北京版四年級下冊數(shù)學(xué)第三單元 平行與相交 測試卷含答案(培優(yōu)b卷)_第1頁
北京版四年級下冊數(shù)學(xué)第三單元 平行與相交 測試卷含答案(培優(yōu)b卷)_第2頁
北京版四年級下冊數(shù)學(xué)第三單元 平行與相交 測試卷含答案(培優(yōu)b卷)_第3頁
北京版四年級下冊數(shù)學(xué)第三單元 平行與相交 測試卷含答案(培優(yōu)b卷)_第4頁
北京版四年級下冊數(shù)學(xué)第三單元 平行與相交 測試卷含答案(培優(yōu)b卷)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)第三單元平行與相交測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.長方形是特殊的(

)。

A.正方形

B.梯形

C.平行四邊形2.平行四邊形的高有(

)。

A.1條

B.4條

C.無數(shù)條3.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形,這個平行四邊形的周長與原長方形的周長相比,(

)。A.變長

B.變短

C.不變4.一個梯形有(

)條高。

A.1

B.2

C.4

D.無數(shù)條5.如果圖中h=5cm,則b的長度可能是(

)。

A.3cm

B.4cm

C.5cm

D.6cm6.用每組小棒圍成的四邊形中,(

)不可能是等腰梯形.

二.判斷題(共6題,共12分)1.正方形一定是平行四邊形,平行四邊形一定是正方形。(

2.梯形只有一條高。(

)3.長方形和正方形也是平行四邊形。(

)4.兩條平行線之間只有一條垂線。(

)5.平行四邊形有四個角,相對的角相等,相對的邊也相等。(

)6.等腰梯的的兩個底角一定相等。(

)三.填空題(共8題,共33分)1.一個平行四邊形四條邊的總長度是30厘米,其中一條邊是7厘米,其它三條邊分別是(

)厘米、(

)厘米、(

)厘米。2.從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條(

),這點和垂足之間的(

)叫做平行四邊形的高,(

)所在的邊叫做平行四邊形的底。3.下面各組直線,(

)互相平行,(

)互相垂直。4.平行四邊形對邊(

)且(

);(

)和(

)都是特殊的平行四邊形。5.把一個正方形框架拉成一個平行四邊形,這個平行四邊形的周長與原正方形的周長(

)。6.平行四邊形容易(

);兩腰相等的梯形叫做(

);有一個角是直角的梯形叫做(

)。7.如果同一平面內(nèi)的兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相(

),其中一條直線叫做另一條直線的(

),這兩條直線的交點叫做(

)。8.長方形和正方形的兩組對邊互相(

),兩組鄰邊互相(

)。四.作圖題(共2題,共10分)1.在方格紙分別畫一個銳角,一個直角,一個鈍角,一個長方形和一個平行四邊形。2.請你先畫一條直線,然后在直線外畫一個A點,使A點到直線的距離為3厘米,你會畫嗎?五.解答題(共5題,共30分)1.一個平行四邊形的一條邊是12厘米,它的鄰邊比它短3厘米,這個平行四邊形的周長是多少厘米?2.劉婷用一根長30厘米的鐵絲圍成了一個平行四邊形,其中一條邊長12厘米,另外三條邊分別長多少厘米?3.王伯伯在小河邊圍了一塊等腰梯形菜地,菜地上底長6米,下底長13米,兩腰各長7米,但他只用了20米長的籬笆。你知道他是怎么圍的嗎?請一畫,并在圖中標(biāo)明數(shù)據(jù)。4.等腰梯形上底是4厘米,下底是上底的3倍,周長是26厘米。它的一條腰的長度是多少厘米?5.數(shù)一數(shù),下面的圖形中有幾組互相平行的線段?有幾組互相垂直的線段?寫出來。參考答案一.選擇題1.C2.C

3.C4.D

5.D

6.C

二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空題1.7;8;82.垂線;線段;垂足3.(2、3、8)互相平行;(1、7)互相垂直4.平行;相等;長方形;正方形5.相等6.變形;等腰梯形;直角梯形7.垂直;垂線;垂足8.平行;垂直四.作圖題1.如圖:2.解:根據(jù)分析畫圖如下:五.解答題1.(12-3+12)×2=42(厘米)2.30÷2-12=3(厘米);另外三條邊分別長3厘米,12厘米,3厘米。3.以河岸作為下底,畫一個等腰梯形。圖略4.(26-4-3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論