顏開(kāi)D.有說(shuō)有笑評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。

(1)這句話(huà)運(yùn)用了________的修辭手法,說(shuō)明了_________________。

(2)下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè),仿照上面的修辭手法,寫(xiě)一個(gè)句子。

安靜

喜歡

害怕

悲傷

_____________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)搭配,連一連。

五彩繽紛的

國(guó)旗

此起彼伏的

禮花

徐徐上升的

歡呼

雷鳴般的

掌聲2).詩(shī)句我會(huì)連。

艱難苦恨繁霜鬢

藍(lán)田日暖玉生煙

《道情(其一)》

杜甫

滄海月明珠有淚

潦倒新停濁酒杯

《錦瑟》

鄭燮

出師一表真名世

千載誰(shuí)堪伯仲間

《登高》

李商隱

霜落邗溝積水清

驀抬頭月上東山

《書(shū)憤》

秦觀(guān)

一霎時(shí)波搖金影

寒星無(wú)數(shù)傍船明

《秋日(其一)》

陸游評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。

(

)夏天,喇叭花盛開(kāi)。

(

)冬天,寒風(fēng)吹來(lái),梅花卻在怒放。

(

)我家旁邊有一座小花園,一年四季開(kāi)放著各種各樣的花兒。

(

)秋天,菊花美極了。

(

)春天,百花齊放,滿(mǎn)園春色。2).句子排序。

()山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!

()藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

()不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林,竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。

()這是什么地方?這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面閱讀名著的方法是否正確,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

(1)留意描寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子,可以從中感受人物的性格。(

)

(2)閱讀名著時(shí),可以先大致了解它的寫(xiě)作背景,這樣能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值,讀的時(shí)候也可做一些讀書(shū)筆記。(

)

(3)名著中的每個(gè)人都是立體的、多面的,評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太單一,應(yīng)從多個(gè)方面進(jìn)行概括。(

)

(4)遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況,可以畫(huà)一個(gè)人物圖譜,以便閱讀時(shí)隨時(shí)查閱。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)詞閱讀。浣溪沙?一曲新詞酒一杯[宋]晏殊??一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑①獨(dú)徘徊?!咀⑨尅竣傧銖剑夯ú莘枷愕男?。晏殊(991年﹣1055年),字同叔,撫州臨川(今屬江西)人。北宋政治家、文學(xué)家。自幼聰慧,十四歲以神童入試,受到宋真宗賞識(shí),仕途平步青云,最終壽終正寢。(1)用自己的話(huà)寫(xiě)出詞上闋的意思。________

(2)詞下闋中,“______”和“______”兩種景象形成呼應(yīng)。詞人借此表達(dá)了自己_______之情。

(3)有人說(shuō)末句中的“獨(dú)”是全詞的題眼所在。結(jié)合資料閱讀,你認(rèn)為這個(gè)“獨(dú)”字所飽含的詞人的情感是A.仕途不順的心酸B.時(shí)光流逝的無(wú)奈C.報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的哀怨D.遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的思念評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作

生活就如五味瓶,酸甜苦辣咸味味俱全?;仡櫳睿囊惶炝钅阕铍y忘?那天發(fā)生了什么事?給你最深的感受是什么?先回顧事情的經(jīng)過(guò),回憶當(dāng)時(shí)的心情,然后理清思路寫(xiě)下來(lái)。以“那天我__________”為題目寫(xiě)作文。先把題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)時(shí)做到:

