初三化學燃燒和滅火試題答案及解析-

初三化學燃燒和滅火試題答案及解析1.探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示．

由該實驗可知，可燃物燃料的條件是

、

．實驗中發(fā)生反應的化學方程式為

．該實驗中使用了銅片，是利用了銅的

．

【答案】可燃物與氧氣接觸；溫度達到可燃物著火點；4P+5O22P2O5；導熱性．

【解析】銅片上的白磷和水中的白磷的溫度都達到了著火點，銅片上的白磷能夠燃燒，而水中的白磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸；銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸，而溫度達到了白磷的著火點，能夠燃燒，溫度沒有達到紅磷的著火點，不能燃燒，說明溫度達到可燃物著火點時才能夠燃燒．白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5．銅具有良好的導熱性，能使溫度達到白磷的著火點．

【考點】燃燒與燃燒的條件；金屬的物理性質(zhì)及用途；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

2.有關(guān)燃燒與滅火的說法中錯誤的是（）A．用燈帽蓋滅酒精燈﹣隔絕空氣B．森林滅火時，建立隔離帶﹣隔絕可燃物C．家具起火，用水撲滅﹣降低溫度D．鎂條在酒精燈上點燃﹣提高著火點【答案】D

【解析】

根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點；滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下；據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷。A、用燈帽蓋滅酒精燈，是利用了隔絕空氣的滅火原理，故選項說法正確。B、森林滅火時，建立隔離帶，是利用了清除或隔離可燃物的滅火原理，故選項說法正確。C、家具起火，用水撲滅，是利用了使溫度降到可燃物的著火點以下的滅火原理，故選項說法正確。D、鎂條在酒精燈上點燃，是為了使溫度達到著火點，而不是提高著火點，故選項說法錯誤。

【考點】滅火的原理和方法；燃燒與燃燒的條件

3.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列做法（或說法）不正確的是（

）A．油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋B．用鋼絲球洗刷鋁制炊具C．銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用D．使用可降解塑料，可減少“白色污染”【答案】B

【解析】油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣和氧氣來滅火，A正確；鋁制品表面有一層致密的氧化膜，對內(nèi)部起保護作用，用鋼絲球洗刷鋁制炊具，會破壞保護膜，B錯誤；銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混用，會大大的放出氨氣，大大降低肥效，銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用，C正確；“白色污染”是由于塑料廢棄物造成的污染，使用可降解塑料，可減少“白色污染”，D正確。故選B

【考點】滅火原理；化學肥料；環(huán)境與保護

4.下列事故處理的方法，正確的是（

）A．家用電器著火時，立即用水撲滅B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關(guān)C．濃硫酸不小心濺在衣服上時，先用大量水沖洗，再涂上3~5%的碳酸氫鈉溶液D．炒菜時油鍋著火，_______________________【答案】C

用鍋蓋蓋滅（合理即可）

【解析】A．因為水能導電，所以家用電器著火時不能用水撲滅。此項不正確。B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，不能打開電器，以免電器工作時產(chǎn)生的電火花或熱量將氣體引燃。此項錯誤。C．濃硫酸不小心濺在衣服上時，先用大量水沖洗，再涂上3~5%的碳酸氫鈉溶液。此項正確。所以應選C項。D．炒菜時油鍋著火，可以蓋上鍋蓋來隔絕可燃物與氧氣；或向鍋內(nèi)倒入準備好的菜，以降低可燃物的溫度來滅火。

【考點】事故處理方法

5.下列說法正確的是A．“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同B．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點越低，越容易著火C．“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高D．“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動【答案】D

【解析】A.“百煉成鋼”是指冶煉鋼的過程，屬于化學變化；“只要功夫深鐵杵磨成針”是指將大的鐵杵磨成細小的鐵針，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。二者蘊含的化學原理不相同。此項錯誤。B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，燃燒所產(chǎn)生的效果越大。此項錯誤。C.“真金不怕火煉”是說黃金在高溫條件下也不也氧氣反應。此項錯誤。D.“滿架薔薇一院香”是有香味的分子在不停地運動的結(jié)果。此項正確。所以應選D項。

【考點】詩詞中的化學

6.下列有關(guān)爆炸的說法你認為符合科學道理的是：

A．只有點燃火藥才能發(fā)生爆炸現(xiàn)象B．只有可燃性氣體與空氣混合點燃后才可能發(fā)生爆炸C．空氣與可燃性氣體或可燃性微?；旌?，在有限空間中遇明火很有可能發(fā)生爆炸D．只要將氫氣等可燃性氣體與空氣混合，點燃就一定發(fā)生爆炸【答案】

【解析】CA．通常所說的爆炸是可燃物在有限空間中發(fā)生的急速燃燒，不一定用火藥；B．爆炸不一定是由燃燒引起的；C．空氣與可燃性氣體或可燃性微粒混合，在有限空間中遇明火很有可能發(fā)生爆炸；D．可燃性氣體與空氣混合在爆炸極限范圍內(nèi)，點燃就一定發(fā)生爆炸.

【考點】燃燒與爆炸

7.下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中不正確的是（）A．用燈帽蓋滅酒精燈---隔絕氧氣B．森林滅火時，建立隔離帶---隔離可燃物C．水能滅火---水蒸發(fā)吸熱能降低可燃物的著火點D．木柴架空了能夠燃燒更旺---與氧氣充分接觸【答案】C

【解析】燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒，且可燃物與氧氣接觸越充分，燃燒越完全、越劇烈。滅火的原理就是破壞燃燒條件：隔絕空氣、隔離可燃物、降低可燃物的溫度至著火點以下。其中物質(zhì)的著火點是固定的。故選C。

【考點】燃燒與滅火

8.(5分)閱讀下列材料，回答下列問題。

打火機是人們在日常生活中經(jīng)常使用的一種點火工具。其中一種打火機的主要工作原理是：打火時，按一下打火機，帶動齒輪摩擦火石，火石里的金屬鑭和鈰就開始燃燒，迸射出火花，與此同時，保存在打火機里的液體（主要是丁烷）在室溫下被汽化釋放出來，遇到鑭、鈰產(chǎn)生的火花燃燒起來，從而完成點火。

（1）可燃物燃燒的兩個條件是：

；

。

（2）根據(jù)上述材料判斷，金屬鑭和鈰的著火點都

（“較高”或“較低”）；丁烷的沸點

室溫（“高于”或“低于”）。

（3）夏天，如果把塑料外殼的打火機放在太陽底下曝曬，常會發(fā)生爆炸導致危險，請你分析打火機爆炸的主要原因是

。

【答案】（1）與氧氣接觸

溫度達到著火點

（2）較低

低于

（3）丁烷受熱氣化，微粒之間空隙變大，體積膨脹而爆炸

【解析】（1）可燃物燃燒的兩個條件是：1、與氧氣接觸，2、溫度達到著火點

（2）打火機的主要工作原理是：打火時，按一下打火機，帶動齒輪摩擦火石，火石里的金屬鑭和鈰就開始燃燒，迸射出火花，由此可知金屬鑭和鈰的著火點都較低，保存在打火機里的液體（主要是丁烷）在室溫下被汽化釋放出來，說明丁烷的沸點低于室溫

（3）夏天，如果把塑料外殼的打火機放在太陽底下曝曬等于給打火機內(nèi)的丁烷加熱，丁烷受熱氣化，微粒之間空隙變大，體積膨脹而爆炸

【考點】燃燒的條件，分子的基本性質(zhì)

9.“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅。其滅火原理是A．清除可燃物B．使可燃物與氧氣隔絕C．降低了可燃物的著火點D．使溫度降低到著火點以下【答案】B

【解析】滅火原理①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下；“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，這樣就使可燃物與氧氣隔絕，使火焰熄滅．

【考點】滅火的原理和方法

10.小文在學習“燃燒與滅火”的內(nèi)容時，做了以下實驗，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。

