浙江師范大學(xué)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（二）》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)浙江師范大學(xué)

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（二）》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在發(fā)展心理學(xué)的研究中，依戀是嬰兒與主要照顧者之間形成的特殊情感聯(lián)結(jié)。以下關(guān)于依戀類型的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.安全型依戀的兒童在母親離開(kāi)時(shí)會(huì)表現(xiàn)出不安，母親回來(lái)后能很快平靜B.回避型依戀的兒童對(duì)母親的離開(kāi)和回來(lái)都表現(xiàn)得比較冷漠C.反抗型依戀的兒童在母親離開(kāi)時(shí)極度痛苦，母親回來(lái)時(shí)又拒絕親近D.依戀類型一旦形成，就不會(huì)再發(fā)生改變2、心理學(xué)中的社會(huì)影響是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)情境中受到他人的影響，以下哪個(gè)社會(huì)影響不屬于常見(jiàn)的社會(huì)影響？（）A.從眾B.服從C.模仿D.獨(dú)立思考3、在健康心理學(xué)中，心理應(yīng)激與身體健康的關(guān)系密切。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)期處于高壓力的工作環(huán)境中，以下哪種生理系統(tǒng)最容易受到損害？（）A.心血管系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.免疫系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)4、在工業(yè)與組織心理學(xué)中，員工的工作滿意度對(duì)工作績(jī)效有著重要的影響。以下關(guān)于工作滿意度的影響因素，不準(zhǔn)確的是？（）A.工作本身的特點(diǎn)，如挑戰(zhàn)性和趣味性B.薪酬福利水平C.工作環(huán)境和條件D.員工的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)工作滿意度沒(méi)有影響5、在記憶心理學(xué)中，記憶的過(guò)程包括編碼、存儲(chǔ)和提取。以下關(guān)于記憶提取的說(shuō)法，不正確的是？（）A.再認(rèn)比回憶更容易B.線索有助于記憶的提取C.提取失敗一定意味著記憶沒(méi)有存儲(chǔ)D.提取過(guò)程會(huì)受到情緒和情境等因素的影響6、心理學(xué)中的自我效能感是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己完成任務(wù)的能力的信心，以下哪個(gè)因素不會(huì)影響自我效能感的形成？（）A.成功經(jīng)驗(yàn)B.失敗經(jīng)驗(yàn)C.他人評(píng)價(jià)D.天氣變化7、在社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)的研究中，第一印象對(duì)人際交往有著重要的影響。當(dāng)我們初次見(jiàn)到一個(gè)人時(shí)，如果他穿著整潔得體，面帶微笑，以下哪種推斷可能不太準(zhǔn)確？（）A.這個(gè)人性格開(kāi)朗，容易相處B.這個(gè)人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能力較強(qiáng)C.這個(gè)人可能具有良好的教養(yǎng)和素質(zhì)D.這個(gè)人目前的情緒狀態(tài)較好8、壓力是個(gè)體面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的心理反應(yīng)，以下哪個(gè)應(yīng)對(duì)壓力的方式屬于積極應(yīng)對(duì)？（）A.逃避問(wèn)題B.抱怨不滿C.尋求支持D.自我否定9、在社會(huì)心理學(xué)的從眾研究中，個(gè)體在群體中的從眾程度會(huì)受到多種因素的調(diào)節(jié)。對(duì)于一個(gè)具有強(qiáng)烈自我意識(shí)的個(gè)體，以下哪種情境更可能使其抵制從眾行為？（）A.群體規(guī)模大且意見(jiàn)一致B.群體中存在權(quán)威人物C.缺乏明確的判斷依據(jù)D.自己對(duì)問(wèn)題有堅(jiān)定的看法10、在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究中，內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)的相互作用影響著學(xué)習(xí)行為。對(duì)于一個(gè)對(duì)繪畫有濃厚興趣的學(xué)生，以下哪種外部激勵(lì)更可能增強(qiáng)其學(xué)習(xí)繪畫的動(dòng)力？（）A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B.參加繪畫比賽并獲得榮譽(yù)C.老師的口頭表?yè)P(yáng)D.家長(zhǎng)的監(jiān)督11、心理學(xué)中的動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系有很多種，以下哪個(gè)說(shuō)法不屬于常見(jiàn)的動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系？（）A.動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，行為越積極B.動(dòng)機(jī)與行為沒(méi)有關(guān)系C.動(dòng)機(jī)可以影響行為的方向和強(qiáng)度D.行為可以反饋影響動(dòng)機(jī)12、心理發(fā)展是個(gè)體從出生到成熟的過(guò)程，以下哪個(gè)階段不屬于兒童心理發(fā)展階段？（）A.嬰兒期B.幼兒期C.青春期D.中年期13、在教育心理學(xué)中，知識(shí)的遷移對(duì)于學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)了一種數(shù)學(xué)解題方法后，能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到類似的問(wèn)題中，這體現(xiàn)了哪種知識(shí)遷移？（）A.正遷移B.負(fù)遷移C.零遷移D.以上都不是14、在社會(huì)心理學(xué)中，印象形成是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。對(duì)于一個(gè)初次見(jiàn)面的人，如果我們僅根據(jù)其外表和最初的行為表現(xiàn)就形成了較為固定的印象，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象15、關(guān)于記憶的類型，以下哪種記憶能夠保持的時(shí)間極短，通常在1秒以內(nèi)，但其容量較大？