




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
非遺文化繪畫(huà)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
1.讓學(xué)生了解并掌握非遺文化中繪畫(huà)藝術(shù)的基本知識(shí)和技巧。
2.引導(dǎo)學(xué)生了解非遺文化繪畫(huà)的歷史背景、藝術(shù)特色及其在傳統(tǒng)文化中的地位和價(jià)值。
3.激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)豐富多樣的非遺文化產(chǎn)生興趣,培養(yǎng)其傳承和保護(hù)意識(shí)。
技能目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用繪畫(huà)技巧表現(xiàn)非遺文化的能力,提高其繪畫(huà)水平。
2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作具有非遺文化特色的繪畫(huà)作品的能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)個(gè)人情感和觀點(diǎn)的能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)非遺文化的尊重和熱愛(ài),增強(qiáng)民族自豪感。
2.培養(yǎng)學(xué)生積極投身于保護(hù)和傳承非遺文化的行動(dòng)中,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的精神,形成良好的人際交往能力。
課程性質(zhì):本課程為實(shí)踐性較強(qiáng)的美術(shù)課程,結(jié)合非遺文化,旨在提高學(xué)生的繪畫(huà)技能和審美素養(yǎng)。
學(xué)生特點(diǎn):考慮到學(xué)生所在年級(jí),具備一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)和審美能力,對(duì)非遺文化有一定了解,但需要進(jìn)一步挖掘和提升。
教學(xué)要求:注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感體驗(yàn)和價(jià)值觀念的培養(yǎng)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠達(dá)到上述具體的學(xué)習(xí)成果。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.非遺文化概述:介紹非遺文化的概念、分類及其在我國(guó)的發(fā)展歷程,幫助學(xué)生建立對(duì)非遺文化的基本認(rèn)識(shí)。
相關(guān)教材章節(jié):教材第1章“走進(jìn)非遺文化”
2.繪畫(huà)藝術(shù)在非遺文化中的地位與價(jià)值:分析繪畫(huà)藝術(shù)在非遺文化中的重要性和獨(dú)特性,引導(dǎo)學(xué)生了解繪畫(huà)藝術(shù)的價(jià)值。
相關(guān)教材章節(jié):教材第2章“繪畫(huà)藝術(shù)與非遺文化”
3.非遺文化繪畫(huà)技巧:教授線條、色彩、構(gòu)圖等基本繪畫(huà)技巧,以及非遺文化中具有代表性的繪畫(huà)技法。
相關(guān)教材章節(jié):教材第3章“非遺繪畫(huà)技巧與實(shí)踐”
4.非遺文化繪畫(huà)作品欣賞與分析:賞析具有代表性的非遺文化繪畫(huà)作品,提高學(xué)生的審美能力和鑒賞水平。
相關(guān)教材章節(jié):教材第4章“非遺繪畫(huà)作品欣賞”
5.創(chuàng)作實(shí)踐:指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行非遺文化繪畫(huà)創(chuàng)作,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意,運(yùn)用所學(xué)技巧表現(xiàn)非遺文化。
相關(guān)教材章節(jié):教材第5章“非遺繪畫(huà)創(chuàng)作實(shí)踐”
6.展示與評(píng)價(jià):組織學(xué)生展示自己的繪畫(huà)作品,開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià),提高學(xué)生的表達(dá)能力和審美觀念。
相關(guān)教材章節(jié):教材第6章“作品展示與評(píng)價(jià)”
教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度:
第1-2課時(shí):非遺文化概述及繪畫(huà)藝術(shù)在非遺文化中的地位與價(jià)值
第3-4課時(shí):非遺文化繪畫(huà)技巧學(xué)習(xí)
第5-6課時(shí):非遺文化繪畫(huà)作品欣賞與分析
第7-8課時(shí):創(chuàng)作實(shí)踐
第9課時(shí):展示與評(píng)價(jià)
三、教學(xué)方法
1.講授法:在非遺文化概述、繪畫(huà)技巧及作品欣賞等環(huán)節(jié),采用講授法向?qū)W生傳授基本知識(shí)和技巧,確保學(xué)生掌握必要的理論基礎(chǔ)。
相關(guān)教材章節(jié):教材第1-4章
2.案例分析法:挑選具有代表性的非遺文化繪畫(huà)作品,引導(dǎo)學(xué)生分析其藝術(shù)特色、技巧運(yùn)用等,提高學(xué)生的審美鑒賞能力和分析能力。
相關(guān)教材章節(jié):教材第4章
3.討論法:在作品欣賞與分析、創(chuàng)作實(shí)踐等環(huán)節(jié),組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
相關(guān)教材章節(jié):教材第4-5章
4.實(shí)驗(yàn)法:在創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié),指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作,運(yùn)用所學(xué)繪畫(huà)技巧進(jìn)行非遺文化主題創(chuàng)作,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