（1）以上實驗依據(jù)的滅火原理是：

實驗1

，實驗2

；

（2）請你再舉一個生活中滅火的實例

。

【答案】（1）使可燃物得溫度降低到著火點以下

使可燃物與空氣（或氧氣）隔絕

（2）油鍋著火用鍋蓋蓋滅（其它合理答案均可）

【解析】用嘴吹滅蠟燭火焰是因為氣流帶走熱量，溫度降至著火點以下，使蠟燭熄滅；實驗2是隔絕空氣，導致蠟燭熄滅；（2）生活中可用水、二氧化碳、清除可燃物等滅火方法。

課題2燃料的合理利用

11.吹滅蠟燭的滅火原理是A．降低蠟燭的著火點B．消除可燃物C．隔絕空氣D．降低燭心溫度【答案】D

【解析】吹滅蠟燭的滅火原理是降低燭心溫度，到著火點以下，故答案選擇D

【考點】滅火的原理

12.用燈帽蓋滅酒精燈的火焰，其滅火原理是A．清除可燃物B．隔絕空氣C．降低可燃物的著火點D．降低可燃物的溫度【答案】B

【解析】燃燒的條件決定著滅火的原理，只要破壞燃燒的任何一個條件，就可以達到滅火的目的，所以滅火的原理：1、消除可燃物，2、隔絕氧氣（或空氣），3、降溫到著火點以下，用燈帽蓋滅酒精燈的火焰，很明顯是隔絕氧氣（或空氣），故選B

【考點】燃燒的條件和滅火的原理

13.某物質(zhì)的著火點為t℃，如圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點是（）

A．Q點B．N點C．P點D．M點【答案】A

【解析】物質(zhì)燃燒的條件是是可燃物、溫度達到著火點，與氧氣接觸，故答案選擇A；因為Q點氧氣的濃度最大，溫度較高.，所以燃燒更旺

【考點】燃燒的條件

14.學習化學的目是學會用化學觀點去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。下列說法中，正確的是A．海底蘊藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響B(tài)．夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應立即開燈并開窗通風C．限制化工發(fā)展，關(guān)?；て髽I(yè)，消除污染源頭D．撲滅電器、圖書檔案等火災最適宜的滅火器是液體二氧化碳滅火器【答案】D

【解析】A．“可燃冰”的主要成分為甲烷，燃燒會生成二氧化碳，所以以它為燃料會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響。此項錯誤。B．液化氣是可燃性氣體。所以夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏不能開燈，以防引燃該氣體從而引起燃燒或爆炸。C．化工是生活和生產(chǎn)中必不可少的行業(yè)，所以為消除污染源頭而限制化工發(fā)展，關(guān)?；て髽I(yè)是錯誤的。應考慮怎樣改變其工藝使其污染減小或不產(chǎn)生污染。D．電器、圖書檔案等不適合用含水或生成水的滅火方式。其火災最適宜的滅火器是液體二氧化碳滅火器。

【考點】化學與生活

15.通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點如下表。

根據(jù)上表所給信息和所學相關(guān)知識判斷，下列說法錯誤的是A．白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物B．降溫至著火點以下可以達到滅火的目的C．實驗時，用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里D．紅磷燃燒屬于置換反應【答案】D

【解析】由圖中的表格可知A選項白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物是正確的敘述；B選項降溫至著火點以下可以達到滅火的目的是正確的敘述；C選項實驗時，用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里是正確的敘述，因為其著火點很低；D選項紅磷燃燒屬于置換反應是錯誤的敘述，應該為化合反應.

【考點】燃燒與滅火、置換反應

16.下列生活經(jīng)驗正確的是A．晚上回家發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏，立即開燈打“110”報警B．家里冰箱有異味時，可以放一塊木炭除臭C．學校檔案室失火后應用泡沫滅火器滅火D．炒菜時油鍋中著了火，用水澆熄【答案】B

【解析】A選項是錯誤的敘述，容易發(fā)生爆炸事故；B選項是正確的敘述，因為木炭具有吸附性，答案選擇B；C選項是錯誤的敘述，容易損壞檔案；D選項是錯誤的敘述，因為油會浮在水面繼續(xù)燃燒．

【考點】安全隱患知識．

17.野炊結(jié)束后，同學們及時用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是A．將可燃物與氧氣隔離B．降低可燃物的溫度C．降低可燃物的著火點D．撤離可燃物【答案】A

【解析】野炊結(jié)束后，同學們及時用沙土蓋滅火堆，沙土覆蓋在可燃物表面，其主要滅火原理是使可燃物與氧氣隔離，答案選擇A

【考點】滅火的原理

18.如下圖所示，實驗室模擬粉塵爆炸試驗。連接好裝置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，點燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是

A．大理石粉B．面粉C．煤粉D．鎂粉【答案】A

【解析】爆炸要可燃物在有限空間內(nèi)急速燃燒才會形成。據(jù)此可知，大理石不是可燃物，無法發(fā)生急速燃燒，不會引起爆炸。

【考點】爆炸的形成條件

19.下列是一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標，表示“當心火災--易燃物質(zhì)”的圖標是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】C

【解析】A、是禁止燃放鞭炮。B、是禁止吸煙。C、是當心火災，易燃物質(zhì)。D、是禁止堆放易燃物。

【考點】安全圖標

20.用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是（）A．隔絕空氣B．降低可燃物的著火點C．清除可燃物D．使可燃物溫度降到著火點以下【答案】D

【解析】燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒。滅火的原理就是破壞燃燒條件。用嘴吹燃著的生日蠟燭會降低可燃物的溫度。故選D。

【考點】滅火的原理

21.下列說法中，正確的是A．用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點B．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風C．家用電器著火立即用水澆滅D．廚房煤氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風【答案】D

【解析】A．用水可以滅火，是因為使可燃物的溫度降到著火點以下，故A錯誤；B．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風，為燃燒提供了充足的空氣，故B錯誤；C．家用電器著火立不能用水澆滅，要用二氧化碳滅火器滅火，故C錯誤；D．廚房煤氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風，故選D。

【考點】物質(zhì)的燃燒與滅火。

22.2011年3月12日，貴州省六盤水市盤縣松河鄉(xiāng)已公告關(guān)閉的金銀煤礦發(fā)生重大瓦斯爆炸事故，共造成19人死亡、15人受傷，人員傷亡慘重，經(jīng)濟損失巨大．

（1）請從燃燒的條件著手分析這次爆炸發(fā)生的原因．

（2）根據(jù)你所學的知識，簡要的說說如何預防礦井內(nèi)瓦斯爆炸．（答出2條即可）

【答案】（1）瓦斯的主要成分為甲烷，當它與氧氣混合到一定程度，一遇明火，使溫度達到它的著火點，它就在礦井這個有限的空間內(nèi)急劇燃燒，體積迅速膨脹，從而發(fā)生爆炸；（2）保持礦井內(nèi)良好的通風，減小瓦斯的濃度；礦井區(qū)嚴禁一切煙火；等．

【解析】（1）根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件：瓦斯的主要成分為甲烷，當它與氧氣混合到一定程度，一遇明火，使溫度達到它的著火點，它就在礦井這個有限的空間內(nèi)急劇燃燒，體積迅速膨脹，從而發(fā)生爆炸；（2）預防礦井內(nèi)瓦斯爆炸：保持礦井內(nèi)良好的通風，減小瓦斯的濃度；礦井區(qū)嚴禁一切煙火；等．

【考點】燃燒與燃燒的條件；易燃物和易爆物安全知識．

23.下列圖標中，表示禁止燃放鞭炮的是

A

B

C

D

【答案】C

【解析】A表示的是嚴禁煙火；B表示是的是嚴禁帶火種；C表示的是禁止燃放鞭炮；D表示禁止吸煙。故選C。

【考點】常見標識的識別

24.化學無處不在，請用所學的化學知識解釋，為什么煤爐火越扇越旺，而蠟燭一扇就滅．

【答案】煤爐中的可燃物多，燃燒放出的熱量多，消耗的氧氣多，用扇子扇煤爐的時候，給燃燒提供的充足的氧氣，卻沒有使溫度降到煤的著火點以下，所以會越扇越旺；而蠟燭燃燒時，可燃物少，燃燒放出的熱量少，用扇子扇蠟燭時，盡管也提供了大量的氧氣，但使溫度降到了著火點以下，所以一扇就滅了

【解析】本題應根據(jù)燃燒的條件和影響可燃物燃燒的劇烈程度的因素等方面進行綜合考慮。煤爐中的可燃物多，燃燒放出的熱量多，消耗的氧氣多，用扇子扇煤爐的時候，給燃燒提供的充足的氧氣，卻沒有使溫度降到煤的著火點以下，所以會越扇越旺；而蠟燭燃燒時，可燃物少，燃燒放出的熱量少，用扇子扇蠟燭時，盡管也提供了大量的氧氣，但使溫度降到了著火點以下，所以一扇就滅了。

