湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.腹有詩(shī)書氣自華，一筆好字闖天下。讀材料，按要求書寫。

春秋時(shí)期，越王勾踐曾兵敗于吳國(guó)，做了三年的俘虜。后來(lái)，他回到自己的國(guó)家，不忘前恥，二十年勵(lì)精圖治，最終大敗吳師，成為一代明主。這段故事后來(lái)演變?yōu)橐粋€(gè)成語(yǔ)，形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)。請(qǐng)你把這個(gè)成語(yǔ)用楷體工整、規(guī)范、美觀地寫下來(lái)，也將不失為一幅小小的書法作品哦！

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.快快寫下了自己的感悟。

萬(wàn)物繁盛的夏季，正是讀書的好時(shí)光。但是，時(shí)光易逝。______先生在《匆匆》一文中感嘆道：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像______，我的口子滴在______，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有______?！睂W(xué)習(xí)中想偷懶時(shí)，我就會(huì)想起《長(zhǎng)歌行》里的“______，______”遇到老人哀嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”時(shí)，我可以借用蘇軾的名句“誰(shuí)道人生無(wú)再少？______休將白發(fā)唱黃雞回”來(lái)勸慰他?；厥琢晷W(xué)時(shí)光，感謝老師的教導(dǎo)，用“窮則變，______，______”教導(dǎo)我遇事不必死鉆牛角眼，而應(yīng)該懂得通融、屈伸：用“______，忠言逆耳利于行”來(lái)勸誡我接受別人正確的建議，不斷地保持進(jìn)步。2）.查字典，按要求填表。貫ɡuàn①穿：貫通：如雷～耳｜學(xué)～古今。②連貫：魚～而入｜累累如～珠。③舊時(shí)的制錢，用繩子穿上，每一千個(gè)叫一貫：萬(wàn)～家私。④世代居住的地方：籍～｜鄉(xiāng)～。加點(diǎn)的字音序音節(jié)總畫數(shù)正確字義選項(xiàng)序號(hào)全神貫注________3）.經(jīng)典詩(shī)文默寫。

（1）____________，笑問(wèn)客從何處來(lái)。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）

（2）____________，烈火焚燒若等閑。（于謙《石灰吟》）

（3）兩小兒笑曰：“___________？”（《兩小兒辯日》）

（4）是他們自己逃走了吧：_____________？（朱自清《匆匆》）

（5）《春夜喜雨》中表現(xiàn)春雨細(xì)膩輕盈特點(diǎn)的詩(shī)句是：__________，__________。4）.精彩回顧。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）

（1）黑云翻墨未遮山，_________。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，_________。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》詩(shī)句中一個(gè)“______”字，突出了天氣變化之快；一個(gè)“跳”字，一個(gè)“______”字，寫出了暴雨之大，雨點(diǎn)之急。第三句寫風(fēng)：猛然間，狂風(fēng)席卷大地，吹得湖面上剎時(shí)雨散云飛。“______”字用得十分輕巧，卻突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大威力。5）.寫人物說(shuō)話時(shí)，不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。讀句子，仿照著寫一寫。

例：“我還有作業(yè)沒(méi)完成，不能和你一起去玩了?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請(qǐng)。

（1）“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課間多喝水……”媽媽一遍又一遍地_______著我。

（2）漫步在美術(shù)館中，忽然背后傳來(lái)一聲_______：“畫得多好??！”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.合肥有很多名人和有文化內(nèi)涵的地名，以下人名、地名不符合拼寫規(guī)則的一項(xiàng)是（）A．操兵巷（CAOBlNGXIANG）B．李鴻章（Lihongzhang）C．延喬路（YANQlAOLU）D．完顏海瑞（WanyanHairui）2）.赤壁之戰(zhàn)中，誰(shuí)獻(xiàn)策詐降曹操？（

）A．黃蓋B．許諸C．典韋D．魯肅3）.下面每組中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A．今乃掉尾而斗掉落B．湯湯乎若流水赴湯蹈火C．尾搐入兩股間懸梁刺股D．善哉乎鼓琴能歌善舞評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.秋天，紅透了的棗子掛滿枝頭，在綠葉的映襯下就像___________________。（補(bǔ)充為比喻句）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將相關(guān)的內(nèi)容連起來(lái)。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)

《水調(diào)歌頭》

張繼

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

《憶江南》

王勃

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君

《楓橋夜泊》

蘇軾

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

《別董大》

白居易

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

《杜少府之任蜀州》

高適2）.連一連。

有意栽花花不發(fā)

忠言逆耳利于行

良藥苦口利于病

莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止

無(wú)心插柳柳成蔭

常將有日思無(wú)日

子欲養(yǎng)而親不待

書到用時(shí)方恨少

事非經(jīng)過(guò)不知難評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照課文內(nèi)容給下列句子排序。

