2.1 家庭用水小調(diào)查 課件

第4課家庭用水小調(diào)查魯科版五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)自然界中的水。2、學(xué)習(xí)水都有什么作用，為人們的生活以及自然生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了怎樣的影響。3、了解每天的家庭用水量，培養(yǎng)節(jié)約用水的意識(shí)。新知導(dǎo)入水新知導(dǎo)入水新知導(dǎo)入冰新知導(dǎo)入冰新知導(dǎo)入雪新知導(dǎo)入霧凇新知導(dǎo)入霜花露珠新知導(dǎo)入霧云新知導(dǎo)入水乃萬(wàn)物之源，與人類生存息息相關(guān)，是一切生命賴以生存的不可替代且不可缺少的重要自然資源。水的不同形態(tài)造就了一個(gè)變幻萬(wàn)千的世界。但同時(shí)，人類也面臨著水資源短缺的巨大挑戰(zhàn)。新知講解小勤同學(xué)一家用水非常節(jié)約，可是這個(gè)月爸爸交水費(fèi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)比上個(gè)月多用了10立方米的水，這到底是什么原因造成的呢?思考：新知講解1、你家里是否也出現(xiàn)過(guò)類似的情況呢?2、用水量突然增加，是管道損壞了，還是浪費(fèi)造成的?或者還有其他原因?3、你知道3月22日是什么日子嗎？問(wèn)題與思考（世界水日）新知講解家庭用水量突然增加可能有以下原因：1、季節(jié)變化：隨著季節(jié)的變化，家庭用水量也會(huì)有所變化。例如夏季洗澡、洗衣服等用水量會(huì)增加。2、家庭人口增加：如果家庭中有新成員加入，那么家庭用水量也會(huì)相應(yīng)增加。3、水管漏水：水管漏水是家庭用水量突然增加的常見(jiàn)原因之一。如果水管漏水，那么即使家庭中沒(méi)有增加人口或者使用水量，也會(huì)導(dǎo)致用水量的增加。4、家庭設(shè)備故障：家庭中的一些設(shè)備，如洗衣機(jī)、洗碗機(jī)等，如果出現(xiàn)故障，也可能導(dǎo)致用水量的增加。5、水表故障：如果家庭中的水表出現(xiàn)故障，那么可能會(huì)導(dǎo)致用水量的計(jì)量不準(zhǔn)確，從而出現(xiàn)用水量突然增加的情況。新知講解1.結(jié)合自己家庭的實(shí)際情況，記錄一周的用水量實(shí)踐與體驗(yàn)時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日用水量0.3噸0.4噸0.2噸0.4噸0.5噸0.3噸0.2噸合計(jì)2.3噸新知講解2.和家長(zhǎng)一起分析每天用水量的變化，找出變化的原因。新知講解3.結(jié)合家庭用水的習(xí)慣，想一想哪些方面的用水量是可以再減少的。例如：洗澡：控制洗澡時(shí)間，盡量減少?zèng)_淋浴的時(shí)間，可以使用節(jié)水淋浴頭，減少用水量。洗衣服：合理安排洗衣時(shí)間，盡量等待衣物堆積一定量再一起洗，選擇節(jié)能節(jié)水的洗衣機(jī)，并使用合適的洗衣量和洗衣程序。水桶收集雨水：利用下雨時(shí)收集的雨水，可以用于澆花、擦地等非飲用水的用途。新知講解小提示1.用淘米水洗菜，可以幫助清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗蔬菜的水還可以涮拖把、沖馬桶。2.潔凈的洗衣水還可以用來(lái)擦門窗、家具等。新知講解1.和小組同學(xué)交流自己家一周的用水量，看一看都有什么不同，分析原因。2.談一談各自家庭節(jié)約用水的小妙招，討論一下哪些辦法更節(jié)約，值得大家學(xué)習(xí)。交流與評(píng)價(jià)新知講解節(jié)約用水的小妙招新知講解節(jié)約用水的小妙招拓展延伸1.和家人一起商量設(shè)計(jì)一份節(jié)水方案，貼在家里醒目的地方，提醒家人落實(shí)到行動(dòng)中。2.嘗試為家庭設(shè)置一個(gè)“停水日”，感受一下沒(méi)有水的生活。拓展與創(chuàng)新拓展延伸洗澡：控制洗澡時(shí)間，使用節(jié)水淋浴頭。洗碗：使用洗碗機(jī)或者盆裝水進(jìn)行清洗。使用廁所：使用低流量沖水器或者安裝節(jié)水裝置。灌溉花園：選擇合適的時(shí)間進(jìn)行澆水，使用滴灌系統(tǒng)或者噴灌系統(tǒng)進(jìn)行澆水。水龍頭使用：及時(shí)關(guān)好水龍頭，避免滴漏和不必要的浪費(fèi)。收集雨水：利用下雨時(shí)收集的雨水，可以用于澆花、擦地等非飲用水的用途。節(jié)水方案（例）課堂總結(jié)水是生命之源，它與陽(yáng)光、空氣并稱為生命三元素。水占據(jù)了地球總面積的3/4,總質(zhì)量的1/2但地球上97%以上的水是海洋和咸水，只有不足3%的水是淡水。在這近3%的淡水中，約2/3儲(chǔ)藏在南極、北極的冰川和地球的深層，地球上可供人類使用的淡水只有總水量的1%左右。因此，節(jié)約用水是每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，珍惜水資源，從你我做起，從現(xiàn)在做起。課堂總結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)家庭用水小調(diào)查1、認(rèn)識(shí)自然