2015年四川省雅安市中考真題歷史試題

初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE1雅安市2015年初中畢業(yè)暨高中階段教育學(xué)校招生考試歷史試卷第I卷（選擇題共20分）一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題1分，共20分）1.一位學(xué)者在談到文藝復(fù)興時期一位杰出人物時說：“他是畫家、雕塑家、數(shù)學(xué)家，還是一名哲學(xué)家……（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地……”這里的“他”是A.但丁B.莎士比亞C.哥倫布D.達·芬奇2.新航路開辟后，原產(chǎn)美洲的玉米、煙草、花生、西紅柿等作物開始傳入歐亞，非洲的咖啡傳到歐美。這種現(xiàn)象反映了新航路的開辟A.推動了歐洲貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移B.加強了各大洲之間的聯(lián)系C.促進了歐洲工商業(yè)發(fā)展D.促進了歐洲文化思想的繁榮3.制作知識卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。圖1某同學(xué)整理的印度民族大起義的知識卡片，其中有誤的是A.時間B.人物C.背景D.影響4.列寧在評價某文獻時說:它“以天才的透徹而鮮明的語言描述了新的世界觀，即把社會生活領(lǐng)域也包括在內(nèi)的……以及關(guān)于階級斗爭和共產(chǎn)主義新社會創(chuàng)造者無產(chǎn)階級肩負的世界歷史性的革命使命的理論?！贝宋墨I是A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《獨立宣言》C.《解放黑人奴隸宣言》D.《人民憲章》5.有人說是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國。下列屬于林肯拯救美國的功績有①廢除了黑人奴隸制②領(lǐng)導(dǎo)薩拉托加戰(zhàn)役取得勝利③維護了美國的統(tǒng)一④開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟模式A.①②B.①③C.②④D.③④6.日本明治維新對世界產(chǎn)生的消極影響主要表現(xiàn)在A.保留大量的封建殘余B.促進了社會進步C.侵略和壓迫其他民族D.擺脫了民族危機7.圖2中的材料說明了A.科學(xué)研究取得重大突破B.電力已經(jīng)進入生產(chǎn)領(lǐng)域C.第二次工業(yè)革命已經(jīng)開始D.英國在電力技術(shù)方面領(lǐng)先其他國家8.表1是《第一次世界大戰(zhàn)交戰(zhàn)國軍需品的生產(chǎn)量變化情況表》（單位：百萬噸），導(dǎo)致1917年協(xié)約國一方生產(chǎn)量變化的主要原因是A.德國投降B.俄國參戰(zhàn)C.意大利參戰(zhàn)D.美國參戰(zhàn)9.彼得格勒武裝起義勝利后，俄國建立的世界上第一個工人士兵蘇維埃政府是A.工人士兵代表蘇維埃B.資產(chǎn)階級臨時政府C.蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟D.人民委員會10.下列對圖3的分析,符合史實的是A.蘇俄新經(jīng)濟政策發(fā)揮了直接作用B.蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化成就突出C.蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)總值已超越美國D.蘇聯(lián)在列寧領(lǐng)導(dǎo)下取得的成就11.下列歷史事件中,明顯違反《凡爾賽和約》規(guī)定的是A.法國收回阿爾薩斯和洛林B.日本偷襲珍珠港C.美國推行“門戶開放”政策D.德國吞并奧地利12.在1921～1922年召開的華盛頓會議上起主要作用的國家是A.英、法、美B.英、法、日C.美、英、日D.法、美、日13.1932年2月，一美國人在國會委員會上陳述他近三個月的見聞：數(shù)以千計的羊羔被牧羊人殺了，因為羊在市場上賣的錢還不夠支付運輸它們的費用。一箱蘋果200個賣40到50美分。與此同時，數(shù)以百萬計的孩子卻因父母的貧窮今年冬天吃不到一個蘋果。他的見聞反映了當(dāng)時美國的何種現(xiàn)象？A．生產(chǎn)相對過剩B．失業(yè)人數(shù)大增C．人民流離失所D．工人工資下降14.下列事件與20世紀二三十年代的世界性經(jīng)濟危機無關(guān)的是A．美國實施羅斯福新政B．德國建立法西斯統(tǒng)治C．日本建立軍部法西斯專政D．蘇聯(lián)形成斯大林模式15.圖4是《IT產(chǎn)業(yè)對美國實際經(jīng)濟增長的貢獻（%）》（IT產(chǎn)業(yè)是指信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)）。