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文檔簡介

第三單元綜合素質(zhì)達標時間:60分鐘滿分:100分一、選擇題(每題2分,共40分)1.下列杠桿中,用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離的是()。A.老虎鉗B.鑷子C.天平A2.【紹興市期末改編】如圖是一個內(nèi)六角扳手,你認為它應該是用來拆裝()的工具。A3.【杭州市期末改編】以前,村民每天要通過崎嶇山路,艱難地把水挑到家里。圖中挑水用的扁擔可以看作是()。A.斜面B.杠桿C.輪軸B4.用扳手旋動同樣的螺絲帽,選用()更省力。A.手柄長的B.手柄短的C.手柄粗的A5.在一些公共場所會為殘疾人設(shè)計無障礙通道,利用的是()。A.斜面原理B.杠桿原理C.滑輪原理A6.關(guān)于樓梯,下列說法正確的是()。A.樓梯既不省力也不費力B.樓梯是斜面的應用,可以省力C.爬樓梯會累,說明樓梯是費力的B7.在漫長的歷史中,車輪在不斷改進和發(fā)展,但它的()沒有發(fā)生變化。A.大小B.材料C.基本結(jié)構(gòu)C8.【杭州市期末改編】園林工人用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常將樹枝與剪刀的軸處盡可能地靠近,這樣做是為了()。A.減小用力點到支點的距離,省力B.增大阻力點到支點的距離,省力C.減小阻力點到支點的距離,省力C9.下列說法錯誤的是()。A.信息技術(shù)可以傳播聲音B.信息技術(shù)可以傳播實物C.信息技術(shù)可以傳播文字B10.S形的盤山公路()。A.延長了路程,減小了坡度B.縮短了路程,增大了坡度C.延長了路程,增大了坡度A11.我們在生活中經(jīng)常會用到費力杠桿,主要是為了()。A.節(jié)省力氣B.節(jié)省動力距離,便于操作C.節(jié)約資源B12.華華和夢夢玩蹺蹺板,夢夢要想把華華翹起來,可行的方法是()。A.華華向后移B.夢夢向后移C.兩人同時向后移B13.【杭州市期末改編】在活字印刷術(shù)中,如果想印刷出“科學”兩個字,在字模上應該寫()。C14.【麗水市期末改編】下列發(fā)明中,()不是人類受昆蟲特點啟發(fā)所發(fā)明創(chuàng)造的。A.蠅式氣味分析監(jiān)視儀B.活字印刷術(shù)C.百葉窗式控溫系統(tǒng)B15.畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),他采用的字模是()。A.膠泥字模B.銅字模C.木字模A16.“給我一個支點,我能撬起地球”這句話,反映的是()原理。A.杠桿B.輪軸C.斜面A17.我國印刷術(shù)的發(fā)展由早到晚排序正確的是()。①雕版印刷②活字印刷③印章④套版彩印A.①②③④

B.④③②①

C.③①②④C18.蘿卜獨輪車制作過程中,運用的簡單機械是()。A.斜面B.輪軸、杠桿C.斜面、輪軸、杠桿C19.在做“利用斜面搬運物體”的模擬實驗時,下列說法錯誤的是()。A.物體沿斜面由高處滑到低處時,不需要人用力,借助物體的重力即可B.將物體沿斜面從低處拉到高處時,動作要快,用力不要求均勻C.實驗中利用彈簧測力計測出將物體由低處搬運到高處時所用力的大小B20.如圖,用彈簧測力計分別沿A、B兩個面拉動同一物體至相同高度(A、B兩個面的光滑程度等情況一樣),測力計的示數(shù)()。A.一樣大B.在A面拉動時更大C.在B面拉動時更大C二、填空題(每空1分,共10分)1.支點的__________和高度會影響杠桿的作用效果。位置2.隨著車輪的運用,人們不僅發(fā)明了馬車、火車、汽車等__________,還發(fā)展了交通圖、橋梁、鐵軌等________,人類的交通運輸變得快捷和高效。交通工具技術(shù)3.模擬活字印刷有四個步驟,依次為檢字、刷墨、_________、晾制。拓印4.大橋長長的引橋構(gòu)成了一個__________,它的作用是省力。斜面5.解剖剪的特點是刀柄__________,刀刃__________。長短6.擰螺絲時,把手越__________的螺絲刀越省力。粗7.“秤砣雖小,能壓千斤”,由此可知,桿秤是_________杠桿。省力8.電腦和書本傳遞信息的_______________不同。速度和形式三、連線畫圖題(共9分)1.請把下列物品用連線進行分類。(5分)老虎鉗打撈網(wǎng)

增大力的作用效果掃帚開瓶器

增大力的作用范圍筷子2.請分別標出下圖中各杠桿的支點、用力點和阻力點,并判斷是省力杠桿、費力杠桿還是既不省力也不費力杠桿。(4分)用羊角錘起釘子用釣魚竿釣魚____________________________用力點阻力點支點省力杠桿阻力點用力點支點費力杠桿四、綜合創(chuàng)新題(每題2分,共6分)【杭州市期末改編】雙休日,典典去參觀小姨的服裝工廠,有了一些發(fā)現(xiàn),請回答以下問題。1.車間里工人正在用剪刀進行裁剪,裁縫師傅會用剪刀的刀頭開紐扣孔,這時候使用剪刀的情況是()。A.省力