【考點】燃燒的條件，滅火的原理，可燃物燃燒劇烈程度的影響因素。

25.為探究物質(zhì)燃燒的條件，某同學做了如圖所示的實驗．實驗發(fā)現(xiàn)水中的白磷和銅片上的紅磷都沒燃燒，銅片上的白磷著火燃燒（已知白磷的著火點40℃，紅磷著火點240℃．）對此實驗的認識錯誤的是（

）

A．可燃物要與氧氣接觸B．物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點C．銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷不是可燃物D．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕【解析】A、燃燒的條件是具有可燃物、溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，因為水中沒有氧氣，故A正確；

B、因為燃燒的條件是具有可燃物、溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸，銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，原因是紅磷的著火點高，所以物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點，故B正確；

C、銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷沒有達到著火點，故C錯誤；

D、燒杯中熱水的作用一是提供熱量使白磷達到著火點，二是隔絕空氣，故D正確；

故選C．

【考點】燃燒與燃燒的條件．

點評：要掌握燃燒的條件，具有可燃物、溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸，知道控制變量的實驗的設(shè)計方法，只允許有一個變量．

26.2013年4月25日晚8點，臺州市的一金屬堆場發(fā)生火災，十多噸金屬鎂發(fā)生爆燃后發(fā)出刺眼的白光，將夜空映照得如同白晝，消防指揮部立即動員力量，尋找沙土進行滅火．鎂是一種銀白色的金屬，在高溫條件下遇水反應釋放出氫氣．

（1）利用沙土滅火的原理是

．

（2）本次火災消防員不能用水來滅火，其原因是

．

【答案】（1）使可燃物隔絕空氣（或氧氣）；（2）鎂在高溫條件下遇水反應釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸．

【解析】（1）覆蓋沙土滅火的原理是：使可燃物隔絕空氣（或氧氣）；

（2）據(jù)題中信息可知，鎂在高溫條件下遇水反應釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸．

【考點】滅火的原理和方法．

點評：根據(jù)燃燒需要同時滿足的三個條件，滅火可采取隔絕氧氣、降低溫度到著火點以下或撤離可燃物的原理進行滅火．

27.下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（）A．煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點B．檔案室著火用水基型滅火器（泡沫滅火器）滅火C．把煤做成蜂窩煤是增大煤與空氣的接觸面積，使煤燃燒更充分D．炒菜時油鍋著火，立即向油鍋內(nèi)澆水【答案】C

【解析】A、煤爐生火時，用木材引燃是為了溫度能夠達到煤的著火點，不是提高煤的著火點，故錯誤；

B、檔案室著火不能用泡沫滅火器滅火，因為這樣能夠腐蝕檔案資料．故選項錯誤；

C、增加氧氣的濃度或增大與空氣的接觸面積，都可以使可燃物更充分燃燒，所以把煤做成蜂窩煤是增大煤與空氣的接觸面積，使煤燃燒的更充分，故選項正確；

D、油著火，不能用水滅，因為汽油的密度比水的小，會浮在水面，水起不到滅火的作用．故選項錯誤．

故選C．

【考點】燃燒與燃燒的條件；完全燃燒與不完全燃燒；滅火的原理和方法；幾種常用的滅火器

點評：隔絕氧氣、降低溫度到著火點以下或是撤離可燃物都是常用的滅火原理，在具體滅火時還要結(jié)合火場的實際情況，從而選擇恰好的滅火方法．

28.用化學知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是A．增加可燃物，可以使燃燒更旺B．增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺C．清除可燃物，達到滅火的目的D．降低可燃物的著火點，達到滅火的目的【答案】A

【解析】【考點】物質(zhì)燃燒和滅火的條件

【分析】“火上澆油”即向燃燒的可燃物中繼續(xù)增加可燃物，從而是燃燒更旺。增大氧氣的密度使可燃物燃燒有充足的氧氣，清除可燃物和使溫度降低到可燃物的著火點以下都可達到滅火的目的。

29.物質(zhì)燃燒是常見的一種自然現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒的說法不正確的是A．燃燒都屬于化學變化B．燃燒可以為人們提供能量C．由于燃燒會產(chǎn)生污染和火災，所以燃燒對人類來說弊大于利D．常見的燃燒多數(shù)都有氧氣參加【答案】C

【解析】通常所說的燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應，據(jù)此分析判斷。

A．燃燒都屬于化學變化，正確；

B．燃燒可以為人們提供能量，正確；

C．雖然燃燒會產(chǎn)生污染和火災，但由于燃燒能為人類提供大量的能量，所以燃燒對人類來說是利大于弊，錯誤；

D．常見的燃燒多數(shù)都有氧氣參加，正確。故選C

【考點】燃燒與燃燒的條件

點評：理解和熟練掌握燃燒的概念，以及與之相關(guān)的知識，是解答本題的關(guān)鍵。

30.下列有關(guān)標志中，與燃燒或爆炸無關(guān)的是

A．

B．

C．

D．

【答案】C

【解析】根據(jù)圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷。

A、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮的標志，與燃燒、爆炸有關(guān)，錯誤；

B、圖中標志的含義是當心火災——易燃物質(zhì)標志，與燃燒有關(guān)，錯誤；

C、圖中所示標志是塑料制品的回收標志，與燃燒或爆炸無關(guān)，正確；

D、圖中所示標志是禁止吸煙的標志，與燃燒、爆炸有關(guān)，錯誤。故選C

【考點】幾種常見的與化學有關(guān)的圖標

點評：本題難度不大，了解各個標簽所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。

31.用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是

A．隔絕空氣B．降低可燃物的著火點C．使可燃物溫度降到著火點以下D．清除可燃物【答案】C

【解析】物質(zhì)燃燒需要滿足三個條件：可燃物、溫度達到著火點和氧氣，用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，是吹走了高溫的空氣，降低了蠟燭周圍的溫度，低于著火點，無法燃燒。

【考點】燃燒與滅火

點評：關(guān)于燃燒與滅火的考題近幾年有越來越熱的趨勢，并不是每年都考，但是關(guān)于燃燒與滅火的相關(guān)知識點和常識卻非常重要。

32.用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是A．隔絕空氣B．降低可燃物的著火點C．清除可燃物D．使可燃物溫度降到著火點以下【答案】D

【解析】物質(zhì)燃燒的三個條件為：可燃物、達到著火點和氧氣，一個條件達不到燃燒便不會發(fā)生，用嘴吹滅燃著的生日蠟燭會使蠟燭周圍的空氣溫度快速降低，所以立馬熄滅。

【考點】滅火與滅火

點評：屬于最基本知識點的考察，知識點通常直接來自課本，中考中常作為一個選項出現(xiàn)判斷對錯，注意記憶的準確性。

33.下列突發(fā)事件處理方法正確的是

【

】A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．煤氣泄漏，立即開燈查看C．房間著火，立即開窗通風D．電器著火，立即用水澆滅【答案】A

【解析】根據(jù)安全常識進行分析判斷。

A、油鍋著火，要立即蓋上鍋蓋，這樣能起到隔絕空氣而滅火的作用，正確；

B、煤氣泄漏，不能立即開燈查看，因為煤氣泄漏后彌漫在空氣中，很可能到達爆炸極限，而開燈的瞬間會產(chǎn)生電火花，則可能引發(fā)爆炸；所以，應首先關(guān)閉閥門，再開窗通風，降低煤氣在空氣中的濃度，防止發(fā)生爆炸，錯誤；

C、房間著火時，不能立即打開所有門窗，否則會增大空氣對流，使燃燒更充分，錯誤；

D、電器著火，不能立即用水澆滅，否則可能引發(fā)觸電事故，需先切斷電源，再撲滅火災，錯誤。故選A

【考點】常見的意外事故的處理方法

點評：關(guān)注生命安全是當今社會的熱點，也是化學考查的重點，所以在平時的學習過程中，要注意積累相關(guān)方面的知識；要知道當意外發(fā)生時，合理的救護措施可以把損失降到最低，而盲目亂動非但于事無補，甚至會使損失更大。

34.下列有關(guān)安全知識的敘述中，正確的是A．圖書、檔案著火，可用水基型滅火器撲滅B．廚房天然氣管道漏氣，應立即打開排風扇C．面粉加工廠、紡織廠內(nèi)，要嚴禁煙火D．易燃物和易爆物應露天存放，并緊密堆積【答案】C