從圖中可知美國在1993—1999年間①經(jīng)濟增速領(lǐng)先其它國家②信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長的貢獻越來越大③國內(nèi)總收入持續(xù)增長④信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度世界最快A.①②B.②③C.③④D.①④16.日本政府實行“教育先行”戰(zhàn)略，教育經(jīng)費1950年為1599億日元，1972年增至40244億日元，占當(dāng)年政府預(yù)算的20%。這說明日本A.重視人才培養(yǎng)B.實行”科技立國”政策C.引進先進技術(shù)D.提倡“文明開化”17.20世紀50年代，美國、西歐經(jīng)濟迅速發(fā)展的共同原因是A.采用第三次科技革命的成果B.利用外來的經(jīng)濟援助C.成立歐洲共同體D.推行非軍事化政策18.“1991年12月25日19點38分，印有鐮刀錘子的紅旗從克里姆林宮樓頂徐徐地、卻是永久地降下。它從事實上宣告一個時代就此終結(jié)了”。這段話反映的歷史事件是A.南斯拉夫分裂B.兩德統(tǒng)一C.蘇聯(lián)解體D.捷克斯洛伐克分裂19.一位美國政治家在一次演說中說：“美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟健全的常態(tài)……美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路?！睘榇?，美國A.出臺“杜魯門主義”B.推行“馬歇爾計劃”C.展開與蘇聯(lián)的爭霸D.組建北大西洋公約組織20.圖5所反映的主題，最恰當(dāng)?shù)氖茿.國際經(jīng)濟格局的演變B.社會主義與資本主義的對抗C.國際政治格局的演變D.歐洲走向一體化第II卷（非選擇題共30分）二、材料解析題（第21題7分，第22題7分，共14分）21.閱讀下列材料，回答問題。材料一美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場所：這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光?！恶R克思恩格斯選集》第2卷（1）概括指出材料一反映的歷史現(xiàn)象。(1分)結(jié)合所學(xué)知識分析其產(chǎn)生的影響。（2分）材料二發(fā)達國家將醫(yī)療廢物和電子垃圾等有毒廢棄物企業(yè)出口發(fā)展中國家早已不是新鮮事。尼日利亞等非洲國家已經(jīng)成為西方國家的垃圾傾倒場。由于不公正的國際經(jīng)濟秩序，經(jīng)濟全球化并沒有使廣大的發(fā)展中國家從中受益，相反被日益邊緣化。最終造成……富國愈富,窮國愈窮?！獎⒔鹪础度蚧M程中的反全球化運動》（2）依據(jù)材料二，概括全球化給發(fā)展中國家?guī)淼挠绊?。?分）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓@種影響的看法。（2分）22.2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，也是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。閱讀下列材料，回答問題。（7分）材料一同第一次世界大戰(zhàn)的2840萬人的傷亡人數(shù)相比，這次大戰(zhàn)（二戰(zhàn)）的傷亡人數(shù)達到了5000萬人……。最令人震驚的是，在這5000萬傷亡人數(shù)中，有近五分之一的人是被殘忍地殺害的。這1000萬受害者是因種族、宗教、政治或其他原因而被當(dāng)作“不受歡迎的人”被滅絕的?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）結(jié)合所學(xué)知識，舉出二戰(zhàn)中大量人口“被殘忍地殺害的”的史實。（1分）材料二德國對歷史上曾經(jīng)發(fā)動的兩次世界大戰(zhàn)的罪行都有深刻的認識，上至國家元首，下至普通百姓，對受害國人民都有一種深重的歷史負罪感，并對被害國人民進行賠償。同樣是二戰(zhàn)的主要發(fā)動國，日本卻是右翼言行頻出：近年來，每年都有一些政府要員參拜供奉有第二次世界大戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯的靖國神社，安倍首相發(fā)表“日本殖民侵略定義未定”等言論。（2）概括材料二中德、日兩國政府對戰(zhàn)爭罪行的態(tài)度。（2分）材料三2014年2月6日，習(xí)近平主席和普京總統(tǒng)決定，2015年雙方共同舉辦慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利及中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動。（3）請依據(jù)所學(xué)知識指出中俄兩國共同舉辦慶?；顒拥臍v史原因，并舉史實說明。（3分）（4）請你對今年中國舉辦中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念活動發(fā)表你的看法。（1分）三、問題探究題（第23題7分，第24題9分，共16分）23.