【MOOC】設計思維與創(chuàng)新設計-浙江大學 中國大學慕課MOOC答案

【MOOC】設計思維與創(chuàng)新設計-浙江大學中國大學慕課MOOC答案單元測試一1、【單選題】課程旨在構建什么樣的知識體系？本題答案：【創(chuàng)新設計+設計思維+創(chuàng)業(yè)實踐】2、【單選題】該課程提出的創(chuàng)新設計五大構成包括本題答案：【商業(yè)構成、技術構成、人本構成、文化構成、藝術構成】3、【單選題】除了線上課程的學習，以下哪點是本課程鼓勵線下做的？本題答案：【參與競賽】4、【單選題】斯坦福大學教授在哪一年提出工程設計應“以人為本”本題答案：【1958】5、【單選題】創(chuàng)立IDEO，并將設計思維推向商業(yè)化的設計師是本題答案：【DavidM.Kelly】6、【單選題】本課程提出設計思維包含六個步驟，我們認為產(chǎn)品在其中哪一階段才開始真正接受市場的檢驗？本題答案：【成果發(fā)布】7、【單選題】設計思維的核心理念是？本題答案：【以人為本】8、【單選題】本課程中說到的“移情”指的是本題答案：【用戶在保持自然生活狀態(tài)的情況下，設計師通過觀察、沉浸等方法獲得用戶真實場景體驗的研究方法】9、【單選題】需求理解由淺入深有哪三個層次？本題答案：【觀察、訪談、沉浸體驗】10、【多選題】SmartDesign將設計工作基本步驟分為哪三個？本題答案：【設想#創(chuàng)造#完善】11、【多選題】從Airbnb成功的案例中，我們可以看出傳統(tǒng)思維與設計思維的區(qū)別有？本題答案：【傳統(tǒng)思維以數(shù)據(jù)為導向，而設計思維以用戶為導向#傳統(tǒng)思維重在思考“我為什么做的不好”，而設計思維重在思考“用戶為什么覺得不好”】12、【多選題】下列關于移情的說法正確的有？本題答案：【移情是需求理解的核心思想#移情思想源自于美學#《移情設計—產(chǎn)品設計中的用戶體驗》中認為產(chǎn)品設計中的移情即為對用戶真實需求的理解】13、【判斷題】以數(shù)據(jù)為導向是設計思維的一個重要表現(xiàn)本題答案：【錯誤】14、【判斷題】產(chǎn)品概念模型應該接近用戶的心智模型。本題答案：【正確】15、【判斷題】用戶的表面行為與潛在需求往往是一致的，因此我們只需要觀察用戶的行為就可以確定設計的方向。本題答案：【錯誤】單元作業(yè)一單元測試二1、【單選題】在問題定義模塊，我們需要明確哪些概念？本題答案：【觀點和問題描述】2、【單選題】本課程提到的問題定義的基本步驟是本題答案：【總結需求、配合工具分析需求、定義觀點、問題闡述】3、【單選題】課程中提到“問題描述”是觀點的進一步具化，它包括_____、_____、_____？（D）本題答案：【觀點、設計閾值、用戶剛需】4、【單選題】在思維發(fā)散的環(huán)節(jié)中，（）適合前期獲取大量創(chuàng)意，（）適用于對這些創(chuàng)意進行梳理，（）適合作為創(chuàng)意篩選的工具本題答案：【頭腦風暴、思維導圖、價值鏈分析】5、【單選題】下列哪一項不屬設計師思維發(fā)散的要素？本題答案：【質疑】6、【單選題】原型設計強調(diào)本題答案：【用最短的時間和成本實現(xiàn)解決方案】7、【單選題】推動原型設計小循環(huán)的動力是本題答案：【用戶反饋、設計優(yōu)化】8、【多選題】為什么需要進行問題定義？本題答案：【需求理解階段收集到的問題往往繁復冗余#幫助設計師獲得更精確的核心設計問題#幫助設計師避免中陷入盲目嘗試的誤區(qū)#幫助設計師更省力高效地完成任務】9、【多選題】臭皮匠協(xié)定包含下列哪些內(nèi)容？本題答案：【不許評價#越多越好#見解無專利#異想天開】10、【多選題】下列關于頭腦風暴的說法正確的有本題答案：【頭腦風暴是無限制的自由聯(lián)想和討論#頭腦風暴的過程中只需提出想法，不可進行評價#頭腦風暴的目的在于產(chǎn)生新觀念，激發(fā)創(chuàng)新設想】11、【多選題】原型設計與設計思維中哪些步驟構成了一個小循環(huán)？