習作《美麗的池塘》

看圖寫話指導教師：高婧2021/6/271清澈的池水碧綠的池水荷葉圓圓的綠綠的荷葉

碧綠的荷葉鮮艷的荷花粉紅色的荷花透明的翅膀自由自在地歡快地2021/6/272蜻蜓展開（）立在（）2021/6/273小魚在（）地游來游去2021/6/274荷葉2021/6/275荷花2021/6/276青蛙（）在（）2021/6/277美麗的池塘2021/6/278溫馨提示：

寫作格式：1、標題寫在格子中間2、每小節(jié)開頭空兩格。3、正確運用標點符號。4、書寫規(guī)范美觀，不會寫的字用拼音代替。2021/6/279美麗的池塘2021/6/2710再見！2021/6/27112021/6/2712

小河里的水嘩嘩地流淌著，水面上荷葉圓圓地、綠綠地；睡蓮盛開的樣子像嬌羞的小女孩；小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀；小青蛙蹲在荷葉上放聲歌唱；河水清澈得可以看見小魚兒在荷葉下游來游去。

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我來到荷花池，荷花池被蒙上了一層薄薄的青紗，朦朦朧朧，好似仙境；這時，我發(fā)現粉紅的荷花是半開狀的，像一位害羞的小姑娘，用手遮著她那可愛、嬌嫩的臉蛋，還有調皮的小魚在碧綠的湖水里游來游去，嬉戲玩耍，綠色的荷葉在水中就像水中的綠蘑菇。清晨的荷花池是清新的，美麗的。2021/6/2714

順口溜：1.一看環(huán)境和人物,二看動作和表情。

2.一絲一毫看得準,融入生活來想像。

3.原因經過加結果,事情過程才完成。

4.口頭說通莫忘記,時間地點要說清。

5.心理想法和語言,二者一樣不能丟。

要點：1、時間（根據圖意為圖選一個合理的時間）

2、景物（如果圖上有景物：按從上到下；從遠到近觀察）

3、誰在什么地方干什么？（這是看圖寫話中最重要的一點）

誰（人）：穿的、樣子

（1）他是怎么做的？

他會做些什么？

他會說些什么？

他會想些什么？

（2）他做得怎么樣？心情如何？2021/6/2715池塘邊的小青蛙蹲在荷葉上，呱呱呱的叫著，這時，我心里也樂滋滋的。一、觀察有序，抓住特點在觀察景物時一定要選好描寫的角度，選準一個鏡頭?？梢园磿r間順序，寫同一個景物在不同時間發(fā)生的變化；也可以按空間順序由遠及近。由上到下、由中間向四周等按一定的順序進行描寫。描寫時還應抓住特點，抓住了特點，就能得到具體、形象的效果。二、展開聯想，描寫具體聯想，就是由你看到眼前的景物而聯想到與它有關的內容。在寫作文的時候，學會恰當地展開聯想，才能使文章描寫更具體。另外，我們在描寫景物時還應當注意：1．小層次要清楚描寫一處景物時，有了大順序，還應當把景物的小順序寫清楚，寫明白。無論是一朵花、一棵樹，還是一只鳥，都要按一定順序去寫，做到層次清楚。2．動態(tài)靜態(tài)結合靜止的景物，猶如一幅山水畫，用彩筆描繪出來固然美麗；動態(tài)的景物，仿佛是一部立體的電影，用濃墨渲染更使人感到可愛。因此，描寫景物不僅可以寫它的靜態(tài)，還可以寫它的動態(tài)，也可以動態(tài)、靜態(tài)結合起來寫。要多層次、多角度、多側面地去描寫景物，力求生動，這樣才能收到感人的效果。3．寫出自己的感受