【解析】根據(jù)安全常識進行分析判斷。

A、圖書、檔案著火，不能用水基型滅火器撲滅，會對圖書檔案造成二次破壞，應用滅火時不留痕跡的液體二氧化碳滅火器滅火，錯誤；

B、廚房天然氣管道漏氣，不能立即打開排風扇，因為天然氣有可能在空氣中達到爆炸極限，而開關(guān)碰觸又能產(chǎn)生電火花，故可能引發(fā)爆炸；應首先關(guān)閉閥門，再開窗通風，降低天燃氣在空氣中的濃度，防止發(fā)生爆炸，錯誤；

C、面粉加工廠、紡織廠內(nèi)，要嚴禁煙火，因為在這些地方的空氣中?；煊锌扇夹缘臍怏w或粉塵，它們接觸到明火，就有發(fā)生爆炸的危險，正確；

D、易燃易爆物不能直接暴露在空氣中，且不能緊密堆積，否則熱量不容易散失，易發(fā)生爆炸，錯誤。故選C

【考點】常見的意外事故的處理方法

點評：關(guān)注生命安全是當今社會的熱點，也是化學考查的重點，所以在平時的學習過程中，要注意積累相關(guān)方面的知識；要知道當意外發(fā)生時，合理的救護措施可以把損失降到最低，而盲目亂動非但于事無補，甚至會使損失更大。

35.化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求，需要開發(fā)新的能源。下列屬于新能源的是A．煤B．天然氣C．石油D．氫能【答案】D

【解析】煤炭、石油、天然氣屬于傳統(tǒng)化石燃料，氫能屬于今年剛興起的新型清潔能源。

【考點】清潔能源

點評：關(guān)于清潔能源的考察屬于中考的熱點知識點，每年必出，通常在填空題中出現(xiàn)較多，較為簡單。

36.酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺。其原理是A．降低可燃物的著火點B．提高可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量D．增大可燃物與空氣的接觸面積【答案】D

【解析】酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺。因為這樣增大可燃物與空氣的接觸面積。

【考點】燃燒的條件。

點評：本題考查燃燒的條件，難度不大，注意燃燒要同時滿足三個條件才行，即：1、有可燃物；2、可燃物與氧氣接觸；3、溫度達到可燃物的著火點。

37.下列有關(guān)描述不正確的是A．進入山洞時用火把照明B．清理沼氣池前做燈火實驗C．人體缺鐵元素會導致貧血D．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并打開門窗【答案】B

【解析】進入山洞時用火把照明，還可以檢驗山洞中的二氧化碳含量是否太多；清理沼氣池時，要避免明火，因為沼氣是可燃性氣體，遇到明火有爆炸的危險；人體缺鐵元素會導致貧血；天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并打開門窗。選B。

【考點】化學與生活。

點評：本題難度不大，是常識性內(nèi)容，牢記即可。

38.下列說法正確的是（）A．木材溫度達到著火點就會燃燒B．炒菜時油鍋內(nèi)油著火時，立即用水澆滅C．電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學能D．催化劑在反應后質(zhì)量和性質(zhì)都不改變【答案】C

【解析】木材溫度達到著火點，還必須與氧氣接觸才會燃燒；炒菜時油鍋內(nèi)油著火時，應立即用鍋蓋蓋滅；電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學能；催化劑在反應后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。選C?！究键c】燃燒的條件和滅火的方法；催化劑。

點評：燃燒必須同時具備三個條件才可以：1、有可燃物；2、可燃物與氧氣接觸；3、溫度達到可燃物的著火點。

滅火的方法有：1、撤離可燃物；2、隔絕氧氣；3、降低溫度到可燃物著火點以下。

催化劑能改變別的物質(zhì)的反應速率，在反應后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。

39.（6分）化學就在我們身邊，請利用學過的化學知識回答下列問題。

A．生石灰干燥劑B．禮炮C．火立熄D．充氣包裝食品（1）生石灰可做干燥劑，其原因是

。

（2）現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈，實現(xiàn)了有害氣體零排放。某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料，通過氧氣瓶輸入氧氣，使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水，乙醇燃燒的文字表達式為

。該反應體現(xiàn)了氧氣的用途之一為

。

（3）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。其接觸到火焰后3~5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時釋放不可燃氣體，使火焰熄滅?；鹆⑾ǖ臏缁鹪硎?/p>

。

（4）在食品包裝袋內(nèi)填充某些氣體可以使食品保鮮，通常用作填充氣的是氮氣、二氧化碳。氮氣可用作填充氣，其原因是

；欲檢驗某包裝袋內(nèi)的填充氣是氮氣還是二氧化碳，其方法是

。

【答案】（1）生石灰與水反應（或氧化鈣+水

氫氧化鈣）

（2）乙醇+氧氣

二氧化碳+水

支持燃燒

（3）隔絕氧氣

（4）氮氣化學性質(zhì)不活潑（或化學性質(zhì)穩(wěn)定）

用注射器抽取袋內(nèi)氣體,注入到澄清的石灰水中,若石灰水變渾濁,則證明填充氣為二氧化碳,若無變化,則為氮氣。

【解析】（1）生石灰可做干燥劑，其原因是生石灰與水反應生成熟石灰，（或者氧化鈣+水

氫氧化鈣）；

（2）乙醇燃燒的文字表達式為乙醇+氧氣

二氧化碳+水。該反應體現(xiàn)了氧氣的用途之一為支持燃燒。

（3）“火立熄”接觸到火焰后3~5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時釋放不可燃氣體，使火焰熄滅?；鹆⑾ǖ臏缁鹪硎歉艚^氧氣。

（4）氮氣可用作填充氣，其原因是氮氣化學性質(zhì)不活潑（或化學性質(zhì)穩(wěn)定）；欲檢驗某包裝袋內(nèi)的填充氣是氮氣還是二氧化碳，其方法是用注射器抽取袋內(nèi)氣體,注入到澄清的石灰水中,若石灰水變渾濁,則證明填充氣為二氧化碳,若無變化,則為氮氣。

【考點】生石灰的用途；化學反應的表達式；滅火的方法；氮氣的性質(zhì)和用途；二氧化碳的性質(zhì)和檢驗。

點評：生石灰可做干燥劑；氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護氣；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可用澄清石灰水檢驗二氧化碳；

滅火的方法有：1、撤離可燃物；2、隔絕氧氣；3、降低溫度到可燃物著火點以下。

40.下列自救措施中，不合理的是A．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗B．廚房燃氣泄漏，不要立即打開抽油煙機C．在山林中遇到火災時，向順風方向奔跑，脫離火區(qū)D．火災發(fā)生且煙霧較濃時，用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離【答案】C

【解析】室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗，防止大量空氣進入，燃燒更旺；

廚房燃氣泄漏，不要立即打開抽油煙機，防止電火花引燃燃氣；

在山林中遇到火災時，向逆風方向奔跑，脫離火區(qū)；

火災發(fā)生且煙霧較濃時，用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵毒害，迅速逃離。

【考點】火災現(xiàn)場的自救措施。

點評：火災中的濃煙和有毒氣體是致人死亡的主要因素，避免毒煙嗆人是重要的自救措施。

41.小林查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息：(1)2Na+C122NaCl

(2)2Mg+CO22MgO+C。由此形成以下幾點認識。

①反應(2)屬于置換反應

②工業(yè)上常用反應(1)生產(chǎn)食鹽

③燃燒不一定要有氧氣參與

④使用CO2滅火應有所選擇

其中正確的是：

A．只有①②④

8．只有①④

C．只有①③④

D．只有②⑨

【答案】C

【解析】由(1)2Na+C122NaCl；(2)2Mg+CO22MgO+C的化學方程式可知，①反應(2)屬于置換反應；③燃燒不一定要有氧氣參與；④使用CO2滅火應有所選擇。選C。

【考點】置換反應；工業(yè)制鹽；燃燒的條件；二氧化碳的性質(zhì)和用途。

點評：一種單質(zhì)和一種化合物作用，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應；二氧化碳滅火器不能滅金屬鎂的火災。

42.（8分）為了探究燃燒的條件，某興趣小組話動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整。

現(xiàn)

象解

釋a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。

b試管中紅磷沒有燃燒。①a試管中白磷燃燒的化學方程式是：

；

②熱水中白磷沒有燃燒的原因是：

；③b試管中紅磷沒有燃燒的原因是：

?！痉此寂c評價】

(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是

。

(2)王澤同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是：

。

【拓展與遷移】

實驗小結(jié)時，李穎同學說：“待a試管冷卻恢復原溫度后，如果將試管倒置水中，并在水中取下橡皮塞，將看到試管中液面升高?！边@一說法得到大家的一致認同。

韓晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?大家爭論后，出現(xiàn)兩種預測：甲：接近試管容積的1／5；乙：小于試管容積的1／5。

