新高考2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)微專題小練習(xí)專練28光合作用的圖像分析

專練28光合作用的圖像分析1．下列屬于光合作用光反應(yīng)的是()A.2，4，6B．2，3，6C．4，5，6D．2，62．科學(xué)家探討CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到試驗結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是()A.光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的緣由是CO2濃度不同B.光照強度為b時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的緣由是溫度不同C.光照強度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度上升而上升D.光照強度為a～c，曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度上升而上升3．如圖是小麥植株的葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的部分示意圖，光系統(tǒng)Ⅰ(PSⅠ)和光系統(tǒng)Ⅱ(PSⅡ)是由蛋白質(zhì)和光合色素組成的復(fù)合物，具有汲取、傳遞、轉(zhuǎn)化光能的作用。下列敘述正確的是()A.小麥葉肉細(xì)胞的光合色素分布在液泡和類囊體膜上B.阻斷電子傳遞，不影響NADPH的生成和ATP的合成C.CF0－CF1復(fù)合物具有催化ATP合成和運輸H＋的作用D.若降低環(huán)境中CO2的濃度，短時間內(nèi)ATP的含量會下降4．如圖為高等綠色植物光合作用圖解。相關(guān)說法不正確的是()A.②是氧氣，可參加有氧呼吸的第三階段B.光合作用可分為兩個階段，光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段C.三碳化合物在NADPH、ATP和酶的作用下，被還原形成(CH2O)D.④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成5．[2024·廣東卷]探討者將玉米幼苗置于三種條件下培育10天后(圖a)，測定相關(guān)指標(biāo)(圖b)，探究遮陰比例對植物的影響。回答下列問題：(1)結(jié)果顯示，與A組相比，C組葉片葉綠素含量________，緣由可能是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)比較圖b中B1與A組指標(biāo)的差異，并結(jié)合B2相關(guān)數(shù)據(jù)，推想B組的玉米植株可能會積累更多的________________，因而生長更快。(3)某愛好小組基于上述B組條件下玉米生長更快的探討結(jié)果，作出該條件可能會提高作物產(chǎn)量的推想，由此設(shè)計了初步試驗方案進(jìn)行探究：試驗材料：選擇前期________________一樣、生長狀態(tài)相像的某玉米品種幼苗90株。試驗方法：按圖a所示的條件，分A、B、C三組培育玉米幼苗，每組30株；其中以______________為比照，并保證除______________外其他環(huán)境條件一樣。收獲后分別測量各組玉米的籽粒重量。結(jié)果統(tǒng)計：比較各組玉米的平均單株產(chǎn)量。分析探討：假如提高玉米產(chǎn)量的結(jié)論成立，下一步探究試驗的思路是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。專練28光合作用的圖像分析1．D光合作用光反應(yīng)的物質(zhì)改變包括水的光解和ATP的合成，暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原。2．D光照強度為a時，曲線Ⅱ和Ⅲ的光照強度相同、溫度相同，而曲線Ⅱ的光合速率明顯高于曲線Ⅲ，說明此處造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的緣由是CO2濃度不同，A正確；光照強度為b時，曲線Ⅰ和Ⅱ的光照強度相同，二氧化碳濃度相同，因此造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的緣由是溫度的不同，B正確；由圖中看出，光照強度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ的光合作用強度隨光照強度上升而上升，C正確；光照強度為a～c，曲線Ⅲ光合作用強度不再增加，說明a點時就達(dá)到飽和點，D錯誤。3．C小麥葉肉細(xì)胞的光合色素分布在類囊體膜上，液泡中的色素不能進(jìn)行光合作用，A錯誤；據(jù)圖可知，NADPH的生成須要來自PSⅡ傳遞過來的電子，B錯誤；ATP的合成是在CF0－CF1復(fù)合物的催化作用下完成的，同時CF0－CF1復(fù)合物還能運輸H＋，C正確；若降低環(huán)境中CO2的濃度，暗反應(yīng)減慢，消耗的ATP削減，短時間內(nèi)ATP的含量會上升，D錯誤。4．D②是水光解的產(chǎn)物之一氧氣，可參加有氧呼吸的第三階段，A正確；光合作用可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段，B正確；三碳化合物在光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP和葉綠體基質(zhì)中酶的作用下，被還原形成(CH2O)，C正確；④是ATP，在類囊體薄膜上生成，D錯誤。5．(1)高遮陰條件下植物合成較多的葉綠素(2)糖類等有機物(3)光照條件A組遮光程度探究能提高作物產(chǎn)量的詳細(xì)的最適遮光比例是多少解析：(1)分析題圖b結(jié)果可知，培育10天后，A組葉綠素含量為4.2，C組葉綠素含量為4.7，緣由可能是遮陰條件下植物合成較多的葉綠素，以盡可能多地汲取光能。(2)比較圖b中B1葉綠素含量為5.3，B2組的葉綠素含量為3.9，A組葉綠素含量為4.2；B1凈光合速率為20.5，B2組的凈光合速率為7.0，A組凈光合速率為11.8，可推想B組的玉米植株總?cè)~綠素含量為5.3＋3.9＝9.2，凈光合速率為(20.5＋7.0)/2＝13.75，兩項數(shù)據(jù)B組均高于A組，推想B組可能會積累更多的糖類等有機物，因而生長更快。(3)分析題意可知，該試驗?zāi)康氖翘骄緽組條件下是否能提高作物產(chǎn)量。該試驗自變量為玉米遮光程度，因變量為作物產(chǎn)量，可用籽粒重量表示。試驗設(shè)計應(yīng)遵循比照原則、單一變量原則、等量原則等，無關(guān)變量應(yīng)保持相同且相宜，故試驗設(shè)計如下：試驗材料：選擇前期光照條件一樣、生長狀態(tài)相像的某玉米品種幼苗90株。試驗方法：按圖a所示條件，分為A、B、C