本題答案：【需求理解#問題定義#思維發(fā)散】12、【多選題】為什么要進行原型設計本題答案：【快速搭建原型能推進方案的優(yōu)化，進而提高溝通的效率#將原型進行小部分的用戶測試，可以幫助發(fā)現(xiàn)新問題，進而優(yōu)化解決方案#原型設計可以有效地防止設計師忽略重要元素，以及避免設計師作出不合理不準確的假設#原型設計可以幫助論證設計的可行性，尋找更好的設計機會】13、【判斷題】從用戶身上直接收集的問題與設計師需要解決的問題相同本題答案：【錯誤】14、【判斷題】眾包基于“用戶協(xié)同創(chuàng)新”的理念，鼓勵企業(yè)向用戶征集創(chuàng)意與想法，讓用戶創(chuàng)造產(chǎn)品，延伸了創(chuàng)新邊界。本題答案：【正確】15、【判斷題】原型設計強調(diào)的是用最短的時間和最低的成本實現(xiàn)解決方案，是一個從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題的單向推進的過程。本題答案：【錯誤】單元測試三1、【單選題】對于測試結果我們需要本題答案：【取重避輕】2、【單選題】本課程中提到的模型迭代的流程為本題答案：【建立產(chǎn)品模型-觀察真實用戶使用情況-收集用戶反饋-修改調(diào)整】3、【單選題】課程中提到，迭代過程中最關鍵的一步是本題答案：【進行測試】4、【單選題】本課程中的成果發(fā)布包含哪些步驟本題答案：【產(chǎn)品生產(chǎn)和宣傳推廣】5、【單選題】本課程里提到的產(chǎn)品發(fā)布最重要的點是本題答案：【講好打動人的故事】6、【單選題】本課程中提到的成果發(fā)布的主要目的是什么本題答案：【獲得用戶認可】7、【單選題】聚思維模型的順序是本題答案：【發(fā)散-篩選-聚合-細化】8、【單選題】在問題定義階段，如果要分析問題從開始到結束的整個過程，最合適的工具是本題答案：【用戶旅程圖分析法】9、【單選題】魚骨圖中，魚骨代表著什么意思本題答案：【可能原因】10、【多選題】在模型測試前，應明確哪些問題本題答案：【測試要驗證什么問題#用什么方式進行測試#在什么場景下進行測試#找什么樣的人進行測試】11、【多選題】用戶旅程圖要包含以下哪些內(nèi)容本題答案：【接觸點#具體場景#關鍵行為#痛點】12、【多選題】需求理解階段有效使用工具可以達到哪些目的本題答案：【對用戶產(chǎn)生更深刻的了解#通過表面活動分析到深層問題#明確過程中的關鍵點#得到的信息真實有效】13、【判斷題】在正式測試之前，一般需要進行預測試本題答案：【正確】14、【判斷題】旅程分析法是對一個問題點連續(xù)進行多次追問的方法本題答案：【錯誤】15、【判斷題】漫思維模型可以幫助設計師控制信息處理過程本題答案：【錯誤】單元測試四1、【單選題】以下那一項不屬于思維發(fā)散工具本題答案：【5W】2、【單選題】可用性測試的步驟為本題答案：【設計任務-招募人員-執(zhí)行任務-觀察記錄】3、【單選題】頭腦風暴，思維導圖，價值鏈分析法在邏輯上是什么關系本題答案：【相互遞進】4、【單選題】創(chuàng)新設計的構成包括本題答案：【技術構成、藝術構成、文化構成、人本構成、商業(yè)構成】5、【單選題】創(chuàng)新設計的時代特征和趨勢是什么本題答案：【綠色低碳、網(wǎng)絡智能、共創(chuàng)共享、開放融合】6、【多選題】以下哪些屬于原型設計階段的快速制作工具本題答案：【Axure#Sketch#AdobeXD#3D打印】7、【多選題】設計思維可以運用到哪些領域中本題答案：【服務設計#課程設計#人生設計#社會創(chuàng)新】8、【多選題】設計進化可以被區(qū)分為哪幾個階段本題答案：【“設計1.0”——農(nóng)耕時代的傳統(tǒng)設計#“設計2.0”——工業(yè)時代的現(xiàn)代設計#“設計3.0”——全球知識網(wǎng)絡時代的創(chuàng)新設計】9、【判斷題】頭腦風暴適合前期發(fā)散思維、獲取大量創(chuàng)意，思維導圖適用于梳理創(chuàng)意，價值鏈分析則適合作為創(chuàng)意篩選的工具，幫助得到提升產(chǎn)品價值的創(chuàng)意。