一年級期中考試后家長會課件39304

一年級（6）班家長會歡迎您尊敬的家長2021/6/271成長路上，為孩子加油！

2021/6/272你可以不是天才，但你可以是天才的父母。2021/6/273班級管理理念嚴格、獨立、平等、堅持認真、謙虛、好問、上進2021/6/274下面和各位家長交流一下本學期孩子們在校表現(xiàn)：2021/6/275學習認真，態(tài)度端正：

張書宇、吳雨欣、楊蕙茹、張伢寧、喬薪伊、王浩杰、郝苒伸、王子璇、劉雅瓊、李秋榮李智鴻袁舒文、何苑博、劉添琦、孫雨萱、呂東月建議：培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛好。2021/6/276學習謙虛，努力加油：

建議：與孩子想一下原因，做好調(diào)整。張可妮、張銘博、解雨荷、劉佳嫻、徐可萌、李嘉軒、喬博政、郭欣媛、閆承旭、李雨璇楊淩杰、2021/6/277：天真可愛，學習努力：李姝婷、杜雨娟、杜雨濤、高鑫、王瑞淳、賀馨樂、劉亦凱、王文妍、王凱然、張煒杰、白雨蓉、趙馨雨、馬浩忠建議：基礎(chǔ)的讀書、識字少，要慢慢補上。孩子的注意不在學習上，家長要抽出時間糾正。習慣要慢慢改變。2021/6/278有較大進步：

孫雨萱楊文軒尹銘博呂東月

與家長的耐心幫助有直接關(guān)系。2021/6/279一、開學以來所做的工作1、創(chuàng)建班風班紀——營造健康、積極向上的班風班紀，并逐步提升。（獨立、平等、謙虛、好問）2、力爭高效課堂——引導學生學會向每一個40分鐘要效率。2021/6/2710（一）、家庭教育需注意的幾點：

1、注意自己的言行，”言傳身教“。2、注意教育細節(jié)。3、給孩子適當?shù)膲毫?，切記要”循序漸進“。4、重視孩子的習慣。（二）、作業(yè)方面請你們積極配合：1、檢查學生是否及時按量完成作業(yè)，昨天作業(yè)的錯誤有無改正，并簽名。（張書宇、郝苒伸、喬薪伊、楊蕙茹、袁舒文等做得較好）（三）、對于孩子的物質(zhì)準備方面給家長下面的建議：

（1）學習用品的準備，要簡單實用，做好標記。（2）讓孩子對書和本，要養(yǎng)成保護的習慣，讓孩子獨立整理書包。（3）為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。（4）為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。2021/6/2711二、期中考試情況通報優(yōu)秀（語文）：41人良好（語文）：3人合格（語文）：1人不合格（語文)：0人全班平均分：94.6分本次期中考，大部分學生成績有所進步。2021/6/2712班級語文一百分語文：張書宇張伢寧楊蕙茹吳雨欣

2021/6/2713透過成績看問題一、上課質(zhì)量決定成績有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，東張西望坐不住，不愿意認真聽，致使課堂聽講效率低.2021/6/2714二、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學生不認真寫作業(yè)，寫作業(yè)后不檢查，家長監(jiān)督不嚴。讀書少致使很多要求認識的字不認識，而到考試時遇到這樣的題就亂猜。一年級要求認識400個字，會寫100個字，請讓孩子養(yǎng)成每天認讀生字的好習慣。2021/6/2715三、效率產(chǎn)生差距在學校里，有些學生自覺性比較差，尤其是課前準備不充分，影響了他的聽講。像鉛筆找不到了，本子沒有了現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，進入學習狀態(tài)晚，影響了學習效率。有的孩子做完作業(yè)后沒有認真消化，致使疙瘩越積越多。2021/6/2716四、好成績幫出來各位家長的幫助讓孩子有了自信心，由過去的自卑變?yōu)樽孕?，有著一個良性的發(fā)展。好成績是幫出來的，正是因為家長的默默付出，才有了孩子一個良好的學習習慣。再忙也請您抽空關(guān)注一下孩子，學會溝通，學會關(guān)愛。2021/6/2717我有以下幾點想跟我們的家長朋友交流以下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學生良好的習慣：