（）A.感覺(jué)記憶B.短時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.工作記憶16、在發(fā)展心理學(xué)的范疇內(nèi)，兒童的語(yǔ)言發(fā)展是一個(gè)逐步成熟的過(guò)程。對(duì)于一個(gè)正在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的幼兒，以下哪種環(huán)境因素對(duì)其語(yǔ)言習(xí)得速度的影響更為顯著？（）A.家庭的語(yǔ)言交流頻率B.幼兒園的教學(xué)方法C.社區(qū)中使用的語(yǔ)言種類D.媒體中的語(yǔ)言內(nèi)容17、在探討心理測(cè)量中的常模參照測(cè)驗(yàn)時(shí)，以下哪種情況表明個(gè)體的成績(jī)高于平均水平？（）A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)大于0B.百分等級(jí)大于50C.智商分?jǐn)?shù)大于100D.以上情況均表明18、在認(rèn)知心理學(xué)的研究領(lǐng)域中，注意力的分配和集中對(duì)于信息處理至關(guān)重要。當(dāng)一個(gè)人同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)任務(wù)時(shí)，以下哪種因素更可能影響其注意力的有效分配？（）A.任務(wù)的復(fù)雜程度B.個(gè)人的興趣愛(ài)好C.環(huán)境的嘈雜程度D.任務(wù)之間的相似性19、在健康心理學(xué)領(lǐng)域，心理因素對(duì)身體健康的影響日益受到關(guān)注。對(duì)于一位患有高血壓的患者，長(zhǎng)期的焦慮情緒可能通過(guò)哪種生理機(jī)制影響其病情？（）A.導(dǎo)致血管收縮B.影響免疫系統(tǒng)功能C.改變激素分泌水平D.以上都有可能20、心理咨詢是幫助個(gè)體解決心理問(wèn)題的專業(yè)服務(wù)，以下哪個(gè)咨詢師的行為不符合職業(yè)道德規(guī)范？（）A.保護(hù)來(lái)訪者的隱私B.對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行批評(píng)指責(zé)C.與來(lái)訪者建立良好的關(guān)系D.不斷學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平21、心理學(xué)中的情緒與健康的關(guān)系有很多種，以下哪個(gè)說(shuō)法不屬于常見(jiàn)的情緒與健康的關(guān)系？（）A.積極情緒有助于身體健康B.消極情緒會(huì)損害身體健康C.情緒與健康沒(méi)有關(guān)系D.情緒可以影響免疫系統(tǒng)22、在認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)中，兒童的道德判斷能力隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展。對(duì)于一個(gè)7歲的孩子，在判斷一個(gè)行為是否道德時(shí)，以下哪種因素可能是他們最關(guān)注的？（）A.行為的后果是否對(duì)他人造成傷害B.行為者的動(dòng)機(jī)和意圖C.社會(huì)規(guī)則和權(quán)威的要求D.行為是否符合公平和正義的原則23、在動(dòng)機(jī)理論中，馬斯洛的需求層次理論將人類的需求分為不同的層次。以下關(guān)于該理論的描述，不正確的是？（）A.生理需求是最基本的需求，必須首先得到滿足B.當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枨蟮玫綕M足后，高層次的需求才會(huì)成為主導(dǎo)C.自我實(shí)現(xiàn)的需求是最高層次的需求，只有少數(shù)人能夠達(dá)到D.需求層次的順序是固定不變的，不會(huì)因個(gè)體差異而改變24、在社會(huì)心理學(xué)的群體動(dòng)力學(xué)研究中，以下哪種現(xiàn)象表明群體成員之間的相互作用會(huì)影響個(gè)體的行為和態(tài)度？（）A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)抑制C.去個(gè)性化D.以上現(xiàn)象均表明25、在社會(huì)心理學(xué)中，社會(huì)促進(jìn)和社會(huì)抑制是常見(jiàn)的現(xiàn)象。當(dāng)一個(gè)人在獨(dú)自完成任務(wù)時(shí)表現(xiàn)良好，但在有他人在場(chǎng)時(shí)反而表現(xiàn)不佳，這屬于哪種現(xiàn)象？（）A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)抑制C.社會(huì)惰化D.去個(gè)體化二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）在教育教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣的激發(fā)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。探討如何根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。2、（本題5分）隨著心理自助書籍和課程的流行，探討如何辨別其科學(xué)性和有效性，以及正確運(yùn)用心理自助資源。3、（本題5分）在健康心理學(xué)領(lǐng)域，論述心理因素（如壓力、情緒等）對(duì)身體健康的影響，以及如何通過(guò)心理干預(yù)促進(jìn)健康。4、（本題5分）簡(jiǎn)述心理應(yīng)激源的種類和特點(diǎn)，探討個(gè)體在面對(duì)心理應(yīng)激時(shí)的應(yīng)對(duì)策略和適應(yīng)過(guò)程。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一個(gè)人在面對(duì)困難時(shí)總是選擇逃避，缺乏勇氣。分析其逃避行為的心理原因及如何培養(yǎng)勇氣。2、（本題5分）一位職場(chǎng)人士在工作中面臨職業(yè)發(fā)展瓶頸，感到迷茫。分析職業(yè)發(fā)展瓶頸的心理感受及突破瓶頸的方法。3、（本題5分）某學(xué)生在考試中作弊被發(fā)現(xiàn)，感到羞愧和內(nèi)疚。分析其作弊行為的心理動(dòng)機(jī)及如何引導(dǎo)其樹(shù)立正確的價(jià)值觀。4、（本題5分）一位老人患有阿爾茨海默病，家人感到困惑和無(wú)助。分析老人的心理變化及家人可以采取的照顧方法。5、（本題5分）一對(duì)夫妻在孩子教育問(wèn)題上存在分歧，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。分析他們的分歧可能源于哪些心理因素，以及如何達(dá)成一致。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）闡述社會(huì)心理學(xué)中的親社會(huì)行為的產(chǎn)生原因和影響。分析人們?yōu)槭裁磿?huì)表現(xiàn)出親社會(huì)行為