相關(guān)教材章節(jié):教材第5章
5.觀摩法:組織學(xué)生參觀非遺文化展覽或現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演,讓學(xué)生親身體驗(yàn)非遺文化的魅力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
相關(guān)教材章節(jié):教材第3-4章
6.互動(dòng)教學(xué)法:在課堂上,教師與學(xué)生互動(dòng),提問(wèn)、答疑、討論,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,提高課堂氛圍。
相關(guān)教材章節(jié):教材第1-6章
7.情境教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在特定情境中學(xué)習(xí)非遺文化繪畫(huà),如模擬非遺文化活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
相關(guān)教材章節(jié):教材第5章
8.評(píng)價(jià)激勵(lì)法:在作品展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),采用自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力。
相關(guān)教材章節(jié):教材第6章
四、教學(xué)評(píng)估
1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估:關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與度、積極性和合作精神,對(duì)學(xué)生的提問(wèn)、討論、實(shí)踐等環(huán)節(jié)進(jìn)行觀察和記錄,以此作為平時(shí)成績(jī)的依據(jù)。
相關(guān)教材章節(jié):教材第1-6章
2.作業(yè)評(píng)估:布置與課程內(nèi)容相關(guān)的繪畫(huà)作業(yè),要求學(xué)生在課后完成,評(píng)估學(xué)生的繪畫(huà)技巧掌握程度、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。
相關(guān)教材章節(jié):教材第3-5章
3.過(guò)程性評(píng)估:在創(chuàng)作實(shí)踐過(guò)程中,對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)草圖、創(chuàng)作思路、修改過(guò)程等進(jìn)行指導(dǎo)和記錄,評(píng)估學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)。
相關(guān)教材章節(jié):教材第5章
4.作品展示評(píng)估:組織學(xué)生進(jìn)行作品展示,采用自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,從繪畫(huà)技巧、創(chuàng)意表達(dá)、審美觀念等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。
相關(guān)教材章節(jié):教材第6章
5.知識(shí)測(cè)試評(píng)估:通過(guò)期末考試或階段測(cè)試,檢測(cè)學(xué)生對(duì)非遺文化繪畫(huà)知識(shí)的掌握程度,包括理論知識(shí)和實(shí)踐技能。
相關(guān)教材章節(jié):教材第1-4章
6.案例分析評(píng)估:讓學(xué)生針對(duì)特定非遺文化繪畫(huà)案例進(jìn)行分析,評(píng)估學(xué)生的分析能力、批判性思維和審美鑒賞能力。
相關(guān)教材章節(jié):教材第4章
7.綜合評(píng)估:結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、過(guò)程性評(píng)估、作品展示、知識(shí)測(cè)試和案例分析等多方面表現(xiàn),給予學(xué)生綜合評(píng)價(jià),全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
相關(guān)教材章節(jié):教材第1-6章
教學(xué)評(píng)估注意事項(xiàng):
1.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要明確,確保評(píng)估的客觀性和公正性。
2.評(píng)估過(guò)程中要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng),提高自信心。
3.評(píng)估結(jié)果要及時(shí)反饋給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。
4.評(píng)估內(nèi)容要與課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,確保評(píng)估的有效性。
5.鼓勵(lì)學(xué)生參與評(píng)估過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和反思能力。
五、教學(xué)安排
1.教學(xué)進(jìn)度:本課程共計(jì)9課時(shí),按照教學(xué)內(nèi)容分為四個(gè)階段,確保教學(xué)安排合理、緊湊。
-階段一:非遺文化概述及繪畫(huà)藝術(shù)地位與價(jià)值(2課時(shí))
-階段二:非遺文化繪畫(huà)技巧學(xué)習(xí)(2課時(shí))
-階段三:非遺文化繪畫(huà)作品欣賞與分析、創(chuàng)作實(shí)踐(4課時(shí))
-階段四:作品展示與評(píng)價(jià)(1課時(shí))
