小初高試卷模板

第頁(yè)湖南省十三市州部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)10月聯(lián)考道德與法治試題一、選擇題(共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.開學(xué)之初、某市第一中學(xué)教育集團(tuán)組織學(xué)生到韶山，舉行研學(xué)旅行活動(dòng)。研學(xué)旅行作為學(xué)校教育和校外教育銜接的有效途徑，有助于同學(xué)們拓展視野，豐富知識(shí)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，加深與自然和文化的親近感。研學(xué)旅行活動(dòng)的開展表明（）①走進(jìn)社會(huì)生活，養(yǎng)成親社會(huì)行為②中學(xué)生要奉獻(xiàn)集體、服務(wù)社會(huì)③豐富社會(huì)關(guān)系，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展④親社會(huì)行在社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查親社會(huì)行為。①④：研學(xué)旅行活動(dòng)的開展，是走進(jìn)社會(huì)生活，養(yǎng)成親社會(huì)行為的表現(xiàn)，表明親社會(huì)行為在社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，故②④說(shuō)法正確；②：題干沒(méi)有體現(xiàn)奉獻(xiàn)集體，故②不符合題意；③：研學(xué)旅行沒(méi)有豐富社會(huì)關(guān)系，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。2.2024年3月4日，全國(guó)人大代表、政協(xié)委員從祖國(guó)的四面八方齊聚北京，共商國(guó)事、共謀發(fā)展。某校師生通過(guò)電視、廣播和新媒體平臺(tái)等多種形式收聽收看開幕式直播實(shí)況。師生收聽收看“兩會(huì)”開幕式直播，體現(xiàn)了（）A.謙讓 B.關(guān)心社會(huì)發(fā)展 C.分享 D.樂(lè)于幫助他人【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)親社會(huì)行為的表現(xiàn)。ABCD：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，謙讓、奉獻(xiàn)、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展都是親社會(huì)行為的表現(xiàn)。題文中師生收聽收看“兩會(huì)”開幕式直播，體現(xiàn)了親社會(huì)行為中的關(guān)心社會(huì)發(fā)展，故B說(shuō)法正確；ACD不符合題意；故本題選B。3.下面表示親屬關(guān)系圖，對(duì)此解讀正確的是（）①人在社會(huì)關(guān)系中往往只有一種身份②每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”③左圖表示的是社會(huì)關(guān)系的“血緣關(guān)系”④人的身份可以通過(guò)血緣關(guān)系來(lái)確定A.① B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查社會(huì)關(guān)系。②④：漫畫中每一個(gè)個(gè)體因?yàn)橛H屬關(guān)系結(jié)成了一張社會(huì)的大網(wǎng)，從中可以看出，人的身份可以通過(guò)血緣關(guān)系來(lái)確定。如果把個(gè)人看成“點(diǎn)”，那么由各種關(guān)系，連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”，②④符合題意；①：在不同的社會(huì)關(guān)系中，人有不同的身份，①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：媽媽和爺爺、奶奶之間沒(méi)有血緣關(guān)系，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。4.我們每個(gè)人周圍都有一張“小網(wǎng)”，正是由于這樣一張張的“小網(wǎng)”在無(wú)限地延伸，才組成了社會(huì)這張漫無(wú)邊際的“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。這啟示我們要（）A.積極融入社會(huì)生活 B.完全沉浸在個(gè)人生活圈C.早日進(jìn)入社會(huì)工作 D.只融入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活【答案】A【解析】【詳解】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。A：依據(jù)題文描述，題文中將社會(huì)比作“大網(wǎng)”，將個(gè)人比作“大網(wǎng)”上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，啟示我們要積極融入社會(huì)生活，故A符合題意；B：“完全沉浸”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除B；C：中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是早日進(jìn)入社會(huì)工作，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“只融入”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除D；故本題選A。5.“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。”“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之?！边@些對(duì)聯(lián)和名言告訴我們應(yīng)該（）A.對(duì)社會(huì)要有感恩之心，熱心公益B.事必躬親，大事小事都要親力親C.主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感D.專注學(xué)校學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大立志報(bào)效祖國(guó)【答案】C【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會(huì)行為的途徑。C：這些對(duì)聯(lián)和名言的內(nèi)容告訴我們應(yīng)積極融入社會(huì)，主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成親社會(huì)行為，不斷關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)，把所學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，故C符合題意；AD：選項(xiàng)說(shuō)法不符合題干主旨，故AD不符合題意；B：“大事小事都要親力親為”說(shuō)法不符合實(shí)際，故B錯(cuò)誤；故本題選C。6.“一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸。”這個(gè)道理告訴我們（）①個(gè)人總是生活在社會(huì)群體之中②個(gè)人離開社會(huì)照樣可以生活③社會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的舞臺(tái)④個(gè)人是社會(huì)的一分子.每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。