本題答案：【正確】10、【判斷題】創(chuàng)新設計是科技成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的關鍵環(huán)節(jié)本題答案：【正確】11、【判斷題】人本構成強調(diào)產(chǎn)品對于用戶的關注程度本題答案：【正確】單元作業(yè)二單元測試五1、【單選題】人本構成對應的第一個層次“基于人機工程的創(chuàng)新設計”，最早在哪個時代就很常見本題答案：【設計2.0】2、【單選題】移情的重點是本題答案：【站在用戶的角度思考問題】3、【單選題】以下哪一項不屬于人本構成創(chuàng)新設計的三個層次本題答案：【基于人機分析的創(chuàng)新設計】4、【單選題】下面哪個產(chǎn)品是滿足了用戶的基本生理層次的需求本題答案：【美團外賣】5、【單選題】馬斯洛需求層次理論把人的需求從低到高分成本題答案：【生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求】6、【單選題】人本構成創(chuàng)新設計的關鍵是本題答案：【以人為本】7、【多選題】基于人機交互的創(chuàng)新設計是人本構成的第二個層次，現(xiàn)在人機交互包括哪些形式本題答案：【GUI#CUI#實體交互#情感交互】8、【判斷題】人機融合建立在人機工程和人機交互的基礎上本題答案：【正確】9、【判斷題】天貓無人超市利用了圖像識別技術可以快速審核消費者身份，這屬于基于人機工程的創(chuàng)新設計。本題答案：【錯誤】10、【判斷題】需求的層次越高，消費者就越容易被滿足。本題答案：【錯誤】11、【判斷題】人本構成是創(chuàng)新設計的五大構成之一本題答案：【正確】單元測試六1、【單選題】以下哪一項不屬于實現(xiàn)模型概念的工具本題答案：【Powerpoint】2、【單選題】材料為設計奠定了本題答案：【物質基礎】3、【單選題】在技術構成中，我們提到的“ABC”指的是本題答案：【AI、大數(shù)據(jù)、云計算】4、【多選題】技術構成要素的特征有本題答案：【技術構成是使設計能夠產(chǎn)品化、商品化的關鍵要素之一#技術構成是創(chuàng)新設計最本質的特征之一#技術構成是設計產(chǎn)出在市場競爭中得以存活和保持優(yōu)勢的關鍵】5、【多選題】技術快速發(fā)展的當下，材料和設計的關系發(fā)生了哪些變化本題答案：【功能材料得以普遍應用#個性化和定制化的需求變得很強烈#需求對象體系日益復雜化#材料本身也成為設計對象】6、【多選題】在設計中，通過大數(shù)據(jù)可以實現(xiàn)下列哪些行為本題答案：【可以實現(xiàn)用戶行為和需求分析#可以實現(xiàn)產(chǎn)品和服務的大批量個性化設計和定制#可以實現(xiàn)產(chǎn)品的精準投放和營銷#可以充分利用有限資源產(chǎn)生新的服務形式】7、【多選題】以下哪些屬于信息技術的熱點領域本題答案：【物聯(lián)網(wǎng)#云計算#大數(shù)據(jù)#人工智能】8、【判斷題】在真實的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境中，技術構成往往是決定一個設計在市場中能夠成功的關鍵因素之一本題答案：【正確】9、【判斷題】當下的創(chuàng)新設計，不僅僅依托現(xiàn)有材料進行，而是要求開發(fā)甚至創(chuàng)造出具有新功能、更高性能的新材料以實現(xiàn)設計目標。