前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)體育場(chǎng)地、場(chǎng)館等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，但群眾“家門(mén)口”的體育場(chǎng)地仍然不足，獲得感與場(chǎng)地的增多不成正比。以群眾基礎(chǔ)

較好的羽毛球?yàn)槔?，每逢夜間和周末，廣州、深圳等地的羽毛球場(chǎng)地“一場(chǎng)難求”，羽毛球場(chǎng)地在夜間的收費(fèi)普遍在80元每小時(shí)以上，有的甚至

高達(dá)120元每小時(shí)。另外，游泳、網(wǎng)球等群眾喜愛(ài)的體育項(xiàng)目場(chǎng)館場(chǎng)地供應(yīng)也較為缺乏。與此同時(shí)，占體育場(chǎng)地總量超過(guò)三分之一的學(xué)校體育場(chǎng)

地在夜間和周末卻處于“沉睡”狀態(tài)。而中小學(xué)的體育場(chǎng)地，又往往位于人口較為聚集的社區(qū)，是群眾“家門(mén)口”、下樓就能鍛煉的場(chǎng)地。

該文段意在表明：

A．租金高、場(chǎng)地少是居民健身的攔路虎

B．推進(jìn)全民健身應(yīng)持續(xù)性開(kāi)發(fā)體育用地

C．解決“家門(mén)口”體育場(chǎng)地問(wèn)題勢(shì)在必行

D．應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社區(qū)居民的良性互動(dòng)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出我國(guó)推進(jìn)體育場(chǎng)地、場(chǎng)館建設(shè)，之后通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)群眾“家門(mén)口”的體育場(chǎng)地仍然不足的問(wèn)題，并通

過(guò)“場(chǎng)館收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”和“場(chǎng)地供應(yīng)”等方面進(jìn)一步論證問(wèn)題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“卻”強(qiáng)調(diào)在這種情況下學(xué)校的體育場(chǎng)地卻沒(méi)有得到利

用，而這些場(chǎng)地往往處于人口較為聚集的社區(qū)。故文段為提出問(wèn)題+分析問(wèn)題+解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，文段重在強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題，即

應(yīng)提高學(xué)校體育場(chǎng)地的使用率來(lái)解決群眾“家門(mén)口”的體育場(chǎng)地不足的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“租金高、場(chǎng)地少”對(duì)應(yīng)文段分析問(wèn)題部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“開(kāi)發(fā)體育用地”表述不準(zhǔn)確，文段尾句通過(guò)“學(xué)校體育場(chǎng)地在夜間和周末卻處于‘沉睡’狀態(tài)”表明借助學(xué)?，F(xiàn)有資源解決問(wèn)

題，而非開(kāi)發(fā)新的場(chǎng)地，排除；

D項(xiàng)，缺少核心話(huà)題“體育場(chǎng)地”，對(duì)策不具針對(duì)性，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何喚醒“沉睡”的學(xué)校體育場(chǎng)？》

2、許多職教學(xué)生在職場(chǎng)的表現(xiàn)并不輸于普通高校的學(xué)生，關(guān)鍵就在于職業(yè)教育能夠____________、因材施教：既能包容接納不同文化層

次、素質(zhì)稟賦的生源，同時(shí)又能夠改變過(guò)去千篇一律的教學(xué)手段，讓每位學(xué)生都能找到屬于自己的成功之路。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．朝督暮責(zé)

B．循循善誘

C．有教無(wú)類(lèi)

D．成風(fēng)化人

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)應(yīng)后文“能包容接納不同文化層次、素質(zhì)稟賦的生源”，故橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)教育的包容性，即不論對(duì)什么樣的學(xué)生都

可以進(jìn)行教育，C項(xiàng)“有教無(wú)類(lèi)”指不分貴賤賢愚，對(duì)各類(lèi)人都可以進(jìn)行教育，可以體現(xiàn)教育的包容性，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“朝督暮責(zé)”形容督促檢查非常嚴(yán)格，B項(xiàng)“循循善誘”指善于有步驟地進(jìn)行引導(dǎo)，D項(xiàng)“成風(fēng)化人”指通過(guò)倡導(dǎo)、樹(shù)立一種社會(huì)

風(fēng)氣來(lái)影響、教育感化社會(huì)大眾，均無(wú)法體現(xiàn)教育的包容性，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《瞭望丨職教學(xué)生的“星光大道”》

第1頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

3、唐以后尤受禪宗影響，以一種自然詩(shī)化的人生觀(guān)______于詩(shī)學(xué)之中，引發(fā)了一條漸趨藝術(shù)本體的內(nèi)在審美化的精神路向，又保持著自然人

生的氣化諧和的文化觀(guān)。

填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．灌注

B．貫注

C．摻和

D．并列

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

題中意在將人生觀(guān)寓于詩(shī)學(xué)之中，并非刻板地“灌注”、“摻和”和“并列”，而須精神、精力的集中，應(yīng)選“貫注”，因此B項(xiàng)正確。

4、做人不能得寸進(jìn)尺，也不能______。好多時(shí)候，我們幫助別人，不需要多少金錢(qián)，也不必伸出熱情的手，往往一個(gè)______的交易，就已經(jīng)

足夠了。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．乘虛而入公開(kāi)

B．雪中送炭公正

C．乘人之危公平

D．濟(jì)困扶危善意

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，需要填入與“得寸進(jìn)尺”意義相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，“雪中送炭”和“濟(jì)困扶?！辈皇恰暗么邕M(jìn)尺”的近義詞。第二空，強(qiáng)調(diào)交易不

能乘別人危難的時(shí)候去威脅、損害，即所處位置應(yīng)該平等，故此處應(yīng)填“公平”。因此C項(xiàng)正確。

5、梳理百年黨史讓人留下深刻記憶：一個(gè)主題貫穿全程，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；一個(gè)關(guān)系牢不可破，那就是黨與人民休戚與共、生死

相依；一個(gè)宗旨，那就是全心全意為人民服務(wù)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．始終不渝

B．堅(jiān)持不懈

C．持之以恒

D．一如既往

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)處搭配“宗旨”，且與“貫穿全程”“牢不可破”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)宗旨是一直存在、不可動(dòng)搖的。A項(xiàng)“始終不渝”指從開(kāi)始

到最后，一直不改變，搭配恰當(dāng)，且與文意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“堅(jiān)持不懈”形容做事持之以恒，C項(xiàng)“持之以恒”指長(zhǎng)久地堅(jiān)持下

去，多與有主觀(guān)能動(dòng)性的主體搭配，均與“宗旨”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“一如既往”指完全和過(guò)去一樣，文段并非表達(dá)與過(guò)去一

樣，而是強(qiáng)調(diào)一直存在、不可動(dòng)搖，且與“宗旨”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)人民論壇：“始終同人民想在一起、干在一起”》

6、所謂“天坑”專(zhuān)業(yè)，坑在哪里？有專(zhuān)家____________地指出，“坑”是因?yàn)楦h(huán)材一樣辛苦的專(zhuān)業(yè)拿的錢(qián)比生化環(huán)材多得多，跟生化環(huán)材

一樣窮的專(zhuān)業(yè)工作強(qiáng)度比生化環(huán)材低得多。被戲稱(chēng)為“天坑”的生化環(huán)材只是傳統(tǒng)工科專(zhuān)業(yè)的一角，隨著信息化、數(shù)字化的飛速發(fā)展，“傳統(tǒng)工科

被邊緣化”的說(shuō)法____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．高屋建瓴愈演愈烈

B．一針見(jiàn)血甚囂塵上

第2頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

C．直言不諱根深蒂固

D．高談弘論變本加厲

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有專(zhuān)家直白地指出“天坑”專(zhuān)業(yè)坑在現(xiàn)實(shí)利益，B項(xiàng)“一針見(jiàn)血”比喻寫(xiě)文章、說(shuō)

話(huà)直截了當(dāng)，切中要害，C項(xiàng)“直言不諱”指直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)，沒(méi)有絲毫顧忌，均符合文意，保留。A項(xiàng)“高屋建瓴”比喻居高

臨下、勢(shì)不可擋，不能體現(xiàn)直接之意，排除；D項(xiàng)“高談弘論”指高深空洞不切實(shí)際的談?wù)?，感情色彩偏消極，與文段感情色彩

不符，排除。

第二空，由文意及“只是傳統(tǒng)工科專(zhuān)業(yè)的一角”可知，“傳統(tǒng)工科被邊緣化”的說(shuō)法很廣泛，B項(xiàng)“甚囂塵上”指某種言論十分囂

張，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖，不能體現(xiàn)說(shuō)法很廣泛之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳統(tǒng)工科如何更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)》

