人教版歷史與社會八下7.3《資本主義的擴展》說課稿1

人教版歷史與社會八下7.3《資本主義的擴展》說課稿1課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：人教版歷史與社會八下7.3《資本主義的擴展》

2.教學年級和班級：八年級3班

3.授課時間：2023年5月15日

4.教學時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標在于培養(yǎng)學生的歷史思維能力和時空觀念。通過學習《資本主義的擴展》，學生將能夠理解資本主義發(fā)展的歷史背景、過程及其影響，培養(yǎng)對歷史事件的分析和評價能力。同時，通過探討資本主義擴展對世界歷史進程的作用，學生將形成對歷史發(fā)展規(guī)律的初步認識，提高歷史素養(yǎng)。此外，課程還將引導學生形成正確的世界觀、價值觀，增強國家認同感和歷史責任感。三、教學難點與重點1.教學重點：

①資本主義擴展的歷史條件和主要原因，包括工業(yè)革命對資本主義發(fā)展的推動作用。

②資本主義擴展過程中的重要事件和人物，如殖民擴張、奴隸貿(mào)易、資本主義制度的形成等。

2.教學難點：

①資本主義擴展對世界歷史進程的影響，包括對全球經(jīng)濟、政治、文化等方面的深遠變革。

②資本主義擴展過程中出現(xiàn)的正面和負面影響，如資本主義帶來的經(jīng)濟發(fā)展與社會問題，以及如何正確評價其歷史地位。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都配備人教版歷史與社會八下教材。

2.輔助材料：準備與資本主義擴展相關的歷史地圖、時間線圖表、資本主義發(fā)展紀錄片片段等電子資源。

3.教學工具：使用多媒體教學設備，包括投影儀、電腦等，以展示輔助材料。

4.教室布置：提前在教室內(nèi)布置好分組討論區(qū)域，以便學生進行小組討論和分享。五、教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預習任務：通過班級微信群發(fā)布預習資料，包括關于資本主義擴展的背景資料、時間線圖表等，要求學生了解資本主義擴展的基本概念。

設計預習問題：圍繞資本主義擴展的條件、過程和影響，設計問題如“資本主義擴展對全球經(jīng)濟結構有哪些影響？”

監(jiān)控預習進度：通過在線平臺收集學生的預習筆記，了解學生的預習情況。

學生活動：

自主閱讀預習資料：學生閱讀資料，了解資本主義擴展的歷史背景。

思考預習問題：學生針對問題進行思考，記錄下自己的理解和疑問。

提交預習成果：學生將預習筆記和問題提交至在線平臺。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：培養(yǎng)學生獨立思考和自主學習的能力。

信息技術手段：利用在線平臺進行資源分享和進度監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過展示資本主義擴展的地圖，引出課題。

講解知識點：詳細講解資本主義擴展的條件、過程和影響，結合具體案例如英國工業(yè)革命。

組織課堂活動：設計小組討論活動，討論資本主義擴展對殖民地的影響。

解答疑問：對學生在討論中提出的問題進行解答。

學生活動：

聽講并思考：學生聽講并積極思考，理解資本主義擴展的要點。

參與課堂活動：學生參與小組討論，分享自己的觀點。

提問與討論：學生提出問題，與同學進行討論。

教學方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學生掌握資本主義擴展的知識點。

實踐活動法：通過小組討論，讓學生在實踐中理解資本主義擴展的影響。

合作學習法：通過小組活動，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業(yè)：布置作業(yè)，要求學生分析資本主義擴展對現(xiàn)代世界的影響。

提供拓展資源：提供相關書籍和網(wǎng)站鏈接，供學生進一步學習。

反饋作業(yè)情況：批改作業(yè)，給予學生反饋。

學生活動：

完成作業(yè)：學生完成作業(yè)，分析資本主義擴展的長期影響。

拓展學習：學生利用提供的資源，進行深入的學習。

反思總結：學生對自己的學習過程進行反思，總結學習經(jīng)驗。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：鼓勵學生自主探索，提高學習深度。

反思總結法：引導學生反思學習過程，提升學習效果。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關的拓展閱讀材料：

