部編版小學(xué)語文學(xué)科《昆蟲備忘錄》教學(xué)設(shè)計

友負?'，*第二」，律

部編版小學(xué)語文學(xué)科

三年級下冊

4*昆蟲備忘錄

教

學(xué)

設(shè)

計

學(xué)校:滬滿第二小學(xué)

教師：苗范

二零一九年三殍

課題4*昆蟲備忘錄科目語文

教學(xué)對象三年級學(xué)生課時1授課教師苗范

教材分析本課是部編版小學(xué)語文三年級下冊第一單元的第四篇課文,是

一篇略讀課文。課文由《復(fù)眼》《花大姐》《獨角仙》《螞蚱》四篇

短文組成。作者以輕松隨意的筆調(diào)，描寫了昆蟲的復(fù)眼和花大姐、

獨角仙、螞蚱的外形特點，文章語言生動，動作描寫細致貼切。該

課設(shè)計為一課時。

學(xué)情分析在精讀課文中學(xué)生己經(jīng)學(xué)習(xí)到了多種學(xué)習(xí)方法，在本篇略讀課

文中，學(xué)生可遷移運用從精讀課文中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法，了解課文主

要內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)昆蟲秘密，結(jié)合插圖和生活經(jīng)驗想象畫面體會有趣的

語言。

教學(xué)目標1.認識本課“錄、凡”等10個生字，讀準多音字“螞二

2.能夠了解課文主要內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)昆蟲的秘密，選擇自己最感興趣

的內(nèi)容與大家分享。

3.激發(fā)學(xué)生對昆蟲進行探究的欲望，并用自己喜歡的方式做一份昆

蟲備忘錄。

教學(xué)重點能夠了解課文主要內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)昆蟲的秘密，選擇自己最感興趣的內(nèi)

容與大家分享。

教學(xué)難點激發(fā)學(xué)生對昆蟲進行探究的欲望，并用自己喜歡的方式做一份昆蟲

備忘錄。

教學(xué)方法多媒體演示法、評價激勵法、自主探究法、朗讀體會法。

教具多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)要求卡片

預(yù)習(xí)設(shè)計自學(xué)生字，朗讀課文，收集昆蟲資料

教學(xué)過程

環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖

一、揭題導(dǎo)1.揭題。上周三是節(jié)氣1生.齊讀課題

入，激發(fā)興中的驚蟄，驚蟄的到來并說說自己對課題的理

趣。代表小動物小昆蟲們都解”。

會從睡夢中蘇醒過來。2.學(xué)生思考并說出自己

今天，小昆蟲們也來到對課題的認識。

了教室里藏在這篇文章3.回顧略讀課文的學(xué)習(xí)

里。（課件出示：一些昆方法。

蟲圖片）4.思考本節(jié)課的學(xué)習(xí)任充分利用直觀、形象

2.板書課題：昆蟲備忘務(wù)有哪些。的多媒體課件資源，

錄。利用學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)

提問：這個課題是什么驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

意思？興趣，引導(dǎo)學(xué)生在揭

3.回顧略讀課文的學(xué)習(xí)題和讀學(xué)習(xí)提示時

方法是什么？明確本課的學(xué)習(xí)任

4.引導(dǎo)學(xué)生讀學(xué)習(xí)提務(wù)。

示，并思考本節(jié)課的學(xué)

習(xí)任務(wù)有哪些？

二、新授。1字詞學(xué)習(xí)1字詞學(xué)習(xí)

（1）引導(dǎo)學(xué)生快速默讀（1）同桌合作，互助學(xué)

課文，讀完后和同桌交習(xí)。

流文中易讀錯的字和難（2）生匯報學(xué)習(xí)成果。通過合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)

認的字。（3）生說說自己要提醒

生共同學(xué)習(xí)難讀的

（2）引導(dǎo)學(xué)生匯報互助大家注意哪些字詞的讀

學(xué)習(xí)成果，并展示讀音音。詞語，并進行匯報，

需要提醒的字？2.交流昆蟲的秘密。

（3）師提醒：殼也是一（1）說一說文中介紹了培養(yǎng)了學(xué)生的合作

個多音字。甲殼，這里那些昆蟲。交流的能力體現(xiàn)了

的殼指的是堅硬的外（2）同桌之間合作學(xué)習(xí)

殼，用來保護身體的所交流這些昆蟲的秘密，新課程的教學(xué)理念。

以讀作qiaoo并選擇其中最喜歡的一通過不同方式的朗

（點PPT出示獨角仙的種昆蟲秘密填在學(xué)習(xí)單

外殼）上。讀強化訓(xùn)練，讓識字

2交流昆蟲的秘密。（3）生說自己找到的昆變得多樣而趣味橫

（1）提問：文章講了幾蟲的秘密。

種昆蟲呢？3.交流昆蟲好玩的地生。

（2）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)提示方。

中的第一項學(xué)習(xí)任務(wù)生小組合作并交流匯報

吧。（PPT出示學(xué)習(xí)任務(wù)）

（3）引導(dǎo)學(xué)生匯報互助

學(xué)習(xí)成果。

3.引導(dǎo)學(xué)生交流昆蟲好本教學(xué)環(huán)節(jié)力求在

玩的地方。學(xué)生充分研讀的基

（1）請大家再次讀文，

自己讀自己的，用橫線礎(chǔ)上，自主感悟，自

畫出自己感興趣的地方覺內(nèi)化。培養(yǎng)學(xué)生自

的，并想一想為什么感

興趣。主、合作、探究的能

（教師0K手勢示意）力。

（2）都想好了，現(xiàn)在四

人小組合作交流，組內(nèi)

分享匯報。

三、寫昆蟲1.引導(dǎo)學(xué)生拿出自己搜學(xué)生寫昆蟲備忘錄

備忘錄集的昆蟲資料，用有趣展示備忘錄

的語言寫昆蟲備忘錄。

2.巡回指導(dǎo)。

3.點評學(xué)生備忘錄。

四、課后作業(yè)1.引導(dǎo)學(xué)生完善自己的通過配插圖、類文閱

設(shè)計昆蟲備，并配上像課文課后完善備忘錄讀，激發(fā)學(xué)生探索昆

一樣的插圖。閱讀學(xué)習(xí)單補充的文章蟲世界的興趣。

2.出示學(xué)習(xí)單，補充《昆

蟲備忘錄》的其他幾篇

文章，鼓勵學(xué)生課后研

讀增加閱讀量。

板書設(shè)計

昆蟲備忘錄

靖蜓學(xué)習(xí)方法：

蒼蠅1.讀學(xué)習(xí)提示，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

花大姐2.默讀課文，掃除閱讀障礙。

獨角仙3.自主合作學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

螞蚱

課件說明

幻燈片1：課題

幻燈片2:學(xué)習(xí)方法

幻燈片3:學(xué)習(xí)提示幻燈片4:學(xué)習(xí)任務(wù)

幻燈片5:生字詞

幻燈片6:學(xué)習(xí)任務(wù)一

幻燈片7:昆蟲備忘錄