老高考舊教材適用2025版高考歷史專題二輪復(fù)習(xí)板塊五鴨內(nèi)容專題檢測選修一歷史上重大改革回眸

選修一歷史上重大改革回眸1.(2024安徽蕪湖二模)閱讀材料,完成下列要求。材料縱觀歷史,漕運在社會經(jīng)濟中具有不行替代的地位。隋煬帝時期,漕運范圍空前擴大,形成了以洛陽為中心的漕運網(wǎng)。但是,唐定都長安,長安地處偏僻,南糧北調(diào)困難重重。安史之亂的爆發(fā)又使得漕運受阻。劉晏上任后,征用大量工人挖淤泥、清河道,復(fù)原安史之亂前的漕運路途。他實行分段接運的方法,使每段水路都有專屬的船只負責(zé)運輸。規(guī)定建立漕船的工作收歸政府,并變更原來的富戶包運為政府運輸。將專賣食鹽所得的錢用于雇傭漕工,達到了“不發(fā)丁男,不勞郡縣”的效果。通過劉晏的漕運改革,唐王朝的統(tǒng)治中心與江淮租賦富裕之地聯(lián)系起來了,使南北聯(lián)系更加親密,促進了江南經(jīng)濟的進一步旺盛?！幾詶铠P閣《論唐代劉晏漕運改革的始末及影響》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析唐代劉晏漕運改革的背景。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括唐代劉晏漕運改革的措施及其影響。2.(2024山西太原三模)閱讀材料,完成下列要求。材料16世紀(jì)以后,東南沿海的海上走私貿(mào)易活動起先頻繁發(fā)生,尤其是走私分子與沿海豪勢相勾結(jié)的集團化走私活動日益猖獗。嘉靖三十一年,江、浙、閩、粵數(shù)省沿海發(fā)生大規(guī)模海盜搶劫和燒殺事務(wù),史稱“嘉靖倭亂”。面對“嘉靖倭亂”,明朝幾乎動員了全國的力氣,直至嘉靖四十三年才將這場動亂平定。隆慶元年,福建巡撫涂澤民奏請開放海禁,“準(zhǔn)販東、西二洋”。這一奏議得到朝廷批準(zhǔn),從而形成隆慶開海的局面。當(dāng)時,中國商船在東洋的主要航行目的地是呂宋島上的馬尼拉港。這樣一來,中國商品不僅可以運往東南亞各港口,還可以通過西方人建立的海上新航線,從東南亞港口轉(zhuǎn)運到歐洲和拉丁美洲港口。有人測算,晚明流入中國的白銀,16世紀(jì)70年頭年均約28.5萬兩,80年頭年均約88.9萬兩,到1600年以后年均達到100萬兩的規(guī)模,從而為明代貨幣白銀化供應(yīng)了重要條件?！幾躁惿袆佟堵c開海:明朝海外貿(mào)易政策的重大變革》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括“隆慶開?！钡臍v史背景。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡要評價“隆慶開?！钡闹鲃幼饔?。3.(2024安徽馬鞍山三模)閱讀材料,完成下列要求。材料清末,封建教化制度已經(jīng)走到了山窮水盡,加之帝國主義侵略日益加緊,民眾對清政府的不滿心情日益高漲。為消弭革命,清政府于1901年拉開了教化制度改革的序幕,全國各地新式學(xué)堂紛紛建立。1904年,清政府頒布“癸卯學(xué)制”。1905年清帝諭令從1906年起先,全部鄉(xiāng)試、會試一律停止,各省歲科考試亦即停止。1905年,清政府設(shè)立學(xué)部,地方上設(shè)勸學(xué)所以推廣教化,中小學(xué)堂增加了外國語、博物、理化、法制等課程;高校堂所授則幾乎都是近代科學(xué)。經(jīng)過十余年的教化改革,一套完整的近代教化體制在中國大地上建立起來,很多教化改革措施為后來的中華民國所保留和沿用,新教化使廣闊青年不再囿于封建傳統(tǒng),對政治風(fēng)云變化異樣敏感。然而,教學(xué)過程中仍貫徹“忠君”“尊孔”的思想,讀經(jīng)講經(jīng)占課程很大比例?！幾园姿⒅茱w《清末教化制度改革及其歷史意義》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括晚清政府推行教化制度改革的背景。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡評清末教化制度改革。4.(2024四川成都三模)閱讀材料,完成下列要求。材料中華人民共和國成立前,各解放區(qū)財政收支、貨幣發(fā)行都相對獨立。解放斗爭后期,中共中心逐步加強對財經(jīng)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。中華人民共和國成立后,陳云任主任的中心財政經(jīng)濟委員會運用經(jīng)濟手段取得了平抑物價和穩(wěn)定金融的成功。1950年3月,政務(wù)院頒布了《關(guān)于統(tǒng)一國家財政經(jīng)濟工作的確定》,確定統(tǒng)一全國財政收入、物資調(diào)度和現(xiàn)金管理。同月,政務(wù)院又宣布稅收制度、財政收支,供應(yīng)工資標(biāo)準(zhǔn)、行政人員編制均由財政部統(tǒng)一確定。1950年全年財政總收入65.2億元,總支出68.1億元,基本趨于平衡。從1950年3月到5月,全國批發(fā)物價總指數(shù)下降了30.8%。——摘編自《1949年統(tǒng)一財經(jīng):經(jīng)濟上的“淮海戰(zhàn)役”》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括中華人民共和國成立初期財經(jīng)體制改革的特點。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析中華人民共和國成立初期財經(jīng)體制改革的意義。

選修一歷史上重大改革回眸1.參考答案(1)背景:漕運地位重要;隋朝打下了基礎(chǔ);長安地理位置偏僻;安史之亂的破壞。(2)措施:疏浚河道,復(fù)原舊河道;實行分段運輸;漕運改私有為國有;雇傭工人,廢無償勞役。影響:穩(wěn)定了社會統(tǒng)治;促進江南經(jīng)濟發(fā)展。2.參考答案(1)背景:私人走私貿(mào)易嚴(yán)峻;倭患問題嚴(yán)峻;維護王朝統(tǒng)治,緩和社會沖突;商品經(jīng)濟的發(fā)展;世界市場起先形成。(2)主動作用:促成海上貿(mào)易合法化;促進了海外貿(mào)易的發(fā)展,增加了國家的財政收入;有利于緩和沖突,穩(wěn)定社會秩序;有利于白銀的貨幣化;推動賦役制度的變革。3.參考答案(1)背景:科舉制不合時宜;民族危機空前加深;革命蓬勃發(fā)展。(2)簡評:促進了西學(xué)在中國的傳播;推動了教化普及,提高了國民素養(yǎng);奠定了我國近代教化體制的基礎(chǔ);促進了新思想的傳播;未觸及根本問題,仍保有中體西用的思想,不能從根本上挽救統(tǒng)治危機和民族危機。4.參考答案(1)特點:改革力度