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產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)形體的構(gòu)成2021/6/271形體的構(gòu)成1形體的概念2形體的構(gòu)成要素3形態(tài)的生成4形態(tài)中的點(diǎn)、線(xiàn)、面、體5形態(tài)創(chuàng)造的綜合訓(xùn)練
5-1訓(xùn)練一:造型設(shè)計(jì)中的直棱體形態(tài)構(gòu)成
5-2訓(xùn)練二:造型設(shè)計(jì)中的單一曲線(xiàn)、直線(xiàn)形態(tài)構(gòu)成
5-3訓(xùn)練三:造型設(shè)計(jì)中的自由曲線(xiàn)形態(tài)構(gòu)成2021/6/272本章節(jié)教學(xué)目的:1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握形態(tài)創(chuàng)造之基本規(guī)律和方法2、應(yīng)用形態(tài)創(chuàng)造之基本規(guī)律創(chuàng)造新形體的方式,提高學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單形態(tài)和復(fù)雜形態(tài)感知水平,鍛煉學(xué)生對(duì)形態(tài)塑造能力2021/6/273一
形體的概念1形體的概念:
在立體的造型設(shè)計(jì)中首先需要明確一個(gè)概念,即形體與形狀的區(qū)別:平面造型中我們稱(chēng)平面的圍合形狀,即這個(gè)形狀是物象的外輪廓。在立體造型中形狀是指立體物在某一距離、角度、環(huán)境條件下所呈現(xiàn)的外貌,而形體是指立體物的整個(gè)外貌。形狀是形體的諸多面向中的一個(gè)面向,形體則是諸多形狀構(gòu)成的統(tǒng)一體。形體是立體造型全方位的印象。
2021/6/274
造型設(shè)計(jì)是由二維平面形象進(jìn)入三維立體空間的構(gòu)成表現(xiàn),兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別。聯(lián)系的是:它們都是一種藝術(shù)訓(xùn)練,引導(dǎo)了解造型觀念,訓(xùn)練抽象形體構(gòu)成能力,培養(yǎng)審美觀,了解造型的基本規(guī)律;區(qū)別的是:三維度的實(shí)體形體與空間形體的構(gòu)成。結(jié)構(gòu)上要符合力學(xué)的要求,材料也影響和豐富形體語(yǔ)言的表達(dá)。同時(shí)造型設(shè)計(jì)離不開(kāi)材料、工藝、力學(xué)、美學(xué),是藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合的體現(xiàn)。2021/6/275目的:掌握各種形體要素之間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系,更好的為創(chuàng)造新形態(tài)服務(wù)。作用:創(chuàng)造的基本形態(tài)是一切設(shè)計(jì)造型的基礎(chǔ),自然萬(wàn)物的形態(tài),都可以歸結(jié)為點(diǎn)、線(xiàn)、面、體四種基本形態(tài)。通過(guò)對(duì)基本形態(tài)的組合,構(gòu)成平面與立體的設(shè)計(jì)表現(xiàn),是造型基礎(chǔ)設(shè)計(jì)中研究的重要方向。2形體的構(gòu)成要素2021/6/276難道造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課還是單純的研究點(diǎn)線(xiàn)面體的關(guān)系嗎?思考2021/6/2773形態(tài)的生成區(qū)別:通過(guò)了解形體的組成是點(diǎn)線(xiàn)面體的綜合表現(xiàn)形式形態(tài)的生成除了包含形體的表現(xiàn)形式外,更總要的是包含了心理感受。概念:“形態(tài)”包含了兩層意思的內(nèi)容。所謂“形”通常是指一個(gè)物體的形體或形狀。而“態(tài)”則是指蘊(yùn)涵在物體那的“神態(tài)”或“精神態(tài)勢(shì)”。形態(tài)就是指物體的“外形”與“神態(tài)”的結(jié)合。