如何約束統(tǒng)治者的權(quán)力和規(guī)范社會秩序，近代以來很多國家進行了探索。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。（1）1689年，英國采取了什么措施來限制國王的權(quán)力？（1分）開始確立起什么政治體制？(1分)（2）法蘭西第一帝國時期，頒布了什么重要的法律文獻？（1分）有何進步意義。（1分）（3）獨立戰(zhàn)爭后，美國是怎樣對權(quán)力進行制約的？（2分）（4）綜上，你認為中國應(yīng)該怎樣“加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督”？（1分）24.歷史學(xué)習(xí)要掌握一些基本方法。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。（1）歷史敘述是指對歷史人物的經(jīng)歷、歷史事件的概況或發(fā)展過程的直接描述。請簡要敘述英國資產(chǎn)階級革命的曲折歷程。（3分）（2）歷史評價是從某個角度對歷史上的人物或者事件進行評價。請對第二次世界大戰(zhàn)前英、法兩國推行的綏靖政策進行簡要評價。（2分）（3）歷史解釋是將零散而混亂的過去信息整理成有條理的歷史知識，探討因果關(guān)系是其重要形式。請在下表中任選三個關(guān)鍵詞，提煉一個主題，并運用這三個關(guān)鍵詞對該主題進行簡要解釋。（要求：主題明確，語言簡潔，解釋要體現(xiàn)關(guān)鍵詞之間的因果關(guān)系）（4分）

——★參*考*答*案★——一、選擇題（每小題1分，共20分）1.D2.B3.D4.A5.B6.C7.A8.D9.D10.B11.D12.C13.A14.D15.B16.A17.A18.C19.B20.C二、材料解析題（第21題7分，第22題7分，共14分）21.（1）殖民擴張和掠奪（1分）殖民者的掠奪給殖民地人民帶來災(zāi)難；為西方工業(yè)生產(chǎn)提供了資金、市場和勞動力，促進資本主義的發(fā)展。（2分）（2）發(fā)達國家向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移重污染企業(yè)；發(fā)展中國家被日益邊緣化；與發(fā)達國家貧富差距拉大。（2分）全球化既是挑戰(zhàn)也是機遇；發(fā)展中國家應(yīng)加強團結(jié)與合作；在引進國外的投資和技術(shù)時應(yīng)制定防范風(fēng)險的有效政策。（2分）22.（1）德國法西斯屠殺猶太人；日本法西斯制造南京大屠殺（1分）（2）德國認識到戰(zhàn)爭罪行，真誠為戰(zhàn)爭道歉；日本不能深刻認識戰(zhàn)爭中所犯的罪行，為戰(zhàn)爭罪行辯護。（2分）（3）兩國都是國際反法西斯聯(lián)盟的成員；在二戰(zhàn)中相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)；都是二戰(zhàn)中的主戰(zhàn)場；都對反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出具大貢獻。（2分）如1942年，兩國參與簽署《聯(lián)合國家宣言》，建立國際反法西斯聯(lián)盟；蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，出兵中國東北打擊日本法西斯。（1分）（4）舉辦活動可以讓我們銘記歷史、珍愛和平；喚起人們對和平的向往和堅守，避免歷史悲劇重演；共同維護二戰(zhàn)勝利成果和國際公平正義，開創(chuàng)人類更加美好的未來。（1分，答到一點即可，言之有理亦可得分）三、問題探究題（第23題7分，第24題9分，共16分）23.（1）英國議會通過《權(quán)利法案》，以法律形式對國王的權(quán)力進行明確的制約。（1分）君主立憲制（1分）（2）《法典》（1分）以法律形式鞏固資產(chǎn)階級革命成果。（或答“成為資本主義國家的立法規(guī)范”）（1分）（3）制定1787年憲法；（1分）憲法規(guī)定總統(tǒng)享有行政權(quán)；國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權(quán)。（1分）（如答“實行三權(quán)分立”得1分）（4）立法對權(quán)力進行制約；建立健全有效的監(jiān)督機制（1分）24.（1）歷程：1640年，英國新議會的召開，掀開了資產(chǎn)階級革命的序幕；查理一世挑起英國內(nèi)戰(zhàn)；克倫威爾率領(lǐng)的議會軍打敗了國王軍隊，取得最后勝利；1649年，查理一世被推上斷頭臺，英國成立共和國；克倫威爾擔(dān)任“護國主”；克倫威爾死后，查理二世復(fù)辟封建王朝；1688年，宮廷政變，資產(chǎn)階級、新貴族統(tǒng)治確立。（3分）（2）評價：綏靖政策是英、法兩國企圖以犧牲弱小國家利益，推動德國去進攻蘇聯(lián)，維護本國利益的政策；它縱容了法西斯的侵略，使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹；極大削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)；英法縱容侵略，自食其果，兩國也遭