1.把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。

2.真實(shí)自然表達(dá)情感;情感有所變化,要把情感的變化寫(xiě)清楚。

3.語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)規(guī)范;不套背范文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《想起那年讀書(shū)時(shí)》(節(jié)選),完成下題。①真的,讀書(shū),是件特別好玩的事情。②十來(lái)歲,三年級(jí),天不怕地不怕的感覺(jué),不管生疏,常常和同學(xué)去串門(mén)。到了別人家里,是安靜的,不聲不響,微笑,直盯著土屋墻壁上的黑白報(bào)紙。那些報(bào)紙,是一些富裕人家不知從哪里弄來(lái)的,貼在墻上,給土屋一點(diǎn)美觀(guān),不至于到處露著暗灰的墻皮。有字,可讀,真好。③看著看著,身子會(huì)趴下,因?yàn)?,靠底下的一些字,?shí)在是看不清了。而下面的報(bào)紙,往往是更舊一些,泛著黃色,伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我,是溫潤(rùn),是隆重,閃著華麗的光,仿佛是琥珀。④慢慢讀完一面墻,真暢快呀。⑤當(dāng)時(shí),除了課本之外,再也找不到書(shū)可讀,偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報(bào)紙墻”,自是欣喜若狂,也就有了這“串門(mén)”的雅好。⑥慢慢地,很多人知道我喜歡“讀字”,便有人告訴我,誰(shuí)誰(shuí)那里有小人書(shū),可以借著看看的。聽(tīng)了那些陌生的名字,怵頭,哪里認(rèn)識(shí)人家呀?怎么辦?⑦便央求媽媽去借,大人總會(huì)和人家說(shuō)上話(huà)的吧。⑧那時(shí)候的小人書(shū),人人當(dāng)寶貝的,自是不會(huì)輕易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保證,不會(huì)弄丟的,不會(huì)弄臟的,不會(huì)弄扯的,一定按時(shí)還……終于,在人家一遍遍的叮囑里,在猶豫的眼光里,拿到了小人書(shū)。⑨抱著書(shū),飛奔回家,小心翼翼放在床頭一角,趕緊吃飯寫(xiě)作業(yè),然后,扎在燈下,一聲不吭,一頁(yè)頁(yè),仔仔細(xì)細(xì)看過(guò)去。⑩夜,深了,撫摸著小人書(shū),戀戀不舍地睡去,天亮,它就該物歸原主了。?后來(lái)啊,讀書(shū)的種類(lèi),讀書(shū)的桌子,讀書(shū)的茶臺(tái),讀書(shū)的座椅,讀書(shū)的場(chǎng)地……慢慢豐富起來(lái),讀書(shū)的每一個(gè)剎那,都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝,慢慢開(kāi)出耀眼的花來(lái)。?多年以后,到底還是因?yàn)檫@書(shū),生出了一些靈性,鮮亮了人生。1.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

喜出望外_________

亮麗_________

2.作者回憶了,“那年讀書(shū)時(shí)”的哪些事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括_______。

3.文中畫(huà)“

”的句子中,用了一連串的_____詞,寫(xiě)出了“我”得到書(shū)時(shí)的心情,及對(duì)讀書(shū)_______;句中細(xì)致形象地體現(xiàn)作者認(rèn)真讀書(shū)的情形的詞有:_______。

4.請(qǐng)找出文中其中一句使用修辭手法的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上,并指出所使用的修辭手法__________。

5.你最喜歡讀的一本書(shū)是?喜歡的原因是_________?評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。(填序號(hào))

A.視死如歸

B.堅(jiān)貞不屈

C.忠于革命

D.為國(guó)捐軀

2).2.圈出每組中錯(cuò)誤的加點(diǎn)字讀音,并改正在橫線(xiàn)上。(1)報(bào)攤(tān)

細(xì)膩(nì)

棲息(xī)

(2)無(wú)聊(liáo)

挪移(luó)

焚燒(fén)

(3)依偎(wèi)

幼稚(zhì)

葬禮(zàng)

評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。

(1)有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái);有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。(注意加點(diǎn)部分的特點(diǎn),仿寫(xiě)句子)

__________________________________

(2)我的父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。(縮句)

__________________________________

(3)我端起搪瓷碗,覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。(用上所用的修辭手法仿寫(xiě)句子)

__________________________________

(4)當(dāng)心情不同時(shí),對(duì)身邊事物的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論