7、當(dāng)下消費(fèi)者的偏好正在發(fā)生改變。個(gè)性化、定制化、時(shí)尚化的旅游細(xì)分市場(chǎng)正在加速形成，________的觀(guān)光游也正在轉(zhuǎn)向深度的體驗(yàn)游。

在數(shù)字技術(shù)的助力下，由消費(fèi)者主導(dǎo)“制造”的網(wǎng)紅旅游目的地不斷涌現(xiàn)，這要求作為供給側(cè)的文旅產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)化數(shù)字技術(shù)應(yīng)用，及早________

需求側(cè)變化并作出有效應(yīng)對(duì)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．膚淺挖掘

B．傳統(tǒng)預(yù)測(cè)

C．機(jī)械捕捉

D．被動(dòng)感知

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容“觀(guān)光游”，A項(xiàng)“膚淺”可與后文“深度”形成對(duì)比，保留；B項(xiàng)“傳統(tǒng)”指過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和文化，D項(xiàng)“被動(dòng)”指非主動(dòng)

的，均可與后文現(xiàn)在的消費(fèi)者“主導(dǎo)”形成對(duì)比，保留。C項(xiàng)“機(jī)械”比喻拘泥于成規(guī)，刻板，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，與“需求側(cè)變化”搭配，D項(xiàng)“感知”有察覺(jué)之意，符合文意，且與“需求側(cè)變化”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“挖掘”與“需求側(cè)

變化”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“預(yù)測(cè)”指預(yù)先推測(cè)或測(cè)定，而文段意在強(qiáng)調(diào)變化已經(jīng)發(fā)生，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文旅“上云”更需重視體驗(yàn)》

8、作為專(zhuān)業(yè)學(xué)科的美術(shù)，蘊(yùn)含著豐富多樣的美育功能。而在現(xiàn)代美育起步之初，蔡元培先生大膽提出以美育代宗教的主張，認(rèn)為繪畫(huà)寫(xiě)生正是

眾生認(rèn)識(shí)世界的最佳方式，可謂____________。當(dāng)人人有一雙能夠________世界的眼睛，一切就不再渾渾噩噩，前途光明，蒼生幸矣，所

以，美育代宗教是現(xiàn)代文明進(jìn)步的標(biāo)志。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如雷貫耳欣賞

B．振聾發(fā)聵洞悉

C．發(fā)人深省聚焦

D．茅塞頓開(kāi)透視

《正確答案》

B

第3頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

《專(zhuān)家解析》

第一空，“可謂”是對(duì)前文的總結(jié)，前文指出蔡元培先生大膽提出新主張，B項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，

使他們清醒過(guò)來(lái)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)說(shuō)的話(huà)非常正確，能對(duì)大家產(chǎn)生影響，符合文意，保留；C項(xiàng)“發(fā)人深省”指啟發(fā)人深刻思考，有所

醒悟，符合文意，保留。A項(xiàng)“如雷貫耳”形容一個(gè)人的名聲很大，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“茅塞頓開(kāi)”形容思想突然開(kāi)竅，立

刻明白了某個(gè)道理，主語(yǔ)應(yīng)該是聽(tīng)到新主張、接受新主張的人，而不是新主張，不符合文意，排除。

第二空，橫線(xiàn)后指出“一切就不再渾渾噩噩”，故橫線(xiàn)處強(qiáng)調(diào)能夠看清楚世界，B項(xiàng)“洞悉”意思是清楚地知道，憑直覺(jué)或以敏銳

的洞察力察覺(jué)或辨別出，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“聚焦”指使光或電子束等聚集于一點(diǎn)，也指視線(xiàn)、注意力等集中于某處，無(wú)法

體現(xiàn)“看清楚世界”，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《少兒美育更需要原生態(tài)的表現(xiàn)》

9、在杭州亞運(yùn)會(huì)賽事轉(zhuǎn)播過(guò)程中，有一位人工智能解說(shuō)員，它的全名叫高速運(yùn)動(dòng)人工智能多語(yǔ)種解說(shuō)系統(tǒng)。它能________識(shí)別賽場(chǎng)上發(fā)生的

情況，實(shí)時(shí)提供多項(xiàng)目、多語(yǔ)種的解說(shuō)，補(bǔ)足了大型賽事中因解說(shuō)資源________而產(chǎn)生的解說(shuō)“空白”。該解說(shuō)系統(tǒng)結(jié)合視覺(jué)、語(yǔ)言等多種模

態(tài)的輸入數(shù)據(jù)，在乒乓球、跆拳道、跳水、體操等賽事的比賽轉(zhuǎn)播中____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．迅速緊張大放異彩

B．準(zhǔn)確短缺脫穎而出

C．全面不足嶄露頭角

D．深入?yún)T乏大有作為

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“它的全名叫高速運(yùn)動(dòng)人工智能多語(yǔ)種解說(shuō)系統(tǒng)”可知，橫線(xiàn)處表達(dá)能夠快速識(shí)別之意，A項(xiàng)“迅速”指速度高，非

?？?，符合文意，保留。B項(xiàng)“準(zhǔn)確”、C項(xiàng)“全面”、D項(xiàng)“深入”均與“高速”無(wú)關(guān)，無(wú)法體現(xiàn)快速之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“資源”，根據(jù)“產(chǎn)生的解說(shuō)‘空白’”可知，A項(xiàng)“緊張”符合文意，可以體現(xiàn)解說(shuō)資源不足之意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“大放異彩”比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《這一年，我們力促人工智能行穩(wěn)致遠(yuǎn)》

10、從2011年開(kāi)始，我國(guó)定期開(kāi)展“護(hù)苗”行動(dòng)。當(dāng)前，進(jìn)一步強(qiáng)化“護(hù)苗”，就是要圍繞網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整

治，凈化未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；就是要加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)安全教育，依法懲處利用網(wǎng)絡(luò)從事危害未成年人身心健康的活動(dòng)，形成家庭、學(xué)校、社

會(huì)多方位保護(hù)合力，營(yíng)造良好安全的未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。與此同時(shí)，也要積極探索未成年人網(wǎng)絡(luò)司法保護(hù)新路徑，以懲防網(wǎng)絡(luò)犯罪為重點(diǎn)，加

大對(duì)以未成年人為目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的打擊懲治力度；此外，還應(yīng)通過(guò)公益訴訟、檢察建議等多種形式，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社會(huì)、政府共同守

護(hù)未成年人健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．把對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境保護(hù)落到實(shí)處

B．多措并舉，畫(huà)好未成年人保護(hù)“同心圓”

C．奏響“壯苗”進(jìn)行曲，筑牢“精神防護(hù)林”

D．運(yùn)用家校社多方合力構(gòu)建“護(hù)苗”網(wǎng)絡(luò)宣傳網(wǎng)

《正確答案》

A

第4頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇交代背景，指出我國(guó)定期開(kāi)展“護(hù)苗”行動(dòng)，接著后文通過(guò)一個(gè)“；”引出并列的兩方面，強(qiáng)調(diào)要為未成年人營(yíng)造良好安

全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，隨后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“與此同時(shí)”指出要積極探索未成年人網(wǎng)絡(luò)司法保護(hù)新路徑，最后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“此外”強(qiáng)

調(diào)要通過(guò)公益訴訟、檢察建議等多種形式，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社會(huì)、政府共同守護(hù)未成年人的健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。故文段為并列結(jié)

構(gòu)，重點(diǎn)圍繞“保護(hù)未成年人”進(jìn)行論述，強(qiáng)調(diào)通過(guò)多方舉措保護(hù)未成年人的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“畫(huà)好未成年人保護(hù)‘同心圓’”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“壯苗”偏離文段核心話(huà)題，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“護(hù)苗”，且并未提及“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”這一主題詞，排除；

D項(xiàng)，“家校社多方合力”僅能對(duì)應(yīng)“與此同時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《護(hù)苗！把對(duì)未成年人優(yōu)先保護(hù)落到實(shí)處》

11、自從哥倫布開(kāi)辟新航路以來(lái)，世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密，政治交往愈加密切，文化交流也更為深入。于是，越來(lái)越多的人不再拘泥于

本民族的____________，以________和開(kāi)放的心態(tài)擁抱世界其他民族及其創(chuàng)造的政治法律、社會(huì)制度、思想觀(guān)念以及建筑藝術(shù)等。也正因

為如此，全世界的人都為阿富汗巴米揚(yáng)大佛的炸毀而____________，為巴黎圣母院鐘樓的火災(zāi)而扼腕嘆息。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一隅之見(jiàn)反省如鯁在喉

