人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃方案

?人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃方案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：（1）讓學(xué)生掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、加法和減法，以及應(yīng)用題的解法。（2）學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，以及三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。（3）培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高解決問題的能力。2.過程與方法：（1）通過實(shí)例讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。（2）運(yùn)用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（3）培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主探究的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，樹立自信心。（2）培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容1.第一單元：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（1）千位、百位、十位、個(gè)位的認(rèn)識(shí)。（2）萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫法。（3）萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的比較大小。2.第二單元：加法和減法（1）不退位加法和減法。（2）退位加法和減法。（3）加法和減法的應(yīng)用題。3.第三單元：乘法（1）兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。（2）三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。（3）乘法的應(yīng)用題。4.第四單元：除法（1）三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。（2）除法的應(yīng)用題。5.第五單元：統(tǒng)計(jì)（1）統(tǒng)計(jì)表的繪制。（2）統(tǒng)計(jì)圖的繪制。（3）統(tǒng)計(jì)量的分析。6.第六單元：數(shù)學(xué)廣角（1）認(rèn)識(shí)平面圖。（2）認(rèn)識(shí)立體圖。（3）平面圖和立體圖的轉(zhuǎn)化。三、教學(xué)措施1.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.運(yùn)用直觀教具和學(xué)具，幫助學(xué)生形象地理解數(shù)學(xué)概念。3.采用小組合作、討論的形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4.注重?cái)?shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在解決問題的過程中提高思維能力。5.創(chuàng)設(shè)生活化的數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。6.及時(shí)進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性、合作意識(shí)等。2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量、速度、改正錯(cuò)誤的能力等。3.單元測(cè)試：定期進(jìn)行單元測(cè)試，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。4.期末考試：全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、教學(xué)時(shí)間安排1.教學(xué)時(shí)間：本冊(cè)書的教學(xué)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期，約為16周。2.每周課時(shí)：每周安排4課時(shí)，共計(jì)64課時(shí)。六、教學(xué)資源1.教材：人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材。2.教具：黑板、粉筆、投影儀、電腦、教學(xué)課件等。3.學(xué)具：練習(xí)本、文具、學(xué)具盒等。4.教學(xué)資源：網(wǎng)絡(luò)資源、數(shù)學(xué)故事書籍、數(shù)學(xué)游戲等。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)：（1）設(shè)計(jì)有趣的數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。（2）組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情。（3）開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高數(shù)學(xué)能力。2.家校合作：（1）定期與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予針對(duì)性的指導(dǎo)。（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，共同關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步。（3）提供家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的方法，幫助家長(zhǎng)更好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。3.差異化教學(xué)：（1）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同的學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)。（2）設(shè)置不同的教學(xué)目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。（3）采用適應(yīng)不同學(xué)生的教學(xué)方法，讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與課堂。二、重點(diǎn)和注意事項(xiàng)1.重點(diǎn)：（1）讓學(xué)生掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、加法和減法，以及應(yīng)用題的解法。（2）學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，以及三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。（3）培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高解決問題的能力。2.注意事項(xiàng)：（1）注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。（3）注重學(xué)生的心理