(

)她開(kāi)始盼著變天，可是一連好多天，都是晴天。

(

)媽媽送給蕾蕾一件新雨衣。

(

)第二天果然下起雨，蕾蕾如愿穿上新雨衣去上學(xué)。

(

)好不容易等到下雨，她想借買醬油的機(jī)會(huì)穿上新雨衣，卻未能如愿，于是又盼望雨能留到明天下。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)開(kāi)始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。

(

)現(xiàn)在，月季花已開(kāi)滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。

(

)春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“亮相”“對(duì)臺(tái)戲”“黃鐘大呂”這些詞都與戲曲相關(guān)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩(shī)，完成下題石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．“等閑”的意思是________________。

2．下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．首句既寫出了石灰原料的來(lái)之不易，更強(qiáng)調(diào)石灰“前身”所經(jīng)歷的痛苦之巨大。B．“若等閑”三字寫出石灰從容自若，處之淡然的態(tài)度，經(jīng)過(guò)錘煉是心甘情愿的。C．“清白”，一語(yǔ)雙關(guān)，既指石灰潔白的本色，又喻高尚的節(jié)操。D．末句是作者在直接抒情，立志要做純潔清白的人。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

作文題目：一串快樂(lè)的音符

睜大我們的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂(lè)，快樂(lè)的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生，快樂(lè)在人們身上得到傳遞和接力……運(yùn)用你學(xué)過(guò)的多種描寫手法，表達(dá)你感悟到的獨(dú)特的快樂(lè)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。______________①8歲那年春節(jié)，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子．②我和小伙伴們發(fā)揮了爆竹的最大功能：“連鎖炮”，“沖天炮”，“炮炸豬鼻”，“炮驚母雞”……最后，我們想到了“炮人”。③不一會(huì)兒，一位50多歲的老人騎著一輛自行車進(jìn)入了我們的視野，我大喊一聲：“放！”小伙伴們將一個(gè)個(gè)爆竹點(diǎn)燃后拋出。④“啪！啪！啪！”⑤“擊中了！擊中了！”⑥小伙伴們______________地叫喊著。⑦老人被這突如其來(lái)的“打擊”驚得慌了手腳，摔倒在地上，整個(gè)人被自行車壓著。⑧小伙伴們一哄而散，但我沒(méi)有跑，至今我也說(shuō)不清楚為什么。⑨老人摔倒的姿勢(shì)使他爬起來(lái)很困難，我呆立了一會(huì)兒，跑過(guò)去使勁地把自行車拖開(kāi)。老人看了我一眼，沒(méi)說(shuō)話。幾分鐘后，他終于站起來(lái)了。⑩我的眼睛緊盯著地面，等待著老人的一頓訓(xùn)斥。可是老人拍了拍身上的塵土，______________地說(shuō)□孩子□你很懂禮貌□?老人推著自行車離去，走了幾步，又回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)了一句很平淡卻令我永遠(yuǎn)忘不了的話：“孩子，關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人，將是你一生的財(cái)富，知道嗎？”?我看著他，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我隱隱約約地感覺(jué)到，在這個(gè)春節(jié)里，這句話的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了壓歲錢，超過(guò)了新衣服。我甚至開(kāi)始對(duì)自己的惡作劇感到內(nèi)疚。?一個(gè)又一個(gè)春節(jié)過(guò)去了。漸漸地，我長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了很多事情，領(lǐng)悟了一些人生哲理，也越來(lái)越深刻地理解了老人那句話的內(nèi)涵。?以一份愛(ài)心關(guān)心人，以一份溫情幫助人，不僅為自己增添了一份無(wú)價(jià)的財(cái)富，更為生命增添了一份美麗。1．8歲那年春節(jié)發(fā)生了一件什么事？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

____________________________________

2．在“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

3．短文中畫“﹏﹏﹏”的語(yǔ)句是對(duì)老人的______________描寫。從中你體會(huì)到_____________________。

4．聯(lián)系上下文，在短文中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。

5．“我也越來(lái)越深刻地理解了老人的那句話的內(nèi)涵”，其“內(nèi)涵”是什么？（用文中語(yǔ)句回答）

_____________________________

6．在短文前的橫線上寫上合適的題目。

7．當(dāng)今社會(huì)，有不少人認(rèn)為“一生的財(cái)富”應(yīng)該是金錢，是豪華別墅，是小汽車，是當(dāng)官……結(jié)合短文，聯(lián)系實(shí)際，寫寫你的看法。

______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下面句子所運(yùn)用的描寫方法。（填序號(hào)）

A．外貌描寫

B．神態(tài)描寫

C．語(yǔ)言描寫

D．環(huán)境描寫

（1）老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”(

)

（2）屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?

)

（3）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。(

)

（4）兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。(

)2）.用“√”選擇正確的讀音或漢字。

尼爾斯走進(jìn)牛（蓬

棚）,立刻吼聲四起,生氣的牛用力掙（zhèng

zhēng）著（僵

韁）繩,一片（渾

混）亂。這一天中，所有的動(dòng)物都追著男孩批評(píng)他，讓他覺(jué)得頭暈?zāi)?/p>