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.\.\.\.\簡筆畫教學(xué)技法天橋嶺林業(yè)小學(xué)王慧杰教學(xué)離不開口語的講授,但口語的表達(dá)力畢竟是有限的,而教學(xué)簡筆畫作為口語的補充和輔助,起到了使講授形象化、具體化、延伸語言內(nèi)涵的作用。它能增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,更能有效地引導(dǎo)學(xué)生對知識的理解和促進吸收消化,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)簡筆畫,可以從畫點開始練習(xí),逐步進入到畫線的培養(yǎng),繼而過渡到形,即用簡練的筆法通過線與線的結(jié)合來組成形。(一)點的練習(xí).(二)線的練習(xí)線的種類有:橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、折線等。線的練習(xí)先以短橫、豎線逐步過渡到長的橫、豎線練習(xí),再進入到多種線的綜合練習(xí)。(可參插點與線的結(jié)合畫)(三)形的練習(xí)各種線與線的結(jié)合組成形。用簡練的筆法,將線來組成各種幾何形,又用幾何形與幾何形構(gòu)成各種常見的物體主要外形特征。

兩條橫線和兩條斜線可組成梯形、平行四邊形。菱形、三角形、圓形可組成花卉。長方形、圓形、半圓形可組成汽車、拖拉機等。圓形、半圓形、長方形、三角形可組成鳥、小雞。三角形、半圓形、波浪線組成的山、水、船。

三角形和半圓形組成的樹。圓形、橢圓形組成的樹。總之,這些形與形的組成可繪成各種人物、動物、花鳥、山水、房屋、樹、水果、家具等簡易美麗的畫面。演示簡筆畫的方法(一)歸類法歸類法即以一種形為主,表現(xiàn)多種物體的外形特征。如:用三角形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。.\.\.\1..\1.一種物體的分解組合法用長方形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。用圓形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。演示簡筆畫的方法(二)分解法當(dāng)物體外形線條比較復(fù)雜時,為了便于學(xué)習(xí),可以分作幾步進行,然后再將分解圖合并成一個完整的形象。

2.幾種物體的分解組合法3.帶有情景的分解組合法.\.\.\.\(三)借用法借用人們熟悉的形象特征和幾何圖形來比喻另一物體。啟發(fā)人們進行形象思維和聯(lián)想,這是簡筆畫的特點之一。.形象比喻法他二肥胖的身體象冬瓜,翹翹的鼻子大嘴巴,太人的耳象小眼睛四條短腿細(xì)尾巴口.幾何圖形比喻法A、一種形的比喻法B、幾種形的組合比喻法

(四)連線畫法連線畫法又名“一筆畫”。是在熟悉、理解和掌握所畫物象的形體比例、結(jié)構(gòu)特征的基礎(chǔ)上,用一筆或幾筆連線去概括物象的輪廓,力求一氣呵成、連貫畫完的一種畫法。其特點是用單線條的轉(zhuǎn)折,突出表現(xiàn)物象的外形結(jié)構(gòu)和特征,并根據(jù)各種物象的外形特征,巧妙、生動地進行夸張和省略,達(dá)到簡練、形象、

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