B.費力C.既不省力也不費力B2.縫制好的衣服要從三樓搬運到一樓,典典見工人搬運得很辛苦,便根據(jù)自己所學習的知識提出了一個省時省力的好辦法,這個辦法是()。A.安裝一個可以滑落的斜面B.用繩子慢慢吊下去C.兩個工人一起抬下去A3.典典在辦公室閱讀了服裝廠的宣傳冊,同時還觀看了顯示屏上播放的廣告視頻,小姨說自從這個廣告視頻投放網(wǎng)絡(luò)后,訂單就多了很多。視頻和宣傳冊相比較,下列說法錯誤的是()。A.兩者都可以提供文字和圖像B.兩者都可以提供符號和色彩C.宣傳冊可以迅速地將信息傳播到世界各地C五、實驗探究題(共35分)1.我們在上課時用杠桿尺來探究杠桿的秘密。請根據(jù)實驗過程回答下列問題。(14分)(1)在實驗前,天天看見杠桿尺出現(xiàn)如圖所示左低右高的狀態(tài)時,他應該怎樣調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母使杠桿尺水平平衡:______________________________。將右邊的平衡螺母向右移動(2)實驗結(jié)束后,天天記錄的信息如下表所示。請將表格的空格補充完整。實驗次數(shù)左邊(阻力點)的情況右邊(用力點)的情況杠桿尺狀態(tài)用力情況:A.省力B.費力C.既不省力也不費力鉤碼數(shù)/個阻力點到支點的距離/格鉤碼數(shù)/個用力點到支點的距離/格第一次3232平衡C第二次224______平衡B第三次3113平衡______1A(3)列舉第一次實驗在實際生活中運用的案例:_________________________(寫一個即可)。天平(合理即可)(4)天天去集市上買西瓜,老板的稱量工具——桿秤相當于__________類簡單機械,當天天挑選的西瓜較重時,老板應選擇__________(填“A”或“B”)提繩來稱量。杠桿A(5)如圖所示,天天用兩根蠟燭和一個支架做了一個蹺蹺板,開始時,蹺蹺板能達到平衡狀態(tài)。若兩根蠟燭燃燒速度相同,則2分鐘后,可能發(fā)生的變化是()。A.長蠟燭的一端升高,短蠟燭的一端下降B.短蠟燭的一端升高,長蠟燭的一端下降C.兩根蠟燭保持原位置不動B2.通過下列兩種方式提升重物,效果一樣嗎?可以從以下幾個方面比較。(4分)甲:哪一種省力乙:哪一種搬運距離短丙:哪一種速度快丁:哪一種更安全(1)(多選)要比較哪一種方式省力,一定要做的事情是()。A.用測力計準確測量力的大小B.及時記錄測量的結(jié)果C.注意哪一種方式速度更快D.分析并記錄比較的結(jié)果ABD(2)(多選)要比較兩種方式對物體的搬運距離的效果,需要做的事情是()。A.用秒表進行測量B.用皮尺測量距離C.比較距離的遠近BC3.典典針對“斜面能否省力可能與哪些因素有關(guān)”,設(shè)計實驗并驗證猜想,請回答下列問題。(10分)他提出了以下猜想:A.斜面的省力可能與物體自身的重量大小有關(guān)。B.斜面的省力可能與斜面的傾斜程度有關(guān)。他進行了以下實驗:通過移動木板下方支撐的木塊來改變斜面的傾斜程度,并記錄在不同傾斜程度的斜面上拉動物體時彈簧測力計的示數(shù)。(1)在實驗操作中,典典要注意:①應沿斜面向上__________(填“快速”“勻速”或“緩慢”)拉動重物。②彈簧測力計的示數(shù)要在物體__________(填“運動”或“靜止”)時讀取。③若要使斜面的傾斜程度變小,應把木板下方支撐的木塊往__________移動。勻速運動右(2)通過對比在傾斜程度不同的斜面上拉動物體時彈簧測力計的示數(shù)數(shù)據(jù),典典可以用來驗證猜想_______(填字母);該實驗有一個很大的不足是__________________。B沒有重復多次實驗4.水碓(duì)是中國古代的農(nóng)用器具(如圖所示),是一種借水力舂米的工具。當流水沖到A上,A帶動B轉(zhuǎn)動,B上的凸起會使C的一端上下運動,

請回答下列問題。(4分)(1)我們可以把A和B看作簡單機械中的__________類機械。(2)C上下運動時,可以看作簡單機械中的__________類機械,此時這個簡單機械是__________(填“省力”“費力”或“既不省力也不費力”)的。這樣設(shè)計的理由是_________________________________________________。輪軸杠桿費力延長距離,便于操作,增大操作空間,確保安全5.【杭州市蕭山區(qū)期末】學??萍脊?jié)要舉行一個獨輪車障礙搬運賽,龍龍被選拔進了比賽隊伍。為了較好地完成這次比賽,龍龍和他的團隊專門對獨輪車進行了研究,請回答下列問題。(3分)(1)龍龍想通過書本和電腦查閱有關(guān)獨輪車的信息,關(guān)于書本和電腦的傳播效果,下列說法不正確的是

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