人教版中考物理復習第九章壓強第二課時液體的壓強大氣壓強流體壓強與流速的關(guān)系教學課件

第一部分教材梳理第九章壓強第二課時液體的壓強

大氣壓強

流體壓強與流速的關(guān)系課程標準探究并了解液體壓強與哪些因素有關(guān)。知道大氣壓強及其與人類生活的關(guān)系。了解流體壓強與流速的關(guān)系及其在生產(chǎn)生活中的應用?？键c梳理考點1液體的壓強1.液體壓強的產(chǎn)生：由于液體受到____________的作用，且具有____________，所以液體內(nèi)部朝____________都有壓強。2.液體壓強的特點：（1）液體對容器_______和________都有壓強。（2）液體內(nèi)部同一深度各個方向上的壓強都________。重力流動性各個方向底側(cè)壁相等（3）同種液體，深度越深，壓強____________。（4）同一深度的不同液體，____________越大，壓強越大。3.液體壓強公式：p＝____________。其中，深度h是研究點到液面的豎直距離，單位為m。注意：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、液體的體積、容器的底面積、容器的形狀等無關(guān)。越大液體密度ρgh4.連通器：上端____________，下端____________的容器。（1）特點：連通器里裝同一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持____________。（2）生活實例：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等。開口相連通相平1.（八下P33改編）如圖1-9-24所示，小華把一個可樂瓶的側(cè)壁開了A、B兩個小孔，瓶中注滿水，水從小孔流出，說明液體對容器____________有壓強；B孔比A孔流出的水噴得更遠，說明液體的壓強隨深度的增加而____________；如果將瓶內(nèi)的水換側(cè)壁增大成酒精，則從A孔流出的酒精要比水____________（填“近”或“遠”），說明液體的壓強大小與________________有關(guān)。近液體的密度2.(八下P74改編)潛水員要穿堅固的潛水服才能潛入深水中，這是因為水的壓強隨著深度的增加而____________，如果潛水員穿著某型號的潛水服在淡水里作業(yè)時，允許下潛的最大深度是200m，則他穿同樣的潛水服在海水里作業(yè)時，下潛深度____________(填“大于”或“小于”)200m。增大小于考點2大氣壓強1.大氣壓的產(chǎn)生：空氣具有____________，同時受到____________的作用。2.與大氣壓有關(guān)的著名實驗：（1）馬德堡半球?qū)嶒灒鹤C明了大氣壓強的__________，而且還說明了大氣壓強很_________。（2）托里拆利實驗：測出大氣壓強的數(shù)值。流動性重力存在大3.氣壓的變化：（1）大氣壓與高度的關(guān)系：大氣壓隨海拔高度增大而____________。（2）液體的沸點與氣壓的關(guān)系：液體的沸點隨液體表面的氣壓增大而__________。高山上飯菜不容易燒熟，是因為___________________________________。拓展：利用大氣壓強的事例有活塞式抽水機、離心式水泵、用針筒吸取藥液、拔火罐、塑料吸盤等。減小升高高山上氣壓較低，水的沸點變低3.（八下P36改編）如圖1-9-25所示，茶壺與壺嘴構(gòu)成____________，壺身與壺嘴的液面高度____________；壺蓋上鉆有小孔，是為了利用____________，讓茶水順利被倒出來。連通器相平大氣壓考點3大氣壓的測量1.托里拆利實驗：（1）1個標準大氣壓p0＝__________mmHg＝__________cmHg＝__________________Pa。（2）實驗方法：將大氣壓轉(zhuǎn)化為液體壓強，即p氣＝__________＝____________。760761.013×105p液ρgh（3）注意事項：a.實驗前玻璃管里灌滿水銀的目的：使玻璃管倒置后，水銀上方為____________；若未灌滿，則測量結(jié)果____________；b.本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度更____________；c.將玻璃管稍上提、下移或慢慢傾斜（均未離開水銀液面），管內(nèi)外的水銀面高度差____________。真空偏小長不變2.粗略測量大氣壓：（1）實驗器材：塑料吸盤、刻度尺、彈簧測力計、玻璃。（2）實驗步驟：a.用刻度尺測出塑料吸盤的直徑D；b.把塑料吸盤內(nèi)的空氣全部擠壓出來讓其吸附到玻璃上，用彈簧測力計拉吸盤，記下剛拉開時測力計的讀數(shù)F；c.則p0＝____________。4.(八下P40改編)托里拆利實驗的操作過程如圖1-9-26所示，則下列說法錯誤的是（）AA.實驗中玻璃管倒置時，管中水銀面的上方會出現(xiàn)少量空氣B.水銀柱不會完全下落是因為受到大氣壓的支持C.大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強D.