內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)（寫(xiě)在下面的田字格里）。

經(jīng)過(guò)艱難的跋涉，我終于來(lái)到了大峽谷的觀景臺(tái)。我站在觀景臺(tái)jūgāolínxià眺望，眼前的景象是如此壯觀。我huǎngrú來(lái)到了仙境，píjuàn早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這是大自然kāngkǎi贈(zèng)予勝利者的禮物！

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《只有一個(gè)地球》一文，作者先寫(xiě)地球是______________的，然后寫(xiě)地球上的資源是___________的，接著告訴讀者：地球被破壞以后，我們不能移居到其他星球上去，最后得出結(jié)論：___________________。請(qǐng)寫(xiě)一句保護(hù)地球環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)：__________________

。

（2）《夏天里的成長(zhǎng)》一文，為了表現(xiàn)夏天是__________________，選擇了_______________、______________

等事物作為例子，讓我們深深感受到了夏日的生機(jī)和活力。

（3）《三黑和土地》一文表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民擁有土地之后的__________之情。文章是圍繞(

)句話來(lái)寫(xiě)的。

（填序號(hào)）

A．農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。

B．三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。

C．三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。2）.根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）xiōnɡyǒnɡ(

)的洪水páoxiào(

)著奔來(lái)，遠(yuǎn)處的堤壩早已dǐyù(

)不了洪水的侵襲，目睹這一切的老書(shū)記眉頭擰成了ɡēda(

)，但他仍然告誡自己，一定要帶著大家安全撤離。

（2）地球是生命的yáolán(

)，她kānɡkǎi(

)地給人類作出ɡònɡxiàn(

)，可是人類隨意毀壞自然zīyuán(

)和不顧后果地濫用化學(xué)品，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。3）.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

排(

)倒(

)

斬(

)截(

)

全神(

)(

)

余(

)繞(

)

畫(huà)龍(

)

()

輕歌(

)(

)

（1）畫(huà)“”詞語(yǔ)與音樂(lè)有關(guān)，這樣的詞語(yǔ)還有__________、__________等。

（2）選詞填空。

①面對(duì)敵人的威逼利誘，劉胡蘭__________地說(shuō)：“我不知道！不知道就是不知道！”

②這篇文章的結(jié)尾真是_________，一下子將文章的立意提高了不少。4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。

(

)飄帶舞

氣(

)山河

(

)芳自賞

(

)釘截鐵

堅(jiān)強(qiáng)不(

)

粉身(

)骨

一碧(

)(

)

排山(

)

(

)

（1）上面詞語(yǔ)中描寫(xiě)綠的詞語(yǔ)是___________，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)：_________

________。

選詞填空。

（2）岳飛的《滿江紅》是一首______________________的詩(shī)。

（3）一朵________________的花只是美麗、一片互相依恃著而怒放的錦繡才是燦爛。5）.給下面的語(yǔ)段加上標(biāo)點(diǎn)，再說(shuō)說(shuō)分號(hào)的作用。

雨落在水庫(kù)里(

)像滴進(jìn)晶瑩的玉盤(pán)(

)濺起了粒粒珍珠(

)雨落在樹(shù)梢上(

)像給枝條梳理著柔軟的長(zhǎng)發(fā)(

)雨落在大地里(

)卷起了一陣輕煙(

)土地好像綻出了一個(gè)個(gè)酒窩……我發(fā)現(xiàn)：分號(hào)主要用來(lái)________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.為下面這段話擬一個(gè)小標(biāo)題，最合適的一項(xiàng)是（

）從“嫦娥一號(hào)”到“嫦娥五號(hào)”，16年的時(shí)間里，作為項(xiàng)目指揮的陳嵐帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克了多項(xiàng)核心關(guān)鍵技術(shù)，研制出測(cè)距測(cè)速雷達(dá)、交會(huì)對(duì)接微波雷達(dá)等“明星”產(chǎn)品，經(jīng)受住了研制過(guò)程中“冰與火”的考驗(yàn)，成功助力“嫦娥三號(hào)”“嫦娥四號(hào)”完美落月與兩器互拍，“嫦娥五號(hào)”精準(zhǔn)落月和采樣返回。A．研發(fā)過(guò)程困難重重B．“明星”產(chǎn)品研發(fā)成功C．“嫦娥五號(hào)”成功飛天D．初心不改為“嫦娥”2）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．高粱（lang）

腥味（xīng）B．諺語(yǔ)（yàn）

靜悄悄（qiāo）C．菜畦（w?。?/p>

燜飯（mēn）D．處暑（chù）

悶雷（mèn）3）.7.《小英雄雨來(lái)》中，雨來(lái)給八路軍送過(guò)（

）信。A．雞毛B．鵝毛C．快遞評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.你對(duì)下層弱者顯得和藹可親，對(duì)倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。（改為比喻句）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

