上海市進(jìn)才實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年（五四學(xué)制）九年級上學(xué)期12月月考語文試題（無答案）1734420516

2024學(xué)年第一學(xué)期初三年級課堂作業(yè)2語文學(xué)科(完卷時間100分鐘滿分150分)，?！炯住克{(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！疽摇孔砦掏び?節(jié)選)至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士?？陀袉栐唬骸傲?，何謂也?”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何?”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎?”客笑曰：“子欲逃名①者乎?而屢士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾?！弊ⅲ孩倜好?，名譽(yù)5.【甲】【乙】兩篇詩文的作者分別是同為(朝代)的_和歐陽修。(2分)6.解釋詩文中的加點(diǎn)詞。(4分)高處不勝寒(而屢易其號()7.用現(xiàn)代漢語解釋以下句子。(3分)是為五一爾，奈何?8.下列對【甲】【乙】詩文中的“醉”理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.都通過“醉”遮掩深藏于內(nèi)心的抑郁。29.梳理【乙】文的內(nèi)容，填寫表格。(6分)場景生活特點(diǎn)滁人游太守治理下滁州百姓過著(3)的生活(一)閱讀下文，完成題目(17分)①在我國書法史上，流傳著“二王”的一段佳話。王羲之“臨池學(xué)書”,為節(jié)省時間順手用池水涮筆，結(jié)果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王獻(xiàn)之磨墨練字，②古往今來，有恒者事竟成。一個人未必具備出眾的天賦，但如果擁有異于常人生之力旁搜遠(yuǎn)紹、取精用弘，終成現(xiàn)代詞學(xué)③然而現(xiàn)實(shí)中，也有一些人貪圖安逸、缺乏毅力，往往讓事情無疾而終。譬如，有的人遇到挫折就亂了陣腳，逃避矛盾、蟄伏起來；有的人勤勤懇懇，其實(shí)心里根本就沒有恒定的目標(biāo)；還有的人習(xí)慣東一榔頭西一棒子，做不無益，只怕一日曝十日寒?！币龀梢患虑?，重要的是專往直前。心態(tài)一旦浮躁，注定難以走出淺嘗輒止、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的人生迷宮。④“書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無著力處。”恒心是成功的催化劑，而養(yǎng)恒心最離不開意志和境中堅如磐石，在亂云飛渡時不忘初心；具備非凡的勇氣，才能面受打擊不怯懦，義無反顧地堅持下去。對個體來說，追求善始善終、善作善成，就必須剔除急功近利之心，舍棄徘徊猶豫之意，自覺培養(yǎng)敢于正視困⑤魯迅曾如此點(diǎn)評運(yùn)動會選手：“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。”行走在人生之路上，又何嘗不是如此?12.根據(jù)文章的論證思路，完成下面的填空。(6分)首先(1)_;然后從正面論證古往今來，有恒者事競成；接著(2);接著又進(jìn)一步論證恒心是(3);最后得出結(jié)論：行走在人生之路上，用一生寫好一個恒字。13.以下事實(shí)論據(jù)能否放入本文第②段?請簡述理由。(5分)達(dá)·芬奇，從小愛好繪畫。他從畫蛋入手，畫了一個又一個，足足畫了十多天。他知道1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異，所以，要在畫紙上把它完美表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可。經(jīng)過長時期勤奮刻苦的藝術(shù)實(shí)踐，他終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。14.