安徽省合肥市廬陽區(qū)2023-2024學年三年級上學期語文期末考試卷_第1頁
安徽省合肥市廬陽區(qū)2023-2024學年三年級上學期語文期末考試卷_第2頁
安徽省合肥市廬陽區(qū)2023-2024學年三年級上學期語文期末考試卷_第3頁
安徽省合肥市廬陽區(qū)2023-2024學年三年級上學期語文期末考試卷_第4頁
安徽省合肥市廬陽區(qū)2023-2024學年三年級上學期語文期末考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

安徽省合肥市廬陽區(qū)2023-2024學年三年級上學期語文期末考試卷姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三總分評分一、基礎知識1.書寫,要求正確、美觀。與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。2.讀拼音,寫詞語。bàoyǔ要來了,zhīzhū停止了結網(wǎng),mǎyǐ也jíjímángmáng地趕回了家,cuìniǎo不再gēchàng,雨后的水泥道上pūmǎn了不規(guī)則的落葉。3.下列詞語中,帶點的字讀音正確的一項是()A.放假(jià)明晃晃(huàng) B.氣焰(yàn)胳臂(bì)C.贈(zèn)送胸脯(pú) D.發(fā)怒(nù)遼闊(kuò)4.下列句子中,標點符號使用有誤的是哪一項?()A.螞蟻隊長說:“照樣要受處罰?!盉.“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問。C.“救命啊!救命??!”紅頭拼命地叫起來。D.“哎呀!”狐貍說道:“原來是這樣!你這是給我設了一個圈套啊!”5.根據(jù)所學內(nèi)容,下列說法不正確一項是()A.《花的學?!愤x自印度詩人泰戈爾的《新月集》。B.《不懂就要問》講述了孫中山小時候在私墊讀書時,勇于提問的故事。C.《賣火柴的小女孩》選自英國作家安徒生創(chuàng)作的《安徒生童話》。D.《總也倒不了的老屋》中老屋一直不倒,是因為它總是被需要。6.按要求,完成練習。(1)照樣子寫詞語例:搖頭晃腦(2)照樣子,仿寫句子。例:他急得直跺腳。得。7.古詩中有山水之美:從《山行》的“,”中,欣賞到山中秋葉之美;從《望洞庭》的“,白銀盤里一青螺”中,飽覽洞庭湖的寧靜、祥和;從《望天門山》的“,”中,觀賞天門山和長江的雄奇景色。8.媽媽告訴我,不要把怒氣發(fā)泄在別人身上,不要犯兩次同樣的錯誤。這就是“,?!?.課文內(nèi)容我知道:(1)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的,紅紅的像一枚枚。(2)下雨的時候,他喜歡玩。小雨滴,一場熱鬧的音樂會便開始了?!6_诉恕㈤喿x理解閱讀《富饒的西沙群島(節(jié)選)》,完成下列各題。魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。10.文中畫橫線的句子運用了和的修辭手法,生動形象地寫出了。11.“西沙群島的海里一半是水,一半是魚?!边@句話理解正確的一項是____A.西沙群島海里魚很多,魚和海水各占一半。B.這句話用了夸張的修辭手法,寫出了西沙群島的海里魚很多。12.選段中先總寫了“魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了”,再具體寫了美麗的魚兒在海里游動時的樣子。請仿照這樣的寫法,將下面的句子補充完整。仿寫:我們的校園真美啊。三年級(1)班舉行了“名字里的故事”綜合性學習活動。請你也來參加吧!13.參加此項活動時,不屬于需要注意的一項是A.把名字來歷或含義講清楚。B.別人講話的時候,要禮貌地回應。C.聽別人講話時,如果有沒聽清楚或不明白的地方,可以隨時打斷并提出自己的問題。D.交流名字的含義或來歷,可以是關于自己名字的,也可以是關于其他人名字。14.仔細觀察下面的兩張身份信息,發(fā)揮想象,挑選其中一個名字猜一猜它的含義或來歷。姓名:王國慶性別:男出生年月:2015年10月01日姓名:歐陽靜性別:女出生年月:2015年1月15日猜測的名字名字的來歷或含義是。翻開德國格林兄弟搜集整理的《格林童話》,你能從一個個妙趣橫生的故事中,感悟生活的真諦和道理。仔細觀察圖片中的信息,完成以下題目。15.判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。①《格林童話》的作者是英國作家格林兄弟。()②小明想閱讀這本書中的《畫眉嘴國王》這則童話,通過查看目錄,他可以把書本直接翻到37頁。()③根據(jù)書本封面中戴著帽子的女孩和偷藏在大樹后面的大灰狼,小明認為這幅圖片是來自《格林童話》的經(jīng)典童話故事《小紅帽》。()16.下面關于童話的觀點不正確的一項是()A.童話世界無奇不有。B.閱讀時,如果發(fā)揮想象,我們就能領略童話的魅力。C.閱讀童話時,我們也可以一邊讀一邊預測,順著故事情節(jié)去猜想。D.我們不可以把自己想象成童話故事中的主人公,因為童話是虛假的。三、寫作表達17.寫作2024年1月3日,廣西南寧一幼兒園11個幼兒由老師帶隊,勇闖哈爾濱研學游。這群小朋友在老師帶領下,不僅游覽了哈爾濱冰雪大世界、圣?索(suǒ)菲亞教堂等景點,還躺在雪地里打滾,盡情玩樂……你去過哪些地方游玩?哪次玩得特別開心、印象特別深刻……請你回憶一下,把你游玩的過程寫下來。習作要求:①題目自擬;②不少于250字。

