計(jì)算機(jī)教師述職（3篇）

計(jì)算機(jī)教師述職（3篇）

計(jì)算機(jī)教師述職（精選3篇）

計(jì)算機(jī)教師述職篇1

20―—20—學(xué)年已經(jīng)接近尾聲，這一年以來(lái)，在工作和生活的

歷練中，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩的關(guān)心幫助下，越發(fā)感覺(jué)當(dāng)年的

選擇教師這個(gè)職業(yè)是無(wú)比正確的，讓我深深體會(huì)了作為一名教師

的幸福和喜悅。讓學(xué)生從我們教師身上汲取更多的知識(shí)與技能，

為學(xué)生的成功盡一份心，盡一份力，是每一位教師最大的心愿，

最大的榮譽(yù)，也是我不懈追求的目標(biāo)。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，始

終與“當(dāng)一名好老師”來(lái)要求自己，踏踏實(shí)實(shí)對(duì)待我的工作。回

顧以往的工作，收獲的很多，也思考很多。現(xiàn)將這些年的工作總

結(jié)如下：

一、堅(jiān)定思想，愛(ài)崗敬業(yè)。

在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉

獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人；同時(shí)面向全

體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，

循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作

則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的

言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作。

教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。多年來(lái)，我努力將所學(xué)的

專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教

材，實(shí)踐新理念。“力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己風(fēng)格的

教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程。在

教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，追求創(chuàng)新。在備課時(shí)，大量閱讀

相關(guān)資料，分析和吸收別人的教學(xué)思路，分解課程的重點(diǎn)，難點(diǎn)

和細(xì)節(jié)的注意點(diǎn)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，力求吃透教材，

找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。仔細(xì)設(shè)計(jì)好該堂課的流程，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

在課堂上，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)活的思維方式；以學(xué)

生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)

思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)。有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題

為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的

機(jī)會(huì)，這樣不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)積極性，也逐步樹(shù)立起

學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

在課后精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生

的作業(yè)嚴(yán)格要求，認(rèn)真批改，點(diǎn)評(píng)。與輔導(dǎo)員互相溝通，反映學(xué)

生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生。并通過(guò)多種

方式，除學(xué)校安排的答疑時(shí)間外，另提供手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)等方式，及

時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題，以學(xué)生廣泛進(jìn)行課后交流，不僅鞏固課堂知

識(shí)，還增進(jìn)了師生感情。

通過(guò)自己的不斷探索和學(xué)生們的支持，這些年，有多個(gè)班級(jí)

在全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中達(dá)到較高的通過(guò)率。

三、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有人斷充電，才能維持教學(xué)的

青春和活力。特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、

新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)°作為計(jì)算機(jī)學(xué)科的教師，只有不斷地更新

自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將

計(jì)算機(jī)知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生

始終走在計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。就

在去年，我順利考上華中科技大學(xué)的軟件學(xué)院研究生，一年來(lái)，

堅(jiān)持在不影響工作的前提下，抽出業(yè)余時(shí)間完成研究生課程學(xué)習(xí)，

打下堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。另外在教育方法和理論方面，認(rèn)真參

加學(xué)校組織的教學(xué)培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)

真學(xué)習(xí)一些教育方面的理論知識(shí)。另外虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,

博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過(guò)

技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。

通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己、豐富了

自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

四、重視科研，提高學(xué)術(shù)水平。

先后公開(kāi)發(fā)表了2篇論文，一篇“一種新型二進(jìn)制編碼的量

子魚(yú)群算法》”發(fā)表在《電腦知識(shí)與技術(shù)》期刊，另一篇“ARP欺

騙攻擊分析及一種新防御算法”發(fā)表在《中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)》期

刊。

五、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

多年的教學(xué)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，定期對(duì)過(guò)往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)

成果作一個(gè)回顧和總結(jié)非常重要及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄

下來(lái)，進(jìn)行反思；注意教學(xué)資料的積累、教學(xué)方法的積累。在不

斷的反復(fù)思考當(dāng)中，努力克服以往的不足，完善自己的教學(xué)方法，

教師模式。

以上是本人1年來(lái)在教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代

在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工

作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須

以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管

理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其存點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡

責(zé)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī)。

計(jì)算機(jī)教師述職篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好！

本學(xué)年，我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，并且在上

半年擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，下半年擔(dān)任棗園完小教導(dǎo)主任。在工

作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際

情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放

眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作

做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不思，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)I,繼往開(kāi)