玻璃管傾斜不影響實驗的測量結(jié)果考點4流體壓強與流速的關(guān)系1.流體流速大的地方，壓強________，流體流速小的地方，壓強________。2.飛機的升力：飛機機翼的橫截面的形狀是上______下________的。飛機前進時，氣流被機翼分成上、下兩部分，上方氣體流速________，下方氣體流速_______。上方氣體壓強________下方氣體壓強，于是機翼的上下表面產(chǎn)生了壓強差，因而有壓力差，所以就產(chǎn)生了向________的升力。小大凸平大小小于上5.（八下P46改編）如圖1-9-27所示，高鐵站臺上都會有一條安全線，乘客都必須站在安全線外等候列車進站，這是因為列車進站時，列車與站在站臺上的乘客間空氣流動速度________，壓強________，而離站臺較遠的地方氣體流速相對較慢，壓強較大，人在壓力差的作用下會被推向列車，容易發(fā)生事故，隨著列車的提速，應該________安全線與列車的距離。變大變小增大核心點精練考點1液體的壓強[10年6考：2014年(綜合)、2015年(綜合)、2017年(選擇)、2019年(綜合)、2021年(實驗)、2022年（綜合）考查]【例1】使用微小壓強計探究液體壓強的規(guī)律時，如圖1-9-28所示，下列說法正確的是（）A.用手按橡皮膜，兩管出現(xiàn)高度差，說明此時橡皮膜的氣密性很差B.該實驗裝置中的U形管是一個連通器C.U形管兩管液面的高度穩(wěn)定后，右管中的液體受到非平衡力的作用D.橡皮膜伸入液體越深，兩管液面高度差越大，則液體壓強越大D思路點撥：液體壓強公式p＝ρgh表明，液體壓強只與液體的深度和液體的密度有關(guān)，與其他因素都沒有關(guān)系。液體壓強計的工作原理是作用在橡皮膜上的壓強用U形管的液面高度差反映，液面高度差越大，橡皮膜受到的壓強越大。1.【科學探究】（2022平陰一模）潛水員在不同深度的水中作業(yè)時，需要穿抗壓能力不同的潛水服。針對這一現(xiàn)象，同學們經(jīng)過討論，反復推敲形成了下面四個問題，你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是（）A.液體的壓強與液體的密度有什么關(guān)系B.液體的壓強與液體的深度有什么關(guān)系C.液體的壓強與液體的流速有什么關(guān)系D.探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)B2.【科學思維】（2022天津模擬）我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器可以下潛到水下7km的深度。當“蛟龍?zhí)枴痹诤Ｃ嫦?500m處時，受到海水的壓強為____________Pa，它表面2×10-2m2的面積上所承受海水的壓力為____________N。（取海水的密度為1×103kg/m3，g取10N/kg）1.5×1073×1053.裝有一定量的水的細玻璃管斜放在水平桌面上，如圖1-9-29所示，g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，則此時水對玻璃管底部的壓強為（）A.1.6×103Pa B.2.0×103Pa C.1.6×104Pa D.2.0×104PaA4.如圖1-9-30所示，放在水平面上的甲、乙兩個容器，測得液體內(nèi)部A、B兩點處液體產(chǎn)生的壓強pA＝pB，則兩容器底部所受液體的壓強p甲與p乙的大小關(guān)系是（）A.p甲＞p乙 B.p甲＜p乙

C.p甲＝p乙 D.無法判斷B5.（創(chuàng)新題）小華用圖1-9-31中的裝置測量某種液體的密度。已知容器中間用隔板分成兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，在容器左側(cè)注入適量的待測液體，右側(cè)注入少量的水。（1）當注入的水較少時，水產(chǎn)生的壓強小于待測液體產(chǎn)生的壓強，橡皮膜向________（填“左”或“右”）凸。右（2）繼續(xù)向右側(cè)注水，使橡皮膜的形狀不變時，橡皮膜左右兩側(cè)受到的壓強________。（3）用________分別測出橡皮膜左右兩側(cè)的液體和水的深度h1和h2，根據(jù)液體壓強公式p＝ρgh，水的密度為ρ水，得到待測液體的密度為ρ＝_______。相等刻度尺考點2大氣壓強[10年5考：2015年(實驗)、2016年(填空)、2017年(填空)、2020年(選擇)、2022年(選擇)考查]【例2】下列事例中利用大氣壓強的是()A.護士給病人注射肌肉針B.用膠頭滴管吸取藥液C.用力壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎D.用壓力鍋做飯B思路點撥：注射肌肉針時是人用力把藥液推入病人體內(nèi)；把氣充進輪胎也是借用人的推力；用壓力鍋做飯時利用的是鍋內(nèi)的氣壓而不是大氣壓；用膠頭滴管吸取藥液，要先把滴管內(nèi)的空氣擠出，使滴管內(nèi)的壓強小于外界的大氣壓，藥液在外界大氣壓的作用下被壓進滴管里。6.