答案解析部分1.【答案】與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟?!窘馕觥俊痉治觥繉懽植还馐莿庸P,還要動心,要先觀察例字的結構特點。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。特別是“暖”和“戟”字的結構,要安排好筆畫的書寫位置。注意橫平豎直,撇捺舒展,要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為:與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結構。2.【答案】暴雨;蜘蛛;螞蟻;急急忙忙;翠鳥;歌唱;鋪滿【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結合句子所給信息,根據(jù)拼音寫出對應詞語。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“暴雨”的“暴”不要寫成同音字“爆”,“翠鳥”的“鳥”不要寫成形近字“烏”,“鋪滿”的“鋪”不要寫成形近字“捕”。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為:暴雨、蜘蛛、螞蟻、急急忙忙、翠鳥、歌唱、鋪滿

【點評】解答本題,要根據(jù)句子的意思寫出對應的字、詞,同音字很多,注意句子所描述的內(nèi)容。3.【答案】D【解析】【分析】本題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音;注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別;要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音;還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。

A.有誤?;危阂馑际恰皳u動;擺動”,讀“huàng"。意思是“明亮。(光芒)照耀。很快地閃過”,讀“huǎng”。因此“明晃晃"的“晃"應該讀"huǎng”。

B.有誤。臂:意思是“胳膊。從肩到腕的部分。機械上像臂的部分”,讀“bì”。意思是“義同“{臂}”(bì),用于胳臂”,讀“bei”。因此"胳臂"的“臂"應該讀“bei"。

C.有誤。“贈送"的“贈"應該讀“zèng"。

D.正確。

故答案為:D

【點評】準確識記字音,要掌握常用多音多義字的正確讀音,注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音,關鍵在于把詞語的形音義結合起來,音隨形或義變。不同的讀音表義不同,用法不同,詞性往往也不同,可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。4.【答案】D【解析】【分析】考查了標點符號。根據(jù)句子中的關鍵詞提示判斷標點符號的用法是否恰當即可。

A、B、C正確。

D.有誤,“狐貍說道"為提示語在中間,后面應為逗號。

故答案為:D

【點評】平時要多練習,多總結,作答時才能得心應手。5.【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。