①③④：題干“一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸?！闭f(shuō)明個(gè)人總是生活在社會(huì)群體之中，社會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的舞臺(tái)，個(gè)人是社會(huì)的一分子，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，故①③④符合題意；②：沒(méi)有認(rèn)識(shí)到個(gè)人離不開社會(huì)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。7.青少年處在走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)了《養(yǎng)成親社會(huì)行為》一節(jié)后，張強(qiáng)決心樹立積極的生活態(tài)度。下列屬于積極培養(yǎng)親社會(huì)行為的是（）①在學(xué)校，張強(qiáng)耐心地給同學(xué)答疑解惑②為了自己方便，李明給共享單車加裝一把鎖③朱華積極帶頭為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物④劉濤幫助朋友，將欺負(fù)朋友的同學(xué)打傷A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查親社會(huì)行為。①：張強(qiáng)愿意幫助他人，有助于同學(xué)之間的互助和學(xué)習(xí)進(jìn)步，是積極的親社會(huì)行為，①說(shuō)法正確；③：朱華積極帶頭為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的關(guān)懷和貢獻(xiàn)，是親社會(huì)行為，③說(shuō)法正確；②：給共享單車加裝一把鎖，是損害公共利益的行為，妨礙了其他人對(duì)共享資源的使用。②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：雖然劉濤的初衷是幫助朋友，但他的行為超出了法律和道德的界限，構(gòu)成了暴力行為，不屬于親社會(huì)行為。④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。8.暴雨滂沱的夜晚，機(jī)場(chǎng)快軌發(fā)生故障，造成大量旅客滯留機(jī)場(chǎng)。一位網(wǎng)友通過(guò)微博發(fā)起“解救滯留旅客”的號(hào)召，許多私家車主看到這一消息后，紛紛響應(yīng)號(hào)召加入了“愛(ài)心車隊(duì)”，開車趕赴機(jī)場(chǎng)將被困在機(jī)場(chǎng)的旅客免費(fèi)送回家。參與獻(xiàn)愛(ài)心的私家車主的行為告訴我們（）A.要注重社會(huì)實(shí)踐，專注個(gè)人發(fā)展B.要主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)親社會(huì)行為C.要放棄個(gè)人利益，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.要遵守社會(huì)規(guī)則，熱心幫助他人【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查培養(yǎng)親社會(huì)行為相關(guān)知識(shí)。A：材料強(qiáng)調(diào)私家車主加入“愛(ài)心車隊(duì)”，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)要專注個(gè)人發(fā)展，故A錯(cuò)誤；B：許多私家車主加入了“愛(ài)心車隊(duì)”，將被困在機(jī)場(chǎng)的旅客免費(fèi)送回家，他們的行為告訴我們要主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)親社會(huì)行為，故B正確；C：我們要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不一定要放棄個(gè)人利益，故C錯(cuò)誤；D：材料強(qiáng)調(diào)為社會(huì)做貢獻(xiàn)、獻(xiàn)愛(ài)心，不涉及遵守社會(huì)規(guī)則，故D錯(cuò)誤；故本題選B。9.互聯(lián)網(wǎng)，正以改變一切的力量，在全球范圍掀起一場(chǎng)影響人類所有層面的深刻變革。借助網(wǎng)絡(luò)，人們不用舟車勞頓，就可以查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買物品、尋醫(yī)問(wèn)藥、休閑娛樂(lè)。這些說(shuō)明（）A.網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富B.網(wǎng)絡(luò)豐富了民主形式，促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步C.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制D.唯有網(wǎng)絡(luò)才能讓生活更美好【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的作用的正確認(rèn)識(shí)。AD：從題文中的描述中可以看出網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富，網(wǎng)絡(luò)讓生活更美好，A說(shuō)法正確，D說(shuō)法錯(cuò)誤；BC：強(qiáng)調(diào)的也是網(wǎng)絡(luò)的積極作用，但題文中沒(méi)有體現(xiàn)，B、C說(shuō)法與題不符；故本題選A。10.網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便快捷，促進(jìn)了人際交往。但網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)、生活，個(gè)人隱私還容易被侵犯。所以，有人說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是魔鬼?！睂?duì)此理解正確的是（）A.網(wǎng)絡(luò)中的虛擬社會(huì)能滿足青少年健康成長(zhǎng)的需要B.網(wǎng)絡(luò)危害不可避免，應(yīng)盡量不接觸網(wǎng)絡(luò)C.我們應(yīng)全面地看待網(wǎng)絡(luò)，既看到利，也看到弊D.網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒(méi)必要相信網(wǎng)上的東西【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)。A：網(wǎng)絡(luò)中的虛擬社會(huì)，是不能滿足青少年健康成長(zhǎng)的需要，故A錯(cuò)誤；B：網(wǎng)絡(luò)危害是可以避免的，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，“盡量不接觸網(wǎng)絡(luò)”的做法不妥，故B錯(cuò)誤；C：“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是魔鬼”網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便快捷，促進(jìn)了人際交往。但網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)、生活，個(gè)人隱私還容易被侵犯，表明我門應(yīng)全面看待網(wǎng)絡(luò)，既看到利，也認(rèn)識(shí)到弊，故C正確；D：網(wǎng)絡(luò)有利有弊，“沒(méi)必要相信網(wǎng)上的東西”的說(shuō)法錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤；故本題選C。11.