《資本主義的擴展》一課，我們可以提供以下拓展閱讀材料，以幫助學生更深入地理解資本主義的發(fā)展過程和影響：

-《世界歷史中的資本主義》：這本書詳細介紹了資本主義從萌芽到現(xiàn)代的發(fā)展歷程，以及它對全球經(jīng)濟、政治和社會的影響。

-《資本主義：其起源、發(fā)展和未來》：這本書分析了資本主義的起源，探討了其發(fā)展過程中的重要事件，并對資本主義的未來進行了展望。

-《工業(yè)革命與資本主義》：這篇文章專門探討了工業(yè)革命對資本主義發(fā)展的重要作用，以及資本主義如何推動工業(yè)革命的進程。

-《殖民主義與資本主義》：這篇文章分析了殖民主義如何為資本主義的擴展提供條件，以及殖民地如何成為資本主義發(fā)展的犧牲品。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-研究資本主義的發(fā)展階段：鼓勵學生研究資本主義從萌芽到成熟的不同階段，了解每個階段的特點和影響。

-學生可以探究資本主義在原始積累階段的特征，如殖民擴張和奴隸貿(mào)易。

-學生可以分析工業(yè)革命期間資本主義的發(fā)展，包括技術進步、工廠制度的建立等。

-學生可以研究壟斷資本主義階段的特點，如金融資本的崛起、跨國公司的形成等。

-探討資本主義對現(xiàn)代社會的影響：學生可以探討資本主義如何塑造了現(xiàn)代社會的經(jīng)濟、政治和文化面貌。

-學生可以分析資本主義經(jīng)濟體系中的市場機制、競爭規(guī)律和資本主義危機。

-學生可以研究資本主義政治制度的特點，如民主制度、法律體系等。

-學生可以探討資本主義文化價值觀的傳播，如個人主義、消費主義等。

-分析資本主義與社會主義的關系：學生可以比較資本主義和社會主義兩種經(jīng)濟制度的差異和聯(lián)系。

-學生可以研究資本主義和社會主義在歷史發(fā)展中的角色和作用。

-學生可以探討兩種制度在經(jīng)濟效率、社會公平、人的發(fā)展等方面的優(yōu)缺點。

-考察資本主義的發(fā)展趨勢：學生可以考察資本主義在全球化背景下的新發(fā)展趨勢。

-學生可以研究全球化對資本主義經(jīng)濟的影響，如全球產(chǎn)業(yè)鏈、國際貿(mào)易等。

-學生可以分析資本主義在面臨環(huán)境危機、社會不平等問題時的新挑戰(zhàn)和應對策略。

-開展角色扮演活動：學生可以參與角色扮演活動，模擬資本主義發(fā)展過程中的不同角色，如資本家、工人、殖民者等，通過角色扮演深入理解資本主義的歷史作用和社會影響。

-訪問歷史遺址或博物館：如果條件允許，學生可以參觀與資本主義發(fā)展相關的歷史遺址或博物館，如工業(yè)博物館、歷史遺跡等，通過實地考察加深對資本主義歷史的認識。七、板書設計1.資本主義擴展的背景及條件

①工業(yè)革命的影響

②殖民地的開拓

③資本和技術的積累

2.資本主義擴展的過程

①資本主義的萌芽

②工業(yè)革命與資本主義的發(fā)展

③資本主義的全球擴展

3.資本主義擴展的影響

①經(jīng)濟結構的變革

②社會關系的變化

③對殖民地和落后國家的影響八、反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.在教學過程中，我嘗試引入了歷史地圖和動態(tài)時間線，幫助學生更直觀地理解資本主義擴展的地理分布和時間進程。

2.我還設計了一個角色扮演活動，讓學生模擬不同歷史角色，通過互動討論來深入理解資本主義擴展的社會經(jīng)濟影響。

（二）存在主要問題

1.在教學組織方面，我發(fā)現(xiàn)課堂討論有時過于發(fā)散，難以控制，導致部分學生偏離了討論主題。

2.在教學方法上，雖然嘗試了多種互動形式，但部分學生仍然被動參與，缺乏主動探究的精神。

3.在教學評價方面，作業(yè)批改和反饋的及時性不夠，影響了學生對學習成果的及時了解和改進。

（三）改進措施

1.為了更好地控制課堂討論，我將提前制定詳細的討論指南，明確討論的主題和范圍，確保討論的針對性和效率。

2.為了提高學生的參與度，我會進一步豐富教學活動，如引入小組競賽、個人展示等，激