C.不正確?!顿u火柴的小女孩》選自丹麥作家安徒生創(chuàng)作的《安徒生童話》。故答案為:C【點評】考查了作家及其作品、課文理解。廣義的文學常識指涵蓋文化的各種問題,包括作家、年代、作品、文學中的地理、歷史及各種典故、故事,也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。答題的關鍵是熟知文學常識,根據(jù)自己的積累作答。6.【答案】(1)伸頭縮頸;探頭探腦(2)他冷;直哆嗦【解析】【分析】(1)例詞”搖頭晃腦“是含有人體部位的詞語,寫出兩個類似的詞語即可。

(2)照樣子,仿寫句子,通順合理即可。故答案為:(1)伸頭縮頸、探頭探腦;(2)他冷、直哆嗦?!军c評】本題考查了詞語的積累和句子仿寫,要根據(jù)具體的要求來作答,合理即可。7.【答案】停車坐愛楓林晚;霜葉紅于二月花;遙望洞庭山水翠;兩岸青山相對出;孤帆一片日邊來【解析】【分析】出自唐代詩人杜牧的《山行》,結合題干中的“欣賞到山中秋葉之美”,可知填寫的詩句是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

出自唐代劉禹錫的《望洞庭》,結合題干中的“白銀盤里一青螺”,可知填寫的詩句是“遙望洞庭山水翠”。

出自唐代詩人李白的《望天門山》。結合題干中的“觀賞天門山和長江的雄奇景色”,可知填寫的詩句是“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”。

故答案為:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花;遙望洞庭山水翠;兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來

【點評】本題考查了學生對于古詩文的積累與默寫。完成此類題目不難,結合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整,注意不加字,不漏字,不寫錯別字。在平時課內(nèi)外的閱讀中,我們要注重古詩文名句的積累與誦讀,豐富我們的知識,提高我們的語文素養(yǎng)。8.【答案】不遷怒;不貳過【解析】【分析】“不遷怒,不貳過”出自《論語》,意思:不會把憤怒發(fā)泄在別人身上,也不會犯同樣的錯誤。

故答案為:不遷怒,不貳過

【點評】考查名言警句。名言警句是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的,經(jīng)過實踐所得出的結論或建議,以及警世的比較有名的言語,名言警句易于流傳。名言警句是語言藝術中的瑰寶,歷來深受人們的喜愛。人們在反復品味之余,要做好手抄筆錄,作為激勵、鞭策自己的座右銘。9.【答案】(1)顏料;楓葉;郵票(2)打擊樂器;敲敲打打;滴滴答答【解析】【分析】(1)出自《秋天的雨》,原文:秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。

(2)出自《大自然的聲音》,原文:水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答叮叮咚咚

故答案為:(1)顏料/楓葉/郵票(2)打擊樂器/敲敲打打/滴滴答答。

【點評】考查現(xiàn)代詩文默寫。根據(jù)課文內(nèi)容填空,要求我們對考查內(nèi)容非常熟悉,更要做到熟背、會默寫。對于課文中的優(yōu)美的語句,注意加強理解,在理解的基礎上,熟讀成誦,對于語文的知識的積累有很大的幫助。【答案】10.排比;比喻;西沙群島的海里各種各樣的魚游動的樣子11.B12.有高大挺拔的白楊樹,像是保護校園的衛(wèi)士;有開著五顏六色花朵的草坪,像是一塊花地毯;有像棉絮般軟綿綿的橡膠跑道;有迎風招展的五星紅旗,像是在招呼千萬來校學習的學子?!窘馕觥俊军c評】學習理解語段內(nèi)容,了解語段的主旨,認真閱讀語段,抓住語段中的關鍵語句回答問題。10.考查修辭手法。通讀語段可知,文中的“有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓”這句話作者運用了排比和比喻的修辭手法,生動形象地寫出了西沙群島的海里各種各樣的魚游動的樣子。

