2.1 家庭用水小調查 課件

第4課家庭用水小調查魯科版五年級上冊教學目標1、認識自然界中的水。2、學習水都有什么作用，為人們的生活以及自然生態(tài)環(huán)境帶來了怎樣的影響。3、了解每天的家庭用水量，培養(yǎng)節(jié)約用水的意識。新知導入水新知導入水新知導入冰新知導入冰新知導入雪新知導入霧凇新知導入霜花露珠新知導入霧云新知導入水乃萬物之源，與人類生存息息相關，是一切生命賴以生存的不可替代且不可缺少的重要自然資源。水的不同形態(tài)造就了一個變幻萬千的世界。但同時，人類也面臨著水資源短缺的巨大挑戰(zhàn)。新知講解小勤同學一家用水非常節(jié)約，可是這個月爸爸交水費的時候，發(fā)現比上個月多用了10立方米的水，這到底是什么原因造成的呢?思考：新知講解1、你家里是否也出現過類似的情況呢?2、用水量突然增加，是管道損壞了，還是浪費造成的?或者還有其他原因?3、你知道3月22日是什么日子嗎？問題與思考（世界水日）新知講解家庭用水量突然增加可能有以下原因：1、季節(jié)變化：隨著季節(jié)的變化，家庭用水量也會有所變化。例如夏季洗澡、洗衣服等用水量會增加。2、家庭人口增加：如果家庭中有新成員加入，那么家庭用水量也會相應增加。3、水管漏水：水管漏水是家庭用水量突然增加的常見原因之一。如果水管漏水，那么即使家庭中沒有增加人口或者使用水量，也會導致用水量的增加。4、家庭設備故障：家庭中的一些設備，如洗衣機、洗碗機等，如果出現故障，也可能導致用水量的增加。5、水表故障：如果家庭中的水表出現故障，那么可能會導致用水量的計量不準確，從而出現用水量突然增加的情況。新知講解1.結合自己家庭的實際情況，記錄一周的用水量實踐與體驗時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日用水量0.3噸0.4噸0.2噸0.4噸0.5噸0.3噸0.2噸合計2.3噸新知講解2.和家長一起分析每天用水量的變化，找出變化的原因。新知講解3.結合家庭用水的習慣，想一想哪些方面的用水量是可以再減少的。例如：洗澡：控制洗澡時間，盡量減少沖淋浴的時間，可以使用節(jié)水淋浴頭，減少用水量。洗衣服：合理安排洗衣時間，盡量等待衣物堆積一定量再一起洗，選擇節(jié)能節(jié)水的洗衣機，并使用合適的洗衣量和洗衣程序。水桶收集雨水：利用下雨時收集的雨水，可以用于澆花、擦地等非飲用水的用途。新知講解小提示1.用淘米水洗菜，可以幫助清除蔬菜上的殘存農藥。洗蔬菜的水還可以涮拖把、沖馬桶。2.潔凈的洗衣水還可以用來擦門窗、家具等。新知講解1.和小組同學交流自己家一周的用水量，看一看都有什么不同，分析原因。2.談一談各自家庭節(jié)約用水的小妙招，討論一下哪些辦法更節(jié)約，值得大家學習。交流與評價新知講解節(jié)約用水的小妙招新知講解節(jié)約用水的小妙招拓展延伸1.和家人一起商量設計一份節(jié)水方案，貼在家里醒目的地方，提醒家人落實到行動中。2.嘗試為家庭設置一個“停水日”，感受一下沒有水的生活。拓展與創(chuàng)新拓展延伸洗澡：控制洗澡時間，使用節(jié)水淋浴頭。洗碗：使用洗碗機或者盆裝水進行清洗。使用廁所：使用低流量沖水器或者安裝節(jié)水裝置。灌溉花園：選擇合適的時間進行澆水，使用滴灌系統或者噴灌系統進行澆水。水龍頭使用：及時關好水龍頭，避免滴漏和不必要的浪費。收集雨水：利用下雨時收集的雨水，可以用于澆花、擦地等非飲用水的用途。節(jié)水方案（例）課堂總結水是生命之源，它與陽光、空氣并稱為生命三元素。水占據了地球總面積的3/4,總質量的1/2但地球上97%以上的水是海洋和咸水，只有不足3%的水是淡水。在這近3%的淡水中，約2/3儲藏在南極、北極的冰川和地球的深層，地球上可供人類使用的淡水只有總水量的1%左右。因此，節(jié)約用水是每個人的責任與義務，珍惜水資源，從你我做起，從現在做起。課堂總結板書設計家庭用水小調查1、認識自然