2023四年級語文下冊 第3單元 10 綠配套說課稿 新人教版

2023四年級語文下冊第3單元10綠配套說課稿新人教版課題：科目：班級：課時：計(jì)劃3課時教師：單位：一、教材分析“2023四年級語文下冊第3單元10綠配套說課稿新人教版”主要講述了自然界中的綠色植物，通過描繪植物的生長變化，展現(xiàn)了大自然的生機(jī)與和諧。本節(jié)課與教材緊密相關(guān)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，同時提高他們對自然環(huán)境的關(guān)愛意識。課文語言優(yōu)美，富有詩意，適合四年級學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握生字詞，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀興趣，提升語文素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言建構(gòu)與運(yùn)用：學(xué)生能夠正確拼讀生字詞，理解并運(yùn)用課文中的關(guān)鍵詞句，提高閱讀理解能力。

2.思維發(fā)展與提升：通過觀察和分析課文中的植物生長過程，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和探究精神。

3.文化傳承與理解：使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)自然環(huán)境的重要性，增強(qiáng)對自然美的感悟和欣賞能力。

4.審美鑒賞與創(chuàng)造：激發(fā)學(xué)生對自然景物的想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的描繪綠色植物的語句。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.生字詞的正確讀音與書寫。

2.課文內(nèi)容的理解與分析。

3.感悟課文中對自然美的描繪。

難點(diǎn)：

1.課文深層含義的把握。

2.將課文中的描寫轉(zhuǎn)化為自己的語言表達(dá)。

解決辦法：

1.生字詞教學(xué)時，通過多媒體展示標(biāo)準(zhǔn)讀音，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，并通過書寫練習(xí)加強(qiáng)記憶。

2.采用問題驅(qū)動法，通過提問引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，組織小組討論，共同分析課文內(nèi)容。

3.通過圖片展示、視頻播放等輔助手段，幫助學(xué)生形象化地理解課文中的自然景觀。

4.對于深層含義的把握，教師可設(shè)計(jì)引導(dǎo)性問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，并鼓勵學(xué)生分享個人感受。

5.對于語言表達(dá)，通過仿寫練習(xí)，讓學(xué)生嘗試用自己的語言描述綠色植物，教師適時給予反饋和指導(dǎo)。四、教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體投影儀、電腦、白板。

2.軟件資源：生字詞學(xué)習(xí)軟件、課文朗讀軟件。

3.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

4.信息化資源：課文相關(guān)圖片素材、視頻資料。

5.教學(xué)手段：PPT課件、實(shí)物展示、故事講述。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括課文內(nèi)容、生字詞學(xué)習(xí)資料，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并掌握生字詞的讀音和書寫。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)問題如“課文描繪了哪些綠色植物的生長變化？”引導(dǎo)學(xué)生思考課文內(nèi)容。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺的預(yù)習(xí)反饋功能，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考預(yù)習(xí)問題，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果和問題提交至在線平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示綠色植物的圖片，引出課題“綠”，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識點(diǎn)：講解課文中的關(guān)鍵詞句和生字詞，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。

組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論活動，讓學(xué)生探討課文中對綠色植物的描繪。

解答疑問：針對學(xué)生的疑問進(jìn)行解答。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考課文內(nèi)容。

參與課堂活動：學(xué)生參與小組討論，分享對課文的見解。

提問與討論：學(xué)生提出問題，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解課文知識點(diǎn)。

實(shí)踐活動法：小組討論，實(shí)踐課文內(nèi)容。

合作學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置與課文內(nèi)容相關(guān)的寫作作業(yè)，如描繪自己熟悉的綠色植物。

提供拓展資源：提供相關(guān)書籍和網(wǎng)站鏈接，供學(xué)生拓展學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生完成寫作作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和總結(jié)。

本節(jié)課的重難點(diǎn)在于學(xué)生對生字詞的掌握和課文內(nèi)容的深入理解，以及能夠運(yùn)用所學(xué)描繪自然景物。通過以上教學(xué)實(shí)施過程，旨在幫助學(xué)生突破這些重難點(diǎn)。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《大自然的語言》：介紹自然界中各種生物的生長變化和相互作用，幫助學(xué)生更深入地理解自然界的和諧與平衡。

-《綠色環(huán)保小常識》：提供關(guān)于環(huán)保的知識，讓學(xué)生了解如何保護(hù)自然環(huán)境，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

-《植物的生長秘密》：介紹植物的生物學(xué)知識，如光合作用、呼吸作用等，幫助學(xué)生了解植物生長的原理。

-《自然與人文》：探討自然與人類文化、藝術(shù)之間的聯(lián)系，拓寬學(xué)生的文化視野。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀察身邊的綠色植物，記錄它們的生長變化，拍攝照片并與同學(xué)分享。

-搜集有關(guān)綠色植物的詩詞、故事或傳說，進(jìn)行閱讀和討論。

-設(shè)計(jì)一個小實(shí)驗(yàn)，探究植物生長的某個方面，如水分、光照等因素對植物生長的影響。

-參與社區(qū)綠化活動，親身感受綠色植物對環(huán)境的影響，培養(yǎng)環(huán)保意識。

-結(jié)合課文內(nèi)容，創(chuàng)作一篇描繪綠色植物的作文，展示自己的觀察和感悟。

活動一：自然觀察日記

學(xué)生任務(wù)：觀察身邊的綠色植物，記錄它們的生長變化、形態(tài)特征、生態(tài)環(huán)境等信息，持續(xù)一段時間，形成一篇觀察日記。

目的：培養(yǎng)學(xué)生對自然環(huán)境的觀察力和感知能力，加深對綠色植物生長過程的理解。

活動二：綠色詩歌創(chuàng)作

學(xué)生任務(wù)：閱讀課文中描繪綠色植物的詩歌，嘗試自己創(chuàng)作一首關(guān)于綠色植物的詩歌，表達(dá)對大自然的熱愛和敬意。

目的：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們對自然美的審美能力。

活動三：環(huán)保小衛(wèi)士

學(xué)生任務(wù)：開展環(huán)保主題活動，如校園綠化、垃圾分類等，讓學(xué)生親身參與環(huán)保行動，提高環(huán)保意識。

目的：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，讓他們成為綠色生活的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。

活動四：綠色科技探究

學(xué)生任務(wù)：利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解現(xiàn)代科技在綠色植物保護(hù)、生態(tài)修復(fù)等方面的應(yīng)用，如植物工廠、生態(tài)農(nóng)業(yè)等。

目的：拓展學(xué)生的知識視野，激發(fā)他們對科技的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

活動五：綠色手抄報(bào)

學(xué)生任務(wù)：制作一份關(guān)于綠色植物的手抄報(bào)，內(nèi)容包括植物的生長特點(diǎn)、生態(tài)環(huán)境、保護(hù)措施等。

目的：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和審美能力，同時加深對綠色植物的認(rèn)識。七、板書設(shè)計(jì)①課文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-綠色植物的生長變化

-自然界中的和