來(lái)，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

一、守紀(jì)律、講規(guī)矩方面

本人始終遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于“守紀(jì)律、

講規(guī)矩”的相關(guān)精神，本學(xué)年，從未從事過(guò)有償家教等活動(dòng)，除

個(gè)別事、病假以外，始終堅(jiān)守工作崗位，無(wú)曠工或故意不參與學(xué)

校工作的情況。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在上級(jí)部門(mén)組織的各

項(xiàng)活動(dòng)中，均能很好的發(fā)揮作用，并取得良好的成績(jī)。

二、教育教學(xué)以及崗位職責(zé)履行情況

本人在教育教學(xué)工作中，始終面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為

人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)

學(xué)生全面發(fā)展。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合

本校的.實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,

及時(shí)批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)

有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成

教育教學(xué)工作。

三、存在的問(wèn)題

9月，受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)委派，在全體領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì)，和各位老師

的信任下，我出任棗園完小教導(dǎo)主任一職，通過(guò)半年的工作，我

深刻發(fā)現(xiàn)，在這一職位上，我還不能很好的履行職責(zé)，很大程度

上，沒(méi)有融入角色，參與到學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中。除此之外，

在教學(xué)成績(jī)上，仍然和多數(shù)老師存在差距。

四、今后的打算

在今后的工作中，希望各位老師能夠給我足夠的支持，同時(shí)

也給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，盡快熟悉學(xué)校各方面的管

理工作，我相信，通過(guò)鍛煉，我一定能做好學(xué)校的相關(guān)工作。

其次，擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，在教學(xué)成績(jī)上，也對(duì)我提出了更

高的要求，我到棗園完小兩年多的時(shí)間，在教學(xué)成績(jī)方面，還未

有過(guò)突出貢獻(xiàn)，在新學(xué)年的工作中，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取早出成

績(jī)，給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。

此致

敬禮

述職人：

—月一日

計(jì)算機(jī)教師述職篇3

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

我是計(jì)算機(jī)系教師陳，9月在我院開(kāi)始工作?，F(xiàn)在我簡(jiǎn)要的回

顧我的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以求進(jìn)步。

一第二學(xué)期，我擔(dān)任09級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用3個(gè)班的《動(dòng)畫(huà)制作》

課程，10級(jí)六個(gè)班的《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程》。周課時(shí)為18節(jié)。

一第一學(xué)期，我擔(dān)任09級(jí)現(xiàn)代教育2個(gè)班的《多媒體制作技

術(shù)》課程，10動(dòng)漫班《FLASH動(dòng)畫(huà)制作》，11級(jí)4個(gè)班的《計(jì)算機(jī)

基礎(chǔ)課程》，共計(jì)周課時(shí)為22節(jié)。

擔(dān)任動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)多門(mén)課程的補(bǔ)考、重修、清考工作。

1月在學(xué)院的安排下，去北京參加了為期半個(gè)月的北大青鳥(niǎo)

課程培訓(xùn)，受益匪淺。

6月參加學(xué)院的教學(xué)觀摩課比賽,有幸獲得實(shí)踐教學(xué)二等獎(jiǎng)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)是教學(xué)上的肯定更是一種鼓勵(lì)。作為老師，每一點(diǎn)不足

都讓我不安，每一次進(jìn)步和提高都讓我欣慰。

11月在學(xué)院的安排下參加了0STA認(rèn)證的‘考試，并順利的通

過(guò)，為今后的教學(xué)又提高了一步。

這學(xué)期完成了《Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》、《動(dòng)畫(huà)概論》、《動(dòng)畫(huà)劇作》

三門(mén)課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫(xiě)。

我擔(dān)任08網(wǎng)絡(luò)2班、10動(dòng)漫兩個(gè)班的班主任工作，一個(gè)是

畢業(yè)班。工作是繁瑣的，需要的是細(xì)心、耐心、和對(duì)同學(xué)們的關(guān)

心。班主任工作我會(huì)在班主任工作總結(jié)中做詳細(xì)的總結(jié)。

即將結(jié)束，工作八年了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，每當(dāng)要總結(jié)的時(shí)候，

我總是不安，不是因?yàn)榭己顺煽?jī)，而是這一年即將結(jié)束，我又做

了些什么呢？總是拿著微不足道的成績(jī)來(lái)安慰自己，總是靠渺茫

的希望來(lái)等待的到來(lái)。來(lái)年我又將如何面對(duì)？我的女兒今年2歲

了，我原本以為我會(huì)給她們好的生活，