西京學(xué)院《外國文學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁西京學(xué)院《外國文學(xué)》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《雷雨》中繁漪的形象復(fù)雜而獨(dú)特?！八煌椭朗莻€(gè)果敢陰鷙的女人，她的臉色蒼白，只有嘴唇微紅，她的大而灰暗的眼睛同高鼻梁令人覺得有些可怕。但是眉目間看出來她是憂郁的，在那靜靜的長的睫毛的下面。有時(shí)為心中的郁積的火燃燒著，她的眼光會充滿了一個(gè)年輕婦人失望后的痛苦與怨望?！边@段描寫怎樣展現(xiàn)繁漪的性格特點(diǎn)和她內(nèi)心的痛苦掙扎？（）A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)繁漪的溫柔C.精彩地呈現(xiàn)了特點(diǎn)和掙扎D.說明繁漪很快樂2、《離騷》中，屈原通過香草美人的象征手法表達(dá)自己的政治理想和愛國情懷。“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫”這一句，反映了當(dāng)時(shí)怎樣的政治環(huán)境？（）（）A.政治清明，人才輩出B.奸佞當(dāng)?shù)?，忠良被害C.君臣一心，共圖大業(yè)D.社會和諧，安居樂業(yè)3、《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”表達(dá)了詩人怎樣的情感？（）A.喜悅B.悲憤C.感慨D.憂愁4、《簡·愛》中簡·愛與羅切斯特之間的愛情經(jīng)歷了諸多波折。“你以為我會無足輕重的留在這里嗎？你以為我是一架沒有感情的機(jī)器人嗎？你以為我貧窮、低微、不美、緲小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯(cuò)了，我和你有一樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心。如果上帝賜予我一點(diǎn)美，許多錢，我就要你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是以社會生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說話，而是我的心靈同你的心靈講話。”簡·愛的這番話如何體現(xiàn)她對平等愛情的追求和獨(dú)立人格的堅(jiān)守，以及反映了當(dāng)時(shí)英國社會怎樣的階級觀念和愛情觀念？（）A.平等開放，自由戀愛B.等級森嚴(yán)，門當(dāng)戶對C.混亂無序，毫無準(zhǔn)則D.漠不關(guān)心，隨意對待5、《哈姆雷特》中，哈姆雷特的經(jīng)典獨(dú)白“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題?！比绾紊羁痰胤从吵鏊麅?nèi)心的掙扎和對人生意義的探尋，以及這種思考在當(dāng)時(shí)社會背景下的普遍性？（）A.沒有反映任何東西B.表現(xiàn)哈姆雷特的果斷C.深入地揭示了他的困惑和社會的共性D.說明哈姆雷特沒有思考6、《水滸傳》塑造了眾多英雄形象，林沖原本是東京八十萬禁軍教頭，卻被高俅陷害，最終逼上梁山。“林教頭風(fēng)雪山神廟”這一情節(jié)中，環(huán)境描寫對推動(dòng)故事發(fā)展和塑造林沖形象起到了怎樣的重要作用？（）A.沒有作用B.烘托了緊張的氣氛，展現(xiàn)了林沖的無奈和反抗C.使情節(jié)更混亂D.對林沖形象沒有影響7、“烽火連三月，家書抵萬金?！边@句詩反映了詩人在什么情況下的心情？（）A.思鄉(xiāng)B.憂國C.離別D.懷才不遇8、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！边@句詩描寫的是什么季節(jié)的景象？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天9、《威尼斯商人》中，夏洛克堅(jiān)持要從安東尼奧身上割下一磅肉，這一情節(jié)如何展現(xiàn)了他的貪婪和殘忍，以及當(dāng)時(shí)猶太民族所面臨的困境？（）A.展現(xiàn)了他的善良B.沒有展現(xiàn)任何特點(diǎn)C.突出了他的惡劣品性和社會不公D.說明夏洛克很寬容10、古代詩歌中，岑參的《白雪歌送武判官歸京》“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這首詩如何通過奇特的想象和生動(dòng)的描寫展現(xiàn)邊地的壯麗雪景，以及表達(dá)了詩人怎樣的送別之情和對邊塞生活的怎樣感受？（）A.厭惡反感，急于逃離B.熱愛向往，陶醉其中C.恐懼害怕，避之不及D.冷漠淡然，毫無感觸11、《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中“挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮”，通過女子在城樓上焦急等待的描寫，如何表現(xiàn)了她對戀人的思念之深和愛情的真摯？（）A.沒有表現(xiàn)B.表現(xiàn)了她的不在乎C.細(xì)膩地刻畫了女子的情感，凸顯愛情的美好D.說明女子不喜歡戀人12、“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”是哪部作品的開篇詩？