你贊同的預測是

(填“甲”或“乙”)，理由是：

。

【答案】【改進與實驗】①4P

+

5O2

2P2O5；

②沒有氧氣；③溫度沒有達到紅磷的著火點。

【反思與評價】

(1)阻止了磷燃燒生成的大量五氧化二磷向空氣中擴散，避免了危害人體健康；（表述合理即可）

(2)燃燒溫度升高，氣球膨脹，避免了試管塞的噴出。（表述合理即可）

【拓展與遷移】

甲；試管中的物質(zhì)除了白磷，還有空氣，白磷充足，燃燒結(jié)束，消耗完了空氣中的氧氣，所以是甲。

或乙：試管中的物質(zhì)除了白磷，還有空氣，白磷不充足，燃燒結(jié)束，沒有消耗完空氣中的氧氣，所以是乙。

（表述合理即可）

【解析】【改進與實驗】根據(jù)燃燒的條件分析，燃燒必須同時滿足三個條件：①要有可燃物，②可燃物要與氧氣充分接觸，③溫度達到可燃物的著火點及以上；所以投入水中的白磷雖然溫度達到著火點，但是在水中與空氣隔絕，沒有氧氣不會燃燒；試管中的白磷能燃燒生成五氧化二磷，即4P+5O22P2O5，是因為它的溫度達到了其著火點，又與空氣接觸，滿足燃燒的條件；試管中的紅磷盡管與空氣接觸，但是溫度沒有達到它的著火點，所以不會燃燒。

【反思與評價】（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，燃燒反應可以在較密閉的空間內(nèi)完成，所以燃燒后的產(chǎn)物會留在試管中，不會散發(fā)到空氣里，也就是說能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康；

（2）由于燃燒反應會放出大量的熱，而使試管內(nèi)的氣體膨脹，導致壓強增大，圖2裝置中的橡皮塞會因此而松動，甚至沖出；圖3裝置中氣球可隨氣體的膨脹而變大，避免了橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動。

【拓展與遷移】由于空氣中氧氣約占空氣體積的1/5，如果白磷足量、氣密性良好，試管中的氧氣能消耗完，則進入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的1/5；若裝置的氣密性不嚴，即裝置漏氣的情況下，或白磷的量不足，不能完全反應掉空氣中的氧氣時，那么進入a試管內(nèi)液體的體積要小于試管容積的1/5，所以要保證進入試管的水接近試管容積的1/5的前提條件是要保證裝置的氣密性良好，白磷足量等因素。

【考點】燃燒的條件與滅火原理探究，化學實驗方案設(shè)計與評價

點評：解答本題的關(guān)鍵是，理解和熟練掌握可燃物燃燒的條件，而且要明確，只有同時滿足三個條件，物質(zhì)才可以燃燒；另外對于裝置優(yōu)越性的改進，一般要考慮到操作的簡便性，氣密性良好，反應易操控，環(huán)境保護等方面。

43.1854年5月30日，英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料，航行途中突然草料著火，整個戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷?。則下列有關(guān)說法錯誤的是(

)A．草料艙沒有氧氣B．草料艙通風不好C．草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱D．草料溫度達到了草料的著火點【答案】A

【解析】燃燒的條件有：1、有可燃物；2、可燃物與氧氣接觸；3、溫度達到可燃物的著火點。草料燃燒，說明草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱，溫度達到了草料的著火點，并與氧氣接觸了。選A。

【考點】燃燒的條件。

點評：燃燒需要同時具備上述的三個條件。

44.下列事故處理正確的是

（

）A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．電器著火，立即用水撲滅C．高層住房著火，立即打開所有門窗D．煤氣泄漏，立即打開排氣扇開關(guān)【答案】A

【解析】油鍋著火，可以用鍋蓋蓋滅，因為這樣可以隔絕氧氣，從而達到滅火的目的；如遇到電器著火，不能用水澆滅，因為水易導電，這樣會造成安全事故；高層住房著火，在等待救援時不能打開所有門窗，因為這樣做，外界的空氣會進入房內(nèi)，增加氧氣的量，會促進燃燒；發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏時，不能打開排氣扇，因為煤氣與氧氣混合達到一定程度時遇電火花會發(fā)生爆炸。故選A。

【考點】滅火的原理和方法。

點評：物質(zhì)燃燒需要三個條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點，這三個條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的任意一個條件，就可以實現(xiàn)滅火目的。

45.加油站必須粘貼的標志是(

)

【答案】B

【解析】汽油易揮發(fā)，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，為防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸，故要嚴禁煙火，故選B。

【考點】燃燒與防火知識。

點評：汽油是易燃物，應嚴禁煙火。

46.閱讀材料，回答問題。

材料一：某市酒吧發(fā)生一起特大火災。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。

材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。

（1）聚氨酯泡沫塑料屬于

材料（填“有機”或“無機”）。

請回答聚氨酯泡沫塑料的一種化學性質(zhì)

。

（2）燃著的煙花在引發(fā)這場火災中所起的作用是

。（填標號）

A.提供氧氣

B.使可燃物的溫度達到著火點

C.提供可燃物

（3）根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因

。（答一點）

氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為

。

【答案】（1）有機

可燃性

（2）B.

（3）氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與氧氣隔絕。（合理答案均可）

Mg(OH)2MgO+H2O↑

【解析】（1）聚氨酯屬于有機合成材料，這種材料有可燃性．故答案為：有機物；可燃性．

（2）煙花起到了點燃聚氨酯的作用，也就是提供了其燃燒時的溫度．故答案為：使聚氨酯泡沫塑料的局部溫度達到著火點；

（3）滅火是阻斷燃燒的條件，由敘述可知380℃以上是氫氧化鎂發(fā)生分解吸收燃燒物表面的熱量，釋放出大量水份，分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，阻止燃燒的進行．故答案為：Mg(OH)2MgO+H2O↑；①吸收燃燒物表面的熱量②釋放出大量水份③分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面隔絕空氣．

47.下列說法錯誤的是A．燃燒、自燃和緩慢氧化都是氧化反應B．可燃物達到著火點即可發(fā)生燃燒C．煤礦的礦井里必須采取通風、嚴禁煙火的措施D．在搬運易燃易爆物時，要輕拿輕放，不能摔、砸或撞擊?！敬鸢浮緽

【解析】A．燃燒、自燃和緩慢氧化都是氧化反應。正確

B．可燃物除了達到著火點，還需要氧氣才可發(fā)生燃燒。錯誤

C．煤礦的礦井里含有可燃性氣體：瓦斯。所以必須采取通風、嚴禁煙火的措施。正確

D．在搬運易燃易爆物時，如摔、砸或撞擊，會導致爆炸發(fā)生，所以要輕拿輕放。

48.將等容積、等質(zhì)量（含瓶塞、導管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細沙）置于天平的左右兩瓶，并調(diào)至天平平衡，然后同時迅速放入點燃的等質(zhì)量的白磷和木炭（如圖所示）使兩者充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾后，此時的天平

A

指針偏向右

B

指針偏向左

C

仍處于平衡狀態(tài)

D

指針先向左后向右偏

【答案】B

【解析】根據(jù)木炭燃燒的化學方程式C+O2

點燃CO2，反應前后氣體的分子個數(shù)不變，右邊瓶內(nèi)壓強不變；而左邊瓶內(nèi)白磷燃燒生成固體五氧化二磷，氣體減少，瓶內(nèi)壓強減??；在打開止水夾前，兩邊質(zhì)量始終相等，天平處于平衡狀態(tài)；當充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾時，由于兩瓶內(nèi)壓強不同，右邊瓶內(nèi)氣體部分轉(zhuǎn)移至左邊，而形成左邊瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變大，所以天平左端下沉，天平的指針偏向左邊；

故選B．

49.（1）寫出圖1中的儀器名稱

，

。

圖1

圖2

（2）圖2是課本上的一個重要探究性實驗，請說出由該實驗得出的兩個重要結(jié)論是：

；

。

【答案】1）試管（1分）

膠頭滴管（1分）

（2）可燃物燃燒需要有氧氣；可燃物燃燒必須溫度達到著火點。（每空1分，共2分。只要表達的是這個意思即可）

【解析】（1）圖1中的儀器是用作反應容器的試管和滴加液體的膠頭滴管．

故答案為：試管；膠頭滴管．

（2）圖2是探究物質(zhì)燃燒的實驗，通過銅片上的白磷和紅磷的對比，說明物質(zhì)燃燒需要一定的溫度，就是可燃物燃燒必須溫度達到著火點；水中的白磷和銅片上白磷的對比，說明可燃物燃燒需要有氧氣．