2.教學(xué)時(shí)間:根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間和課程安排,將課程設(shè)置在學(xué)生精力充沛的時(shí)間段,如上午或下午。每課時(shí)45分鐘,課間休息10分鐘。
3.教學(xué)地點(diǎn):課程主要在美術(shù)教室進(jìn)行,確保有足夠的空間和設(shè)備供學(xué)生實(shí)踐操作。如有需要,可以安排學(xué)生到非遺文化活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)或展覽館進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
4.教學(xué)資源:充分利用課本、網(wǎng)絡(luò)資源、實(shí)物展示等,為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生自行搜集與非遺文化繪畫(huà)相關(guān)的資料,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
5.教學(xué)調(diào)整:根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,確保教學(xué)效果。在教學(xué)過(guò)程中,關(guān)注學(xué)生的興趣愛(ài)好,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。
6.課后輔導(dǎo):針對(duì)學(xué)生在課堂上遇到的問(wèn)題,安排課后輔導(dǎo)時(shí)間,為學(xué)生提供答疑解惑的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
7.課外活動(dòng):組織學(xué)生參加與非遺文化繪畫(huà)相關(guān)的課外活動(dòng),如參觀展覽、舉辦繪畫(huà)比賽等,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
8.家校溝通:與家長(zhǎng)保持密切溝通,了解學(xué)生的在家學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程,共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
教學(xué)安排注意事項(xiàng):
1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)炮紙市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局與前景發(fā)展策略分析報(bào)告
- 科技創(chuàng)新在辦公領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐與展望
- 2025-2030年中國(guó)液晶玻璃行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景規(guī)劃分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)涂鍍板市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)及前景趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)洗手液行業(yè)規(guī)模調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)數(shù)控彎管機(jī)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局規(guī)劃分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)抗菌素市場(chǎng)十三五規(guī)劃及發(fā)展建議分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)家用音響設(shè)備制造市場(chǎng)運(yùn)行現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)太陽(yáng)眼鏡行業(yè)運(yùn)行狀況及發(fā)展規(guī)劃分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)吸氣劑(消氣劑)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀規(guī)劃研究報(bào)告
- 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)講義網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品策略課件
- 《小型混凝土預(yù)制件標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理辦法》
- 六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Culture 2 Going Green 第二課時(shí) 廣東開(kāi)心英語(yǔ)
- 警察叔叔是怎樣破案的演示文稿課件
- 青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案
- 2021譯林版高中英語(yǔ)選擇性必修三課文翻譯
- 2022年華中科技大學(xué)博士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試真題
- 《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理》整本書(shū)電子教案全套教學(xué)教案
- 打印版 《固體物理教程》課后答案王矜奉
- 中考《紅星照耀中國(guó)》各篇章練習(xí)題及答案(1-12)
- Q∕GDW 11612.43-2018 低壓電力線高速載波通信互聯(lián)互通技術(shù)規(guī)范 第4-3部分:應(yīng)用層通信協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論