統(tǒng)編人教版九年級語文上冊《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》（第2課時）示范公開課教學(xué)課件

統(tǒng)編人教版語文九年級上冊?7就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國雨果致巴特勒上尉的信（法國）第2課時

上一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》。作者憑借豐富的想象極力描繪圓明園的神奇壯麗，盛贊圓明園是世界奇跡，是東方藝術(shù)的典范。今天這節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文，體會作者對圓明園被劫掠、焚毀的態(tài)度。寫法探究

1．請閱讀下面的文字，說一說：作者在描寫圓明園時運用了什么手法？有什么作用？

……請你想象……某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。請你用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個夢,用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建后宮，造城樓，里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉；請同是詩人的建筑師建造《一千零一夜》的一千零一個夢……總而言之，請你假設(shè)人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府……那就是這座園林。鋪陳

：對描寫對象進(jìn)行濃墨重彩的渲染、描繪。

寫法探究

作者運用鋪陳手法，發(fā)揮想象，從材料、布局、陳設(shè)、園林景觀等方面，細(xì)致描繪了圓明園的盛況，為下文譴責(zé)英法聯(lián)軍的暴行做了鋪墊。寫法探究

2．作者把圓明園與希臘巴特農(nóng)神廟、埃及金字塔、羅馬斗獸場、巴黎圣母院等相提并論，有什么作用？作者將圓明園與希臘巴特農(nóng)神廟、埃及金字塔、羅馬斗獸場、巴黎圣母院進(jìn)行比較，突出圓明園在世界文明史上的地位與價值，明確指出圓明園是“世界奇跡”“亞洲文明的剪影”。寫法探究品味語言

1．作者在揭示英法聯(lián)軍這兩個強盜的所作所為時，運用了大量的諷刺性語言。請從文中找出幾個例子，并結(jié)合具體的句子體會作者表達(dá)的情感。干得“更漂亮”原本是贊美的詞語，這里正話反說（運用反語），諷刺、批判了額爾金等人對巴特農(nóng)和圓明園的破壞，表達(dá)了對英法聯(lián)軍強盜行為的諷刺和憤慨。

（1）從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。品味語言反語即通常所說的“說反話”，運用跟本意相反的詞語來表達(dá)某意，含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是一種帶有強烈感情色彩的修辭手法。

（1）從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。品味語言運用反語，連用兩個感嘆句，模擬強盜的口吻，寫出掠奪者貪婪無恥的丑惡嘴臉，蘊含著作者無比憤慨的情感。（2）豐功偉績！收獲巨大！品味語言“文明”“野蠻”運用反語，深刻地揭露了侵略者強盜罪行的實質(zhì)——毀滅人類文明，表達(dá)了作者的強烈譴責(zé)和無比激憤之情。兩個詞語放在一起，形成鮮明的對比，鞭撻更有力，極具批判意味。（3）我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。品味語言

用嘲諷、揶揄的口吻，以漫畫的形式形象地再現(xiàn)了強盜相互勾結(jié)的丑惡嘴臉、肆意掠奪的卑鄙行徑，諷刺力極強。（4）他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。品味語言

2．“治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強盜，而人民永遠(yuǎn)也不會是強盜。”如何理解這句話的含義？

雨果以人類的立場區(qū)分政府與人民，強盜政府不能代表人民，法蘭西人民對中國人民是友好的，焚掠圓明園是英法政府的罪行，他站在人民的立場上抗議政府犯下的罪行。品味語言

3．“現(xiàn)在，我證實，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊?！睆倪@一句話中，可以看出雨果對英法聯(lián)軍“遠(yuǎn)征中國”持有怎樣的立場？你是如何理解雨果的立場的？品味語言雨果對英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國之舉，立場明確，態(tài)度鮮明。他憤怒地譴責(zé)英法聯(lián)軍的強盜行為，譴責(zé)英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行，義正詞嚴(yán)，令人信服。

品味語言雨果公開抗議本國政府的強盜行徑，不顧個人安危，公理至上。他那清醒的頭腦，正直的良知，公正的立場，非凡的勇氣是難能可貴的。

積累拓展雨果是法國人，但對法國的“勝利”沒有喜悅，沒有贊美，而是揭露和批判了這次“勝利”。他這樣是不是不夠“愛國”？請你給雨果寫一段話，表明你的看法。積累拓展雨果先生，您雖是法國人，卻態(tài)度鮮明地譴責(zé)英法聯(lián)軍的強盜行為和他們毀滅世界奇跡的罪行。您站在了正義的立場上，同情中國所遭受的劫難，讓我看到了您公正、人道、是非分明的高貴心靈。更可貴的是，您超越了民族主義的狹隘，珍視人類文明成果，尊重人類文明的創(chuàng)造者，盛贊中華民族是一個“超人的民族”，表達(dá)了對中國人民的敬重。您指出“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的”并把法國政府與人民分別開，您深邃的思想，讓我深深地折服！向您致敬！這是一封義正詞嚴(yán)、感情強烈的回信