B．一得之功尊重喟然長(zhǎng)嘆

C．一得之愚欣賞茫然若失

D．一孔之見(jiàn)包容痛心疾首

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“擁抱世界其他民族及其創(chuàng)造的政治法律、社會(huì)制度、思想觀(guān)念以及建筑藝術(shù)等”可知，橫線(xiàn)處句子應(yīng)體現(xiàn)

越來(lái)越多的人不再只站在本民族的視角和立場(chǎng)去看待其他民族的文化思想等，A項(xiàng)“一隅之見(jiàn)”指片面的見(jiàn)解，C項(xiàng)“一得之

愚”指自己對(duì)于某一問(wèn)題的看法和見(jiàn)解，D項(xiàng)“一孔之見(jiàn)”比喻狹隘片面的見(jiàn)解，均可體現(xiàn)片面的看法，符合文意，保留。B

項(xiàng)“一得之功”指一點(diǎn)微小的成績(jī)，側(cè)重功績(jī)而非看法，與文意不符，排除。

第二空，“和”表并列，故橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)與“開(kāi)放”意思相近，C項(xiàng)“欣賞”、D項(xiàng)“包容”均與“開(kāi)放”意思相近，保留。A項(xiàng)“反省”指回

頭檢查自己思想行動(dòng)中的錯(cuò)誤，而文段體現(xiàn)的是對(duì)待其他民族的文化思想等，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)后文“為巴黎圣母院鐘樓的火災(zāi)而扼腕嘆息”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人們面對(duì)“阿富汗巴米揚(yáng)大佛的炸毀”時(shí)的生

氣、悲憤之情，D項(xiàng)“痛心疾首”形容痛恨到了極點(diǎn)，能夠體現(xiàn)人們的痛恨、氣憤，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“茫然若失”形容精神

不集中，恍惚，若有所失的樣子，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從“凝固的記憶”中透視歷史》

12、①這些干擾反映了聲波的頻率，因此接收晶體可將干擾變回真空另一側(cè)的聲音

②如果該晶體與另一個(gè)晶體共享電場(chǎng)，那么這種干擾可在真空中從一個(gè)晶體傳播到另一個(gè)晶體

③但這些干擾不能傳播超過(guò)單個(gè)聲波波長(zhǎng)的距離

④氧化鋅晶體是一種壓電材料，這意味著當(dāng)施加力或熱時(shí)，其會(huì)產(chǎn)生電荷

⑤因此，當(dāng)把聲音施加到其中一個(gè)晶體上時(shí)，這個(gè)晶體會(huì)產(chǎn)生電荷，破壞附近的電場(chǎng)

⑥所以從理論上來(lái)說(shuō)，只要晶體之間的距離足夠小，無(wú)論聲音的波長(zhǎng)有多小，聲音都可在其中傳播

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）。

A．②①③④⑥⑤

B．②⑥④⑤①③

C．④①③②⑥⑤

D．④⑤②①③⑥

第5頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

觀(guān)察選項(xiàng)，確定首句。②句出現(xiàn)“該晶體”，指代不清，不可以作為首句，排除A、B項(xiàng)。④句則是對(duì)氧化鋅晶體下定義，適合

作為首句。

對(duì)比①句與⑤句，①句“這些干擾”在④句中缺少指代對(duì)象，不能構(gòu)成捆綁，由此排除C項(xiàng)。而⑤句和④句均提到了“電荷”等共

同信息，鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《實(shí)驗(yàn)證明聲音能在真空中傳播》

13、調(diào)查研究的最終目的還是解決問(wèn)題，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，為改革增添動(dòng)力，這就要求對(duì)待在調(diào)查研究中暴露出的問(wèn)題，不能____________

，報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，對(duì)于尚未研究透徹的調(diào)研成果，要及時(shí)分析原因，多方聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，要根除做做樣子，擺擺“花架子”的虛招，力戒

____________的作風(fēng)頑疾。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．聽(tīng)之任之花拳繡腿

B．視而不見(jiàn)沽名釣譽(yù)

C．遮遮掩掩華而不實(shí)

D．秘而不宣荒腔走板

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，橫線(xiàn)處成語(yǔ)意思應(yīng)體現(xiàn)前文“花架子”，即只徒做樣子，并不能真正解決問(wèn)題，A項(xiàng)“花拳繡腿”即只做些

表面上好看實(shí)際上并無(wú)用處的工作，C項(xiàng)“華而不實(shí)”比喻外表好看，內(nèi)容空虛，均與前文對(duì)應(yīng)得當(dāng)，保留；B項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指

用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)，文段并未體現(xiàn)使用不正當(dāng)?shù)氖侄危懦?；D項(xiàng)“荒腔走板”指說(shuō)話(huà)離題或舉動(dòng)超出適當(dāng)尺度，與

文段語(yǔ)境不相符，排除。

第一空，需體現(xiàn)“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”，即對(duì)問(wèn)題有遮掩，C項(xiàng)“遮遮掩掩”符合文段語(yǔ)境，對(duì)應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選；A項(xiàng)“聽(tīng)之任之”意思是任憑

事物存在發(fā)展而不去過(guò)問(wèn)，無(wú)法體現(xiàn)“不報(bào)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《年輕干部要提升調(diào)查研究的實(shí)效》

14、面對(duì)新時(shí)代生活之參天大樹(shù)，作家既要像小鳥(niǎo)一樣在每個(gè)枝丫上跳躍鳴叫，也要像雄鷹一樣從高空翱翔俯視，才能把________與

________結(jié)合。羅長(zhǎng)江的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《石頭開(kāi)花》在這方面進(jìn)行了新嘗試，作品重視發(fā)掘感人故事、揭示奮斗精神，并站在反貧困的全局性

角度思考問(wèn)題，以多維度、多側(cè)面的藝術(shù)開(kāi)掘形成審美________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．精彩宏偉元素

B．細(xì)察宏觀(guān)張力

C．和婉豪邁合力

D．細(xì)節(jié)大局沖突

《正確答案》

B

第6頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)前文“既要像小鳥(niǎo)一樣在每個(gè)枝丫上跳躍鳴叫，也要像雄鷹一樣從高空翱翔俯視”可知，第一空和第二空分別對(duì)應(yīng)這兩句

話(huà)，表達(dá)細(xì)節(jié)與全局兩方面的結(jié)合，B項(xiàng)“細(xì)察”與“宏觀(guān)”、D項(xiàng)“細(xì)節(jié)”與“大局”均可對(duì)應(yīng)，保留。A項(xiàng)“精彩”指出色，“宏偉”指宏

大雄偉，C項(xiàng)“和婉”指溫和婉約，“豪邁”指氣度寬廣、性情豪放，均無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，搭配“審美”，B項(xiàng)“張力”在藝術(shù)作品中指介于抽象與具體之間、全體與個(gè)體之間等的對(duì)立而又相互聯(lián)系的力量，符合

文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“沖突”指矛盾、不協(xié)調(diào)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《壯闊與溫潤(rùn)兼?zhèn)涞默F(xiàn)實(shí)書(shū)寫(xiě)——讀報(bào)告文學(xué)<石頭開(kāi)花>》

15、我們免疫系統(tǒng)中的T淋巴細(xì)胞（簡(jiǎn)稱(chēng)T細(xì)胞）處于與病毒、細(xì)菌和惡性細(xì)胞戰(zhàn)斗的最前線(xiàn)。但是人的年紀(jì)越大，身體產(chǎn)生的T細(xì)胞就越少，因

此，人是否長(zhǎng)壽還__________T細(xì)胞存活時(shí)間的長(zhǎng)短。人體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞都在盡可能地________死亡，而T細(xì)胞的“求生欲”尤為強(qiáng)烈。T細(xì)胞

的產(chǎn)生在嬰兒、兒童和年輕人中非?；钴S，但隨著人的年齡增長(zhǎng)，它會(huì)逐漸停止。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．依賴(lài)于遏制

B．歸因于杜絕

C．取決于避免

D．有助于阻止

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文段“人的年紀(jì)越大，身體產(chǎn)生的T細(xì)胞就越少”可知，年齡的大小決定“T細(xì)胞”的多少，且根據(jù)“T細(xì)胞”處于“戰(zhàn)斗

的最前線(xiàn)”可知，人長(zhǎng)壽需要“T細(xì)胞”存活的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。A項(xiàng)“依賴(lài)于”指各個(gè)事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離，B項(xiàng)“歸因于”意

