初中語(yǔ)文七年級(jí)課件“論語(yǔ)”教學(xué)設(shè)計(jì)

論語(yǔ)目錄01孔子簡(jiǎn)介03隨堂檢測(cè)02學(xué)習(xí)目標(biāo)04課堂小結(jié)孔子簡(jiǎn)介PART.01孔子孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑（現(xiàn)山東曲阜）人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”?？鬃右簧煞譃槲鍌€(gè)階段30歲之前，位卑而能“鄙事”，有志于學(xué)。30—50歲，欲仕不能。50—55歲，在魯從政。55—68歲，周游列國(guó)，歷盡艱辛。65—73歲，安居魯國(guó)，辦教育，理六經(jīng)?？鬃铀枷肟鬃觿?chuàng)立了以“仁”為核心的道德學(xué)說(shuō)，政治上主張“仁政”即“仁者愛(ài)人”、“克己復(fù)禮”。他自己也是一個(gè)很善良的人，富有同情心，樂(lè)于助人，待人真誠(chéng)、寬厚?！凹核挥?，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之惡”，都是他的做人準(zhǔn)則。一、政治思想孔子思想重視教育的作用提倡“有教無(wú)類”“誨人不倦”“因材施教”二、教育思想論語(yǔ)《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體為主，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。共20篇。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問(wèn)及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)PART.02學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握常用的文言實(shí)詞，能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。2.理解課文思想內(nèi)容，能流暢地朗讀、背誦課文。3.積累成語(yǔ)、格言、警句。掌握其中的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度等，并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，深入感受《論語(yǔ)》精髓。

論說(shuō)lúnyuè慍省yùnxǐng逾yú罔殆wǎngdài簞?wù)ddānhuì肱gōng注意朗讀節(jié)奏子曰：“學(xué)/而時(shí)習(xí)之，不亦/說(shuō)乎？有朋/自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦/樂(lè)乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？”曾子曰：“吾日/三省吾身：為人謀/而不忠乎？與朋友交/而不信乎？傳/不習(xí)乎？”注意朗讀節(jié)奏子曰：“吾十有五/而志于學(xué)，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳順，七十/而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓?而知新，可以/為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思/則罔，思而不學(xué)/則殆?！弊⒁饫首x節(jié)奏子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人/不堪其憂，回也/不改其樂(lè)。賢哉，回也！”子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如樂(lè)之者?！弊釉唬骸帮埵枋?飲水，曲肱/而枕之，樂(lè)/亦在/其中矣。不義/而/富且貴，于我/如浮云?！弊⒁饫首x節(jié)奏子曰：“三人行，必有/我?guī)熝?。擇其善?而從之，其不善者/而改之。”子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/晝夜?！弊釉唬骸叭?可奪帥也，匹夫/不可奪志也?！弊酉脑唬骸安W(xué)/而篤志，切問(wèn)/而近思，仁在其中矣”譯文我十五歲開(kāi)始立志學(xué)習(xí)，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲對(duì)各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，又不會(huì)超出規(guī)矩。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！北磙D(zhuǎn)折，卻迷惑疑惑表轉(zhuǎn)折，卻孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)卻不思考，便會(huì)迷惑而無(wú)所得。只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)有害?！弊g文隨堂檢測(cè)PART.03孔子，名

，字

，

家學(xué)派創(chuàng)始人，思想核心是

，政治上主張

，鼓勵(lì)人們

，即“出來(lái)做事”。開(kāi)

講學(xué)的風(fēng)氣，傳說(shuō)有弟子

人，身通六藝者

人?？鬃颖救艘脖粴v代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。丘仲尼儒仁禮治入仕私人三千七十二不亦【說(shuō)】乎說(shuō)：同“悅”，喜悅、高興。吾十【有】五而志于學(xué)有：同“又”，放在整數(shù)與零數(shù)之間。通假字不亦【君子】乎古：道德上有修養(yǎng)的人今：泛指品德高尚的人【可以】為師矣古：可以、憑借今：可能、許可古今異義飯【疏】食飲水古：粗劣今：疏通、疏散飯疏食飲【水】古：冷水今：無(wú)色無(wú)味無(wú)臭的液體詞類活用學(xué)而【時(shí)】習(xí)之時(shí)：名詞-狀語(yǔ)，按時(shí)吾【日】三省吾身日：名詞-狀語(yǔ)，每日，天天溫【故】而知【新】故、新：形容詞-名詞，舊的知識(shí)、新的體會(huì)一詞多義【當(dāng)、做】可以為師矣【替】為人謀而不忠乎為【了解】人不知而不慍【懂得】溫故而知新知特殊句式【省略句】可以為師矣?！咀ⅰ俊耙浴焙竺媸÷源~“之”其不善者而改之?！咀ⅰ烤涫资÷詣?dòng)詞“擇”【判斷句】賢哉，回也！三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。課堂小結(jié)PART.04學(xué)習(xí)方法1學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？【第一章】2溫故而知新，可以為師矣?！镜谒恼隆?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！镜谖逭隆?博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思?！镜谑隆繉W(xué)習(xí)態(tài)度1知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！镜谄哒隆?三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！镜诰耪隆?逝者如斯夫，不舍晝夜?！镜谑隆啃奚碜鋈?人不知而不慍，不亦君子乎?！镜谝徽隆?吾日三省