“形神兼?zhèn)洹?021/6/2783形態(tài)的類(lèi)型形態(tài)自然形態(tài)有機(jī)形態(tài)人工形態(tài)幾何形態(tài)其中形態(tài)是造型要素的基礎(chǔ),可作如下分類(lèi):2021/6/279幾何形態(tài)2021/6/2710幾何形態(tài)2021/6/2711有機(jī)形態(tài)2021/6/2712有機(jī)形態(tài)2021/6/2713點(diǎn)4形態(tài)中的點(diǎn)、線(xiàn)、面、體2021/6/2714點(diǎn):造型中只要它與周?chē)螒B(tài)相比有凝聚視覺(jué)的作用,都可稱(chēng)之為點(diǎn)。呈現(xiàn)斐波納契數(shù)列的螺旋排列2021/6/2715點(diǎn)的特點(diǎn):1.相對(duì)性2021/6/2716點(diǎn)的特點(diǎn):2.視覺(jué)定位性2021/6/2717點(diǎn)的構(gòu)成法則通過(guò)大小對(duì)比、疏密排列、集中與擴(kuò)散、點(diǎn)的線(xiàn)化、發(fā)射等方式來(lái)表達(dá)立體感和空間感2021/6/27182021/6/27192021/6/2720點(diǎn)——角在平面構(gòu)造中,兩條線(xiàn)相交處就會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)在立體造型中,三條線(xiàn)或面的無(wú)限延展的交匯處就會(huì)產(chǎn)生點(diǎn),即產(chǎn)生角2021/6/27212021/6/2722線(xiàn)4形態(tài)中的點(diǎn)、線(xiàn)、面、體2021/6/2723線(xiàn):線(xiàn)由點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡形成,包括線(xiàn)形表現(xiàn)中最基本形式的直線(xiàn)、曲線(xiàn)
幾何學(xué)中,線(xiàn)只具有位置和長(zhǎng)度形態(tài)學(xué)中,線(xiàn)還具有寬度、形狀、色彩、肌理等造型元素線(xiàn)的分類(lèi):直線(xiàn):幾何直線(xiàn)是最簡(jiǎn)潔抽象的線(xiàn)型垂直線(xiàn):簡(jiǎn)潔,上升,張力,明確性水平線(xiàn):穩(wěn)定,擴(kuò)張,延伸,廣闊斜線(xiàn):動(dòng)感,活躍,不安定2021/6/2724線(xiàn)的分類(lèi):曲線(xiàn):直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)方向改變所形成的軌跡(相對(duì)于直線(xiàn),曲線(xiàn)更有動(dòng)感與表現(xiàn)力)
幾何曲線(xiàn):如圓、橢圓、拋物線(xiàn)等
——飽滿(mǎn)、理智、明快、機(jī)械、有彈性、有現(xiàn)代感、冷漠感等自由曲線(xiàn):如波浪線(xiàn)體,弧線(xiàn)體
——豐潤(rùn)、柔和、人情味等2021/6/27252021/6/2726線(xiàn)——棱2021/6/2727面4形態(tài)中的點(diǎn)、線(xiàn)、面、體2021/6/2728面:擴(kuò)大的點(diǎn)形成面,一根封閉的線(xiàn)形成面,密集的點(diǎn)和線(xiàn)也同樣形成面。面的分類(lèi):幾何形:用數(shù)學(xué)的構(gòu)成方式,由直線(xiàn)或曲線(xiàn)或直曲結(jié)合形成的面。
有機(jī)形:富有自然法則,具有秩序感和規(guī)律性,具有生命的韻律。偶然形:自然或人為偶然形成的形態(tài),結(jié)果無(wú)法控制。基本的面:世間各種形態(tài)都可以概括、抽象為直線(xiàn)型的面
——方和角,以及曲線(xiàn)型的面
——圓。
2021/6/2729在造型構(gòu)成中,由于面的組合方式變化,產(chǎn)生了面與面之間的組合方式。
1.分離2.接觸3.復(fù)疊4.透疊
5.結(jié)合6.減缺7.差疊8.重合2021/6/273011.分離:形與形之間不接觸22.接觸:形與形之間邊緣相切33.復(fù)疊:形與形之間是復(fù)疊關(guān)系,由此產(chǎn)生上下前后左右的空間關(guān)系2021/6/27314.透疊:形與形之間透明性的相互交疊,但不產(chǎn)生上下前后的空間關(guān)系455.結(jié)合:形與形之間相互之間結(jié)合成為較大的新形狀66.減缺:形與形之間相互覆蓋,覆蓋的地方被剪掉2021/6/273217.差疊:形與形之間相互交疊,交疊的地方產(chǎn)生新的形88.重合:形與形之間相互重合,變?yōu)橐惑w72021/6/27332021/6/2734體4形態(tài)中的點(diǎn)、線(xiàn)、面、體2021/6/2735體:是面按照一定的軌跡移動(dòng),疊加,具有長(zhǎng)度,寬度和深度的三維共同構(gòu)成的三維空間。規(guī)則體有正方體、錐體、柱體、球體,具有穩(wěn)重、端莊、永恒的視覺(jué)感受;不規(guī)則體在自然界中隨處可見(jiàn),具有親切、自然、溫情的感覺(jué),2021/6/2736體的構(gòu)成:各種形體成型法則不同,其表現(xiàn)特色也不同,造型設(shè)計(jì)上應(yīng)根據(jù)所創(chuàng)造的形體靈活運(yùn)用,產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果。