網(wǎng)絡(luò)詐騙是指以非法占有為目的，利用互聯(lián)網(wǎng)采用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。很多不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙或虛假信息傳播，需要我們學(xué)會(huì)提高警惕，以防上當(dāng)。以下做法正確的是（）①可以不關(guān)心、注意信息出處②辨識(shí)信息內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)管理員的事③就網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容向他人求教④傳播網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)應(yīng)多思考A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求。③④：日常生活中，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙就需要我們提高辨別虛假網(wǎng)絡(luò)信息的能力，注意信息出處，辨識(shí)信息內(nèi)容，就信息內(nèi)容向他人求教、傳播網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)應(yīng)多思考等，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，故③④符合題意；①：要關(guān)心注意信息出處，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：辨別信息內(nèi)容是我們每個(gè)人共同的責(zé)任，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。12.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都有“麥克風(fēng)”，而沒(méi)有門檻的發(fā)言權(quán)，很容易讓人們放大自我，忽視他人的合法權(quán)益。任性的發(fā)言，可能會(huì)埋下不友善的種子。這提示我們（）①網(wǎng)絡(luò)會(huì)阻礙人與人之間的友善交往②要做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者③理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，需要提高媒介素養(yǎng)④不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確利用網(wǎng)絡(luò)。②③：分析題干可知，網(wǎng)絡(luò)生活中的任性發(fā)言，可能會(huì)埋下不友善的種子，這啟示我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)生活需要恪守道德、遵守法律，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高媒介素養(yǎng)，做負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。②③說(shuō)法正確；①：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)不一定會(huì)阻礙人與人之間的友善交往，①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，但不是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)；故本題選C。13.漫畫《防不勝防》告訴我們（）A.公民的隱私無(wú)法保護(hù)B.手機(jī)是泄露公民隱私的罪魁禍?zhǔn)證.應(yīng)該禁止使用手機(jī)D.在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，各種侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為，讓人防不勝防【答案】D【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。D：從題文中“真不該亂點(diǎn)手機(jī)短信里的鏈接啊”一句中可以看出，有人因?yàn)閬y點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)鏈接導(dǎo)致了錢財(cái)?shù)膿p失。說(shuō)明在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，個(gè)人隱私容易被侵犯，侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為讓人防不勝防。故D說(shuō)法正確；ABC：我國(guó)采取法律措施保護(hù)公民的隱私權(quán)，公民也可以通過(guò)增強(qiáng)隱私意識(shí)保護(hù)自己的隱私；手機(jī)只是一個(gè)通訊工具，不是泄露隱私的罪魁禍?zhǔn)?，因此也不?yīng)該禁止使用手機(jī)。故ABC說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。14.有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系，下列關(guān)于社會(huì)秩序與規(guī)則的關(guān)系說(shuō)法正確的是（）A.社會(huì)秩序是一種有序化的狀態(tài)，是自發(fā)形成的B.社會(huì)規(guī)則就是包含法律、紀(jì)律等在內(nèi)的強(qiáng)制性措施C.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，并保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)D.社會(huì)規(guī)則對(duì)破壞社會(huì)秩序行為的處罰具有強(qiáng)制性【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活和社會(huì)規(guī)則關(guān)系。C：依據(jù)教材知識(shí)，在社會(huì)生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，社會(huì)規(guī)則是在人們默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成，社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，并保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，C說(shuō)法正確；A：社會(huì)秩序不一定是自發(fā)形成的，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：社會(huì)規(guī)則也包括道德、風(fēng)俗等非強(qiáng)制性手段，B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：社會(huì)規(guī)則對(duì)破壞社會(huì)秩序的行為有無(wú)強(qiáng)制性要看其行為是否觸犯法律，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。15.在校，我們要遵守《中小學(xué)生守則》；行路，我們要遵守交通規(guī)則；同時(shí)也要時(shí)常檢查自己的言行是否妨礙了他人。這說(shuō)明（）①遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律②在社會(huì)生活中我們要遵守道德法律等強(qiáng)制性規(guī)則③自由的獲得要以遵守社會(huì)規(guī)則為前提④規(guī)則不是一成不變，要積極改進(jìn)規(guī)則A.①③ B.①②③④ C.