下列選項(xiàng)哪一個最適合做本文的中心論點(diǎn)()(3分)A.用一生寫好一個“恒”字。B.人生欲有所成，關(guān)鍵是砥礪一顆恒心。C.行走在人生路上，又何嘗不是如此?D.古往今來，有恒者事竟成。(二)閱讀下文，完成題目。(19分)①全縣第一個大畫家是季陶民，第一個鑒賞家是葉三。②葉三是個賣果子的。他專給大宅門送果子，到了什么節(jié)令就送什么果子。他的果子不用挑，個個都是好的，都是原裝。四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)，哪個園子里，什么人家，有一棵出名的好果樹，他都知道，而且和園主打了多年交道，熟得像是親家一樣了?！⒋呵昂?，賣青蘿卜。杏子、桃子下來時賣雞蛋大的香白杏，白得像一團(tuán)雪，只嘴兒以下有一根紅線的“一線紅”蜜桃。再下來是櫻桃，紅的像珊瑚，白的像瑪瑙。端午前后，枇杷。夏天賣瓜。七八月賣河鮮，重陽近了，賣梨：河間府的鴨梨、萊陽的半斤酥，還有一種叫做“黃金墜子”的香氣撲人個兒不大的甜梨。菊花開過了，賣金橘，賣蒂部起臍子的福州蜜橘。入冬以后，賣栗子、賣山藥(粗如小兒臂)、賣百合(大如拳)、賣碧綠生鮮的檀香橄欖。他還賣佛手、香椽。人家買去，配架裝盤，書齋清供，聞香觀賞。不少深居簡出的人，是看到葉三送來的果子，才想起?，F(xiàn)在是什么節(jié)令了的。③葉三五十歲整生日，一家子商量怎么給老爺子做壽。老大老二都提出爹不要走宅門賣果子了，他們養(yǎng)得起他。④葉三有點(diǎn)生氣了：“嫌我給你們丟人?我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個人，我也得賣果子。”⑤季四太爺即季陶民。他大排行是老四，城里人都稱之為四太爺。⑥葉三真是為了季陶民一個人賣果子的。他給別人家送果子是為了掙錢，他給季陶民送果子是為了愛他的畫。⑦季陶民有一個脾氣，畫一張畫要喝二斤花雕，吃斤半水果。葉三搜羅到最好的水果，總是首先給季陶民送去。⑧季陶民每天一起來就走進(jìn)他的小書房——畫室。葉三給季陶民送果子，一來就是半天。他給季陶民磨墨、漂朱膘、研石青石綠、抻紙。季陶民畫的時候，他站在旁邊很入神地看，專心致意，連大氣都不出。有時看到精彩處，就情不自禁的深深吸一口氣，甚至小聲地驚呼起來。凡是葉三吸氣、驚呼的地方，也正是季陶民的得意之筆。季陶民從不當(dāng)眾作畫，他畫畫有時是把書房門鎖起來的。對葉三可例外，他很愿意有這樣一個人在旁邊看著，他認(rèn)為葉三真懂，葉三的贊賞是出于肺腑，不是假充內(nèi)行，也不是諛媚。⑨季陶民最討厭聽人談畫。他很少到親戚家應(yīng)酬。實(shí)在不得不去的，他也是到一到，喝半盞茶就道別。因?yàn)橄g必有一些假名士高談闊論。但是他對葉三另眼相看。葉三只是4從心里喜歡畫，他從不瞎評論。季陶民畫完了畫，釘在壁上，自己負(fù)手遠(yuǎn)看，有時會問葉三：“好不好?”?葉三說：“紫藤里有風(fēng)?！?“唔!你怎么知道??“花是亂的?！?“對極了!”⑥季陶民提筆題了兩句詞：“深院悄無人，風(fēng)拂紫藤花亂?！?季陶民畫了一張小品，老鼠上燈臺。葉三說：“這是一只小老鼠?！?“何以見得?！?“老鼠把尾巴卷在燈臺柱上。它很頑皮?！?0“對!”21四季陶民最愛畫荷花。有一天，葉三送了一大把蓮蓬來，季陶民一高興，畫了一幅墨荷，好些蓮蓬。畫完了，問葉三：“如何?”22四葉三說：“四太爺，你這畫不對。23”四“不對?是紅荷花的蓮子。”25“是嗎?我頭一回聽見!”26季陶民于是展開一張八尺生宣，畫了一張紅蓮花，題了一首詩：27季陶民送了葉三很多畫。都是題了上款的。葉三有個學(xué)名，叫潤生。季陶民給他起說：“這張不題上款吧，你可以拿去賣錢，——有上款不好賣?！比~三說：“題不題上款都行。不過您的畫我不賣。”28十多年過去了。季陶民死了。葉三已經(jīng)不賣果子，但是他四季八節(jié)，還四處尋覓鮮季陶民的畫，都是精品。很多人想買葉三的藏畫。葉三說：“不賣?！?0有一天有一個叫遷聽濤的日本人來拜望葉三，說是專程來看炷香，還先對畫軸拜了三拜，然后才展開。他一邊看，一邊不停地贊嘆：“喔!喔!真好!真是神品!”32葉三說：“不賣?！?4葉三死了。他的兒子遵照父親的遺囑，把季陶民的畫和父親一起裝進(jìn)棺材里，埋(選自汪曾祺小說集《鑒賞家》,有刪改)15.閱讀文章，完成下列表格。(6分)關(guān)于葉三的事葉三的情態(tài)或表現(xiàn)兒子們建議葉三不要賣果子贊嘆不已季陶民要送葉三不題上款的畫③人們要買葉三的藏畫斷然拒絕16.