思是由······引起或造成，C項(xiàng)“取決于”指一件事情由某人、某方面或某種情況決定、起決定因素的，均符合文意，保留。D

項(xiàng)“有助于”意思是有所幫助，人的年齡不會(huì)對(duì)“T細(xì)胞”的存活時(shí)間有所幫助，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文中“而T細(xì)胞的‘求生欲’尤為強(qiáng)烈”可知，橫線(xiàn)處強(qiáng)調(diào)的是人體內(nèi)的細(xì)胞都想盡可能生存下來(lái)，不想“死亡”。C

項(xiàng)“避免”意思是防止，設(shè)法不使某一情況發(fā)生，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“遏制”意思是阻礙、禁絕，多搭配某種情緒（喜、

怒、哀、樂(lè)等），置于此處與“死亡”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“杜絕”意思是堵塞、徹底制止，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《T細(xì)胞長(zhǎng)期存活重要原因找到》

16、從頭開(kāi)始是人生經(jīng)常可能遇到的境況。大至地震、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)破家亡、死里逃生、事業(yè)一敗涂地，小至喪偶、失戀、經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、錢(qián)財(cái)被竊、

身上一文不名，凡此種種，皆會(huì)使你不同程度地產(chǎn)生一種廢墟感。當(dāng)此之時(shí)，最健康的心態(tài)便是忘掉你曾經(jīng)擁有的一切，忘掉你所遭受的損

失，就當(dāng)你是赤條條剛來(lái)到這個(gè)世界，你對(duì)自己說(shuō)：“那么好吧，讓我從頭開(kāi)始吧！”你不是坐在廢墟上哭泣，而是拍拍屁股，朝前走去，來(lái)到一

塊空地，動(dòng)手重建，真正把你此刻孑然一身所站立的地方當(dāng)做你人生的起點(diǎn)。

這段文字要表明的主要意思是（）。

A．從頭開(kāi)始是人生經(jīng)常可能遇到的情況

B．最健康的心態(tài)便是忘掉你曾經(jīng)擁有的一切

C．從零開(kāi)始是人生常態(tài)，人要勇于從零開(kāi)始

D．人要勇于將所站的地方當(dāng)做人生的起點(diǎn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先敘述人生經(jīng)常面臨的“廢墟狀態(tài)”，接著提出人要有“從頭開(kāi)始”的精神狀態(tài)，而不是選擇哭泣，即人要勇于從零開(kāi)始。

17、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，在云端也大有可為。眾所周知，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的傳統(tǒng)文化博大精深。以戲曲等為代表的藝術(shù)，是我們傳統(tǒng)文化

的集大成者。以戲曲為例，如果說(shuō)前些年的電視演出為戲曲傳播和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播提供了更多路徑，那么更為多元的互聯(lián)網(wǎng)演繹方式和演

繹途徑，則為傳播以戲曲為代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了更廣闊的平臺(tái)。隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)展播平臺(tái)以及網(wǎng)絡(luò)受眾群體的擴(kuò)大，更為

創(chuàng)新的展現(xiàn)方式、更為廣闊的受眾群體，將會(huì)為戲曲的展播提供更為廣闊的空間。

這段文字意在說(shuō)明：

第7頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

A．互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)創(chuàng)新了戲曲的演繹方式

B．互聯(lián)網(wǎng)為戲曲傳播提供了廣闊空間

C．云端將成為戲曲的主要傳播途徑

D．借助云端推廣傳統(tǒng)文化大有可為

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首句提出觀(guān)點(diǎn)，指出弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，在云端也大有可為，后文對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)介紹，以戲曲為例，介紹了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳播

以戲曲為代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的促進(jìn)作用，故文段為觀(guān)點(diǎn)解釋說(shuō)明的結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)是觀(guān)點(diǎn)句的同義替換，當(dāng)選。

A、B、C三項(xiàng)的“戲曲”均為后文舉例論證部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《借助云端推廣傳統(tǒng)文化大有可為》

18、近年來(lái)，經(jīng)過(guò)中考和高考兩道關(guān)卡的考驗(yàn)，女生教育優(yōu)勢(shì)明顯增長(zhǎng)。不過(guò)研究顯示，應(yīng)試的性別分辨率并沒(méi)有想象中那么大，也并非高校

女生數(shù)量超過(guò)男生的主要原因。自20世紀(jì)70年代開(kāi)始，歐美國(guó)家便出現(xiàn)高等教育女性化，只有在南亞、中東以及撒哈拉沙漠以南的非洲地區(qū)，

女生仍處于劣勢(shì)。這說(shuō)明經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)和國(guó)家，對(duì)應(yīng)著更好的性別教育平等狀況。我國(guó)高等教育機(jī)會(huì)的性別變化也因經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

不同而呈現(xiàn)出城鄉(xiāng)差異，農(nóng)村女性在高等教育機(jī)會(huì)獲得上處于弱勢(shì)地位。因此，____________________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．女性教育優(yōu)勢(shì)超過(guò)男性不能夠?qū)⒃驓w結(jié)為應(yīng)試這一考試形式

B．高等教育女性化是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志

C．實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，才是改善我國(guó)女性教育弱勢(shì)地位的根本之策

D．應(yīng)試教育不足以解釋女性教育優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，女性教育優(yōu)勢(shì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體現(xiàn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)在結(jié)尾，且橫線(xiàn)前有結(jié)論詞“因此”，可知所填內(nèi)容是對(duì)前文的總結(jié)。前文首先介紹背景，闡述近年來(lái)女生教育優(yōu)勢(shì)明顯

增長(zhǎng)，接著通過(guò)“不過(guò)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)應(yīng)試并非高校女生數(shù)量超過(guò)男生的主要原因。接著以歐美和南亞等國(guó)家和地區(qū)女生教

育情況為例，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響女生教育情況。最后以我國(guó)城鄉(xiāng)女性教育情況為例，再次舉例論證經(jīng)濟(jì)因素影響女性教

育優(yōu)勢(shì)。由此可知，橫線(xiàn)前主要強(qiáng)調(diào)女性教育優(yōu)勢(shì)并非取決于應(yīng)試，而是取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段具體介紹了女性教育優(yōu)勢(shì)取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，表述不明確，排除；

B項(xiàng)，文段主要介紹產(chǎn)生女性教育優(yōu)勢(shì)的原因，而非強(qiáng)調(diào)高等教育女性化對(duì)于一個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要性，且“重

要標(biāo)志”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”對(duì)應(yīng)舉例部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“男孩危機(jī)”是由女性教育優(yōu)勢(shì)導(dǎo)致的嗎》

19、望遠(yuǎn)鏡、夜視儀、衛(wèi)星等遍布戰(zhàn)場(chǎng)的傳感器平臺(tái)，在某種程度上代替人的眼、耳、口等感覺(jué)器官，使人類(lèi)看得更遠(yuǎn)、聽(tīng)得更清，情報(bào)信息

和命令指示傳遞更________，從而幫助我們更好地感知戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)，________戰(zhàn)爭(zhēng)迷霧。這種感官替代過(guò)程雖歷史不長(zhǎng)，但發(fā)展迅猛，未來(lái)

將在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等方面全面發(fā)力。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．高效廓清

B．便捷清理

C．直接掃除

D．客觀(guān)撥開(kāi)

第8頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容望遠(yuǎn)鏡、夜視儀等傳感器平臺(tái)對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)傳遞信息的幫助，A項(xiàng)“高效”、B項(xiàng)“便捷”均符合文意，保留；C項(xiàng)“直

接”、D項(xiàng)“客觀(guān)”均與文意不符，排除。

第二空，與“迷霧”搭配，根據(jù)“感知戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)”可知，是使迷霧消散，A項(xiàng)“廓清”有清除，使明凈、清澈的意思，與“迷霧”搭配

得當(dāng)，且符合迷霧消散的特征，當(dāng)選；B項(xiàng)“清理”側(cè)重整理或處理，與“迷霧”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“無(wú)人”的實(shí)質(zhì)是“替人”》

20、每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的民俗文化，然而，一些人分不清具體的民族文化和民俗文化，加之有人為了在短時(shí)間內(nèi)推出本民族民俗文化，盲

目迎合當(dāng)下的流行需要，反而使自己的民俗文化變得，出現(xiàn)“雷同化”傳播現(xiàn)象，使大眾對(duì)不同區(qū)域的特色民俗文化認(rèn)知較為，影響

大眾對(duì)民俗文化的了解和興趣，進(jìn)而在一定程度上影響少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．支離破碎膚淺

B．不倫不類(lèi)模糊

C．名存實(shí)亡混亂

D．面目全非狹隘

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“一些人分不清具體的民族文化和民俗文化”“出現(xiàn)‘雷同化’傳播現(xiàn)象”可知，人們對(duì)不同地區(qū)的特色