故答案為:排比、比喻、西沙島的海里各種各樣的魚游動的樣子11.考查對于段內(nèi)容的理解。通讀語段,結合題目中給出的選項可知,對于文中的“西沙群島的海里一半是水,一半是魚”這句話的理解,選項中理解正確的一項是“這句話用了夸張的修辭手法,寫出了西沙群島的海里魚很多”。

故答案為:B12.考查句子仿寫。通讀語段可知,選段中先總寫了“魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了”,再具體寫了美麗的魚兒在海里游動時的樣子。仿照這樣的寫法,我將題目中的句子補充完整為:我們的校園真美啊。有高大挺拔的白楊樹,像是保護校園的衛(wèi)士;有開著五顏六色花朵的草坪,像是一塊花地毯;有像棉絮般軟綿綿的橡膠跑道;有迎風招展的五星紅旗,像是在招呼千萬來校學習的學子。

故答案為:有高大挺拔的白楊樹,像是保護校園的衛(wèi)士;有開著五顏六色花朵的草坪,像是一塊花地毯;有像棉絮般軟綿綿的橡膠跑道;有迎風招展的五星紅旗,像是在招呼千萬來校學習的學子?!敬鸢浮?3.c14.王國慶;10月1日是國慶節(jié),王國慶的來歷是根據(jù)國慶節(jié)起的【解析】【點評】本題考查實踐作業(yè)。實踐作業(yè)是指完成參加社會實踐、社會調(diào)查問卷、從事專項課題研究等方面任務。13.結合“名字里的故事”可知,不需要注意的是聽別人講話時,如果有沒聽清楚或不明白的地方,可以隨時打斷并提出自己的問題。

故答案為:C14.結合表格信息分析作答即可,第一張名片中王國慶的出生日期是10月1日,即可分析王國慶的名字來歷。

故答案為:王國慶;10月1日是國慶節(jié),王國慶的來歷是根據(jù)國慶節(jié)起的。【答案】15.錯誤|正確|正確16.D【解析】【點評】考查圖表分析、經(jīng)典名著、實踐作業(yè)、閱讀策略和方法。實踐作業(yè)就是需要孩子動手操作或者將知識內(nèi)容應用到實踐中作業(yè)。15.考查經(jīng)典名著、圖表分析、閱讀策略和方法。①有誤,《格林童話》的作者是德國作家格林兄弟。②③正確。

故答案為:錯誤|正確|正確16.考查閱讀策略和方法。A、B、C正確。D.我們不可以把自己想象成童話故事中的主人公來理解內(nèi)容。

故答案為:D17.【答案】游九寨溝到九寨溝一游,是我多年愿望。今年暑假,我終于如愿以償,去了人間仙境——九寨溝。九寨溝景區(qū)位于四川省阿壩州藏羌自治州,距九寨溝縣城30公里,平均海拔2800米,這里氣候宜人,景色秀美,是世界級自然遺產(chǎn)保護區(qū),5A世界級風景區(qū)。每天,慕名而來的中外游客成千上萬,絡繹不絕。九寨溝的天空明凈瓦藍,像一顆巨大的藍寶石,鑲嵌在空中,縷縷白云猶如棉花糖,隨手可摘,這里空氣清新自然,令人神清氣爽。早上,我們坐上觀光車,首先到達了長海,遠遠望去,長海掩映在崇山峻嶺的懷抱中,像一位羞澀的少女,靜靜地依偎在戀人身旁,喃喃低語。長海四周布滿了郁郁蔥蔥的森林,有許多不知名的鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱。岸邊綠油油的草叢中,點綴著五顏六色的野花,一陣微風吹來,海面波光粼粼,晶瑩通透,像一片片孔雀羽毛覆蓋在海面。我被這美景深深地陶醉了,仿佛走進了夢幻般的仙境?!斑青辍⑦青辍蔽冶灰魂囮囅鄼C聲驚醒,再向海面望去,此時的海面,平靜得像一面鏡子,海面倒映著藍天、白云、秀麗的山峰,魚兒在空中穿梭,鳥兒在水中飛翔,形成了一幅奇特的山水畫卷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論