機(jī)械制圖 第3版 教案（少學(xué)時(shí)）013 繪制復(fù)雜平面圖形

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課程名稱機(jī)械制圖

課型課

第二節(jié)繪制復(fù)雜平面圖形

周次題

學(xué)時(shí)2

授課時(shí)間月日月日月日月日月日

【知識(shí)目標(biāo)】1.掌握?qǐng)A弧連接畫法

2.掌握尺寸標(biāo)注

3.平面圖形繪制的基本方法

【能力目標(biāo)】1.能正確使用國家標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)目的2.能正確使用繪圖工具

3.能用基本方法繪制平面圖形

【素養(yǎng)目標(biāo)】具有耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)掌握平面圖形圓弧連接的基本作圖方法

教學(xué)難點(diǎn)平面圖形的尺寸分析和線段分析，特別是定位尺寸和連接線段的分析

教學(xué)方法講授法、多媒體教學(xué)法

教具/設(shè)備

作業(yè)練習(xí)冊(cè)相應(yīng)練習(xí)題

教學(xué)后記

授課教師年月日審簽?zāi)暝氯?/p>

組織教學(xué)教

學(xué)

1.檢查學(xué)生出勤情況和學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。

方

2.安定課堂秩序，集中學(xué)生注意力。

法

授課內(nèi)容

及

授

機(jī)器零件的輪廓形狀雖然各不相同，但分析起來都是直線、圓弧和其他一些非圓曲線

課

所組成的幾何圖形。展示平面圖形如圖，怎樣才能正確繪制連桿及扳手，講解圓弧連接。

要

點(diǎn)

隨

記

一、教學(xué)內(nèi)容

1.圓弧連接

用一段圓弧光滑地連接相鄰兩已知線段（直線或圓?。┑淖鲌D方法稱為圓弧連接。圓

弧與圓弧的光滑連接，關(guān)鍵在于正確找出連接圓弧的圓心以及切點(diǎn)的位置

柞由M生，

巳如前府I~<t3A>A.BI3

2.尺寸注法

（1）標(biāo)注尺寸的基本規(guī)則

I）機(jī)件的真實(shí)大小應(yīng)以圖樣上所注的尺寸數(shù)值為依據(jù)，與圖形的比例及繪圖的準(zhǔn)確度

教案紙

無關(guān)。

2）圖樣中的尺寸以mm為單位時(shí)，不必標(biāo)注計(jì)量單位的符號(hào)（或名稱）。否則必須注

明相應(yīng)的單位符號(hào)。

3）圖樣中所注的尺寸為該圖樣所示機(jī)件的最后完工尺寸，否則應(yīng)另加說明。

4）機(jī)件的每一尺寸一般只注一次，并應(yīng)標(biāo)注在表示該結(jié)構(gòu)最清晰的圖形上。

（2）標(biāo)注尺寸的要素

標(biāo)注尺寸由尺寸界線、尺寸線和尺寸數(shù)字三個(gè)要素組成，尺寸界線和尺寸線面成細(xì)實(shí)

線，尺寸線的終端有箭頭和斜線兩種形式。通常，機(jī)械圖樣的尺寸線終端畫箭頭，土建圖

的尺寸線終端畫斜線。當(dāng)沒有足夠的空間畫箭頭時(shí)，可用小圓點(diǎn)代替。尺寸數(shù)字一般注寫

在尺寸線的上方。

（3）尺寸注法示例

3.斜度和錐度

（1）斜度斜度是指一直線或平面對(duì)另一直線或平面的傾斜程度，在圖樣上通常以1：

n的形式標(biāo)注，并在前面加上斜度符號(hào)。

（2）錐度錐度是指正圓錐底圓直徑與圓錐高度之比，在圖樣上通常以I：n的形式

標(biāo)注，并在前面加上錐度符號(hào)，

4.繪圖的方法和步驟

（1）畫圖前的準(zhǔn)備工作

1）分析圖形的尺寸與線段，擬訂作圖步驟。

2）確定比例，選取圖紙幅面。

3）畫出圖框和標(biāo)題欄。

（2）畫底稿

1）畫作圖基準(zhǔn)線，確定圖形位置。

2）依次畫出己知線段、中間線段和連接線段，完成圖形。

3）畫尺寸界線和尺寸線。

4）檢查底稿，修正錯(cuò)誤，擦去多余作圖線。

（3）描深

按標(biāo)準(zhǔn)線型描深圖線，描深的順序?yàn)椤?/p>

1）先粗后細(xì)先描深全部粗實(shí)線（HB或B鉛筆），再描深全部虛線、點(diǎn)畫線和細(xì)實(shí)線（H

或2H鉛筆），以提高繪圖速度和保證同類線型粗細(xì)一致。

2）先曲后直描深同一種線型時(shí)，應(yīng)先畫圓弧，后畫直線段，以保證連接光滑。

3）先水平后垂直先從上而下畫水平線，再從左到右畫垂直線，最后畫傾斜線，以保證

圖面清潔。

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4）畫箭頭，填寫尺寸數(shù)字、填寫標(biāo)題欄等。

5.典型案例分析并要求學(xué)生抄畫

展示扳手，組織學(xué)生進(jìn)行討論并提問交流，考慮是從何處著手，畫圖步驟是什么。通

過案例分析，總結(jié)本次課所學(xué)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)。

二、課堂小結(jié)

1.圓弧連接

2.尺寸基準(zhǔn)及標(biāo)注

3.繪圖的方法和步驟

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

課題名稱繪制復(fù)雜平面圖形任課教師

結(jié)果

要求序號(hào)要求中的評(píng)價(jià)項(xiàng)目

ABCD

11圓弧連接畫法

21尺寸標(biāo)注合理規(guī)范

31平面復(fù)雜圖形繪制

綜合成績

自我總結(jié)

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學(xué)生簽字：