民俗文化分辨不清，B項(xiàng)“模糊”、C項(xiàng)“混亂”，均符合文意，保留。A項(xiàng)“膚淺”指學(xué)識(shí)淺或理解不深，強(qiáng)調(diào)不深入、不深刻，D

項(xiàng)“狹隘”指（心胸、氣量、見(jiàn)識(shí)等）局限于一個(gè)小范圍里，強(qiáng)調(diào)不寬廣，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)修飾“民俗文化”，根據(jù)“每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的民俗文化”“盲目迎合當(dāng)下的流行需要”“出現(xiàn)雷同化傳

播”可知，民俗文化本來(lái)應(yīng)是各不相同，但現(xiàn)在為了迎合流行需要，最終導(dǎo)致其失去自身的特色，不同的民俗文化之間難以區(qū)

分、四不像，B項(xiàng)“不倫不類(lèi)”指不像這一類(lèi)，也不像那一類(lèi)，形容不成樣子或不規(guī)范，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“名存實(shí)亡“指名

義上還存在，實(shí)際上已消亡，文段并未體現(xiàn)民俗文化已消亡，故與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《少數(shù)民族民俗文化品牌的保護(hù)與傳播》

21、青春是美好的，但在成長(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)受到各種心理陰霾的影響。走出去了，會(huì)朝著更高的人生目標(biāo)前行；一旦走不出去，很可能會(huì)發(fā)生青

春折戟的慘劇。慘劇發(fā)生令人痛惜，而在這些不幸事件的背后，是青少年普遍存在的心理健康問(wèn)題。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全球12億10至19歲青

少年群體中，約20%存在心理健康問(wèn)題，10至19歲青少年群體遭受的疾病和傷害中，約16%由心理健康問(wèn)題引發(fā)。這也意味著，作為青年學(xué)子

集中的地方，紓解青年學(xué)子的心理問(wèn)題，高校的責(zé)任重大。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．高校要保護(hù)學(xué)生隱私避免其受傷害

B．持續(xù)完善青少年心理健康疏導(dǎo)機(jī)制

C．高校對(duì)于學(xué)生心理咨詢(xún)工作的推進(jìn)

D．彌補(bǔ)學(xué)校學(xué)生管理制度存在的漏洞

《正確答案》

C

第9頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)篇交代背景，指出青春是美好的，但也會(huì)發(fā)生慘劇，然后指出慘劇的背后是

青少年普遍存在的心理健康問(wèn)題，并引用數(shù)據(jù)論證說(shuō)明，尾句通過(guò)“這”指代前文，強(qiáng)調(diào)高校紓解青年學(xué)子心理問(wèn)題的責(zé)任重

大。根據(jù)話(huà)題一致原則，后文應(yīng)繼續(xù)圍繞高校紓解青年學(xué)子心理問(wèn)題的內(nèi)容進(jìn)行論述，C項(xiàng)“高校對(duì)于學(xué)生心理咨詢(xún)工作的推

進(jìn)”銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“保護(hù)學(xué)生隱私”與“心理問(wèn)題”并無(wú)直接關(guān)系，偏離文段核心話(huà)題，排除；

B項(xiàng)，未提及“高?！边@一核心主體，偏離尾句核心話(huà)題，排除；

D項(xiàng)，“管理制度”偏離了文段核心話(huà)題“心理問(wèn)題”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《向?qū)W生內(nèi)心投射一束暖光，高校心理咨詢(xún)應(yīng)做得更好》

22、詩(shī)意如點(diǎn)豆腐用的鹵水，將季羨林的學(xué)者散文點(diǎn)醒和化開(kāi)，變得通達(dá)舒暢和自然明快起來(lái)，也有了思想智慧和藝術(shù)靈光，獲得對(duì)于散文真

實(shí)的超越性理解。季羨林散文有生活、有知識(shí)、有視野、有深情、有個(gè)性、有思想、有靈感、有智慧，再加上有天地情懷、有深厚的中華文化

底蘊(yùn)和自信，還有現(xiàn)代意識(shí)與世界眼光，這就決定了他不僅成為大家，還是一個(gè)有良知的知識(shí)分子和智者。于是，季羨林的散文有著持久的生

命力，成為讀者心中美好的花朵與果實(shí)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．詩(shī)意成就了讀者心中美好的花朵

B．季羨林散文有持久生命力的原因

C．讀者心中擁有崇高地位的季羨林

D．詩(shī)意是散文大樹(shù)四季常青的沃土

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出季羨林的散文有詩(shī)意，接著指出季羨林散文內(nèi)容豐富，使他成為知識(shí)分子和智者，尾句通過(guò)“于是”得出最終結(jié)

論，強(qiáng)調(diào)季羨林散文生命力持久，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為尾句，強(qiáng)調(diào)季羨林散文有持久生命力，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，缺少主題詞“季羨林”，均排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“散文”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《季羨林：散文的大樹(shù)四季常青》

23、食品添加劑在很多人心中已經(jīng)和有害身體健康畫(huà)上了等號(hào)，大多是因?yàn)槿矍璋?、蘇丹紅等事件引發(fā)了人們對(duì)于食品安全的恐慌。事實(shí)

上，這些非法添加劑并不是我們所說(shuō)的食品添加劑，更不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。至今為止還沒(méi)有因?yàn)楹戏ㄊ褂檬称诽砑觿┒斐墒称钒踩鹿实那闆r

發(fā)生。食品添加劑在食品工業(yè)中也扮演著非常重要的角色，它們可以改善食品的品質(zhì)和保質(zhì)期，增加食品的營(yíng)養(yǎng)成分和口感，提高食品的安全

性和衛(wèi)生水平。只要食品生產(chǎn)加工企業(yè)嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正確使用食品添加劑，是不會(huì)對(duì)人體健康造成危害的。

這段文字可用來(lái)回答：

A．食品添加劑損害人體健康原因知多少

B．違規(guī)使用食品添加劑有何危害

C．食品添加劑全都是“洪水猛獸”嗎

D．“科技與狠活”，你應(yīng)該知道的添加劑真相

《正確答案》

C

第10頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出三聚氰胺、蘇丹紅等事件引發(fā)了人們對(duì)于食品安全的恐慌，接著通過(guò)“事實(shí)上”論述了前文提到的非法添加劑不

是食品添加劑，合法使用食品添加劑是安全的。隨后通過(guò)“也”表并列，論述了食品添加劑在食品工業(yè)中的重要地位，嚴(yán)格按

照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正確使用它們，是不會(huì)對(duì)人體健康造成危害的，還有著一些好處。故整個(gè)文段通過(guò)“也”表并列，從兩個(gè)方面論述

了食品添加劑不會(huì)對(duì)人體健康造成危害，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“損害人體健康原因”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“違規(guī)使用食品添加劑”僅對(duì)應(yīng)文段的前半部分，表述片面，排除；

D項(xiàng)，未包含文段主題詞“食品添加劑”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《食品添加劑都是“洪水猛獸”？小麥粉添加劑你知道多少？》

24、在具體經(jīng)濟(jì)工作中必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀(guān)念，不能____________。推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革必須認(rèn)識(shí)到，供給和需求是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在關(guān)系的兩個(gè)

基本方面。沒(méi)有需求，供給就無(wú)從實(shí)現(xiàn)；沒(méi)有供給，需求就無(wú)法滿(mǎn)足。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．太阿倒持

B．一葉障目

C．以一持萬(wàn)

D．顧此失彼

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“堅(jiān)持······不能······”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)與“系統(tǒng)觀(guān)念”構(gòu)成反義并列，表達(dá)不系統(tǒng)、不成體系之意，且根據(jù)后文可

知，橫線(xiàn)處所在句子應(yīng)表達(dá)經(jīng)濟(jì)工作中的兩個(gè)基本方面不能只顧其一之意，D項(xiàng)“顧此失彼”指顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“太阿倒持”比喻把權(quán)柄給別人，自己反而受到威脅或禍害，與文意不符，排除；B項(xiàng)“一葉障目”比喻被局部的

或暫時(shí)的現(xiàn)象所迷惑，不能認(rèn)清事物的全貌或問(wèn)題的本質(zhì)，雖然可與“系統(tǒng)觀(guān)念”構(gòu)成反義并列，但無(wú)法體現(xiàn)兩個(gè)基本方面只

顧其一之意，排除；C項(xiàng)“以一持萬(wàn)”比喻抓住關(guān)鍵，可以控制全局，文段并未強(qiáng)調(diào)不能抓住關(guān)鍵之意，而是強(qiáng)調(diào)要兼顧兩個(gè)基

本方面，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展不斷取得新成效》

25、當(dāng)前，一些企業(yè)忽視客服，對(duì)客服工作敷衍了事的行為，無(wú)疑________了消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的信心，也影響著產(chǎn)品的品牌聲譽(yù)。誠(chéng)然，智能