體是點(diǎn)、線(xiàn)、面在各個(gè)面的綜合組合形式表現(xiàn),如何通過(guò)形式組合法則有效的創(chuàng)造出造型優(yōu)美的新形態(tài)。以下我們通過(guò)對(duì)幾種基本的形體組合訓(xùn)練達(dá)到造型中的形態(tài)生成2021/6/27375-1訓(xùn)練一造型設(shè)計(jì)中的直棱體形態(tài)構(gòu)成5形態(tài)創(chuàng)造的綜合訓(xùn)練2021/6/27385-1訓(xùn)練一造型設(shè)計(jì)中的直棱體形態(tài)構(gòu)成訓(xùn)練目的:能合理安排簡(jiǎn)單形體的空間組合,充分理解新形體中點(diǎn)線(xiàn)面體的關(guān)系,注意形體中主次關(guān)系,同時(shí)所造就的氛圍和心理感受2021/6/2739視覺(jué)感官特征:點(diǎn)、線(xiàn)、面、體2021/6/2740如何才能把三個(gè)基本形體組合優(yōu)美?2021/6/2741作業(yè)制作原則:1高度重視對(duì)比形狀的特征你選擇的直棱體在特征上盡可能多變化,不能有兩個(gè)相同大小的體塊,學(xué)會(huì)用眼睛去評(píng)估一個(gè)設(shè)計(jì)元素的體量,而不是憑借測(cè)量2021/6/27422021/6/2743作業(yè)制作原則:2通過(guò)選擇主導(dǎo)形體、次要形體和附屬形體,建立各體塊之間的關(guān)系主導(dǎo)形體—最大、最有趣、最生動(dòng)次要形體—進(jìn)行補(bǔ)充,對(duì)主導(dǎo)形體提升20%附屬形體—不顯獨(dú)立,增加趣味性,比附存在形體間的統(tǒng)一性,增加對(duì)比感精致感2021/6/2744把握物體的主次附屬關(guān)系2021/6/27452021/6/27462021/6/2747作業(yè)制作原則:3對(duì)比例要謹(jǐn)慎:整體比例、固有比例、相對(duì)比例整體比例—組合形體特征或輪廓比例固有比例—一個(gè)形體內(nèi)的各種比例:長(zhǎng)、寬、高相對(duì)比例—一個(gè)與另一個(gè)之間的比例,想象下高瘦和矮胖的人在一起的比較2021/6/2748作業(yè)制作原則:4仔細(xì)定位各形體的軸線(xiàn)軸線(xiàn)指一條想象中的線(xiàn),穿過(guò)形體最長(zhǎng)的那一維方向的中心,顯示形體最強(qiáng)動(dòng)感(運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))一定學(xué)會(huì)定位這條軸線(xiàn),反復(fù)嘗試在這個(gè)練習(xí)中,保持形體的軸線(xiàn)穩(wěn)定(相互垂直)穩(wěn)定的軸線(xiàn)是最簡(jiǎn)單的,會(huì)幫助你擺脫平淡構(gòu)成,以后高級(jí)的練習(xí)中才能?chē)L試各種運(yùn)動(dòng)2021/6/27492021/6/2750形體連接起來(lái)的三種方法:相貫、楔入、支撐2021/6/27512021/6/2752學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)作業(yè)材料:白色肥皂重點(diǎn):這個(gè)訓(xùn)練學(xué)會(huì)創(chuàng)造各個(gè)形體的統(tǒng)一性,對(duì)各個(gè)部分的各自作用比例關(guān)系要有充分認(rèn)識(shí)互動(dòng)環(huán)節(jié)2021/6/27532021/6/27542021/6/27552021/6/27562021/6/2757訓(xùn)練一造型設(shè)計(jì)中的直棱體形態(tài)構(gòu)成小結(jié)2021/6/27581-5-2訓(xùn)練二造型設(shè)計(jì)中的單一曲線(xiàn)、直線(xiàn)形態(tài)構(gòu)成5形態(tài)創(chuàng)造的綜合訓(xùn)練2021/6/27595-2訓(xùn)練二造型設(shè)計(jì)中的單一曲線(xiàn)、直線(xiàn)形態(tài)構(gòu)成訓(xùn)練目的:注意安排形態(tài