故答案為：可燃物燃燒需要有氧氣；可燃物燃燒必須溫度達到著火點．

50.（2012?銅仁市）下列說法錯誤的是（

）A．化學反應前后，元素的種類保持不變B．關(guān)于易燃物和易爆物存放時要露天放置，緊密堆積C．棉花和滌綸，前者是天然纖維，后者是合成纖維D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋【答案】B

【解析】本題考查的知識點較多，有質(zhì)量守恒定律的運用，易燃物和易爆物存放時的注意事項，纖維種類的判斷，滅火的原理等。A、由質(zhì)量守恒定律知，化學反應前后，元素的種類不變，故A正確；B、易燃物和易爆物存放時露天放置與氧氣接觸了，緊密堆積容易使緩慢氧化產(chǎn)生的熱量不能快速散放出去，一旦達到著火點就發(fā)生燃燒甚至是爆炸，故B錯誤；C、棉花和羊毛屬于天然纖維，滌綸（的確良）、棉綸（尼龍）和腈綸等屬于合成纖維，故C正確；D、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，隔絕了空氣，起到滅火的作用，故D正確，故選B。

51.“紙火鍋”“（如圖）是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當酒精燃燒時紙張卻不會燃燒。對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是

A．紙張不是可燃物B．紙張被水浸濕，導致著火點降低C．空氣不充足D．水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到紙張的著火點【答案】D

【解析】紙張是可燃物，也與氧氣接觸，潮濕的紙張不燃燒的原因是水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達不到紙張的著火點．

故選D

52.在一次化學活動課上，兩位同學表演了一個魔術(shù)—燒不壞的手帕。用水和酒精浸濕的手帕點燃后，手帕表面燃起大火。片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞。對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是

A．手帕不是可燃物，不能燃燒B．手帕被水浸濕，導致著火點降低C．水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到手帕的著火點D．酒精燃燒消耗了空氣，氧氣不充足，手帕不會燃燒【答案】C

【解析】當水蒸發(fā)時，會帶部分熱量，同時酒精會發(fā)也帶走部分熱量，使手帕的溫度降低，溫度達不到手帕的著火點，就不能燃燒。故選C。

53.下列公共標識中與消防安全有關(guān)的是

【答案】D

【解析】消防安全主要是防火，故答案為D。

54.下列做法不合理的是（

）A．火災煙很大時，用濕毛巾捂住口鼻B．森林火災，用設(shè)置隔離帶的方法滅火C．炒菜時，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅D．家中天然氣泄漏，立即打開抽油煙機排出氣體【答案】D

【解析】A、火災煙很大時，可以用濕毛巾捂住口鼻，從而嚴防煙塵中毒；

B、森林火災，可以用設(shè)置隔離帶的方法滅火；

C、炒菜時，油鍋不慎著火可以迅速用鍋蓋蓋滅；

D、家中天然氣泄漏，不能打開抽油煙機排出氣體，因為可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸．

故選D．

55.（懷柔21）21.“紙火鍋”（如圖）是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當酒精燃燒時紙張不會燃燒。對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是

A．紙張不是可燃物，不能燃燒B．紙張被水浸濕，導致著火點降低C．水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到紙張的著火點D．空氣不充足，紙張不會燃燒【答案】C

【解析】A、紙張是可燃物，故A錯誤；

B、著火點是物質(zhì)固有的性質(zhì)，不能降低，故B錯誤；

C、加熱時，水蒸發(fā)吸熱，達不到紙的著火點，紙不會燃燒，故C正確；

D、加熱時，空氣充足，故D錯誤；

故選C．

56.（4分）閱讀材料，回答問題。

材料一

今年2月我市一家歌廳發(fā)生火災，事故的原因是電線起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的財產(chǎn)損失。

材料二

氫氧化鋁Al（OH）3是一種白色粉末、無臭無味，不溶于水和乙醇。是一種一種無機阻燃劑。當溫度達到250℃時，氫氧化鋁開始分解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒。利用氫氧化鋁的這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。

（1）請列舉出氫氧化鋁的物理性質(zhì)_________

__。

（2）起火的電線在火災中起到的作用是___________（填字母）。

A．提供可燃物

B．使可燃物達到著火點

C．提供氧氣

（3）根據(jù)滅火原理分析氫氧化鋁作阻燃劑的原因___________________________（答一點）；氫氧化鋁分解的化學方程式為____________________________________________。

【答案】（4分）白色粉末、無臭無味，不溶于水和乙醇；

B；

（4分）生成水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒，降低溫度和隔絕空氣；（合理答案均可）

2Al(OH)33H2O+Al2O3

【解析】物理性質(zhì)指的是不需要化學變化就可以表現(xiàn)出來的性質(zhì)，故（1）填白色粉末、無臭無味，不溶于水和乙醇（2）起火的電線引燃了其他物品的燃燒，所以他在火災中起到的作用是使可燃物達到著火點（3）生成水蒸氣，可以降低溫度，生成耐高溫的氧化鋁固體顆粒覆蓋在可燃物表面可以隔絕空氣；

57.某同學用燃著的蠟燭去點燃倒置的集氣瓶里的氫氣，發(fā)現(xiàn)瓶口有火焰出現(xiàn)，而燃著的蠟燭繼續(xù)伸入集氣瓶里卻熄滅，當把已經(jīng)熄滅的蠟燭從氫氣瓶里拿出時，發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來。你怎樣理解該同學實驗過程中所出現(xiàn)的現(xiàn)象。

【答案】氫氣可燃，燃著的蠟燭能將氫氣點燃，當燃著的蠟燭伸入到集氣瓶里面時，瓶內(nèi)無氧氣，且氫氣不支持燃燒，所以蠟燭熄滅；把蠟燭拿出來一方面背瓶口的氫氣火焰點燃，另一方面空氣中有氧氣，所以蠟燭又重新燃燒起來。

【解析】氫氣有可燃性，燃著的蠟燭能將氫氣點燃，當燃著的蠟燭伸入到集氣瓶里面時，瓶內(nèi)無氧氣，且氫氣不支持燃燒，所以蠟燭熄滅；把蠟燭拿出來一方面背瓶口的氫氣火焰點燃，另一方面空氣中有氧氣，所以蠟燭又重新燃燒起來．

58.如右圖，將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯，過了一會兒，高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從發(fā)生火災的房間逃離時，下列做法中不正確的是

A．用濕毛巾捂住鼻子B．成站立姿勢跑出C．伏低身體逃出D．淋濕衣服爬出【答案】B

【解析】A、用濕毛巾捂住鼻子既可以降低空氣的溫度，也可以防止煙塵進入呼吸道．正確；

B、成站立姿勢跑出容易導致窒息．錯誤；

C、伏低身子逃出有利于防止因為缺氧而窒息．正確；

D、淋濕衣服爬出既可以降低溫度，也可以防止因為缺氧而窒息．正確．

故選B．

59.氫氧化鎂在380℃時，分解放出水蒸汽和耐高溫的固體氧化鎂，分解過程中吸收大量的熱。根據(jù)這一性質(zhì)，將氫氧化鎂加到塑料等易燃中起阻燃劑作用，根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂作阻燃劑的原因。（用化學方程式和必要的文字說明回答）

【答案】（方程式1分，文字表示1分，共2分）

Mg(OH)2MgO＋H2O↑（此處未標箭頭不扣分）

氫氧化鎂分解生成的氧化鎂固體使燃燒物與氧氣隔絕，分解過程吸收大量的熱且生成的H2O帶走熱量，使燃燒物溫度降至著火點以下

【解析】分析：根據(jù)滅火的原理，以及氫氧化鎂在380℃時，分解放出水蒸氣和耐高溫的固體氧化鎂這一性質(zhì)回答．分解過程中吸收大量的熱，水蒸氣能稀釋氧氣，氧化鎂固體能隔絕氧氣或空氣．