客服的使用能有效節(jié)約用人成本，但絕不能____________。智能客服的不作為，“屏蔽”投訴看似減少了自有平臺(tái)的投訴，但失去的是企業(yè)與

消費(fèi)者交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)，這種耍小聰明的行為最終將讓企業(yè)撿起芝麻丟掉西瓜。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．削弱掩耳盜鈴

B．打擊虛與委蛇

C．抹殺買(mǎi)櫝還珠

D．淡化沽名釣譽(yù)

《正確答案》

A

第11頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“對(duì)客服工作敷衍了事的行為”“影響著產(chǎn)品的品牌聲譽(yù)”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)這種行為減弱了消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的信

心，A項(xiàng)“削弱”指使變?nèi)?，B項(xiàng)“打擊”指使受挫折，D項(xiàng)“淡化”指減輕或減弱，均可體現(xiàn)減弱了消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的信心的意思，保

留。C項(xiàng)“抹殺”指完全勾銷(xiāo)，一概不承認(rèn)，程度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)后文內(nèi)容可知，使用智能客服來(lái)“屏蔽”投訴這一行為，雖然表面上減少了投訴，但實(shí)際上并沒(méi)有解決問(wèn)題，A

項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋，可體現(xiàn)用“智能客服”來(lái)掩蓋消費(fèi)者投訴的意思，符合

文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“虛與委蛇”指對(duì)人虛情假意、敷衍應(yīng)酬，文段并未提及虛情假意，排除；D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指使用各種不正當(dāng)

手段以謀取好的名聲和榮譽(yù)，文段并未體現(xiàn)不正當(dāng)?shù)氖侄?，排除?/p>

故正確答案為A。

【文段出處】《智能客服，切忌聰明反被聰明誤》

26、馬達(dá)加斯加具有非常高的生物多樣性，其中不乏一些因島嶼隔離而走上不同演化分支的特有物種，包括與大彗星蘭協(xié)同演化的馬島長(zhǎng)喙天

蛾，即著名的達(dá)爾文“預(yù)測(cè)天蛾”。隸屬于燕蛾科，金燕蛾屬的馬島金燕蛾是以光鮮外表而著稱(chēng)的蛾類(lèi)之一，它們極具視覺(jué)感染力的色彩和花紋，

主要作用之一就是用來(lái)震懾捕食者，如一些鳥(niǎo)類(lèi)。這種手段在動(dòng)物界中屢見(jiàn)不鮮，通常顏色艷麗的物種體內(nèi)要么是有毒素，要么是模仿其他具

有毒素的種類(lèi)，馬島金燕蛾屬于前者，這和它們幼蟲(chóng)取食的專(zhuān)一性對(duì)象——臍戟屬植物有著密切關(guān)聯(lián)，它們以這類(lèi)植物為食，且非常貪婪，甚至

連花、果也不放過(guò)。這對(duì)植物種群產(chǎn)生了一些破壞，因此臍戟屬植物能通過(guò)分泌化學(xué)信息素、蜜腺等手段，來(lái)吸引具有寄生性的膜翅目昆蟲(chóng)作

為“救兵”進(jìn)行“生物防治”。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．馬島金燕蛾喜食臍戟屬植物包括臍戟屬花果

B．具有寄生性的膜翅目昆蟲(chóng)能保護(hù)臍戟屬植物

C．有些植物通過(guò)模仿其他含毒種類(lèi)震懾捕食者

D．馬島長(zhǎng)喙天蛾的色彩和花紋能震懾一些鳥(niǎo)類(lèi)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“馬島金燕蛾屬于前者，這和它們幼蟲(chóng)取食的專(zhuān)一性對(duì)象——臍戟屬植物······”可知，“馬島金燕蛾”偷換概念，排

除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這對(duì)植物種群產(chǎn)生了一些破壞，因此臍戟屬植物能通過(guò)分泌化學(xué)信息素、蜜腺等手段，來(lái)吸引具有寄生性的膜翅

目昆蟲(chóng)作為‘救兵’進(jìn)行‘生物防治’”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，文段未提及植物模仿其他含毒種類(lèi)震懾捕食者的情況，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“隸屬于燕蛾科，金燕蛾屬的馬島金燕蛾······震懾捕食者，如一些鳥(niǎo)類(lèi)”可知，“馬島長(zhǎng)喙天蛾”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《相信我！這是你看過(guò)顏值最高的撲棱蛾子》

27、新時(shí)代新征程，中華兒女團(tuán)結(jié)一致，共同向著建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)這一目標(biāo)而努力奮斗。面對(duì)困

難，中華兒女，同舟共濟(jì)，充分彰顯了中華民族敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概。億萬(wàn)人民，不畏艱難險(xiǎn)阻，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

而不懈奮斗。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．勇往直前患難與共

B．萬(wàn)眾一心所向披靡

C．百折不撓一往無(wú)前

D．眾志成城勠力同心

《正確答案》

D

第12頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“，”可知，前后構(gòu)成同義并列關(guān)系，語(yǔ)意相近，“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，故橫線(xiàn)處也要體現(xiàn)團(tuán)結(jié)之

意。B項(xiàng)“萬(wàn)眾一心”形容廣大人民團(tuán)結(jié)一致，D項(xiàng)“眾志成城”比喻眾人團(tuán)結(jié)一致，就能克服困難，均符合文意，保留。A項(xiàng)“勇

往直前”指勇敢地一直向前進(jìn)，C項(xiàng)“百折不撓”指雖然受到很多挫折，但仍不動(dòng)搖、退縮或屈服，均不能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)之意，排

除。

第二空，搭配“億萬(wàn)人民”，同時(shí)根據(jù)文段中“中華兒女團(tuán)結(jié)一致”“共同向著”“同舟共濟(jì)”“共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮

斗”可知，文段圍繞“團(tuán)結(jié)”這一主題詞論述，故該空要與文段的主題詞對(duì)應(yīng)，D項(xiàng)“戮力同心”形容齊心合力，團(tuán)結(jié)一致，符合文

意，當(dāng)選。B項(xiàng)“所向披靡”比喻力量強(qiáng)大，所到之處，什么也阻擋不了，無(wú)法與文段主題詞對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《講好中國(guó)故事，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)》

28、古人寫(xiě)詩(shī)“二句三年得，一吟雙淚流”；寫(xiě)小說(shuō)，動(dòng)輒“閉門(mén)謝客，披閱十載”?，F(xiàn)在許多作家每年出好幾部長(zhǎng)篇，幾十萬(wàn)字，個(gè)把月就寫(xiě)成

了。沒(méi)有對(duì)生活的日積月累，沒(méi)有對(duì)人生的深思熟慮，沒(méi)有對(duì)寫(xiě)作的精心布局，沒(méi)有對(duì)文字的字斟句酌，反復(fù)修改，怎么會(huì)有精品？又怎能抵

抗時(shí)間的淘汰？“創(chuàng)作”如果說(shuō)不同于別的工作，就在于一個(gè)“創(chuàng)”字；如果說(shuō)有難度，也在于一個(gè)“創(chuàng)”字，既不同于前人，又不同于自己。

這段文字主要表明（）。

A．生活是創(chuàng)作的源泉

B．時(shí)間是藝術(shù)作品的試金石

C．今人的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅

D．長(zhǎng)期潛心創(chuàng)作，才會(huì)出高質(zhì)量的作品

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

作者首先將今人的創(chuàng)作與古人相對(duì)比，說(shuō)明今人的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅；接著指出這種不嚴(yán)肅的創(chuàng)作難出精品，最后得出

結(jié)論：“創(chuàng)作”的重點(diǎn)在于一個(gè)“創(chuàng)”字，故說(shuō)明了高質(zhì)量的作品來(lái)源于長(zhǎng)期潛心創(chuàng)作。因此D項(xiàng)正確。

29、西藏特色文化產(chǎn)業(yè)之窗將第一站設(shè)在上海，這是藏文化發(fā)展的一個(gè)新機(jī)遇，能進(jìn)一步推動(dòng)西藏文化走出去。西藏有豐厚的人文資源、獨(dú)特

的自然環(huán)境，文化吸引力極強(qiáng)，但本地文化企業(yè)、農(nóng)牧民個(gè)人對(duì)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展“重視程度不夠，創(chuàng)新意識(shí)不足，對(duì)藏族傳統(tǒng)文化挖掘不深入”，使西

藏文化發(fā)展處于“____________”的階段。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．首鼠兩端