③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查遵守社會(huì)規(guī)則。①③：題干中，在校，我們要遵守《中小學(xué)生守則》；行路，我們要遵守交通規(guī)則；同時(shí)也要時(shí)常檢查自己的言行是否妨礙了他人。這說(shuō)明遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律，自由的獲得要以遵守社會(huì)規(guī)則為前提，故①③正確；②：道德屬于非強(qiáng)制性規(guī)則；法律屬于強(qiáng)制性規(guī)則，故②錯(cuò)誤；④：題干未涉及積極改進(jìn)規(guī)則，故④不符合題意；故本題懸念A(yù)。16.網(wǎng)絡(luò)謠言打擊整治專項(xiàng)行動(dòng)開展以來(lái)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)網(wǎng)安部門堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。取得階段性成效。截至2023年7月，公安機(jī)關(guān)共偵辦網(wǎng)絡(luò)謠言案件1600余起，清理網(wǎng)絡(luò)謠言信息42萬(wàn)余條，關(guān)?；蚪栽熘{傳謠網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)1萬(wàn)余個(gè)，并依法對(duì)造謠傳謠網(wǎng)民進(jìn)行查處。這給我們的啟示是（）①司法機(jī)關(guān)執(zhí)法太嚴(yán)格②嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)③共同管理網(wǎng)絡(luò)空間秩序④做到“不信謠、不傳謠、不造謠”A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。②④：公安機(jī)關(guān)共偵辦網(wǎng)絡(luò)謠言案件1600余起，清理網(wǎng)絡(luò)謠言信息42萬(wàn)余條，關(guān)?；蚪栽熘{傳謠網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)1萬(wàn)余個(gè)，并依法對(duì)造謠傳謠網(wǎng)民進(jìn)行查處，啟示我們網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界，要恪守道德和法律，做到“不信謠、不傳謠、不造謠”，故②④說(shuō)法正確；①：公安機(jī)關(guān)屬于行政機(jī)關(guān)部門，做到了嚴(yán)格執(zhí)法，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：共同攜手維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間秩序，公民沒(méi)有管理網(wǎng)絡(luò)空間秩序的權(quán)力，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。二、非選擇題(共4道大題8小題，共52分)17.材料一八年級(jí)的張飛同學(xué)在學(xué)習(xí)“我在社會(huì)中成長(zhǎng)”一節(jié)后，在自己作業(yè)本上摘抄了一段話：一個(gè)人無(wú)法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”。“我”與“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)……（1）請(qǐng)運(yùn)用個(gè)人與社會(huì)的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)張飛摘抄的內(nèi)容是否與這節(jié)課的內(nèi)容相關(guān),并說(shuō)明理由。材料二八年級(jí)(3)班準(zhǔn)備組織部分學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)，班團(tuán)支部在全班招募志愿者。李明非常想報(bào)名參加這次活動(dòng)。然而，他的父母卻認(rèn)為參加志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，不同意他參加。（2）請(qǐng)你從養(yǎng)成親社會(huì)行為的角度，幫助李明說(shuō)服他的父母。【答案】（1）相關(guān)。①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分；②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的；③人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程；④人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)；⑤我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)親社會(huì)行為。（2）①青少年正處在走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期應(yīng)該積極服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為；②參加志愿服務(wù)活動(dòng)，養(yǎng)成親社會(huì)行為，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可等。

【解析】【分析】考點(diǎn)考查：個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系、親社會(huì)行為。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格。【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：一個(gè)人無(wú)法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”→可鏈接個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、個(gè)人離不開社會(huì)、應(yīng)該養(yǎng)成親社會(huì)行為。第三步：整合信息，組織答案。【小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用親社會(huì)行為的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：李明非常想報(bào)名參加志愿服務(wù)活動(dòng)，他父母卻認(rèn)為參加志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)→可鏈接養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義。第三步：整合信息，組織答案。18.材料一2024年3月30日、2023中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展潘活動(dòng)結(jié)果發(fā)布，550個(gè)網(wǎng)絡(luò)正能量作品脫穎而出?！丁澳J(rèn)識(shí)這位年輕人嗎?”》《風(fēng)雨落坡嶺》《何以中國(guó)》《16頻道》等，讓我們見(jiàn)證了正能量與大流量的雙向奔赴。（1）“正能量與大流量的雙向奔赴”充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。材料二隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，短視頻逐漸成為網(wǎng)民獲取信息、獲取服務(wù)、互動(dòng)交流、文化娛樂(lè)的重要載體，但網(wǎng)絡(luò)上也有很多不良信息，“女騎手車被盜大哭”實(shí)乃擺拍，主播為帶貨披頭散發(fā)、面目猙獰……這些現(xiàn)象帶來(lái)了負(fù)面影響。