【物理觀念】（2022西安模擬）生活中的“吸”字常蘊含著豐富的物理知識，下列生活中的“吸”是因為大氣壓作用的是（）A.磁鐵“吸”鐵B.吸管“吸”飲料C.電視屏幕“吸”灰塵D.龍卷風“吸”樹葉B7.【科學思維】（2022東莞一模）如圖1-9-32所示，瓶內(nèi)盛有一定量水，瓶壁上有三小孔，分別塞有a、b、c三塞子，玻璃管中水面高于b低于a，玻璃管下端高于c低于b，則瓶內(nèi)氣壓________（填“大于”“等于”或“小于”）外界大氣壓。只拔出a時發(fā)生的現(xiàn)象是________，只拔出b時發(fā)生的現(xiàn)象是________。（后兩空均填序號：①向外流水、②向里冒氣泡、③沒有現(xiàn)象）小于②①8.（創(chuàng)新題）如圖1-9-33所示，將裝滿水的試管口朝下浸入水中，抓住管底向上提，在管口離開水面前，試管露出水面的部分是________（填“空的”“有水，但不滿的”或“充滿水的”）。形成此現(xiàn)象的原因是存在________。充滿水的大氣壓考點3大氣壓的測量(10年0考)【例3】托里拆利測量大氣壓強值的實驗如圖1-9-34所示，當?shù)禺敃r的大氣壓強等于________mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強。750思路點撥：托里拆利測量大氣壓強值的方法是將大氣壓強轉(zhuǎn)換為液體壓強。由液體壓強公式p＝ρgh可知，h指的是玻璃管內(nèi)外液面的高度差。9.小明用3mL的注射器、量程為0～10N的彈簧測力計和刻度尺粗略測量大氣壓的值。(1)用刻度尺測出注射器有刻度部分的長度L＝5.00cm。（2）先將注射器內(nèi)抽滿水，再推動活塞至注射器筒的底端，目的是排盡注射器內(nèi)的___________，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。（3）按圖1-9-35所示安裝好器材后，水平向右緩慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為________N?？諝?.4（4）取下橡皮帽，重復步驟③的操作，讀得彈簧測力計的示數(shù)為0.1N。說明此時活塞所受到的________（填“摩擦力”或“大氣壓力”）為0.1N。（5）算出大氣壓強值為_________________Pa。摩擦力1.05×105

考點4流體壓強與流速的關(guān)系[10年6考：2013年(選擇)、2014年(填空)、2017年(綜合)、2018年(綜合)、2020年(選擇)、2021年(填空)考查]【例4】如圖1-9-36所示，A、B是一個連通器的兩個上端開口，當用一根管子沿B開口吹氣時，A開口一端的液面會________（填“上升”“下降”“不變”或“不確定”）。下降思路點撥：流體流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。要比較壓強大小，分析過程中首先要分析清楚哪個位置的流體流速大，哪個位置的流體流速小，才能進行準確的判斷。10.【物理觀念】（2022濱海模擬）如圖1-9-37所示，關(guān)于漏斗下的乒乓球不會落下的解釋，正確的是（）A.可能是在向下吹氣，此時乒乓球上方的氣壓大于下方的氣壓B.可能是在向上吸氣，此時乒乓球下方的氣壓小于上方的氣壓CC.無論吸氣還是吹氣，乒乓球上方的氣壓總是小于下方的氣壓D.無論吸氣還是吹氣，乒乓球上方的氣壓總是大于下方的氣壓11.飛機落地后，其制動方式通常有三種:其一是增大剎車片對輪轂的壓力來增大________力，從而使輪子減速;其二是通過向前噴氣來減速,利用了物體間力的作用是________的;其三是在機翼上豎起擾流板,在增大阻力的同時改變了機翼的上表面形狀，飛機受到的升力________（填“增大”或“減小”),輪胎對地面的壓力增大,從而增強制動效果。摩擦相互減小12.（2022從化一模）如圖1-9-38所示，自來水管中的水正在流入水槽中，在同一時間內(nèi)，通過粗、細管子的液體總量是相同的，根據(jù)流體中流速越大的位置，壓強越小：（1）流過A管下方水的速度________（填“大于”“等于”或“小于”）流過B管下方水的速度。小于（2）請畫出B管中水面大致的位置。如答圖1-9-5所示?？键c5p＝與p＝ρgh的聯(lián)系與區(qū)別（易錯易混點）【例5】如圖1-9-39所示，密封的圓臺容器里裝滿水，若把該容器倒置后，水對容器底的（）A.壓強增大，壓力不變B.壓強不變，壓力減小C.壓強減小，壓力減小D.壓強不變，壓力增大B思路點撥：（1）水對容器底的壓強是液體壓強。（2）p=適用于固體、液體和氣體的壓強計算，在側(cè)壁豎直的容器中，水對容器底的壓力等于水所受重力，但在其他形狀的容器中，水對容器底的壓力可能大于水所受重力，也可能小于水所受重力，故本題中不能用該公式比較出前后兩次水對容器底的壓強；p=ρgh適用于液體（或均勻柱體）的壓強計算，液體壓強的大小與容器的形狀無關(guān)，故水的密度和深度不變時，說明水對容器底的壓強大小不變。（3）液體壓強不變時，比較前后兩次受力面積的大小，根據(jù)F=pS可比較出水對容器底的壓力變化。13.