B．蹣跚學(xué)步

C．難以為繼

D．進(jìn)退維谷

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“本地文化企業(yè)、農(nóng)牧民個(gè)人對(duì)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展‘重視程度不夠，創(chuàng)新意識(shí)不足，對(duì)藏族傳統(tǒng)文化挖掘不深入’”可知，這些問(wèn)題

會(huì)使西藏文化發(fā)展得不好。B項(xiàng)“蹣跚學(xué)步”形容腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子，置于雙引號(hào)內(nèi)形象表達(dá)“西藏文化發(fā)展

不夠好”，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“首鼠兩端”指猶豫不決、動(dòng)搖不定，文段未有此意，排除；

C項(xiàng)“難以為繼”指難以繼續(xù)下去，根據(jù)“這是藏文化發(fā)展的一個(gè)新機(jī)遇，能進(jìn)一步推動(dòng)西藏文化走出去”可知，西藏文化仍在發(fā)

展，故程度過(guò)重，排除；

D項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指進(jìn)退都陷于困難的境地，形容進(jìn)退兩難，文段并未體現(xiàn)“進(jìn)與退”兩種語(yǔ)境，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《西藏特色文化產(chǎn)業(yè)之窗讓藏文化不再“高冷”》

30、①由于民間文學(xué)作品是民眾自發(fā)的、自?shī)首詷?lè)的精神生活的結(jié)晶，基本不產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，因此在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中民間文學(xué)類(lèi)

非遺的保護(hù)是難度最大的

②民間文學(xué)大部分產(chǎn)生于農(nóng)耕文明時(shí)期

第13頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

③也就是說(shuō)，很多民間文學(xué)作品已經(jīng)或即將成為遺產(chǎn)，需要進(jìn)行保護(hù)

④隨著傳承環(huán)境的改變和傳承人的不斷減少，這些作品難以傳承下去

⑤在宗法家族制度背景下產(chǎn)生的中國(guó)民間文學(xué)作品，如兩兄弟故事、天鵝處女型故事等，與今天的生活存在很大的距離

⑥因此，在二十一世紀(jì)初設(shè)定中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄時(shí)，民間文學(xué)被列為第一類(lèi)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②⑤④⑥③①

B．⑤④③②①⑥

C．①②⑤④⑥③

D．④⑥②①⑤③

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

觀(guān)察選項(xiàng)，對(duì)比確定首句，①句論述的是民間文學(xué)的保護(hù)難度大，②句講述的是民間文學(xué)的產(chǎn)生，根據(jù)邏輯順序可知，應(yīng)該

先論述民間文學(xué)的產(chǎn)生，再具體闡述如何保護(hù)，故①句不適合作首句，排除C項(xiàng)。④句存在指代詞“這”，指代不明，不適合作

首句，排除D項(xiàng)。觀(guān)察句子發(fā)現(xiàn)，③句出現(xiàn)“也就是說(shuō)”，說(shuō)明③句之前的句子應(yīng)與其意思一致，觀(guān)察剩余選項(xiàng)A項(xiàng)和B項(xiàng)，③

句之前為⑥句或④句，⑥句論述的是民間文學(xué)被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，與③句意思一致，故⑥③捆綁，④句論述的是民

間文學(xué)作品很難傳承下去，與③句意思不一致，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《民間文學(xué)的遺產(chǎn)化保護(hù)》

31、對(duì)于具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的行動(dòng)者來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)不僅可以帶來(lái)生存性資源，還可以帶來(lái)具體微妙的生活成就感。相反，那些不具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的行動(dòng)

者，難免會(huì)成為社會(huì)情境“自然生存法則下的犧牲品”，因此，建立有序且合理的競(jìng)爭(zhēng)秩序，成為人類(lèi)社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中必然面臨的現(xiàn)實(shí)選擇。這

時(shí)候由競(jìng)爭(zhēng)所催生出來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)文化，反過(guò)來(lái)又作用于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，兩者在不斷循環(huán)和完善的過(guò)程中，最終演變成為社會(huì)自我驅(qū)動(dòng)的內(nèi)生系統(tǒng)。

這段文字未提及的是（）。

A．競(jìng)爭(zhēng)文化是由競(jìng)爭(zhēng)所催生的產(chǎn)物

B．競(jìng)爭(zhēng)秩序建立是人類(lèi)社會(huì)的必然

C．競(jìng)爭(zhēng)文化和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制相互促進(jìn)

D．競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)社會(huì)與個(gè)人不斷進(jìn)步

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“這時(shí)候由競(jìng)爭(zhēng)所催生出來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)文化”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“因此，建立有序且合理的競(jìng)爭(zhēng)秩序，成為人類(lèi)社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中必然面臨的現(xiàn)實(shí)選擇”可知，選項(xiàng)表述正確，排

除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這時(shí)候由競(jìng)爭(zhēng)所催生出來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)文化，反過(guò)來(lái)又作用于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；

D項(xiàng)，“競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)社會(huì)與個(gè)人不斷進(jìn)步”無(wú)中生有，文段并未提及，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《通過(guò)調(diào)整生活方式應(yīng)對(duì)加速社會(huì)》

32、持續(xù)深化不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)，不僅是反腐敗斗爭(zhēng)的基本方針，也是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的重要方略。不敢腐、不能腐、不

想腐是相互依存、相互促進(jìn)的有機(jī)整體，必須統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)總體效果。三者不是簡(jiǎn)單的三個(gè)階段的劃分，也不是孤立的三個(gè)環(huán)節(jié)的排列，而

是有機(jī)統(tǒng)一、環(huán)環(huán)相扣的，體現(xiàn)了內(nèi)因和外因、自律和他律的辯證關(guān)系。不敢腐，側(cè)重于懲治和威懾，解決的是腐敗成本問(wèn)題，讓意欲腐敗者

在帶電的高壓線(xiàn)面前不敢越雷池半步；不能腐，側(cè)重于制約和監(jiān)督，解決的是腐敗機(jī)會(huì)問(wèn)題，讓膽敢腐敗者在嚴(yán)格監(jiān)督中無(wú)機(jī)可乘；不想腐，

側(cè)重于教育和引導(dǎo)，解決的是腐敗動(dòng)機(jī)問(wèn)題，讓人從思想源頭上消除貪腐之念。

對(duì)于文中“不敢腐、不能腐、不想腐”理解錯(cuò)誤的是：

第14頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

A．三者之間是一種相輔相成、相得益彰的關(guān)系

B．不敢腐能夠體現(xiàn)出強(qiáng)大震懾效能

C．不能腐是制度約束和思想約束的有機(jī)結(jié)合

D．不想腐需要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的思想教育

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“不敢腐、不能腐、不想腐”的話(huà)題，緊接著講述了三者之間的緊密關(guān)系，最后分別介紹三者的側(cè)重點(diǎn)。

A項(xiàng)，“相輔相成、相得益彰”對(duì)應(yīng)“是相互依存、相互促進(jìn)的有機(jī)整體”，符合文意，排除；

B項(xiàng)，“強(qiáng)大震懾效能”對(duì)應(yīng)“不敢腐，側(cè)重于懲治和威懾······讓意欲腐敗者在帶電的高壓線(xiàn)面前不敢越雷池半步”，符合文意，

排除；

C項(xiàng)，“制度約束和思想約束的有機(jī)結(jié)合”文段并未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“加強(qiáng)對(duì)黨員干部的思想教育”對(duì)應(yīng)“側(cè)重于教育和引導(dǎo)，解決的是腐敗動(dòng)機(jī)問(wèn)題，讓人從思想源頭上消除貪腐之念”，符

合文意，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐》

33、20世紀(jì)80年代，距離人工智能概念的提出已經(jīng)過(guò)去了30年，該領(lǐng)域的主流學(xué)者試圖通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)人工智能，卻____________，始終無(wú)

法解決計(jì)算機(jī)視覺(jué)、語(yǔ)音合成等實(shí)際問(wèn)題。這時(shí)，人們意識(shí)到，當(dāng)前的思路不會(huì)帶來(lái)真正的突破。他們從大腦中獲得啟發(fā)，開(kāi)始嘗試________

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，讓人工智能自我學(xué)習(xí)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．收效甚微構(gòu)建

B．屢試不爽憑借

C．事半功倍依靠

D．不盡人意拓展

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“始終無(wú)法解決計(jì)算機(jī)視覺(jué)、語(yǔ)音合成等實(shí)際問(wèn)題”可知，橫線(xiàn)處體現(xiàn)通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)人工智能的效果不理想，A

項(xiàng)“收效甚微”指付出的努力基本沒(méi)什么效果，D項(xiàng)“不盡人意”指不能全部和人的意愿一致，均符合文意，保留。B項(xiàng)“屢試不