（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學都要主動打招呼。（2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應及時與老師聯(lián)系。紀律方面2021/6/2718學習方面孩子的聽、說、讀、寫。孩子的作業(yè)習慣孩子的學習態(tài)度2021/6/2719（二）聽課習慣一年級對課堂常規(guī)要求很嚴。要求學生聽課時，必須坐正；回答問題起立時，手必須放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽；大多數(shù)學生都還不錯，問題主要集中在少數(shù)幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛撥手，趴著，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監(jiān)督。也有一些同學，原來有類似的小毛病，但現(xiàn)在有進步了，我很為他們感到高興。2021/6/27202021/6/27212021/6/27222021/6/2723

1、讀：把課文讀順。2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。3、標：標上每個自然段的序號。4、問：在不懂的地方畫上小問號。預習完成的學生，家長在課題的左上角簽上：已預習一年級學生預習要求：2021/6/2724親子閱讀家長和孩子同向閱讀閱讀的圖書種類家長的范讀孩子的試讀、有感情的讀讀過的內(nèi)容提一些簡單問題試著讓孩子記憶讀過的內(nèi)容做一些親子與閱讀記錄2021/6/2725寫字習慣端正寫字姿勢注意字的結(jié)構(gòu)，占格要正確。創(chuàng)設好的寫字環(huán)境減少寫字的更改次數(shù)保持作業(yè)的整潔留意作業(yè)中的改錯，并做好記錄。寫字要多練習，可利用字帖。2021/6/2726學習態(tài)度一、獨立思考、務求甚解的習慣方法之一：鼓勵孩子刨根問底的積極性。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動腦子。家長切切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待。最好跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或查閱資料。方法之二：指導孩子擴展自己的閱讀面，多讀書，多積累詞語，為高年級學習奠定基礎(chǔ)。一年級的閱讀題目比較簡單，能夠從短文中找出來，但字不會寫，所以多讓孩子讀書，提高理解能力。2021/6/2727方法之三：孩子考家長，家長考孩子。安排一個時間，全家人坐下來，就某一方面的問題孩子和家長互相考一考。內(nèi)容應事先定好，大家有所準備，誰提出問題，自己必須有準確答案。方法之四：鼓勵孩子一題多解。老師留的作業(yè)，常常不止一種答案，一種解法。孩子在完成作業(yè)時，只寫一種。家長可以引導孩子想一想，還有沒有別的答案，別的方法。時間允許，可以寫在另外的紙上或本上。2021/6/2728二、專時專用、講求效益的習慣不少孩子，學習“磨”得很，看書、寫作業(yè)，心不在焉，時間耗得很多，效益不好。其原因就是沒有形成專時專用、講求效益的習慣。教孩子給自己提出學習內(nèi)容的數(shù)量和質(zhì)量要求，一旦坐到書桌前，就進入適度緊張的學習狀態(tài)。每次學習之后，要評價自己做得如何，家長及時給以鼓勵。堅持下去，就能形成專時專用。溫馨提示：有些家長只要求學習，恨不得讓孩子老坐在書桌前看書、寫作業(yè)，沒有休息與放松的時間。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的毛病。2021/6/2729三、善于請教的習慣家長要指導孩子隨時把學習中遇到的問題記錄下來，以便向老師請教，向同學請教。溫馨提示：告訴孩子，老師喜歡不懂就問的孩子。這樣的孩子有主動學習的意識。2021/6/2730三、給家長其他方面的一些建議。養(yǎng)成好習慣也需要適度的訓練和懲罰。

1、各位家長要知道沒有訓練，就沒有習慣。好習慣必須經(jīng)過長期、反復的訓練才能形成。因此，嚴格要求、反復訓練，是形成良好習慣最基本的方法。

2021/6/27312、另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習慣。

2021/6/2732最后想對家長說的話1、好學生是老師教出來的，更是自己學出來的。2、每個學生都渴望進步，他們的落后是暫時的和有原因的。

3、關(guān)注學習成績的同時更應該關(guān)注的幾個危險因素：上網(wǎng)玩游戲、看動畫片。2021/6/2733

4、我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛以自我為中心，怕吃苦。5、要配合老師的工作，支持學校的決定。

2021/6/2734最需要家長關(guān)注的1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境。2、關(guān)注學生。包括：到家時間完成作業(yè)時間家長簽字

作業(yè)沒有檢查到不要簽字。3、及時與班