（）A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢》13、《登幽州臺歌》中“前不見古人，后不見來者”抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（）A.孤獨(dú)B.豪邁C.悲憤D.喜悅14、《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持革命理想。“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段獨(dú)白怎樣體現(xiàn)保爾的堅(jiān)定信念和崇高精神，以及對當(dāng)代青年的啟示？（）A.沒有體現(xiàn)和啟示B.表現(xiàn)保爾的動(dòng)搖C.鮮明地展示了品質(zhì)和意義D.說明保爾沒有信念15、《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書，以下關(guān)于《左傳》的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.善于描寫戰(zhàn)爭B.以記事為主，很少記言C.對后世史學(xué)和文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響D.反映了春秋時(shí)期的社會風(fēng)貌16、現(xiàn)代文學(xué)作品中，老舍的《駱駝祥子》深刻地反映了社會底層人民的苦難。祥子從一個(gè)充滿希望的青年逐漸墮落，“他的眼仿佛是老看著自己的心。只要他的主意打定，他便隨著心中所開開的那條路兒走；假若走不通的話，他能一兩天不出一聲，咬著牙，好似咬著自己的心！”這段描寫如何體現(xiàn)祥子內(nèi)心的痛苦掙扎和命運(yùn)的悲劇性？（）A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)了祥子的輕松C.生動(dòng)地展現(xiàn)了祥子在困境中的迷茫與絕望D.說明祥子不在乎17、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《簡·愛》中，簡·愛在寄宿學(xué)校的經(jīng)歷令人同情。“我在洛伍德義塾的生活就這樣開始了。一開始，我便經(jīng)歷了一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)，身體和精神都經(jīng)受了極大的痛苦。那里的飲食粗劣，生活條件艱苦，而校長布羅克赫斯特先生更是一個(gè)冷酷無情的人?！边@段描述如何展現(xiàn)簡·愛堅(jiān)韌的性格和對不公命運(yùn)的抗?fàn)?，以及反映了?dāng)時(shí)英國教育體制怎樣的弊端和社會階層的怎樣分化？（）A.公平公正，人人平等B.充滿關(guān)愛，和諧美好C.黑暗殘酷，等級森嚴(yán)D.平等友愛，沒有歧視18、《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族的命運(yùn)充滿神秘色彩?！岸嗄暌院?，面對行刑隊(duì)，奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會回想起父親帶他去見識冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午?！边@個(gè)開頭如何奠定了全書魔幻現(xiàn)實(shí)主義的基調(diào)，以及它所引發(fā)的讀者對時(shí)間和命運(yùn)的怎樣思考？（）A.沒有引發(fā)任何思考B.促使讀者深入思考C.讓讀者感到困惑D.與全書內(nèi)容無關(guān)19、《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)奮斗，他的成長經(jīng)歷如何激勵(lì)著我們在困境中堅(jiān)守信念，追求理想？（）A.沒有任何激勵(lì)作用B.讓我們放棄理想C.為我們樹立了榜樣，鼓舞我們勇往直前D.認(rèn)為奮斗是沒有用的20、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中依然堅(jiān)持革命理想?！叭俗顚氋F的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段獨(dú)白如何體現(xiàn)保爾的堅(jiān)定信念和高尚品質(zhì)，以及對當(dāng)代青年的成長有著怎樣的啟示？（）A.毫無啟示，毫無價(jià)值B.意義重大，激勵(lì)前行C.誤導(dǎo)青年，產(chǎn)生錯(cuò)誤D.脫離現(xiàn)實(shí)，無法借鑒二、名詞解釋（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）明代四大奇書2、（本題5分）詳細(xì)闡述“耽美小說”這一術(shù)語，闡述其定義、主要內(nèi)容、代表作家及作品，分析耽美小說的文化現(xiàn)象和讀者群體。3、（本題5分）請?jiān)敿?xì)闡述“竹林七賢的文學(xué)創(chuàng)作”這一術(shù)語，闡述其成員構(gòu)成、文學(xué)作品的主題和風(fēng)格，分析竹林七賢文學(xué)創(chuàng)作在魏晉時(shí)期的獨(dú)特價(jià)值。三、作品分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）談?wù)劇读瞬黄鸬纳w茨比》中“綠燈”的象征