本題答案：【正確】10、【判斷題】設計審美除了要有設計師的個人特點之外，它更多地需要面向大眾，需要讓大眾理解和接受。這與藝術審美不同本題答案：【正確】單元測試七1、【單選題】圖解思考的流程本題答案：【設計原點——繪制草圖、交流思考——激發(fā)下一輪設計創(chuàng)意】2、【單選題】設計思維相較于藝術思維的核心區(qū)別在于本題答案：【從用戶的需求出發(fā)】3、【單選題】在產(chǎn)品生命周期的哪個階段尤為關注產(chǎn)品的外觀設計本題答案：【導入期】4、【單選題】在產(chǎn)品生命周期的哪個階段開始涉及較復雜的性能、功能設計本題答案：【成長期】5、【多選題】圖解化思考有哪些優(yōu)點本題答案：【簡潔清晰，輔助設計思考#便于進行交流#可以激發(fā)靈感#培養(yǎng)提升設計師的直覺思考能力】6、【多選題】好的藝術構成在設計當中具有哪些作用本題答案：【吸引眼球#提升設計品位#提升產(chǎn)品附加價值】7、【多選題】商業(yè)模式創(chuàng)新地圖的構建需要考慮到哪些方面本題答案：【創(chuàng)造#轉換#整合#平衡】8、【判斷題】產(chǎn)品生命周期分為導入期、成長期、成熟期和衰退期，藝術構成在產(chǎn)品生命周期中發(fā)揮重要作用，但在衰退期不發(fā)揮作用本題答案：【錯誤】9、【判斷題】產(chǎn)品的商業(yè)價值是衡量產(chǎn)品價值的唯一標準本題答案：【錯誤】10、【判斷題】從商業(yè)的角度出發(fā)，運用大數(shù)據(jù)的方式主要有兩種：一是從數(shù)據(jù)中挖掘信息，界定需求；二是基于數(shù)據(jù)分析，利用設計洞察挖掘原因進行創(chuàng)新設計本題答案：【正確】單元測試八1、【單選題】文化的三個層次：有形的、物質的層次，使用行為的、儀式習俗的層次，意識形態(tài)的、精神層面的層次，在設計應用中分別對應哪三個方面本題答案：【材質和視覺，功能和交互，體驗和品牌】2、【單選題】用戶體驗的要素模型中，戰(zhàn)略層包括本題答案：【用戶需求、產(chǎn)品目標】3、【單選題】我們通常會按照某一個標準，將市場上的用戶劃分成很多的用戶群，而這里說的某一種標準指的是什么本題答案：【選擇市場細分的變量】4、【多選題】漸進式創(chuàng)新策略可以從產(chǎn)品哪些方面入手本題答案：【外觀形式感#性能提升與功能進步#體驗與交互的提升#品牌提升】5、【多選題】以下哪些是文化構成的因素本題答案：【技術#商業(yè)#人因#藝術】6、【多選題】我們強調(diào)用戶和市場的文化問題是因為今天的設計背景發(fā)生了什么變化本題答案：【以往小眾的分散的潛在用戶借助網(wǎng)絡建立了聯(lián)系#具有共同文化的亞文化群體因為網(wǎng)絡成為了非常龐大的市場#新文化出現(xiàn)的更多更快】7、【判斷題】進行突破性的思考和詮釋時，要適當走出以用戶為中心的慣性思維，加入商業(yè)構成的思考本題答案：【正確】8、【判斷題】有形的、物質層面的內(nèi)容是塑造文化層面上的競爭力的關鍵所在本題答案：【錯誤】9、【判斷題】長尾理論是指，由于成本和效率的因素，只要商品的存儲、流通和展示的場地、渠道足夠寬廣，當生產(chǎn)成本和銷售成本降低時，看似需求極低的產(chǎn)品都會有人買本題答案：【正確】10、【判斷題】產(chǎn)品有文化的體現(xiàn)是必須跟歷史典故相結合本題答案：【錯誤】《設計思維與創(chuàng)新設計》期末測驗客觀題1、【單選題】本課程的教學內(nèi)容圍繞怎樣的知識體系？本題答案：【設計思維+創(chuàng)新設計+創(chuàng)新實踐】2、【單選題】在本課程中，設計思維六大步驟的第三個步驟是什么？本題答案：【思維發(fā)散】3、【單選題】在進行頭腦風暴時，我們不需要考慮的因素是？本題答案：【創(chuàng)意的合理性】4、【單選題】下面哪項不是原型設計的好處？本題答案：【讓人忽略某些真實使