如圖1-9-40所示，杯子中裝滿水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一個小木塊，小木塊漂浮在水面，則放入木塊后（）A.水對杯底的壓強增大B.水對杯底的壓強不變C.水對杯底的壓力增大D.水對杯底的壓力減小B14.將一未裝滿水、密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖1-9-41所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計（g取10N/kg）。求：（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓強和壓力。（2）倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強。解：（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓強p=ρgh倒立=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m=1300Pa，由p=可得，倒立放置時瓶蓋所受水的壓力F=pS瓶蓋=1300Pa×8×10-4m2=1.04N。（2）由題左圖可知，礦泉水瓶內(nèi)水的體積V=S瓶底h正立=28cm2×10cm=280cm3，由ρ=可得，水的質(zhì)量m水=ρV=1.0g/cm3×280cm3=280g=0.28kg，瓶重和厚度忽略不計，則倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓力F′=G水=m水g=0.28kg×10N/kg=2.8N，倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強p′=

=3500Pa。答：（略）重點實驗實驗探究液體壓強與哪些因素有關(guān)(10年0考)實驗名稱探究液體壓強與哪些因素有關(guān)實驗器材壓強計、燒杯、紅墨水等考點歸納(1)轉(zhuǎn)換法的應用：通過比較U形管中液面高度差來比較液體壓強大小。液面高度差越大，壓強越大續(xù)表考點歸納(2)控制變量法的應用(3)使用前用手指按壓強計的橡皮膜，是為了檢查壓強計的氣密性(4)在實驗前發(fā)現(xiàn)U形管液面不相平，則應拆除后重新安裝(5)壓強計上的U形管不是連通器，因為沒有保證兩端開口續(xù)表實驗結(jié)論液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強都相等；同種液體，深度越深，壓強越大；同一深度，液體的密度越大，壓強越大【例】【科學探究】圖1-9-42是小華在探究液體內(nèi)部壓強與什么因素有關(guān)時的六個場景。（1）實驗中，比較液體壓強大小的工具是________。壓強計（2）本實驗是通過觀察壓強計U形管左右兩管內(nèi)液面________的變化而知道壓強大小變化的；第⑤次實驗中，金屬盒所處的深度是________cm。（3）某次實驗進行時，小華把金屬盒壓入液體的不同深度后發(fā)現(xiàn)，U形管兩端的液面總保持相平，如圖①所示，則該實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是________，改進的措施是____________。高度差6漏氣拆下重裝（4）比較②③兩幅圖，可以得出：_____________________________________________。（5）比較________兩幅圖，可以得出：同種液體同一深度，液體內(nèi)部壓強大小跟方向無關(guān)。（6）比較③⑤兩幅圖，可以得出：_____________________________________________。同種液體深度越深，液體的壓強越大③④在同一深度，液體的壓強跟液體的密度有關(guān)（7）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應選擇________兩圖進行對比，結(jié)論是液體壓強與盛液體的容器形狀________。（8）小華的同桌李安認為比較②⑤兩幅圖，得出了液體密度越大，液體內(nèi)部的壓強越大。請你對李安的結(jié)論作出簡要評價：_____________________________________________。⑤⑥無關(guān)沒有保持深度相同，不符合控制變量法1.（2020年)如圖1-9-43所示，不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋的是（）廣東中考BA.圖甲所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏B.圖乙所示用吸管吸飲料C.圖丙所示向B管吹氣，A管中的水面上升D.圖丁所示飛機產(chǎn)生升力的原因2.（2018年，節(jié)選）當列車進站時，乘客必須站在站臺和安全線以外的位置候車才安全的原因是________________________________________________________________________________________________