解答：解：原理有三個：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、使可燃物的溫度降到著火點以下，三者具其一即可，氫氧化鎂在380℃時分解，方程式為：Mg（OH）2MgO+H2O↑．氫氧化鎂分解過程中吸收大量的熱，能使可燃物的溫度降到著火點以下，反應生成的水蒸氣能稀釋可燃物表面的氧氣，生成氧化鎂固體能隔絕氧氣或空氣．

故答案為：Mg（OH）2MgO+H2O↑，氫氧化鎂分解生成的氧化鎂固體使可燃物與氧氣隔絕；分解過程吸收大量的熱，且生成的熱被水蒸氣帶走，使可燃物的溫度降到著火點以下，同時水蒸氣能稀釋可燃物表面的氧氣．

60.下列事故處理正確的是（

）A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．電器著火，立即用水撲滅C．高層住房著火，立即打開所有門窗D．煤氣泄漏，立即打開排氣扇開關(guān)【答案】A

【解析】略

61.（10福建省福州8．）英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是A．清除可燃物B．使燃燒物與氧氣隔絕C．降低燃燒物的著火點D．使燃燒物的溫度降低到著火點以下【答案】D

【解析】略

62.（2011年四川雅安，25題）用燈帽熄滅酒精燈，該滅火方法的主要原理是A．清除可燃物B．降低可燃物著火點C．隔絕空氣D．使可燃物的溫度降到著火點以下【答案】C

【解析】本題考查的是滅火的原理和方法，根據(jù)滅火的原理：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下解答。即滅火原理：破壞燃燒的一個條件使燃燒停止，就可以達到滅火的目的。所以，用酒精燈的燈帽熄滅酒精火焰，目的是隔絕空氣。故選C

63.（2011年四川眉山，14題）2010年11月15日，上海市高層住宅發(fā)生特大火災，58人葬身火海，災難震驚全國。為此專家呼吁：每個人都應懂得防火知識，學會如何逃生。當高層樓房下層起火，火勢無法撲滅時，下列逃生措施中正確的是（

）

①退到衛(wèi)生間暫避

②用濕毛巾捂住口鼻

③匍匐前進，尋找安全出口

④封閉房門

⑤跳樓

A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②④⑤【答案】A

【解析】①樓房下層起火，火勢無法撲滅時，不易逃離，退到衛(wèi)生間暫避等待救援是合理選擇，所以正確．

②濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的有毒氣體，所以正確．

③氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要匍匐前進，尋找安全出口，所以正確．

④樓房下層起火，火勢無法撲滅時，不易逃離，封閉房門能防止火勢蔓延和有毒氣體進入，所以正確．

⑤在高層樓房上跳下會造成嚴重受傷，所以錯誤．

故選A．

64.（2011年山東聊城，20題）餐廳服務員都用蓋子熄滅酒精燈火鍋,該滅火的主要原理是(

)A．清除可燃物B．降低可燃物的著火點C．隔絕空氣D．使可燃物的溫度降低到著火點以下【答案】C

【解析】本題考查的是滅火的原理和方法，根據(jù)燃燒需要同時滿足的三個條件，，而只要破壞燃燒三個條件中的任何一個條件即可達到滅火的目的,則滅火的原理有三種：撤離可燃物、隔絕氧氣和降低溫度至著火點以下。根據(jù)燃燒的具體情況，選擇恰當?shù)臏缁鸱椒?。餐廳服務員都用蓋子熄滅酒精燈火鍋,該滅火的主要原理是隔絕空氣。故選C

65.下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是

A．實驗1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷B．實驗2中自磷燃燒，說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1C．實驗2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅D．可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)，并達到著火點【答案】B

【解析】實驗2中白磷燃燒，不能說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1，也可能是通入的足量氧氣導致的

66.根據(jù)右圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是(

)

A．現(xiàn)象②③說明兩種可燃物的著火點均高于80℃B．現(xiàn)象①說明白磷的著火點低于80℃C．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣D．現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的著火點不同【答案】A

【解析】A、現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣，因為①與空氣接觸的白磷燃燒，②無氧氣，白磷不燃燒，故A正確；

B、B、現(xiàn)象①能燃燒，說明白磷的著火點不高于80℃，故B正確；

C、C、現(xiàn)象②白磷不燃燒，因為無氧氣；而③紅磷不燃燒，說明其著火點均高于80℃，故C錯誤；

D、D、現(xiàn)象①③，都與空氣接觸，而現(xiàn)象①能燃燒，而③紅磷不燃燒，說明兩種可燃物的著火點不同，故D正確．

E、故選C．

點評：掌握燃燒的條件為：可燃物、溫度達到著火點、與氧氣或空氣接觸；了解滅火的原理；掌握反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系．

67.下列圖標中屬于消防安傘標志的是

A．①②B．③④⑤C．①⑧⑤D．②④【答案】C

【解析】根據(jù)與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標：①表示禁止吸煙；②表示國家節(jié)水標志；③表示禁止放易燃物；④表示可回收標志⑤表示禁止煙火；

故選C．

點評：本題考查學生根據(jù)與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標進行解題的能力．

68.下列處理事故的方法正確的是A．家用電器著火時，立即用水撲滅B．室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風C．炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火D．撲滅森林火災時，設(shè)置隔離帶【答案】D

【解析】略

69.某同學在探究物質(zhì)燃燒的條件時，作出了如下三種猜想，并得出了相應的結(jié)論。請你在下表空格中，填寫實驗操作和實驗現(xiàn)象。

實驗猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)

物質(zhì)必須具有可燃性（2）燃燒與氧氣有關(guān)

燃燒需要氧氣（3）燃燒與溫度有關(guān)

溫度必須達到可燃物的著火點【答案】略

【解析】：（1）驗證燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)，可用鑷子夾取分別蘸有汽油、水的棉球，放在酒精燈火焰上，蘸汽油的棉球燃燒，蘸水的棉球沒有燃燒，說明燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)；

（2）驗證燃燒與氧氣有關(guān)，可分別點燃兩支小蠟燭，將其中一支蠟燭用玻璃杯罩住，未罩玻璃杯的蠟燭繼續(xù)燃燒，罩玻璃杯的蠟燭過一會兒熄滅，證明燃燒需要氧氣；

（3）驗證燃燒與溫度有關(guān)，可用鑷子分別夾取一根小木條、一塊煤，放到酒精燈火焰上，木條很快燃燒，煤不易燃燒．

故答案為：

實驗猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)用鑷子夾取分別蘸有汽油、水的棉球，放在酒精燈火焰上蘸汽油的棉球燃燒，蘸水的棉球沒有燃燒物質(zhì)必須具有可燃性（2）燃燒與氧氣有關(guān)分別點燃兩支小蠟燭，將其中一支蠟燭用玻璃杯罩住未罩玻璃杯的蠟燭繼續(xù)燃燒，罩玻璃杯的蠟燭過一會兒熄滅燃燒需要氧氣（3）燃燒與溫度有關(guān)用鑷子分別夾取一根小木條、一塊煤，放到酒精燈火焰上木條很快燃燒，煤不易燃燒溫度必須達到可燃物的著火點70.開辟防火帶是山林防火的一個措施。在樹林中間開辟通道（防火帶）的主要目的是A．降低著火點B．隔絕空氣C．隔離可燃物D．沿通道擴散濃煙【答案】C

【解析】森林失火將部分樹木砍掉，設(shè)置隔離帶，是為了把可燃物與火隔離開，以達到滅火的目的，故選C

71.物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點是(

)A．都放出熱量B．都生成氣體C．主要過程都屬于氧化反應D．都發(fā)光【答案】AC

【解析】物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點是都是與氧發(fā)生的氧化反應，并且會都放出熱量，生成氣體、響聲、發(fā)光都與該共同點無關(guān)．

故選AC

72.農(nóng)村里有一種現(xiàn)象：在長期使用煤球爐的廚房門上貼的春聯(lián)比客廳門上貼的春聯(lián)更快地褪色。結(jié)合課本知識，猜測產(chǎn)生該作用的物質(zhì)是（

）A．煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳B．炒菜時產(chǎn)生的油煙C．煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫D．燒開水時從水壺中冒出的蒸汽【答案】C

【解析】二氧化碳、油煙、水蒸氣都不具有漂泊作用，不能使春聯(lián)更快的褪色，但二氧化硫具有漂泊作用，能使春聯(lián)更快的褪色．

故選C．

點評：本題考查二氧化硫的脫色作用，希望同學們了解常見物質(zhì)的一切特點．

73.自動滅火磚是在磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚建成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。其滅火原理是：A．清除可燃物B．使可燃物與氧氣隔絕C．降低可燃物的著火點D．使可燃物的溫度降低到著火點以下【答案】B