爽”指屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)，C項(xiàng)“事半功倍”形容做事得法，費(fèi)力少而收效大，均與文意相悖，排除。

第二空，搭配“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”，A項(xiàng)“構(gòu)建”意為建立，與“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“拓展”指在有的基礎(chǔ)上增加，文段側(cè)重強(qiáng)

調(diào)從無(wú)到有，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《AI的下一個(gè)目標(biāo)，是與人交流》

34、“____________________。”古往今來(lái)凡成大事者，必須具備的一項(xiàng)重要品質(zhì)，就是專(zhuān)心致志、持之以恒。馬克思撰寫(xiě)《資本論》花了

幾十年時(shí)間，廣泛閱讀大量相關(guān)文獻(xiàn)資料，做了大量摘錄和筆記，其中僅僅通篇精讀的理論著作就達(dá)1500本以上，終于完成了這本具有劃時(shí)代

意義的巨著?！半s交水稻之父”袁隆平幾十年如一日，一身泥、一身水奮斗在田間，以“一粒種子改變了世界”。24年，8000多個(gè)日夜，500米口徑

球面射電望遠(yuǎn)鏡首席科學(xué)家、總工程師南仁東心無(wú)旁騖，為崇山峻嶺間的“中國(guó)天眼”燃盡生命，在世界天文史上鐫刻下新的高度。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．志不強(qiáng)者智不達(dá)

B．工貴其久，業(yè)貴其專(zhuān)

C．山積而高，澤積而長(zhǎng)

D．凡百事之成也，必在敬之

第15頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首先指出成大事者必須具備專(zhuān)心致志、持之以恒的品質(zhì)，接著以馬克

思、袁隆平、南仁東為例，論述他們?nèi)硕际墙?jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持才取得成功，故文段強(qiáng)調(diào)做事要專(zhuān)心、有恒心，B

項(xiàng)“工貴其久，業(yè)貴其專(zhuān)”指做事貴在持之以恒，對(duì)事業(yè)貴在用心專(zhuān)一，可概括后文，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“志不強(qiáng)者智不達(dá)”意思是志向不堅(jiān)定的人，智慧就得不到充分的發(fā)揮，側(cè)重志向堅(jiān)定，而文段不僅是論述思想上志向堅(jiān)

定，還要體現(xiàn)做的過(guò)程中要專(zhuān)心、堅(jiān)持，不如B項(xiàng)概括全面，排除；

C項(xiàng)，“山積而高，澤積而長(zhǎng)”比喻知識(shí)、業(yè)績(jī)都是由少到多，由小到大長(zhǎng)期積累、創(chuàng)造而成功的，側(cè)重積累的重要性，與后文

銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“凡百事之成也，必在敬之”指凡各種事業(yè)的成功，一定在于恭謹(jǐn)小心之意，文段并未體現(xiàn)恭謹(jǐn)小心，與后文銜接不當(dāng)，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《永葆“一輩子辦成一件事”的執(zhí)著》

35、良好的家風(fēng)對(duì)人的影響是全方位的，這種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍，____________地影響著人們的價(jià)值觀(guān)念、性格特征、道德素養(yǎng)，這

些都是寶貴的精神財(cái)富。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．耳濡目染

B．春風(fēng)化雨

C．潛移默化

D．日積月累

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)橫線(xiàn)前“無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)家風(fēng)對(duì)人們價(jià)值觀(guān)念的影響是無(wú)形的，C項(xiàng)“潛移默化”指

人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)?？吹?，與前文“無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍”無(wú)法對(duì)應(yīng)，與文意相悖，排除；B項(xiàng)“春風(fēng)

化雨”比喻良好的熏陶和教育，無(wú)法體現(xiàn)“影響是無(wú)形的”，排除；D項(xiàng)“日積月累”指長(zhǎng)時(shí)間不斷地積累，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)建設(shè)和諧美滿(mǎn)幸福家庭》

36、隨著大眾文化的日益興盛，脫口秀節(jié)目的主體逐漸從先前的精英知識(shí)分子走向大眾草根群體。這使得節(jié)目本身的文化啟蒙意味大大削弱，

代之而起的則是以?shī)蕵?lè)、狂歡等為主。如今，我們處于一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，生活的快節(jié)奏化、生存的壓力倍增，都使得不少人處于一種焦慮

的狀況。如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)尼尫徘?，大眾情緒必然處于一個(gè)失衡的狀況，脫口秀節(jié)目在某種程度上給大眾提供了一個(gè)吐槽的機(jī)會(huì)。在脫口秀節(jié)

目的“吐槽”中，或是幽默反諷，或是戲謔調(diào)侃，或是自嘲自黑，其實(shí)都是一種情緒的釋放。只有釋放了現(xiàn)實(shí)的焦躁和失衡，我們才能夠整裝出

發(fā)，繼續(xù)輕松前行。如此說(shuō)來(lái)，誰(shuí)也不能否認(rèn)脫口秀節(jié)目的價(jià)值。

這段文字意在說(shuō)明：

A．壓力社會(huì)下大眾釋放情緒的途徑

B．脫口秀節(jié)目具有一定的社會(huì)價(jià)值

C．綜藝節(jié)目可以為大眾紓解焦慮

D．大眾文化使脫口秀節(jié)目娛樂(lè)化

《正確答案》

B

第16頁(yè)前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案

前程無(wú)憂(yōu)測(cè)試題答案編號(hào)：f7e8e9c53e3db583f562737e2410f752

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇交代背景，指出隨著大眾文化的日益興盛，脫口秀節(jié)目的主體發(fā)生變化，隨后表明該變化對(duì)節(jié)目的影響，緊接著闡

述了如今不少人都有焦慮情緒，脫口秀節(jié)目給大眾提供了一個(gè)吐槽的機(jī)會(huì)，并表明脫口秀節(jié)目的“吐槽”是情緒的釋放，隨后

闡述了釋放情緒的意義，最后通過(guò)“如此說(shuō)來(lái)”指代前文，指出誰(shuí)也不能否認(rèn)脫口秀節(jié)目的價(jià)值，故文段旨在強(qiáng)調(diào)脫口秀節(jié)目

具有一定的價(jià)值，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“脫口秀節(jié)目”，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇的背景引入部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《脫口秀，今天get什么梗？》

37、黑洞質(zhì)量極大，通常是垂死恒星坍縮形成的。與行星等一樣，黑洞周?chē)灿幸?chǎng)。引力場(chǎng)是我們能夠“粘”在地球上的原因。按照經(jīng)驗(yàn)來(lái)

說(shuō)，一個(gè)物體的質(zhì)量越大，其引力場(chǎng)就越強(qiáng)。正是地球的引力場(chǎng)讓我們極難進(jìn)入太空，所以我們建造火箭，只有借助極快的速度，才能突破地

球的引力。而黑洞的引力場(chǎng)極其強(qiáng)大，就連光也無(wú)法逃脫，這就是為什么黑洞是“黑”色的。同時(shí)，與地球上的時(shí)鐘相比，黑洞附近的時(shí)鐘走得緩

慢許多，這樣我們就可以利用黑洞前往未來(lái)。如果你想抵達(dá)地球的未來(lái)，只需要在黑洞附近飛行，然后返回地球。不過(guò)如果你足夠接近黑洞的

中心，只要不越過(guò)事件視界，就應(yīng)該能夠逃脫黑洞，回到現(xiàn)在的地球。

以下說(shuō)法與原文不相符的是：

A．黑洞的顏色是由其本身強(qiáng)大的引力場(chǎng)所導(dǎo)致的

B．足夠接近黑洞的中心可將人類(lèi)帶到未來(lái)的地球

C．只有達(dá)到足夠快的速度才能夠突破地球的引力

D．在地球上的時(shí)鐘可能比黑洞附近的時(shí)鐘快許多

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“而黑洞的引力場(chǎng)極其強(qiáng)大，就連光也無(wú)法逃脫，這就是為什么黑洞是‘黑’色的”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“如果你想抵達(dá)地球的未來(lái)，只需要在黑洞附近飛行，然后返回地球。不過(guò)如果你足夠接近黑洞的中心，只要

不越過(guò)事件視界，就應(yīng)該能夠逃脫黑洞，回到現(xiàn)在的地球”可知，當(dāng)足夠接近黑洞中心的時(shí)候，如果不越過(guò)事件視界，能夠回

到現(xiàn)在的地球，而非到達(dá)未來(lái)的地球，偷換概念，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“正是地球的引力場(chǎng)讓我們極難進(jìn)入太空，所以我們建造火箭，只有借助極快的速度，才能突破地球的引力”可

知，表