輕輕地

走雪白的

小路

細(xì)細(xì)地

吹香甜的

微笑

靜靜地

下會(huì)心的

水果

慢慢地

站美麗的

棉花2）.詞語(yǔ)手拉手連一連。

無(wú)邊的小詩(shī)

白色的帶子

奇麗的大花

迂回的綠毯

各色的帽子

靜寂的微笑

尖尖的衣裳

會(huì)心的草原評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了。湖里的睡蓮迎著太陽(yáng)笑著。

(

)傍晚，夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。

(

)東方剛露出魚(yú)肚白。2）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見(jiàn)天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹(shù)染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽(tīng)著大院里的樹(shù)葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公已悄悄地躲在山后了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.同j，q，x相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)要省去。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。卜算子·送鮑浩然之浙東水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春往。1．本詞上、下片各寫(xiě)了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

______________________________________________

2．宋人王灼評(píng)王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面？試舉一處簡(jiǎn)要分析。

___________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作即行路。

從披荊斬棘到康莊大道，人生就是一場(chǎng)旅程。在人生這條七彩的路上總有些酸甜苦辣的故事要和人分享。請(qǐng)以“路”為話題，抓住人生路上難忘的經(jīng)歷寫(xiě)出一種真切的感受。題目自擬，場(chǎng)面鮮活，感情真摯，有一個(gè)明確的中心。題目自擬，500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，漫漫長(zhǎng)征路上留下了多少不可磨滅的光輝事跡！閱讀下列選文，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

【材料一】七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，

。

【材料二】①五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了!”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲:②“打倒日本帝國(guó)主義!”③“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”1．【任務(wù)一】主席詩(shī)詞我會(huì)背：請(qǐng)將材料一中的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．【任務(wù)二】作品概況我了解：請(qǐng)你給材料二取一個(gè)小標(biāo)題：__________。材料一中“逶迤”一詞的意思是(

)

A．山脈廣大無(wú)邊

B．道路彎曲綿長(zhǎng)

C．山勢(shì)險(xiǎn)峻

3．【任務(wù)三】重點(diǎn)事件巧分析：閱讀材料一，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”中，作者遇到的艱難險(xiǎn)阻具體指什么？請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句補(bǔ)充思維導(dǎo)圖。

4．【任務(wù)四】表現(xiàn)手法我分析：下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A．材料一采取總分的構(gòu)段方式，先總寫(xiě)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”，然后選取幾個(gè)典型事件概括了長(zhǎng)征途中遇到的一切艱難險(xiǎn)阻，這種點(diǎn)面結(jié)合的手法，充分贊美了紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。B．材料二運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方式，不僅強(qiáng)化了描寫(xiě)的層次感，而且突出了五壯士英勇無(wú)畏的犧牲精神。C．兩篇材料都運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方式，但材料一運(yùn)用的是多點(diǎn)一面，材料二則運(yùn)用的是一點(diǎn)一面，一點(diǎn)一面的表達(dá)效果相對(duì)弱一點(diǎn)。5．【任務(wù)五】關(guān)鍵語(yǔ)句細(xì)品味：下面對(duì)重點(diǎn)句子的分析不正確的一項(xiàng)是(

)A．材料一中“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”一句，這一“暖”一“寒”，形成了鮮明的對(duì)比，既表達(dá)出紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄。B．材料一“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”一句中，作者運(yùn)用了比喻、夸張、排比的修辭手法，顯示出紅軍藐視一切困難的態(tài)度。C．材料二通過(guò)對(duì)班長(zhǎng)馬寶玉的動(dòng)作和語(yǔ)言的描寫(xiě)，重點(diǎn)表現(xiàn)了他勇于犧牲的精神。6．【任務(wù)六】誦讀情感定基調(diào)：以下語(yǔ)句應(yīng)讀出怎樣的情感呢？(在句子后的字母打“√”)

【A】堅(jiān)定、無(wú)奈

【B】堅(jiān)定、豪邁

【C】喜悅、激動(dòng)

（1）更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！続】

【B】

【C】

（2）“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”【A】

【B】

【C】評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面這些形容秋天的詞語(yǔ)，奇奇有點(diǎn)混淆，一時(shí)不知道使用哪個(gè)合適，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境幫奇奇補(bǔ)充完整。

豐滿

圓滿

飽滿

（1）秋季是個(gè)(

)充實(shí)又令人陶醉的季節(jié)，有寫(xiě)不完的美，抒不完的情！

（2）今年秋天風(fēng)調(diào)雨順，稻谷籽粒顆顆(

)，豐收在望。

（3）水果掛滿枝頭，田野一片金黃，這個(gè)秋天(

)了。2）.選一選，填一填。

有趣

樂(lè)趣

（1）在動(dòng)物園里，我看到了許多(

)的動(dòng)物。