【解析】【考點】滅火的原理和方法．

專題：生活實際型．

分析：根據(jù)滅火的原理來解決本題．

解答：解：在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，由于氦氣和二氧化碳化學性質(zhì)穩(wěn)定，且不支持燃燒，所以起到隔絕空氣，使可燃物與氧氣隔離，不能燃燒，而熄滅．著火點不能降低，降低的是溫度．

故選B．

點評：滅火的方法有：隔絕空氣、降低溫度到可燃物的著火點以下、隔離可燃物．自動滅火陶瓷磚噴出氦氣和二氧化碳，隔絕了空氣而滅火．

74.俗語：“火要空心”，它是指燃燒固體燃料時需要架空，這樣燃燒才更旺，燃料架空的實質(zhì)是A．降低可燃物的著火點B．提高可燃物的著火點C．提高空氣中氧氣的含量D．增大可燃物與空氣的接觸面積【答案】D

【解析】使可燃物充分燃燒的條件：一是增大可燃物與氧氣的接觸面積，二是中的氧氣的濃度．一般情況下，增大氧氣的濃度較難操作，在空氣中燃燒的物質(zhì)，氧氣濃度是一定的，要想燃燒更旺，可增大與氧氣的接觸面積．“火要空心”就是在燃料中間留一些空氣，以增大與氧氣的接觸面積．故選D

75.日常生活中的滅火方法有多種，你認為下列方法正確的是A．森林著火時開辟隔離帶B．電器著火時用水澆滅C．熄滅酒精燈時用嘴吹滅D．炒菜油鍋著火時用水澆滅【答案】A

【解析】A、設(shè)置隔離帶是將可燃物和火分離，隔絕了可燃物，故A確．

B、電器著火時用水澆滅不能用水撲滅，應當切斷電源，防止中電，再用干粉滅火器滅火，隔絕空氣；故錯誤．

C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹滅，故錯誤．

D、水的密度比油的密度大，油會浮在水的上面，達不到滅火的目的；故錯誤．

故選A．

76.加油站必須粘貼的標志是

【答案】B

【解析】略

77.森林著火時，救火員開辟防火隔離帶的目的是A．使可燃物的溫度降低到著火點以下B．隔離可燃物C．開辟道路以利于運水滅火D．隔離空氣【答案】B

【解析】滅火的原理：清除或隔離可燃物，與空氣隔絕，降低溫度至著火點以下，森林著火時，救火員開辟防火隔離帶的目的是隔離可燃物，故選B

【考點】滅火的原理

78.在蠟燭及其燃燒的探究實驗中，下列哪一種現(xiàn)象的描述是不對的A．罩在燭火上方的燒杯內(nèi)壁一開始出現(xiàn)少量白霧，隨后消失B．如果罩住燭火時間太長，燒杯底將會變黑C．可以看到燒杯內(nèi)有二氧化碳氣體生成D．用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭被點燃【答案】C

【解析】二氧化碳是一種無色、無味的氣體，故不能看見有二氧化碳生成，C錯誤。故選C。

【考點】蠟燭燃燒的實驗

79.下列事故處理的方法，正確的是A．家用電器著火時，立即用水撲滅B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關(guān)C．住房著火時，立即打開所有門窗D．酒精撒到桌面上燒起來，立即用濕抹布蓋滅【答案】D

【解析】

A．因為水能導電，所以家用電器著火時不能用水撲滅。此項不正確。B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，不能打開電器，以免電器工作時產(chǎn)生的電火花或熱量將氣體引燃。此項錯誤。C．住房著火時，立即打開所有門窗。，這樣會使燃燒更旺，故是錯誤的敘述；D．酒精撒到桌面上燒起來，立即用濕抹布蓋滅，可以達到隔絕空氣和降低溫度的目的。故是正確的敘述，故選擇D

【考點】事故處理

80.為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關(guān)說法正確的是

A．現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低B．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定的溫度C．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣D．現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物【答案】Ｂ．

【解析】現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低B．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定的溫度；C．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣D．現(xiàn)象③紅磷沒有燃燒，不足以說明紅磷不是可燃物，可能沒達到需要的條件。故選B.

【考點】燃燒的條件

81.(5分)某同學為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都會產(chǎn)生白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應。

（1）他按圖所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和熱水中的白磷不燃燒。根據(jù)實驗得出可燃物燃燒的條件是

。

（2）欲使白磷在熱水中燃燒，可采用的方法是

，寫出白磷在水中燃燒的化學方程式

。

（3）實驗時不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒，應立即用濕抹布蓋滅。其滅火原理是

。

【答案】（1）溫度要達到物質(zhì)的著火點；必須與氧氣接觸（2）通入氧氣；4P+5O2

2P2O5

（3）隔絕同氧氣接觸，同時還能降低溫度，

【解析】銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷不燃燒。說明物質(zhì)燃燒需要溫度要達到物質(zhì)的著火點，銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，熱水中的白磷不燃燒。說明物質(zhì)燃燒需要必須與氧氣接觸，滅火原理：隔絕同氧氣接觸，清除可燃物，降低溫度到物質(zhì)的著火點以下。

【考點】物質(zhì)燃燒的條件

82.如圖所示對比實驗主要探究的燃燒條件是

A．氧氣B．可燃物C．使可燃物的溫度達到著火點D．以上都是【答案】C

【解析】白磷分別接觸熱水和冷水，目的是看白磷燃燒溫度是否需要達到著火點以上。故選C．

【考點】燃燒的條件

83.下列做法錯誤的是A．炒菜油鍋著火時，立即蓋上鍋蓋B．燃放煙花爆竹時，要遠離人群和可燃物C．天然氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門并開窗通風D．家用電器著火時，立即用水澆滅【答案】D

【解析】炒菜油鍋著火時，立即蓋上鍋蓋，隔絕同空氣接觸從而滅火，家用電器著火時，不能立即用水澆滅，防止觸電。故選D．

【考點】安全常識

化學與生活

84.（3分）合理利用與開發(fā)能源，增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題。

（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學式為

。

（2）在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是

先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是

。

【答案】（1）CH4

（2）乒乓球碎片

溫度需達到可燃物的著火點

【解析】（1）甲烷的化學式：CH4

（2）由于乒乓球碎片相對濾紙的著火點要更低，故觀察到的現(xiàn)象是：乒乓球碎片先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一：溫度需達到可燃物的著火點

【考點】燃燒條件的探究

85.下列有關(guān)說法中，正確的是A．室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒B．室內(nèi)著火，應立即開窗通風C．夜間室內(nèi)有煤氣泄露，可立即開燈檢查D．久未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入【答案】D

【解析】室內(nèi)放置一大盆水，就不可能可防止煤氣中毒，因為CO不能和水反應，也不溶于水，室內(nèi)著火，不應立即開窗通風，開窗提供了充足的氧氣，更易燃燒，夜間室內(nèi)有煤氣泄露，不可立即開燈檢查，應該先開們窗，再關(guān)閉閥門，然后再做檢查，故選D.

【考點】CO的性質(zhì)燃燒和滅火生活中安全知識

86.（2012?岳陽）通過比較、推理等方法可以總結(jié)歸納出滅火的規(guī)律并加以應用，請回答下列問題：

（1）圖A所示的“火三角”可表示燃燒條件，圖中缺少的一個條件是_________；

（2）圖B熄滅酒精燈的原理是：_________；

（3）用扇子扇煤爐火，越扇越旺的原因是：_________．

【答案】（1）可燃物；（2）隔絕氧氣或空氣；（3）提供充足的氧氣或空氣。

【解析】（1）燃燒必須具備的條件是：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點；

（2）用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是隔絕氧氣或空氣；

（3）用扇子扇煤爐火，可以提供充足的氧氣，促進燃燒。

【考點】燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法．

點評：本題難度不大，掌握燃燒的條件及滅火的原理是解答本題的關(guān)鍵。

87.下列滅火措施得當且滅火原理分析正確的是A．春游時在野外用水來滅火，目的是降低可燃物的著火點B．實驗時酒精燈不小心碰翻，用沙子撲滅，目的是使可燃物與氧氣隔絕C．森林大火時，迅速砍掉所有的樹木并運走，目的是移除可燃物D．_____________________________________，目的是使可燃物與氧氣隔絕【答案】C

【解析】滅火的原理