一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我愛我家說(shuō)課稿 泰山版

一年級(jí)品德與生活上冊(cè)我愛我家說(shuō)課稿泰山版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《我愛我家》旨在通過(guò)一年級(jí)品德與生活上冊(cè)泰山版教材的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)家庭的溫暖，理解家庭成員之間的關(guān)愛，培養(yǎng)他們熱愛家庭的情感。通過(guò)講述家庭故事、分享家庭快樂時(shí)光，讓學(xué)生們感受到家庭的重要性，從而激發(fā)他們關(guān)愛家人、珍惜家庭的責(zé)任感。教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)，為他們的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力、家庭責(zé)任感以及情感態(tài)度價(jià)值觀。通過(guò)《我愛我家》這一主題，使學(xué)生學(xué)會(huì)在家庭中表達(dá)愛意，增進(jìn)與家人的情感聯(lián)系，培養(yǎng)良好的家庭溝通能力；同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭成員間的相互關(guān)愛與支持，樹立正確的家庭觀念，形成積極的情感態(tài)度；此外，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)他們主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任的習(xí)慣，為未來(lái)社會(huì)交往和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解家庭的組成，認(rèn)識(shí)家庭成員之間的關(guān)系，能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述家庭成員的特點(diǎn)。

②引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分享家庭故事和快樂時(shí)光，表達(dá)對(duì)家人的愛意，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①幫助學(xué)生理解家庭成員間的相互關(guān)愛和支持，學(xué)會(huì)在家庭中表達(dá)情感，克服語(yǔ)言表達(dá)障礙。

②指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中如何踐行家庭責(zé)任，如主動(dòng)幫助家人做力所能及的家務(wù)，關(guān)心家人的感受等，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備泰山版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教材。

2.輔助材料：搜集家庭主題的圖片、視頻，以及相關(guān)的故事資料，以多媒體形式呈現(xiàn)。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板、投影儀等教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)過(guò)程中能順利展示輔助材料。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，以便學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，家里有爸爸、媽媽，還有可能有自己的兄弟姐妹。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的主題——《我愛我家》。

2.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

師：請(qǐng)大家打開教材，翻到第X頁(yè)，我們一起來(lái)看看課文里講了一個(gè)怎樣的故事。

（1）師：請(qǐng)同學(xué)們先自己讀一讀課文，然后告訴我，課文里的主人公都有誰(shuí)？

生：主人公有爸爸、媽媽和孩子。

（2）師：他們?cè)诠适吕镒隽四男┦虑椋?/p>

生：他們?cè)诩依镆黄鹱鲲垺⒋驋咝l(wèi)生，還一起去公園玩耍。

（3）師：通過(guò)這個(gè)故事，你們感受到了家庭的哪些溫暖？

生：感受到了家人之間的關(guān)愛、陪伴和快樂。

3.深入探討課文主題

（1）師：那么，同學(xué)們，你們知道家庭對(duì)我們的重要性嗎？

生：家庭是我們的避風(fēng)港，是我們成長(zhǎng)的搖籃。

（2）師：既然家庭這么重要，我們應(yīng)該如何去關(guān)愛我們的家人呢？

生：我們可以幫爸爸媽媽做家務(wù)，關(guān)心他們的身體健康，多陪他們聊天等。

4.實(shí)踐活動(dòng)

（1）師：下面，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小活動(dòng)。請(qǐng)大家分成小組，每組用自己的方式表達(dá)對(duì)家人的愛。

（2）師：每個(gè)小組可以畫畫、寫詩(shī)、表演情景劇等，用你們喜歡的方式表達(dá)。

（3）師：現(xiàn)在，請(qǐng)每個(gè)小組展示你們的成果，讓我們一起來(lái)感受家庭的溫暖。

5.總結(jié)全文

師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了家庭的重要性，也學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛家人。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?，能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際中，讓我們的家庭更加溫馨和諧。

6.課后作業(yè)

師：最后，給大家布置一個(gè)課后作業(yè)。請(qǐng)同學(xué)們回家后，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛，比如幫爸爸媽媽做家務(wù)、陪他們聊天等，然后把你們的故事分享給班上的同學(xué)們。

7.結(jié)束語(yǔ)

師：好了，今天的課就到這里。希望大家能夠珍惜家庭，關(guān)愛家人，讓我們的生活更加美好。下課！教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）拓展故事：搜集一些關(guān)于家庭溫暖、親情關(guān)愛的故事，如《愛心樹》、《猜猜我有多愛你》等，讓學(xué)生在課外閱讀中進(jìn)一步感受家庭的重要性。

（2）拓展視頻：尋找一些關(guān)于家庭生活、親子互動(dòng)的溫馨視頻，如《爸爸去哪兒》、《媽媽是超人》等，讓學(xué)生在觀看中體驗(yàn)家庭的快樂與溫暖。

（3）拓展活動(dòng)：設(shè)計(jì)一些家庭主題的實(shí)踐活動(dòng)，如家庭樹制作、家庭相冊(cè)制作等，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中加深對(duì)家庭的理解和感情。

2.拓展建議

（1）鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀中關(guān)注家庭主題的書籍，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，同時(shí)加深對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)。

（2）引導(dǎo)學(xué)生觀看家庭主題的視頻，讓他們從不同角度感受家庭的溫馨和親情的力量，激發(fā)他們對(duì)家庭的熱愛。

（3）組織學(xué)生參與家庭主題的實(shí)踐活動(dòng)，如家庭樹制作，讓學(xué)生通過(guò)繪畫、剪貼等方式，展示家庭成員的特點(diǎn)和相互關(guān)系，增進(jìn)對(duì)家庭的理解。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生在家中開展家庭相冊(cè)制作活動(dòng)，讓他們收集家人的照片，記錄家庭生活的點(diǎn)滴，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭的感情。

（5）開展家庭主題的寫作活動(dòng)，讓學(xué)生用文字表達(dá)對(duì)家人的愛意，培養(yǎng)他們的寫作能力，同時(shí)加深對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)。

（6）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭中的人際交往，學(xué)會(huì)在家庭中表達(dá)情感，增進(jìn)與家人的溝通，培養(yǎng)良好的人際交往能力。

（7）鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中踐行家庭責(zé)任，如主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)、關(guān)心家人的感受等，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和家庭觀念。

（8）組織學(xué)生進(jìn)行家庭主題的討論，分享彼此在家庭中的快樂時(shí)光和感悟，增進(jìn)同學(xué)間的情感交流，共同成長(zhǎng)。板書設(shè)計(jì)1.家庭成員介紹

①爸爸、媽媽、孩子（重點(diǎn)詞匯）

②家庭成