根據(jù)上下文，賞析第⑨段劃畫線句的妙處。(4分)17.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，較為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是)(3分)A.季陶民畫的“紫藤花開”老鼠上燈臺”“紅花蓮藕”三幅畫著力于工筆寫實(shí)，色彩B.日本人遷聽濤很想花大價錢買葉三珍藏多年的畫，卻被葉三一口拒絕，這說明葉三比對方更了解季陶民畫的價值行情。C.葉三和季陶民兩人身份迥異，卻意趣相投，正是高山流水，恰遇知音。D.葉三樸實(shí)能干，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，又對繪畫藝術(shù)有熱情。如果不賣果子，而當(dāng)一個畫家，也一定會很出色。18.小說中除葉三外，作為畫家的季陶民其實(shí)也是一個鑒賞家，閱讀鏈接材料結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀銓︻}目《鑒賞家》的理解。(6分)【鏈接材料】葉三除了對藝術(shù)具有鑒賞力，對生活也無不處處留心，甚至洞察入微。作為果販待人真誠，作為鑒賞家說話真心，能鑒賞畫作，更能鑒賞生活……汪曾祺把普通的市井百姓寫成了鑒賞家，寄寓一種獨(dú)特的審美和人文理想，每個人都可以成為鑒賞家，只要有一顆熱愛生活的心，有一份高雅真摯的情懷。(《<鑒賞家中>的“真”味道》)三、綜合運(yùn)用(20分)閱讀下面材料，完成題目。4月23日是“世界讀書日”。初三某班結(jié)合“世界讀書日”,圍繞“讀書”這一主題，舉行有關(guān)讀書的主題班會活動，請按要求完成以下任務(wù)。19.了解文學(xué)常識(3分)《昆蟲記》法國昆蟲學(xué)家法布爾花了三十年時間寫的科普巨著,有“”的美譽(yù)；《紅星照耀中國》是美國記者斯諾根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成的(類型)作品；《水滸傳》是(作者)創(chuàng)作的中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小20.根據(jù)下面的表格，對“世界讀書日”作一簡單介紹(60字左右)。(5分)設(shè)定時間1995年設(shè)定地點(diǎn)節(jié)日活動推動更多的人去閱讀和寫作設(shè)立機(jī)構(gòu)聯(lián)合國教科文組織流行地區(qū)21.主題班會活動中，同學(xué)們交流了自己閱讀名著的收獲，下列關(guān)于名著的表述，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(4分)A.《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，,是一部很有趣的書。B.《水滸傳》生動地刻畫了眾多英雄好漢的形象特點(diǎn)，如頭腦簡單直爽率真的魯智深，粗中有細(xì)豁達(dá)明理的李迷。是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！睍械摹按筮w移”是指中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征。D.《艾青詩選》在上世紀(jì)30年代多寫民族的苦難、悲傷與反抗，具有凝重深厚比如《鏡子》。本學(xué)期小樸去學(xué)校圖書館擔(dān)任志愿者，負(fù)貴圖書的借還、整理、推薦等任務(wù)。22.有同學(xué)要趁世界讀書日去圖書館借閱書籍，以下圖書借閱流程，排序合理的一項(xiàng)是((3分)①等待工作人員辦理完借閱手續(xù)后，讀者方可取書離開圖書館。②取書時，須將書位牌放在書架上此書的位置，以免圖書錯位。③選定圖書后，不借的圖書請放回書架原處，并取回書位牌。④讀者持借閱證，先在書庫入口領(lǐng)取書位牌，隨后入庫借書。⑤將借閱證和圖書一起放在書庫外工作臺上，將書位牌放回原位。23.班會有一個“我是如何讀書的”主題演講活動，A同學(xué)為撰寫演講稿搜集到甲、乙兩則材料，其中有一則不符合演講的主題要求，請你分析理由。(5分)心里總惦記著“快學(xué)技巧呀!”他在杰作的字里行間時時都發(fā)生“這是不是技巧”的問號