)中的直線(xiàn)與曲線(xiàn)間的過(guò)渡和聯(lián)系,注意建立一定的形式美感,所有的新形態(tài)在造型上有產(chǎn)品感趨向2021/6/2760作業(yè)制作原則:1重視曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)軌跡你選擇的單一曲線(xiàn)形體在造型變化上盡可能保持同一方向(垂直、旋轉(zhuǎn)等),不能有兩個(gè)不同的運(yùn)動(dòng)軌跡2021/6/27612021/6/27622021/6/2763作業(yè)制作原則:2高度重視直線(xiàn)分割方式你選擇的幾何直線(xiàn)形體在造型中注意面與面的分割,層次關(guān)系,排列方式(垂直、平行、傾斜)2021/6/27642021/6/27652021/6/2766作業(yè)制作原則:3通過(guò)選擇形體的遞進(jìn)變化,建立體塊之間的層次關(guān)系主導(dǎo)形體軌跡—明確中心單一曲線(xiàn)、直線(xiàn)形體—構(gòu)成形體的韻律感2021/6/27672021/6/27682021/6/27692021/6/2770訓(xùn)練二造型設(shè)計(jì)中的單一曲線(xiàn)、直線(xiàn)形態(tài)構(gòu)成學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)互動(dòng)環(huán)節(jié)2021/6/27712021/6/27722021/6/27732021/6/27742021/6/27752021/6/27762021/6/27772021/6/27782021/6/2779訓(xùn)練二造型設(shè)計(jì)中的單一曲線(xiàn)、直線(xiàn)形態(tài)構(gòu)成小結(jié)2021/6/27802021/6/27812021/6/27822021/6/2783訓(xùn)練三
造型設(shè)計(jì)中的自由曲線(xiàn)形態(tài)構(gòu)成5形態(tài)創(chuàng)造的綜合訓(xùn)練2021/6/2784訓(xùn)練目的:創(chuàng)造有生命力、韻律感、動(dòng)感的形態(tài)由形態(tài)的不確定性向可能性發(fā)展自由曲線(xiàn)形體特點(diǎn):造型中生命力、動(dòng)感是無(wú)法計(jì)量的,是在心理上產(chǎn)生的反應(yīng)。沒(méi)有力感的形態(tài)是沒(méi)有生命的。單純的形體(球體,圓柱,圓錐,立方體),內(nèi)部發(fā)散力均衡,顯得靜止,沒(méi)有生命力。
施加若干變形就產(chǎn)生了生命力和動(dòng)感,但施加太多方向的力,各個(gè)方向上的力會(huì)互相抵消,就會(huì)變得復(fù)雜,從而也就喪失了生命力和動(dòng)感。
2021/6/2785訓(xùn)練方向:表現(xiàn)擴(kuò)展、收縮作業(yè)要求:以具有張緊力、柔軟、有彈性并且表面比較光滑的物體(氣球、安全套等)為容器,以石膏為填充物,將石膏等注入柔軟容器內(nèi),并施以一些外力(如用手)以改變其形狀。
等到石膏固化后,除去容器而得到一個(gè)曲面形體。訓(xùn)練重點(diǎn):體驗(yàn)不同曲面以掌握自由曲面形體創(chuàng)造方法由形態(tài)的不確定性向可能性發(fā)展2021/6/2786注意的問(wèn)題:自由曲面的特殊性與不易把控,造成自由曲面形體較難塑造1重視曲面的凹凸變化在凹面和凸面方面的許多練習(xí)都是以自由曲線(xiàn)形式為基礎(chǔ),它們提供了機(jī)會(huì)以探索單一的、特定形式的各種屬性。形體結(jié)構(gòu)練習(xí)的目的是創(chuàng)造生動(dòng)的品質(zhì),而凸面和凹面的練習(xí)是創(chuàng)造靈巧的形態(tài)2021/6/27872凸面形體的構(gòu)成表現(xiàn)凸面是凸形體的或者形態(tài)的表現(xiàn),凸面的特征是重量和體積,相反的造就了凹面形成的負(fù)空間,反之道理相同,當(dāng)我們學(xué)習(xí)一種的時(shí)候,我們也在學(xué)習(xí)另一個(gè)形體造型。通過(guò)認(rèn)識(shí)凸形體之間存在的凹空間,我們的造型所具有的整體個(gè)性和該形體的空間位置決定了重要的張力關(guān)系。2021/6/27882021/6/27892021/6/27903建立主次關(guān)系主導(dǎo)元素是最引人關(guān)注的形狀(一般情況下處于最顯著的位置)把次要的關(guān)系放入適當(dāng)?shù)奈恢?021/6
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