（2）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，你有哪些經(jīng)驗(yàn)值得分享給大家?【答案】（1）①網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新的平臺(tái)，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場(chǎng)合及范圍，提高了文化傳播的速度；②流量的向上向善，守護(hù)著網(wǎng)絡(luò)正能量，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚(yáng)了主旋律。（2）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息。④自覺(jué)遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。⑤我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。⑥我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。

【解析】【分析】考點(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)的積極作用；合理利用網(wǎng)絡(luò)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)改變世界的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：2023中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展潘活動(dòng)結(jié)果發(fā)布→可鏈接網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新的平臺(tái)；關(guān)鍵詞②：550個(gè)網(wǎng)絡(luò)正能量作品脫穎而出，讓我們見(jiàn)證了正能量與大流量的雙向奔赴→可鏈接關(guān)守護(hù)著網(wǎng)絡(luò)正能量，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚(yáng)了主旋律。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。19.材料一網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代化數(shù)字生活繞不開的話題。（1）請(qǐng)你根據(jù)漫畫信息將下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。A漫畫一體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)_________。B漫畫二有利于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)_________。材料二中學(xué)生小輝認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬世界，不受法律約束；加上父母工作忙，平時(shí)對(duì)其疏于管教，小輝沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲并關(guān)注各類游戲直播平臺(tái)；不少游戲直播平臺(tái)為了年利誘導(dǎo)打賞，小輝為了打賞游戲主播，被不法分子“拉下水”參與網(wǎng)絡(luò)詐騙；事件發(fā)生后，相關(guān)部門查處了涉事直播平臺(tái)，給予了嚴(yán)厲處罰，小輝也由于參與多起案件，造成被害人巨大財(cái)產(chǎn)損失，受到了法律的處罰。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料二，說(shuō)說(shuō)怎樣為中學(xué)生創(chuàng)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！敬鸢浮浚?）①.民主政治的進(jìn)步；②.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。（2）未成年人：學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)；家庭：加強(qiáng)家庭教育，履行家庭監(jiān)護(hù)、教育的義務(wù)；直播平臺(tái)：依法經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；政府：依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法，打擊網(wǎng)絡(luò)直播違規(guī)行為?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)的作用；理性參與網(wǎng)絡(luò)生活能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)改變世界；合理利用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類、意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政→可鏈接網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；關(guān)鍵詞②：漫畫中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)→可鏈接理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用的理性參與網(wǎng)絡(luò)生活有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：父母工作忙，平時(shí)對(duì)其疏于管教→可鏈接父母加強(qiáng)家庭教育，履行家庭監(jiān)護(hù)、教育的義務(wù)；關(guān)鍵詞②：小輝認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬世界，不受法律約束；小輝沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲并關(guān)注各類游戲直播平臺(tái)→可鏈接未成年人學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)；關(guān)鍵詞③：事件發(fā)生后，相關(guān)部門查處了涉事直播平臺(tái)，給予了嚴(yán)厲處罰→可鏈接政府依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法，打擊網(wǎng)絡(luò)直播違規(guī)行為；關(guān)鍵詞④：不少游戲直播平臺(tái)為了年利誘導(dǎo)打賞，小輝為了打賞游戲主播，被不法分子“拉下水”參與網(wǎng)絡(luò)詐騙→可鏈接直播平臺(tái)依法經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。第三步：整合信息，組織答案。20.材料一網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)跟帖評(píng)論服務(wù)為網(wǎng)民提供了發(fā)表意見(jiàn)、表達(dá)觀點(diǎn)、互動(dòng)交流、輿論監(jiān)督的廣闊舞臺(tái)。然而在現(xiàn)實(shí)中，部分網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的評(píng)論區(qū)亂象叢生，一些網(wǎng)民變身“鍵盤俠”“網(wǎng)絡(luò)噴子”,發(fā)表非理性、非善意甚至是違背社會(huì)公序良俗的極端言論。新修